關於五年級敘事作文錦集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。

五年級敘事作文 篇1

謝穗恩，我想對你說一句心裏話：你不要再亂髮脾氣，冤枉人了，如果你經常這樣，拿別人對你的印象只會變得越來越差。

你還記得嗎？我們曾經是一對十分要好的朋友，可卻因爲這件事印象了我們的關係。每個星期三，我們都要溜冰。結果，那天我們快遲到了，我們一着急，就把中隊標給弄混了，我急忙撿起來，放進書包。那天我精神不好，就糊里糊塗地把你的也塞進我的書包。晚上，我看見書包裏有兩個標誌，猛想到在下午發生的事情，決定第二天就還給你。第二天早上，你怒氣衝衝地走了過來，說：“陳欣莉，你快還給我中隊標！”我聽了，愣了一會兒，說：“哦，我剛想還給你，諾，給。”你接過來，甩掉我的手，說：“原來真是你偷了我的中隊標，你怎麼能做這種事？”“我......”“別狡辯了，你是班長，竟然做出這種事來，我真是看錯你了！” 說完，你扭頭走去，我聽了你的話，感覺有千萬把到此在我的心。我不明白，爲什麼你這樣說我，爲什麼你不聽我的解釋就不理我了......我有千萬個疑問，你卻一直沒有給我答案。從此，我們之間的友情開始一點點，一點點地灰暗了。我很後悔，那你呢？你能原諒我嗎？

謝穗恩，希望你能改正這個也希望你吧你的優點發揚光大。

五年級敘事作文 篇2

我家有一隻小狗。

它的樣子很可愛，灰灰的毛，一對炯炯有神的眼睛，鼻子黑黑圓圓的，鼻子底下有一個小嘴，兩個耳朵往下垂。但是，在前幾個月，它被人捉去了，殺了吃了，我還不時想起以前和它一起的日子。

一次，我帶它去逛逛，它左聞右聞，我知道，它是在做記號，是爲了記路。又有一次，我和朋友打羽毛球，它跑過去用頭把球一頂，飛回來了，我竟然接不到。還有一次，我帶它去玩，在路上它看見我朋友在後邊準備嚇我，它“汪”一聲把我朋友嚇着了。

在它走的那一天，我悲痛得哭了，整天腦子裏都是強強的樣子，每次一想起我心就痛，就像被挖出來一樣痛，痛得我都哭了；肌肉發脹，就像被鞭子打的一樣脹的痛。

我好想念強強啊！

五年級敘事作文 篇3

短暫的瀏河營地二日遊已離我遠去，但那一件件有趣的事令我記憶猶新。

我們來到營地秋遊，下午兩點左右，我們被分到營外活動。

第一個活動是釣魚。我們兩人一組，拿好魚竿，放開線，鉤上米，甩出去。我們一動也不動，兩眼盯着浮標，連大氣也不敢喘，生怕嚇跑了魚。我的隊友叫我提起魚竿，我們倆都傻眼了：魚餌不見了！我們幾次都沒釣到，魚餌都被魚偷吃掉了，但我們毫不灰心。我再一次粘上了魚餌，屏氣凝神，甩出魚竿。我多麼渴望釣到魚啊！果然，功夫不負有心人，十秒都沒有，隊員就高興地說：“快把杆提起來！”我懵懵懂懂地提起魚竿，竟然有一條小魚。我欣喜若狂。隨後，我們班接二連三釣到魚，大家釣得不亦樂乎。

我們還走了鐵索橋。一共有三座橋：一座是幾根鐵條間隔鋪在鐵索上，一不小心就會掉下去，另一座只是四根鐵索，用幾根鐵鏈固定，最後一座是回來的，由鐵條一根根鋪成的，人掉不下去。所有的橋上面都有兩跟鐵索，是用來拉手的。我先走簡單的，結果太沒意思。第二次，我果斷走有四根鐵索的橋！剛纔橋上的人還寥寥無幾，現在已經排起了長隊，連直叫害怕的女生，也加入進來。開始，橋還不晃，最驚險刺激的來了：由於人越來越多，橋晃得越來越快，我的腳像灌鉛似的，動得很慢，好幾次踩空，差點掉下去，嚇得我冷汗直流，幸好我的手緊緊抓着鐵索，纔不至於掉到防護網上。因爲是橋晃得太快，我都站不穩，更別說走路了。我找到了過橋的方法：走的時候腳呈“外八字”，前面的同學踩右腳，我就踩左腳，他踩左腳，我就踩右腳，橋晃的幅度就小了。我花了好長時間才走過去，雖然有驚無險，但抓鐵索的手都麻了。我們還玩了許多項目。

