有關小學五年級學生作文彙總5篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學五年級學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級學生作文 篇1
森林之王老虎這幾年來成功地做了好幾筆生意。近來，它看家政市場的前景不錯，又和弟弟聯合開辦了一家“陽光家政公司”。今天，公司召開應聘大會，小動物們都去應聘。
今天天氣真好！太陽公公溫暖地照着大地,空氣特別清新。“陽光家政公司”招聘會現場就設在一塊綠綠的草地上，周圍的樹木綠油油的,象一把把大傘。門口有幾隻黃鸝在唱着歌兒，還有小狗在演奏樂器，好不熱鬧!小動物都坐在大廳裏聽老虎先生致開幕詞。“今天，我做爲森林之王爲大家服務，開辦一家‘陽光家政公司’，歡迎大家前來應聘”。小動物們都熱烈地鼓起了掌。
招聘會開始了。主考官老虎高高端坐在桌前的椅子上，小動物們自覺排好了隊伍。首先是小鹿斑比又蹦又跳地來到主考官面前。她的聲音又明朗又悅耳：“我是小鹿斑比，我想應聘陪護！”“那你有什麼能力?”“我，大學學歷，學習成績好,而且嗓音不錯。我想，爲主人朗誦文章應該不會很差吧！另外我還有耐心，當個陪護還是可以的。您看行嗎?”老虎點點頭，說：“你能力不錯，我決定聘用你了！”“！”小鹿斑比高興地問：“我什麼時候上班?”“明天。”小鹿蹦蹦跳跳地走了。
接着，平時不學無術、整天遊手好閒的狐狸也大搖大擺地到場了。他先做了一番誇誇其談的自我介紹以後，又吹噓自己燒的菜是如何如何的好吃。老虎不耐煩地打斷了他的發言，問他的拿手好菜是哪些?他吱吱唔唔地半天也說不出來。大夥在私下悄悄地議論說：“他呀，平時只會憑着小聰明，想着怎麼拍您森林大王的馬屁了。他能有什麼本領和特長！”狐狸聽到議論不由得臉上紅了起來。老虎又問了幾個烹飪方面常識性的問題。狐狸還是回答不上來，只好灰溜溜地走了。
這時，沉着穩重的牛伯伯走了過去。他的嗓音粗獷宏亮：“虎大王，您看我當搬運工怎麼樣?我也沒有什麼特長，就是有勁，讓我搬什麼都行。”老虎考慮了一下，說：“好。我認爲你能行。明天開工，好好幹！”牛伯伯找到了工作，也很高興。
輪到站在一旁的野豬大嬸了。她面帶愁容地走到老虎面前。“虎先生，我今年四十多了，也沒有什麼特長，您說我能幹什麼?”老虎想了想，無奈地搖了搖頭。在一旁的小動物紛紛爲野豬大嬸出主意。小兔乖乖說：“大嬸，您會燒菜嗎?”野豬大嬸搖搖頭。大家沒了主意，陷入了沉思。野豬大嬸不停地自責。突然，機靈的小猴說：“您總會打掃衛生吧，當鐘點工怎麼樣?”野豬大嬸高興地點點頭。就這樣，野豬大嬸也被聘用了。
在美妙的樂聲中，招聘會結束了。這次招聘會，森林裏的許多小動物都像小鹿斑比一樣得到了自己滿意的工作，從此，生活翻開了新的一頁。只有平時遊手好閒的狐狸還象往常一樣整天無所事事，被大夥兒瞧不起。
小學五年級學生作文 篇2
秋天來，麥稈上的麥子都被農民收割走，只剩下麥稈孤零零的站在麥田裏。忽然，一隻鴨子向麥稈走來，對它說：“年輕人，你在這裏幹嘛？”麥稈說：“親愛的鴨子，我再也不想住在這裏，我要出去。”鴨子又說：“你年紀太小，出去後也會被抓回來的，我勸你不要去冒這個險。”“不”麥稈說。鴨子勸它：“年輕人，如果你沒有水就會渴死，如果你的根離開土，你就會因爲沒有營養而死去。”可麥稈卻一心要離開，鴨子便用嘴把它連根拔起。當麥稈的根離開土時，它難受得昏過去。鴨子把它叼到小河邊，對它說：“兄弟，祝你好運！”就把麥稈往水裏一丟，走。麥稈在遠處喊道“謝謝你！”便順水漂走。
麥稈漂到一個島上，被一個波浪衝上岸邊的一塊麥田裏。一個老農夫走過來，將麥田裏的麥稈拔起來，連同這根麥稈一起帶回家。該做晚飯，他對妻子說：“今天我捉到一隻鴨子，你去叫妹妹他們一家來吃飯。”老農夫加柴時，就抓一把麥稈放進去燒，一不小心，手一抖，那根從外面漂來的麥稈順着老農夫的手指縫滑下來，溜走。
麥稈逃出來後，走向後門。忽然，麥稈看見一個身影，近走一看，是幫它走出麥田的那隻鴨子。鴨子告訴他：“我是被這個老農夫捉來吃，既然你也在這裏，那我們一起逃走吧！”於是，鴨子就叼着麥稈偷偷離開老農夫的家。老農夫正要燒鴨子時，發現鴨子沒。看見做菜的鴨子沒，想到妹妹一家來吃飯會吃不到鴨肉，他坐在地上傷心的哭起來。
離開老農夫的家，麥稈對鴨子說：“我知道錯，你把我送回麥田裏吧”，鴨子把它送回去。有土，有水，有營養，麥稈覺得自己又活躍起來，它快樂的`生活着，第二年長出很多麥穗，它開心極。
小學五年級學生作文 篇3
一個性格開朗的小孩;一個聰明伶俐的孩子;一個活潑可愛的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半，沒想到就過年了。時間過得真快呀!
