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有關小學五年級學生作文彙總九篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學五年級學生作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關小學五年級學生作文彙總九篇

小學五年級學生作文 篇1

夏日的一個傍晚,吃過飯,我和媽媽手拉手散步去公園玩。

走進公園,我被公園美麗的景色迷住了。公園裏有五顏六色的花朵,一朵朵花兒在夕陽的照耀下,顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風的吹拂下翩翩起舞。

還有一條清澈見底的小河,河裏的小魚在自由自在的游泳。成羣的孩子們在河水中嬉鬧着。他們有的在玩打水仗,有的在用漁網撈魚,還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹,細長的柳枝在隨風舞動。

我和媽媽穿過熙熙攘攘的的人羣,來到一個山坡上坐下。這時,媽媽指着遠處的天空對我說:“寶貝,看多麼美麗的晚霞!”我擡頭望去,天空中出現了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端,像一個神奇的魔 術師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑,不一會兒就不知跑到哪裏去了,漸漸地消失了;有的像一頭勤勞的牛,在爲人們在耕地,耕了一會兒累了趴下睡覺去了;還有的像一隻只頑皮的小白兔在吃蘿蔔, 你爭我搶,開心極了。

公園裏還有一座涼亭,坐落在公園的最高處。那裏有一羣爺爺奶奶坐在亭子裏。他們時而傳來歡笑聲,時而傳來歌聲,看上去他們非常開心快樂。

啊!多麼美麗的公園。

小學五年級學生作文 篇2

若干年後的地球,因爲遭到人類的不斷破壞,已不在適合人類小L居住,就連海底也不能居住,人類只能離開地球。

人類到什麼居住合適呢?當然是早以被看好的火星了。

但火星上沒有水,水是一切生命之源,火星上的水早已被蒸發了,沒有水,人們怎麼在那裏生存呢?這不用擔心人們將蘊藏存在火星的地底水牽引到地表上,並製造了人工大氣層,保持火星的引力。當然,也不用擔心因爲引力不足而讓水脫離大氣層,人門在地底安裝了許多重力控制儀,把重力控制來和地球一樣了。

可火星上沒有空氣,怎麼辦呢?

原來,早在22世紀,人們就用載人飛船飛到火星上,種下了很多樹苗,由於火星的二氧化碳過重,地底水又很多,樹生長的非常高大,火星上的化碳經過若干年,都被大樹淨化成了氧氣,人類自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛護周圍的環境,不會過度殺動物,亂砍亂伐。從此,火星成了人類得家,人類不會讓火星變成第二個地球了。

小學五年級學生作文 篇3

以前在班上我是一個讓老師頭疼、同學討厭的調皮蛋,可是自從地震後,大家改變了對我的看法。

5.12日那天中午,同學們和往常一樣,有的在做作業;有的在過道上追跑打鬧;有的在教室裏看漫畫,還時不時地發出一陣陣笑浪。我也正跟同學玩遊戲,渾然不知一場災難即將降臨。

快上課了,我們剛要進教教室,忽然一陣地動山搖的感覺從腳後跟傳到了大腦。剛開始我以爲是六年級的同學在跳,可是這種晃動愈來愈強烈,教學樓裏到處灰塵瀰漫。我腦中猛地閃過一個念頭:是地震!頓時我感覺死亡的氣息瀰漫開來。我們頓時嚇蒙了。直到有一個老師從辦公室裏衝出來,大喊道:“同學們,地震了,快往下跑!”我們猛然清醒過來,隨即陷入慌亂之中,趕快爭先恐後地向樓下飛奔。

跑了幾步後,我往教室裏掃了一眼,發現我們班出來的同學很少,怎麼回事,難道大家嚇傻了?來不及多想,我返身跑進教室,看見教室的四個牆角都擠滿了人----我們剛好前一天才學了課文《地震中的父與子》,知道地震時可以躲在牆角......我焦急地大喊道:“快往樓下跑!再不跑就來不及了!”這時有些同學往外衝,可是有兩個女生不敢跑,我硬着頭皮把她們推出了教室,然後跟着潮水般的人羣往下跑去。