第二天我們也進行了許多活動，我就不一一介紹了。這次秋遊鍛鍊了我們獨立的能力，是我玩得最開心的一次。

五年級敘事作文 篇4

我家有兩隻小倉鼠，他們胖嘟嘟的樣子真是可愛，兩顆黑豆般的眼珠鑲嵌在棕色的小尖臉上，兩隻白色的小爪子一刻也不停地東摸摸西碰碰，抓抓撓撓的，發出各種各樣細細碎碎的聲音。

我給它們準備了一個綠色的小籠子，裏面有一個滾筒，還有兩個小碗，一個裝水，一個裝食物。在籠子的底部，賣倉鼠的阿姨給我們墊了厚厚的木屑，說是用來保暖和保持乾淨的。小倉鼠們總是在裏面滾來滾去，有時就坐在放食物的碗裏直接拿起小果子啃，然後把殼子扔得到處都是。我把籠子放在南邊的陽臺上，讓它們曬曬太陽，這就是小倉鼠溫暖的家啦！

有一次我走到籠子邊，正要給它們餵食，卻發現小倉鼠不見了。我正急得要喊媽媽時，突然，兩個小腦袋從木屑中鑽了出來，小倉鼠們看見我手中有食物，就用水汪汪，可憐兮兮的乞求的眼光看着我，我忍不住笑了起來：這兩個小傢伙真是饞啊！我趕緊把手中的食物放到籠子中的小碗裏。小倉鼠們飛快地用兩隻前腳捧起種子放到嘴邊，用它們靈巧的嘴一點一點地飛快地把種子裏面的肉吃掉，然後就看到兩篇殼子啪的一聲掉在了地上。吃完了，它們又可憐兮兮地看着我，我只好打開塑料袋，又抓了一小把放到它們的碗裏。過了一會兒小倉鼠們吃完了，我發現它們的嘴巴卻鼓鼓的，把臉頰都撐大了一圈。我覺得很奇怪：難道它們把食物沒有吞下去？還含在嘴裏嗎？它們是不是等沒有人才吃呢？於是我藏起來，想看個究竟。果然，過了一會兒，小倉鼠們以爲已經沒有人了，就把嘴裏的食物一點一點吐出來，再把食物藏到木屑裏去。原來，這兩個小傢伙是在儲存糧食準備過冬了。

還有一次，我在看電視，卻聽見“赫赫”的聲音，我走到陽臺上去，發現小倉鼠們在滾筒裏不停地跑着，滾筒滾了一圈又一圈，小倉鼠們卻不知疲倦地使勁地跑着，我忍不住哈哈大笑起來。

這兩個小傢伙住在我們家裏，給我的生活帶來了許多樂趣，使我的生活變得豐富多彩起來了，真是兩個可愛的小倉鼠！

五年級敘事作文 篇5

“噼裏啪啦——”這是什麼聲音呢？沒錯，新年到了，我們正在放鞭炮呢！

一直以來，我以爲放鞭炮是一件非常簡單的事情，之前看到男孩子們都喜歡，我也有點手癢癢的，沒想到，我親自去體驗後，才知道原來放鞭炮也不是件簡單的事，接下來我就講一講我放鞭炮的經歷吧！

我拿着兩個大鞭炮和一條長長的小鞭炮來到小區空地上，把兩個大鞭炮放在同一直線的空地上，心想等點着一個鞭炮馬上繼續可以點燃另一個。我拿了一支點燃的香棒走向第一個鞭炮，用香火試意點燃鞭炮的導火線，沒想到沒點燃導火線自己已經嚇得直跑了，回過頭一看沒點燃，我再次小心翼翼地去點，這次我看到導火線有火焰了，不好，快要“開炮”了，我急忙往後跑，沒想到的是，我竟然跑得太急摔倒了，當我聽到導火線在嗤嗤響時，心裏不由緊張起來，怎麼辦，我以迅雷不及掩耳之勢的速度爬起來往後跑，“嘭”煙火射向上空，綻開了一朵朵美麗的禮花，隨着禮花的綻放，帶給我們新年美好的祝願。接着，我要去點第二個鞭炮了，這一次，我比上次要來的有經驗了，但更加謹慎了，點燃後，馬上往旁邊跑，找了個地方捂住耳朵，看天空美麗的禮花開放，心中許了對新年的願望。有了二次經驗，我最後還要點燃小鞭炮，走到小鞭炮旁邊，點燃後就逃之夭夭了。

