【精品】小學五年級學生作文彙總6篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的小學五年級學生作文6篇，歡迎大家分享。

小學五年級學生作文 篇1

從幼兒園到現在，有許許多多的老師傳授給我知識。我十分感謝他們。仔細想來，在這六年裏，對我的是現在的班主任——張老師。

張老師彎彎的眉毛下有一雙鑽石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，講起課來滔滔不絕。我們聽得如癡如醉，暗暗佩服張老師如此好的口才。

張老師都很神。怎麼個神法呢?他很會啓發我們。我們聚精會神地聽着他的諄諄教誨。他把數學課講好後，就給我們做一個小“實驗”。最後，他給我們講個小故事：從前有個人，他的武功很好，他有三個徒弟分別名叫縱、橫和間。一天，他想選個繼承人。縱的武力是間的幾倍，間很是嫉妒，一天橫發現縱死了。突然，老師問我們：“縱是誰殺的?”我們都說：“不知道。”老師摸了摸下巴，笑着說：“是間殺的。”並說了原因，讓我們明白了道理：做事情不要光看表面。

張老師不但很神，還會“武功”。在夏天，我們常常無精打采，在課堂上打盹。他看到我們昏昏欲睡的時候，突然發起進攻，把粉筆直射我們的頭上，真是百發百中啊，嚇得我們臉色蒼白，連忙拿起課本當盾牌，才逃過一劫。

我的老師真是文武雙全啊!這就是我的老師。老師，您是園丁，爲我們“修枝剪葉”，爲我們開得更燦爛，更鮮豔。您費盡了心思，老師，您辛苦了!老師，請您相信我一定會用優異的成績來報答您。

小學五年級學生作文 篇2

夜空中最美的是那顆星，人間最美的是真情。

那天，由於睡過頭的原因，我選擇了一條很陌生，但又經常聽人們說起的小路。騎着自行車的我，心就如同十五個吊桶打水——七上八下，後悔着，擔憂着。

忽然，天空下起了傾盆大雨，慶幸自己總會帶雨傘的我，朝車簍看去，才發現自己換了書包，這下好了，要成爲落湯雞了。我騎一會兒躲一會兒，盼望着雨能小，誰知，雨卻越下越大。我心中充滿了怨恨，也不知在怨恨什麼，怨恨老天下大雨？怨恨自己選錯路？還是怨恨自己沒帶傘？

心中有無數怨恨的我，躲在一個屋檐下。突然，從房子裏走出一位老奶奶，我很不好意思的問道：'打擾您，不好意思！"老奶奶急忙招招手說："不是的，不是的。我是怕你淋壞了，進屋坐會兒吧，等雨小了再走。"說着，就我拉進了屋。

老奶奶拿出許多吃的招待我，還倒了一碗熱茶，那茶，清香撲鼻，喝一小口，就溫暖到我的心田，知道雨停了，我告別了那位奶奶。趕到學校後，我看到了一個身影，是爸爸！看着他被淋溼的`頭髮，充滿焦急的面龐，粗糙的手掌。眼淚不禁從我的面頰上劃過，我在努力剋制，但那淚還是源源不斷地流出。

一場猝不及防的雨，卻讓我明白了生活中有很多溫情，它一直都在我身邊……

小學五年級學生作文 篇3

上午打籃球回來，我發現紅領巾髒了，剛想叫媽媽洗，突然想起了“能做的事情自己做”這句話，便自己動手洗了起來。

我打了一盆清水，先把紅領巾放到水裏浸溼，然後，把紅領巾撈上來，抹上肥皂。我發現有幾處特別髒，就把紅領巾對摺，使勁搓。不一會兒，我的手上全是肥皂泡，滑滑的，真好玩。搓乾淨了，我又把紅領巾放進清水裏，一下子，清水就跟墨水一樣了。我把污水倒掉，又打來一盆清水，把紅領巾放進清水裏投一投，直到看不見泡沫爲止。我把紅領巾撈上來，用夾子夾住，掛到外面晾。

我看到洗淨後的紅領巾，在陽光的沐浴下更鮮豔了……

小學五年級學生作文 篇4

習慣，是十分重要的，好習慣的養成需要自己的努力。

記得我讀三年級的時候，寫作業時我的背總是彎的，這樣寫作業是很舒服的。後來，我的這個姿勢被媽媽發現了。媽媽嚴厲地對我說：“兒子，你的這個習慣不好，如果你長期這樣彎着背，等你長大了就會變成駝背的！”我嚇壞了，生怕變成駝背，趕快立直了背。

