【推薦】我的夢五年級作文彙總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的夢五年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的夢五年級作文 篇1
各位博友早上好！丫頭來更新博客啦！今天是週一，嗯嗯……今天的博文題目是什麼來着？昨天明明想好的……哎呀呀呀，怎麼給忘了呢……真是小笨蛋。哦！我突然想起了一個新的題材——散文！以前我嘗試寫過一些系列的小詩，但是，好像還沒有散文類型的出現哦~~人就要勇於嘗試嘛，呵呵，現在要寫散文啦！如果第一次沒有寫的很成功，我希望有更多瞭解散文的博友爲丫頭指點和評論呦~丫頭會努力學習滴！
夢，是我的眼
在天的一邊，有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人，喜愛花的芬芳、喜歡聆聽身邊一切的自然……有時候，我常常想：這個世界，到底是什麼樣子的？是美麗、或可愛；是鮮豔繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時候，幻想了一千種、一萬種的世界……因爲，我渴望光明！也許，是上天爲我關上了這一扇世界的窗，但是，爲我開啓了另一扇世界的門？可，誰能告訴我，那一扇門，在何方？爲什麼，我尋尋覓覓，日日夜夜，也沒有看到它的身影？它是否銷聲匿跡？它是否又殘留着另一種的魅力？我不知道，我真的不知道……
在世界的一邊，有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人，喜愛用自己的手來觸摸世界、喜愛用自己的‘眼’來洞察世界……很多時候，我常常聽人家說：這個世界有鮮豔的花朵、綠色的草場、遼闊的草原、可愛的魚蝦……這些個詞，無時無刻縈繞在我的耳際，可是，沒有人能夠告訴我，那花、那草、那牧場、那魚蝦……那一切的一切，到底是什麼樣子！我在寂寞的時候，常常思考：那些個人們口中美麗的東西，到底是個怎樣的東西？它是長的、短的、高的還是矮的……上天啊！如果你喜歡我明亮的雙眸，你可以拿走！但是，請你賜予我感知的力量吧……我看不到，難道還不能感覺到嗎？這所謂繽紛的世界。我不知道，我真的不知道……
在夢的一邊，有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人，喜愛用自己的身體來靠近世界、用自己僅有的.直覺來判斷世界……好長一段時間，家人都喜歡上了花的迷人，每一天回到家時，我都能從老遠嗅到濃郁的花香，好多個日子，我都是和這些花兒一同度過的……我每一天，都用手來觸摸它們，我摸到的，是柔柔的感覺，那一片片薄薄的花瓣，慢慢滲入到花蕊，我好開心，因爲我感覺到了花的生命！我好幸福，至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力！但是，雖然這些東西是其他人沒有的，可我。可我還是希望自己是個正常人！能和他人有共同的探討話題！可以不用只當一個“聽衆”，也可以用自己的話語描繪這個世界！好像，這一切，都與我沒有關係。我不知道，我真的不知道……
我的眼，你在哪裏？請你爲我張開！哪怕只有短短的一瞬也好：
讓我用眼“聆聽”：這世界上所有的天籟；
讓我用眼“歌頌”：這世界上美麗的一切；
讓我用眼“感受”：這世界上動人的事物；
讓我用眼……
我的眼，真的好需要你！沒有你的生活，是一片漆黑，沒有色彩、也沒有樂趣……
我的眼，真的好想念你！沒有你的世界，是一種寂寞，沒有鳥語、也沒有花香……
我的眼，真的好喜歡你！沒有你的我，是一個旁觀者，沒有歡笑、也沒有悲傷……
如果，有一天，你真的回到了我的身旁，我要用你、我要和你，一起去，看世界啊……