這時,過道里、樓梯上全擠滿了人。牆上開始“譁、譁”地不斷掉落水泥塊,整個樓道里全是灰渣和碎玻璃.我時不時地望望天花板,心裏祈禱着:你可千萬別塌下來啊!在樓梯轉彎處最擁擠,有老師在那指揮:“同學們,千萬別擠!一個接一個跑!”我跑到二樓時,忽然看到一個低年級的小弟弟摔倒在地,我趕忙拉起他,帶着他衝到了操場上。小弟弟驚恐不已,還不住地哭泣。我按捺住狂跳的心,強作鎮靜地安慰他:“小弟弟,別怕,我們現在沒事了!走,我帶你去找老師。”當我把小弟弟送到他的老師那裏,纔回去找到我們班的同學和老師。

操場上哭聲一片,班上的女生也不例外。老師不停地安慰着我們:“同學們不要怕,有老師在,老師會保護你們的!”此時,我忽然覺得自己應該像個男子漢,對周圍的同學說道:“現在沒事了,你們別怕了!”同學們漸漸平靜下來。

經歷地震後,出乎意料的是同學們對我刮目相看,她們竟把我當成了一個小英雄,呵呵,我覺得怪不好意思的。

小學五年級學生作文 篇4

蔣馥蔓同學:

你好!

我是四川省德陽市實驗小學五年級三班的'一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了,今天,我很高興能給你寫信!

在我們德陽,有很多好玩的地方,比如:世界聞名的三星堆、風景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個個讓你陶醉,還有許許多多好吃的德陽特產,我真誠的邀請你來我家做客,到時候,我們就可以一起玩耍、一起學習……

我還有許許多多的興趣愛好,比如:跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學校舉辦的田徑運動會中,我可常常進入總決賽呢,在決賽中獲得前三名的好成績。

對了,現在該討論重點了,我覺得開展“手拉手”活動可以採取以下方法來舉行:

1.通過寫信的方式傳遞消息,可以在信上寫上自己想說的話。

2.可以用打電話的方式,增進彼此的友誼,讓大家成爲好朋友。

3.可以通過上網,用QQ、微信來聊天,這樣既節省了錢,傳達消息又快,不過要有節制,不能在網上聊太久。

怎麼樣?我的建議還不錯吧!如果你有什麼更好的想法或建議,

請與我聯繫,期待你的回信。

身體健康,學習進步!

你未來的朋友:***

2月25日

小學五年級學生作文 篇5

去年,媽媽給我買了一隻可愛的小白兔,我十分喜歡它。

小白兔全身的毛雪白雪白的,摸上去軟綿綿的。一對長長的耳朵,一會兒豎起,一會兒落下。一雙紅紅的眼睛,像兩顆閃閃發光的紅寶石。小小的鼻子下面長着一個三瓣嘴。

小白兔的耳朵很靈敏。聽到腳步聲時,它就趕快躲進籠子裏,兩隻耳朵高高地豎起來,靜靜地聽着。

有一次,我去餵它青菜,我怕嚇着它,就故意輕輕地邁步子,可還是讓它聽到了。當時它耳朵一豎,“嗖”地一下子跑回籠子裏。

還有一次,我的同學抱着一隻小貓找我玩,小白兔聽見貓的“喵喵”叫聲後,急忙一蹦一跳地跑了,跑前兩隻眼睛直直地看着我,好像在說:“你請‘客人’爲啥不事先和我說一聲呢!”

小白兔最愛吃的“飯”是蘿蔔和白菜。當它吃東西時,三瓣嘴一動一動的,好玩極了!

每當我寫作業,覺得頭疼的時候,我就會拿着一根胡蘿蔔去喂喂小白兔,看着它吃東西時可愛的樣子,我覺得頭一下子不疼了,渾身輕鬆多了。

我家的小白兔給我帶來了快樂,我喜歡它。

小學五年級學生作文 篇6

晚上的月亮銀光閃閃,皎潔中透出幾分神祕,我凝視着天空,耐心的等着流星雨的降來。小時候,聽老人們說,只要對着流星真誠的許願,流星似乎能如願以償。這個傳說,讓我想起了以往的心願......