我堅持了幾天後，背一點也不舒服，又慢慢彎下來。可是每當我快彎下來時，心裏就想起了媽媽那嚴厲的話語，出於害怕，我的背就又直了起來。幾個月過去了，我的背直着也很舒服了，我養成了一個好習慣！

習慣的力量是十分巨大的，許多事只需經過一個習慣就能出現結果：一位女高中生和許多同學一起去面試一所名牌大學。在一輪面試之後，女高中生和她的同學們竟然全部落選了，同學們出來時門衛給他們開門。許多同學在門打開後出於氣憤使勁把門一踢，揚長而去。等到這位女高中生來到校門前時，“謝謝”這個令人溫暖的詞彙從她的口中跳了出來。這一切都被這所大學的校長看在眼裏，就這樣，她被錄取了。

好習慣與壞習慣是不同的，壞習慣很容易養成，好習慣則需要努力。習慣我們應該習慣的東西，堅持理性與執著，我們會發現，養成了好習慣，收穫會接踵而至！

小學五年級學生作文 篇5

我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無窮的特點，更喜歡它們團結合作的精神。今天，我就來說說它吧！

螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過頭部，整個身體就像一個數字“8”。螞蟻的六隻腳又細又長，就像六根短短的頭髮支撐着整個身體。

螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小夥伴玩。忽然，我看到草叢裏有半塊餅乾在“動”。仔細一看，原來是幾隻螞蟻在搬那塊餅乾呢！我數了數，呀！4只螞蟻居然可以搬得動半塊餅乾！只見它們排成一個正方形，4只螞蟻都站在餅乾的邊緣。它們的前腳都頂着餅乾，剩下的四隻腳在費力的走動。我被它們給嚇到了！

螞蟻不僅力大無窮，它們也是很團結的！

有一次，我在水池旁邊洗手，看見有十幾只螞蟻在邊上走動。我便隨手用手用水一潑。本以爲它們都會被水淹死，沒想到螞蟻們居然全部抱成一團。水流下來了以後，螞蟻們居然都安然無恙！這種齊心協力的合作精神真令我感動！

我也要學習螞蟻這種齊心協力的精神。

小學五年級學生作文 篇6

童年是純真、難忘的。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一隻昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……看起來微不足道，卻包含着我們的快樂、夢想和追求。在童年，總會發生一些事情，有些事情讓人記憶深刻，每當憶起，就會情不自禁的笑。

記得在我第一次上學時，是媽媽帶我來的，我還小，不知道這是什麼地方，是幹嘛的。進了幼兒園，我拉着媽媽，讓他陪我玩，我們就在操場玩了一會兒，媽媽說：“來，我帶你去其他地方玩。”說完，就拉着我去教室了。到了教室，媽媽先跟老師說了幾句話，我也沒太注意。接着，媽媽趁我不注意，神不知鬼不覺的走了。當我發現媽媽不見時，就像只熱鍋裏的螞蟻到處亂跑，東找找，西找找，還是沒找到媽媽。找不到媽媽，我的眼淚就止不住的流了下來，我邊哭邊喊着要媽媽，你可不要笑，說不定你以前也是這樣呢。經過老師的一番安慰，我慢慢平靜了下來，乖乖地坐在位置上，和同學一起上課、一起做遊戲……慢慢的，我融入了這個家庭。現在想起來，還真有點懷念過去。

相信幾乎每個孩子都喜歡下雪，在第下雪時，你一定又興奮又激動。記得那時候，雪下得很大，一夜之間把所有地方都刷了一層白漆。第二天，雪小了，我拉着媽媽偏要出去玩。走在路上，有一些孩子也出來玩了，他們滑來滑去的，玩得很開心。我看的入迷，也試着滑起來。“啪咚”一聲，有幾個小孩滑倒了，我哈哈大笑，結果我光顧着笑，沒站穩，“咚”的一聲我也滑倒了。我站起身，拍拍雪，突然感到有什麼東西撞住了我後背，我回頭一看，是媽媽拿着雪球砸的我。我也不服氣，也拿起雪球砸，玩得很開心。

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，讓我們陶醉其中；童年是一個夢，誰也不願意醒來。每當憶起童年往事，我的嘴角就會微微上揚，感到無比的幸福與快樂。