我知道，你一直在我的身旁，那麼，我要學會勇敢堅強！
正是因爲這種種磨難，我懂得了：
夢，是我的眼……
後記：這篇散文，是丫頭對於盲人的一種思想感情，我曾經嘗試過，將眼睛蒙上去生活，那種滋味……真的好難接受，習慣了用眼睛去辨別世界、習慣了用眼睛來體驗生活，那一片漆黑，真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺……這篇並不是很優秀的散文，丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人：
失去了一些本能並不可怕，只要我們有夢，就有前方！
我的夢五年級作文 篇2
我國“神六”飛船發射成功的第二天晚上，我一上牀便進入了甜美的夢鄉。
夢中，我闖入了我國自制的“神舟七號”宇宙飛船，往裏一看：哇！有許許多多的科學家——叔叔、阿姨們，其中楊利偉、費俊龍、聶海勝叔叔也在裏面。他們看見我來了，連忙過來把我領到飛船辦公倉讓我坐下，問道：“小朋友，你是誰？來幹嘛呀？”。
我回答說：“我叫覃銘，聽說你們要上月球，我也想去看看月球到底是個怎麼樣的球，順便去看看傳說中的嫦娥、吳剛和那隻玉兔。”
“那好吧，我們一塊兒去吧！出發！”。只見費俊龍叔叔輕輕按了一下開關，飛船就穩穩當當地飛向天空。過了一些時間，飛船靠近了月球。我透過特製的玻璃窗一看，哇！月球怎麼會是光禿禿的呢：沒有樹木、青草，也沒有其他人影，只見它的表面有很多大小不一窪地。
突然，一股強烈的風把我們衝出了飛船，但都安然着地，這時大家心裏多有高興呀。咦，奇怪！每個人走起路來都是一蹦一跳的，像兔子一樣。科學家阿姨似乎看出了我的心思，忙給我解釋說：“這是沒有地球引力的緣故造成的”。
由於時間不多，叔叔阿姨們都忙着搞科研去了。我呢，當然是去找嫦娥姐姐啦。
我興奮地往前“走”，看到前方一團綠色，還有一陣陣的清香撲面而來，這不正是地球上金秋時節的桂花香味嗎？嫦娥姐姐肯定在這裏。想着，嫦娥姐姐和吳剛哥哥果然從桂花樹後面向我走來了，還用奇異的眼光盯着我。我連忙作了個自我介紹，特別說明我也是從地球上來的。他們一下子變得親熱起來，還邀請我一起找那隻玉兔。接着，我們像多年的朋友一樣，一邊唱着歌兒，一邊往前尋找，忽然一隻溫順的小白兔子輕輕地來到我的腳下，好象也在歡迎我這個小客人呢，真讓我驚喜若狂，於是我尖叫了起來……
媽媽推了推我，我睜開眼睛看了看四周，一切都沒有，原來是我在做一個美妙的神遊夢！
我的夢雖然醒了，但我知道，要上月球已經不再是一個夢想。所以，我立志從小努力學習，長大以後當一名科學家，跟隨我國的“神舟”宇宙飛船一起到月球去探索！
我的夢五年級作文 篇3
我不喜歡化妝，但是卻因爲我的舅母是一名化妝師，所以使我對化妝增添了幾分好奇。我經常問舅母：“化妝到底有什麼好。”
舅母並沒有給我一個令我滿意的答覆，而是找來了一個紙張已經發黃的本子遞給我，叫我打開看。我打開本子，一陣刺鼻的味道撲鼻而來，只見本子的第一頁寫着密密麻麻的字：
“最高明的化妝術，是經過非常考究的化妝，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，並且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現那個人的個性與氣質。次級的化妝是把人凸現出來，讓她醒目，引起衆人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發現她化了很濃的妝，而這層妝是爲了掩蓋自己的缺點和年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以後扭曲了自己的個性，又失去了五官的協調……”