上幼兒園的時候,我的願望就是每天能吃到許多的糖果,一放學就嚷嚷着媽媽買糖吃,還想着擁有一個糖果的天堂,每天都可以吃到香甜的糖果,所以,糖果天堂就成了我的心願。但現實畢竟是現實,這個願望只是個美好的幻想,畢竟這是一個5歲孩子的心願。

時間不斷地走着,這時的我已經是一名上二年級的小學生了,我的願望也由糖果天堂變成了成爲英雄的渴望,每當我看《迪迦奧特曼》、《魔神英雄傳》、《鐵壁阿童木》等動畫片時,就會想入非非:如果我變成奧特曼,那該多好呀,每天可以打怪獸,並且真真切切是個大英雄,每個人都會尊敬我,敬佩我;如果我是阿童木,我就可以每天幫助人民,給人民帶來好處......有時,我還會想,如果我駕駛着“龍神丸”機器人,那麼,整個地球就是我的了。

時間繼續走着,我又變成了五年級的大孩子了,這時,那些天真的心願已經被吹到九霄雲外了,這時我只想踏踏實實的學習,這個願望很現實、很成熟,因爲此時的我已經會用知識改變命運了。

突然,一顆流星劃過天空,我馬上許願,想把我的心變得更仔細、更認真,讓心變得更純潔,更善良美麗。許下這個願望,我又長大了許多!

小學五年級學生作文 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

每當我們踏着輕快地腳步來到美麗的校園時,都會經過我身邊的這對柱子,上面刻着十個剛勁有力的大字:學孔孟之道,做少年君子!

自古以來君子二字成爲人們對有高尚德行人物的最高讚譽,君子在古人心目中就是德才兼備的典範,爲人處世的代表,社會倫理的標高,治國安邦的棟樑。

怎樣成爲君子,君子不去更多的苟責外在世界,而把更多有限的時間,精力,修養用來苟責內心,這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責於人,則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點,對別人便會寬厚些。如果每個小學生都有一顆責任心,看到學校或教室裏有一片廢紙,會想到這是我的錯,並主動將它彎腰撿起,那麼,我們學校豈不是處處都洋溢着一片和諧之聲嗎?

在學校裏,我們要遵守校紀校訓,誠實守信,尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,積極參加各種活動,爭做同學的榜樣,老師的助手。

最後,請同學們記住這句話,學孔孟之道,做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹,舉起匡小的明天,托起世界的未來吧!我的講話完畢,謝謝大家。

小學五年級學生作文 篇8

今天我們班級集體參加了秋遊。早上起來天氣很冷還下着小雨,可是當我們坐上車出發的時候,太陽公公就露出了笑臉,天氣晴啦!

我們在導遊老師的帶領下,在動物園裏遊覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動物,我喜歡可愛的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。

我們還看了老虎表演和海豚表演,我覺得海豚表演最好玩最有意思,聰明的海豚能做出很多高難度的動作。我們班的同學還拿出自己帶的零食 互交換,開了一個零食Party! 我們大家都吃得很開心!

後來,我們還去了遊樂園玩,坐了好玩的小飛機,小飛機上有個按鈕,可以控制飛機上升和下降。我們的秋遊真的很有意思,同學們在活動中都很遵守紀律,得到了導遊老師的好多小獎品,我得到了三個小拼圖。

秋遊活動讓我們大家都玩得很開心,以後有機會我還要去玩!

小學五年級學生作文 篇9

我家養了一隻小白兔,它很可愛。

它長着一雙紅彤彤的眼睛,好似剛剛哭過一樣;耳朵長長的,能聽到四面八方的聲音;嘴巴是三瓣嘴,吃起青菜時吱吱吱,好像在說真好吃,真好吃;尾巴短短的,你不仔細看,還以爲小白兔沒有尾巴呢!

這隻兔子是我去婆婆家,婆婆送給我的,送給我時它還很小,因爲它的毛是白色的,所以我給它起名叫白白。

它第一天來到我家時,真是活蹦亂跳,過了一些日子,它逐漸認識了我,和我的關係也好了起來,每天晚上它都和我在家裏看電視。

白白很聰明。有一次,我把青菜放在我的房間裏,白白就到我房間裏把青菜踢到了我面前,我想了想,哦,我知道了,原來小傢伙是想吃東西了,於是我就連忙拿起菜葉餵它。

白白太頑皮了。記得有一次,它在睡午覺,我輕輕的走過去,發現白白一動也不動,拍拍它,它也不動,我以爲白白生病了,趕緊把爸爸叫過來。爸爸過來後,看到白白活蹦亂跳的,便把我教訓了一番,說我沒事找事,我真是哭笑不得。

我愛我家的小白兔,希望它永遠健康快樂。

指導老師:牛老師

南師附中江寧分校小學部張木子五年級:張木子