這一天，林琳到了奶奶家。一開門就急忙說“奶奶”。只見奶奶正在做飯，可能是知道我們要來才做的飯。奶奶聽不見，應該是奶奶老了，耳朵也聽不見了。正常，正常……
我讓爸爸媽媽悄悄坐在牀上，我去了廚房，我輕輕的把手放在奶奶的肩上，奶奶嚇一跳。
奶奶出來了，把我撈到西屋，說“孫子，奶奶手中沒那麼多錢，就給你10元錢買好吃的吧!”我翹腳一看奶奶錢包，僅僅只有13元。我感動得流下了眼淚。我便告訴媽媽說“媽媽，奶奶手中只有13元，你就給奶奶100元錢吧!”好呀。媽媽高興的說道。我們在奶奶家吃完飯。便走了……
小學五年級學生作文 篇4
一天放學，張爾和許明一起走在回家的路上。
他們走着走着，看到一個垃圾桶周圍都是垃圾，十分惡臭，可是垃圾桶裏面卻沒有一點兒垃圾。許明大聲地問道：“這是誰丟的垃圾！”可是，沒有一個人回答他，路人像當沒看見這些垃圾似的。張爾輕聲地對許明說：“我們來把垃圾一個個地扔進垃圾桶裏吧！”
話音剛落，張爾便走去垃圾堆旁，將垃圾一個一個地扔進垃圾桶裏。許明站在一邊，用手撓撓腦袋：“人們隨手亂堆垃圾是一個十分不好的壞習慣，如果只像張爾這樣撿垃圾是沒用的，以後人們還會這樣做的，該怎麼辦？對了，我寫一張關於文明的告示語！”正在撿垃圾的張爾叫了一聲：“許明，你在幹嘛？來幫忙呀！”“等會兒，你先撿垃圾，我想到了一個辦法！”許明連忙回答。他連忙放下書包，從書包中拿出了一張白紙和一支筆，並趴在地上寫起了字。
不一會兒，張爾撿完了垃圾並收拾了一下週圍的地面，見張爾還趴在地上，便問：“你在寫什麼？好了嗎？”“好了！”許明說。他拿起自己寫的一張告示紙，用透明膠貼在垃圾桶的背面，上面寫着“文明——只差一步”。張爾看了看，很高興，向許明豎起了大拇指。
小學五年級學生作文 篇5
我家的空調洞裏住了一窩小麻雀，它們已經和我一起生活三年了，所以感情特別深。
每天早晨，小麻雀就從洞裏飛出來，站在窗臺上嘰嘰喳喳地叫我起牀，它們就像小鬧鐘一樣，特別地準時。現在，小麻雀好像認識我似的。以前，我一湊到窗臺前的時候，它們就逃之夭夭。而今，它們看見我以後，還是嘰嘰喳喳，一邊跳，一邊唱。
冬日的一天，我正在看報紙，忽然從空調洞裏傳來了幾聲鳥叫，我好奇地湊了過去，輕輕地敲了幾下牆，小鳥立刻叫了幾下，強烈的好奇心使我不得不扒開了塞在空調洞裏的紙團，去看一看小麻雀。呀！黑黑的一對小眼睛，一團胖乎乎的身子，一身未長全的羽毛，小腦袋機靈地朝四處張望，多可愛的小麻雀呀！旁邊還有一隻鳥媽媽，她溫和地梳理着鳥寶寶的羽毛，好一派溫馨的場面呀！
小鳥也有調皮的時候。每天，我經常在窗臺上撒些小米，好讓它們就近取食。可是，這幾個小鬼不但吃了我爲它們準備的食物，還把媽媽放在陽臺上的花給啄了下去，花也成了它們的美餐，真是一羣淘氣的小傢伙。
麻雀也是我們的朋友，我們不能讓它們受到一絲一毫的傷害，我們有責任去愛護這幼小的生命！