今年的春節我過得很開心，願我的新年祝福能送給大家快樂的一年！

五年級敘事作文 篇6

昨天下午放學後，我剛擠上了15路公共汽車，就聽見一個售貨員的聲音：“下一站是五四橋，下車的同志請做好準備。”好熟悉的聲音呀！我往售票臺一看，呀！原來是表姐。於是，我遍若無其事地站站在人羣裏，心中還一邊高興地想：今天我可不用買票了，可以留着一塊錢買零食吃了。

快到總站了，車裏的人也漸漸地少了。我找個位子坐了下來。這是，表姐又熱情的說：“車就要到總站了。謝謝大家合作，現在查票了，請打開車月票。”說罷便走下售貨臺，挨個查了起來。我心想：表姐今天肯定不會查我的票。這時表姐走到我跟前，我故意對她笑，只見她小聲的對我說：“海韻，你的票呢？”我心中一驚，支吾着說：“我······我沒帶錢。於是，表姐聽了我的話，便從自己的兜裏掏出一元錢， 放進票袋裏，認真地給我撕了一張票。

我接過票，心裏覺得好委屈。表姐似乎明白了，撫摸着我的頭說：“哪個售票員沒有親人，要是都像你一樣，上車不買票，那不亂套了嗎？我們可不能這樣，是嗎？”聽了表姐的話，我慚愧地底下了頭。

表姐做對了，她的不徇私，給我上了一堂生動的教育課，這堂課我永遠也忘不了！

五年級敘事作文 篇7

每當我看見同學在吃零食時，就讓我回想起一個沉痛的教訓……

那是上三年級的時候，我瞞着爸爸和媽媽拿自己的私房錢去買零食吃。吃了沒幾天，我就開始腹瀉了，上課無精打采的，老是分神。老師知道後就給我爸爸媽媽打電話，讓他們送我去醫院。

爸爸問：“你怎麼拉肚子啊！”“我……我用錢買零食吃。”爸爸瞪着眼睛，脹紅了臉，揚起手來狠狠地打了我一巴掌，於是我的臉上火辣辣的留下了五指的紅印，我的淚水在眼睛裏打轉，但是我還是挖制不住淚水流了出來。爸爸說：“你自己犯了錯誤，還哭。”

我內心想：“餘波呀餘波，你怎麼吃那麼骯髒的零食啊!你難道把爸爸媽媽的話當耳邊風嗎？你有沒有良心啊，你是怎樣答應爸爸媽媽的呀！”我的心裏忐忑不安。最後出了院，我也反思了一下才領悟了爸爸媽媽對我的關心。

我對爸爸媽媽說：“我以後再也不吃零食了，希望你們能原諒我。”爸爸媽媽說：“知錯能改就是好孩子。”《左傳》裏說：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”

五年級敘事作文 篇8

時間就是流水，一去不可返回。

這句話我最常寫，但是不常說。

五年級下學期了，我還是如上學期一樣散漫。我週六上午新增了兩個提高班，週五不可以上網了，週六晚上也只可以寫作業了。明明在開學前還興高采烈地說自己犧牲星期五寫作業，週六上提高班。但是我在週一到週四卻是在學校慌亂地抄朋友的作業，晚上在家悠哉悠哉地看漫畫小說，一點也不關心學業。

媽媽說，這次如果我語文和英語考不好，她就不讓我買漫畫和小說來看了。電腦鼠標碰都別想碰。我當時只是哦了一聲，事實上心裏卻緊張地可怕。

我上了五年級，換了新的校區。人變得散漫了，也變得不愛學習了。我沒有了四年級的童真和愛學習的熱情，開始叛逆地在嚴格的數學課上講話，傳紙條，在英語老師聽寫前打滿了小抄，每次堂聽100分。我知道那根本就不是我真正的成績，但是我愛虛榮，我喜歡受表揚。