我看完後，似懂非懂，把本子遞給舅母，舅母說道：“你的感悟力挺強的，看完後有什麼感悟？”
我語塞了。老實說，我根本沒看懂上面蘊藏的涵義。
“你的夢想是什麼？”舅母問。
“作家。”
“作家？你也是一名化妝師啊！你知道麼？”
好深奧的一句話。我也是一名化妝師？不解。
回家後，我把這件事告訴了不懂化妝的媽媽，媽媽笑了笑，說：“因爲作家可以用筆化妝啊！”
我恍然大悟。
作家的確是一名化妝師啊！要做到最高明的化妝，就必須要自然流露自己的真情實感，不堆砌，讓人讀的時候不覺得是在讀文章，而是在讀一個生命。次級的化妝師便是讓文章光芒四射，吸引人的視線。拙劣的文章常常是詞句的堆砌，讀來生硬，扭曲了個性。
有人說，文章是生活的再現。我的夢想是當一名作家，創作出美妙、充滿溫馨的文字溫暖人們的心。而要使文章成爲生活的再現，溫暖人們的心，就必須要當一名化妝術最高明的作家啊！
我的公主夢——作家夢，就從化妝師開始吧——用筆演繹每一個故事，把生命化妝，做一個一流的化妝師。讓人們讀的不是文章，而是生命。
我的夢五年級作文 篇4
新的一年向我們走來，新的夢想也向我招手。我的夢想是；希望國家可以越來越強大，不被別的國家欺負。
我知道，我們是祖國的未來，是新時代的接班人，建設祖國的重擔要靠我們去挑。想要實現這個夢，我必須得好好學習，同時，也讓我身邊的同學好好學習，團結力量大，只有我們攜起手來，勤奮好學，勇於探索，掌握建設祖國的本領，才能在將來把中國建設得更加強大。
只有這樣中國纔不會向以前那麼懦弱，也會昂首闊步的利於不敗之地。
爲了這個夢想，我每天早上起牀後，都對我自己說：“加油吧！杜依琳。今天是新的一天，一定要有新收穫。”放學後，我會對自己說：“今天進步了多少？明天繼續努力。”以後，我也會一如既往的嚴格要求自己，將來做一個對祖國有用的人。
我的夢五年級作文 篇5
有一天我放學回家路過廣場，發現那裏邊圍着很多人。我也去湊了個熱鬧。哇，只見一個無臂殘疾人口中銜着毛筆在“寫字”。觀衆看到的是正面，而他是反着寫。大家都說字“寫”得太好了，都讚不絕口。我看了那出色的字跡，也不停地鼓掌。
回到家裏，我眼前始終浮現着那個殘疾人“寫字”的情形，也被他那漂亮的毛筆字給迷住了。那幾天我還真是到了吃飯不香，不吃不覺餓的地步。但就是那幾天後，我有了一個夢想——當一個書法家。
於是，我開始練習書法了。剛開始練硬筆，自我感覺還不錯。可和書上的字對比，我那些字簡直是“無地自容”。那年夏天，我一有空，就照着書上練。有時，才練幾分鐘，那討厭的汗水就流下來了，溼了書法紙我趕緊拿面巾紙來擦。哎，字沒寫多少，溼了的紙倒堆成了一座小山了。然而，更令人討厭的是，蚊子又來湊熱鬧了。它們一會兒在我耳邊“嗡嗡”叫，一會兒又不知停在哪裏咬一口，讓我不得安寧，真想出去玩，可放下筆走向門口又退了回來。點好蚊香，我繼續寫，因爲我不想放棄。
有人說：春種一粒粟，秋收萬顆子。一分耕耘，一分收穫。功夫不負有心人，後來我的硬筆書法作品獲得了校級一等獎，在得到證書的那一刻，我心裏無比喜悅。但我心裏卻想着要寫好毛筆字。於是，我便去書法班報名學習軟筆。
設想是美好的，現實是殘酷的。剛開始學習，拿着毛筆手就抖，字沒寫出幾個，倒弄出了一雙“黑手”，把書法紙也弄髒了。好不容易寫出幾個字，可那些字的筆畫都像鋸子的齒—樣，而且還像我小時候走路一樣，一個個都“站不穩”。抹抹汗水，看看那些字，我癱坐在椅子上，開始懷疑自己，“難道我不是練軟筆書法的人？”但當我看到別人寫出那麼蒼勁有力的字時，我又想，“他們能行，我爲什麼不行？”於是，我不停地品味着老師教的方法，先書空，再在紙上練習，有時臨睡前都要在被蓋上比畫一陣。寒來暑往，我終於也能寫出像樣的字了。