五年級上學期過的還挺好的，至起碼我用半個小時寫的七百來八百字的‘我愛八一’刊登在了我校的創刊號，十分的開心。寫的‘書’現代詩被老師一眼看中，修改了一下就寄出去當選稿了。

我並不覺得我的作文很突出，但至少我寫出來了。我不認爲我自大，也不認爲我謙虛。所以，我一直以我不自我表揚，但聽見別人稱讚時還是會沾沾自喜的理論來做事。

語文的考試我有點不會，英語的幾個單詞突然不會。

不知道我的漫畫還有小說有沒有着落，親愛的電腦還會不會再次陪我一個個凌晨。

啊——我都不知道我新的一年怎麼辦，現在就像會動的木偶，可以幹自己的事，但是卻不知道幹什麼。以前的理想被我拋得越來越遠……我，該怎麼辦呢？

流水，我留不下了。

五年級敘事作文 篇9

夜靜悄悄的.到來了，行人裹緊了身上的衣服，鳥兒安詳的躺在鳥窩裏，一切得一切都如此寂靜。

夜深了，街上的街燈越發得亮了，行人已沒有了。靜悄悄的，靜悄悄的，不過這祥和很快就被打破了。‘瞄汪汪’一聲一聲的重複着。這白天所見不到的流浪貓流浪狗全都跑出來了，它們走着白天所不能走的柏油馬路，觀察着白天所見不到的一切。

它們在尋找着什麼，走遍了這條街那條巷，嘴巴里面叼着什麼，但看看它們，比原先剛出來的那樣好多了，臉上春光滿面。

夜頓時又靜了下來，好象沒有了它們這個城鎮就一直這樣靜悄悄的，現在靜的甚至連人們打呼的聲音都聽得見。突然一聲開門聲打破了這夜的寧靜，一個十二三歲的男孩子走了出來，手裏抱着什麼寶貝似的，男孩將他緊緊抱着。他走進了一條漆黑的巷子，那黑暗彷彿瞬間就可以將他吞噬，突然出現了一絲綠光，接着就出現了幾隻貓咪，它們很髒，男孩看見他們後便把手中的東西慢慢的放了下來，那幾只貓咪走過來了，埋下頭吃着什麼，男孩伸出手撫摸着它們的毛，嘴裏嘟囔着：‘‘白天好像不屬於你們，讓我把另一個白天帶給你們。’’男孩看見食物沒有了，便撿起袋子，直線拋入垃圾桶。隨着皎潔的月光走了。又是一聲開門聲，但這次是結束了這夜的聲響。

夜徹底的沒聲了，所有的生物都進入了夢鄉，但除了它們。

太陽出來了，街燈滅了，街上又是一片喧囂，但卻再沒那可憐的身影。人們臉上露出了笑容。可誰都不知道昨天夜裏發生了什麼。那些小貓小狗又再次進入了它們的夜。

五年級敘事作文 篇10

八月，我和爸爸。媽媽遊覽了家鄉——焦作的雲臺山。

雲臺山的山勢時而險，時而平，水流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。寬的地方有十幾米，窄的地方一步就能跨過去；緩的時候你幾乎看不到水在流動，急的地方只要水流撞到石頭上，一定會濺起好幾米高的浪花。

我們沿着溪流向上攀登，過了一會兒，漸漸聽到“譁—譁—”的聲音，這聲音迫使我加快步伐向前走去。越往前走，那聲音就越大，到最後那聲音竟成了轟轟聲，前面突然一個轉彎，展現在眼前的景色讓我不由得一愣，我簡直不敢相信自己的眼睛，猶如擎天柱般的雲臺山瀑布就呈現在我眼前，好大，好美的瀑布啊！我看着這讓人心驚的瀑布出神，本來平靜的溪水，一到這兒便傾瀉而下，飛濺起的水球形成一片不散的水霧，在空中瀰漫着。一陣微風吹過，水霧落在我的臉上。胳膊上。使人涼颼颼的。我坐船來到瀑布下面，望着這麼高的瀑布，我不禁想到李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“

如過你有時間，請來美麗的世外桃源——雲臺山看看。