我想，只要我不停步，我一定會實現我的夢想的！在我成功的那一刻，我會明白所有的努力和汗水都是值得的。
我的夢五年級作文 篇6
也許，每個女孩都希望自己成爲一位美麗的公主，住在宮殿裏，享受着無憂無慮的生活。可是，又有誰變成了公主？
“哇，我這是在哪裏？好美啊！”我穿上了華麗的禮服，戴上了金燦燦的皇冠。原來，我變成了一個公主。
“公主，現在該上語文課了。”我來到了教室，教語文的老師開始上課了，這一節課就是兩個小時，累得我筋疲力盡了。接着又要上禮儀課、擊劍課、柔道課，還要練馬術……一天下來，我連說話的力氣都沒有了，一下課就趴在牀上呼呼大睡。
“起牀了。”我被媽媽聲音驚醒了，“我再也不要學馬術了。”媽媽說：“你別做夢了，現在又不是在王宮裏，你想學也沒地方學。”“籲！”我終於鬆了一口氣，其實公主也不是那麼好當的。
在爸媽眼裏，我們就是公主。其實，我們沒必要要求自己做得很完美，世界上沒有十全十美的人。
我的夢五年級作文 篇7
我從小就喜歡彈鋼琴。我有一個夢想，就是長大後能上臺演出，並創作一首屬於自己的樂曲。
記得還在3歲時，媽媽拿着一張宣傳單，對我說：“小區裏新開了一個鋼琴班，你學不學？”我說：“學！我可喜歡音樂了！”於是媽媽給我報上了名，我可高興了！
剛開始，老師就讓我彈一首小型練習曲，我彈得可好了，每個音符彈得都很連貫。
有一次回到家，我用自己的電子琴演奏了一首《瑪麗有隻小羊羔》。爺爺聽着聽着入了迷，居然用手給我打起了拍子，我忽然感到好有成就感。
上了小學之後，我彈的曲子開始有難度了。我腦子裏飛過了兩個念頭，是繼續彈下去還是放棄？唉，我已經學了好幾年了，現在放棄了多可惜呀！以前的工夫豈不是白費了？最終，我選擇了繼續。可曲譜的頁數竟然達到了四五頁，這使我大爲震驚，於是，開啓了我最艱難的鋼琴歲月。
老師規定每天彈至少五遍還要背譜，在爸爸、媽媽的催促下，我竟然彈得不如原來流暢，興趣也逐漸降低了，於是，我又想到了放棄。
一天，爸爸對我說：“我們去聽一場音樂會吧！”到了那兒，音樂會不一會兒就開始了。只見一位女鋼琴家優雅地走上舞臺，在鋼琴前坐下，開始了她的演奏。她彈得多好啊！感情多深吶！爸爸對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我聽了爸爸的話，明白了誰也不是隨隨便便就成功的，都要經過刻苦的訓練。從那以後，我每天寫完作業後就認真地練習彈琴。後來，我取得了鋼琴六級，聽力一級的證書。現在我馬上就要考鋼琴八級了。
今後，我會更加努力，爭取早日實現我的鋼琴夢，創作一首我自己的樂曲彈給大家聽。
我的夢五年級作文 篇8
“霧霾、霧霾、霧霾”，現在我們最熱門的話題就是霧霾了。大家一定知道什麼是霧霾，霧霾就是由許多重金屬和對人體有害的物質組成起來並且只有0.25微米的顆粒物。這種物質存在於我們的空氣中，我們無時無刻都要把它吸入體內，如果有呼吸道疾病的人們吸入體內很可能會引發心梗。
聽起來這麼可怕的物質其實是因爲我們才變成這樣的，我們建了許多水泥廠和煤炭，他們燒出來的黑氣很是污染環境，不過大部門呢！是因爲我們的車子。我們每一天都離不開車，上班、下班接送孩子都要開車，可是爸爸媽媽你們知道嗎？汽車排放的尾氣是有多麼的污染環境啊！爸爸媽媽，我們少開一天車多走幾步路又爲什麼不可以呢？這樣不僅能保護環境，還能鍛鍊身體呢！很多爸爸媽媽都說這是爲了我們孩子好，爲了我們有更好的生活條件，能每天不風吹雨淋的按時上下學，對這點你們是對的，但是是不是在天氣好的情況下可以選擇綠色環保的出行方式呢？少開一天可以保護半畝環境，那麼我們全國人民都少開一天車，不就大約可以保護6.5億畝了嗎？
爸爸媽媽，如果我們都能管好自己，儘自己最大的努力來改變我們的環境，那麼我們的城市會更美好。我們相信這生態夢是你的，是我的，也是大家的。
綠色夢，我的夢。
