有關小學五年級作文錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文 篇1

今天是清明節，上午我和哥哥、媽媽、爸爸、姥姥一起回老家掃墓。

在路上，我發現路的兩旁有很多又高又粗的柏樹，大約有六層樓那麼高，大約有碗口那麼粗。擡頭一看，我驚訝地跳了起來，原來是好像龍捲風樣的鳥巢，大的不能夠相信自己的眼睛。不遠處就有一個，甚至一棵樹上還有兩個鳥巢，一邊走一邊數，一共有三十多個。我多想讓車停下來，在有鳥巢的樹上做個記號，等我放了暑假來看看鳥蛋和小鳥。

我又發現柳樹不但發芽了，還長出了嫩綠的小葉子，多好像媽媽辮的長辮子，非常好看。正在我欣賞風景的時候，不幸的事情發生了，我哥哥想噦：“停車，我想噦。”可我爸爸卻說：“忍者。”不過，我和媽媽還是把方便袋準備好了。過了一會兒，我看我哥哥有點不對勁兒，就說：“不如快拿方便袋。”我們把方便袋撐住後，我哥哥就嘩嘩地吐了，可能是我沒撐好，流到了我、我媽、我爸的褲子上，我爸真是倒黴透了，因爲袋子漏了，他的褲子都溼了，於是我們急忙開開車門讓他站在外邊吐，他吐完後我們又上路了。

不知不覺到麥地，綠油油的麥子，微風一吹好像綠色的波浪。再往前走，看見了三個用土圍起來的土堆，原來那就是墳地。媽媽說：“這個就是你老爺的墳，前面的是你太老的，再前面的是你太太老的。媽媽小的時候，吃不飽，穿不暖，都是你老爺省吃儉用供媽媽上學，纔有今天，爲了紀念他，每到清明節都來上墳。”媽媽嘴裏一邊說保佑全家平安，一邊從籃子裏拿出了紙錢和元寶，點燃之後冒出了一股煙，像那邊已經收到了，還有供品燒雞、香蕉、白酒等。我作了個揖，磕了四個頭。

我們吃了一頓豐盛的午飯，又玩了一會兒，就走了，在路上我睡了一覺，還做了一個夢，夢見老爺讓我吃香蕉，這一覺真長。等我醒來之後問媽媽：“到濮陽了嗎？”媽媽說：“正好到了。”

儘管我已經累得筋疲力盡了，但我還是很高興，因爲我學到了很多知識。

小學五年級作文 篇2

“呼--”一陣風颳來，天上飛來一個大“盤子”，奧，是飛船，停在兒童樂園的草地上，忽然門開了，從裏面走出一位白鬍子老爺爺，手裏拿着一根小木棒，孩子們一見都擁到老爺爺身邊：“您從哪裏來呀？”，“老爺爺您來幹什麼？”“，孩子們，我是來自距地球1億光年的a星球，我到地球上收破爛。”，“收破爛？”孩子們聽了，真搞不懂爲什麼要到地球上收破爛？

有個叫圓圓的孩子纔不想那麼多呢，連忙撿起來一個紙箱說：“這個紙箱沒有要，你拿去吧！”，老爺爺笑着說：“我是專門收地球上沒有用，沒人要的東西。這個紙箱還可以回收利用，怎麼能算沒用的東西呢？”，圓圓聽了用手抓腦袋，因爲她腦袋上剛纔被一隻好大的花腿文字咬了一口，還癢呢”突然她眼前一亮，忙對白鬍子爺爺說：“我腦袋上這個包沒有人要，你把這個討厭的包給我收走吧！”

“行啊！”老爺爺用小棒朝圓圓的頭上那個包一指，神了！這個包立刻飛到老爺爺的口袋裏來了。圓圓覺得腦袋好多了，奇怪，真奇怪！包被收時不痛也不癢，連她自己都沒有感覺到。白鬍子老爺爺還獎給圓圓幾盒巧克力，甜甜的還帶着一股牛奶香氣，啊！真好吃。

小朋友們眼睛一動不動地盯着圓圓的嘴，不時地嚥着口水。“給?給?破爛還有?還有?有獎啊真好。”正在說話的是麗麗，說起話來有些口吃，“口吃不是個好東西”白鬍子老爺爺用小棒指了一下麗麗的嘴，嘿！她的口吃病立刻就好了，說起話來像流水似的，可流利了。老爺爺將給麗麗一件外星人花裙子，麗麗穿上它可美了，轉起來像多牽牛花。

小朋友們見到圓圓和麗麗都得到了獎品，心裏羨慕死了，忙找自己身上不要的東西，什麼感冒啦，咳嗽啦，全讓老爺爺收走了！

小學五年級作文 篇3

在我們成長的路上，總會有歌聲相伴。

——題記

《隱形的翅膀》這首歌相信大家都不陌生，記得我第一次聽這首歌時才四歲，那時的我全然不懂歌詞的內容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有時還會隨着音樂翩翩起舞，爸爸媽媽看到了總會樂呵呵地笑；五六歲時，我已基本會唱這首歌了，玩得開心時會唱上幾句，吃得開心時也會唱上幾句；七八歲時，我漸漸能夠琢磨出其中的意思了，同時也能夠將這首歌很好地演繹出來了。

記得有一次，我考試考得不太理想，媽媽嚴厲地批評了我，還狠狠地罵了我，說了些很刺耳的話，那是恨鐵不成鋼啊！反正當時的我難受萬分，眼淚就像斷了線的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。我拼命想止住這眼淚，可這該死的眼淚就像個任性的孩子——我行我素，依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。吃完了一頓“豐盛”的晚飯，我仍覺得“餓”，因爲我被痛罵了一頓，根本沒心情吃！我十分——不對，應該是萬分生氣地走進房間，狠狠地甩上了門。我一個人趴在窗邊，悶悶不樂地仰望着繁星點點的夜空，耳旁不由得回想起那熟悉的歌聲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……我終於看到，所有夢想都開花……

是呀，我們不能因爲這一點點挫折而氣餒，我要學着堅強。小小的曇花爲了自己多年一現的夢想，甘願每天無人理睬；流星爲了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛、閃耀的生命；彩虹爲了自己絢麗多彩的夢想，甘願忍受暴風烈雨的洗禮；而我爲了自己成爲科學家的夢想，甘願……

夜是那麼的靜謐，我的內心卻靜靜地澎湃，適時地感情釋放是需要的，只爲夢想。我長長地舒了一口氣，又哼起了那首伴我成長的歌：……我終於看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有風就飛多遠吧……

小學五年級作文 篇4

今年暑假去過的三亞，令我回味無窮。哪裏物產豐富，風景優美，一年四季非常暖和。

我們住的賓館對面就是一望無際的大海。傍晚，我和祝祺凱來到又鬆又軟的沙灘上，我們在海灘上玩飛沙走石，撿貝殼。玩累了，我們吵着要吃燒烤，因爲當地人在沙灘上擺起了燒烤攤，一陣陣燒烤的'香味鑽進了我們的鼻孔。我們走進一看，有很多不知名的魚、蝦串，看得我們口水直流，可是媽媽不同意我們吃燒烤，說燒烤吃了上火，我們只好繼續玩。玩了好一會兒，我口渴了，正好有個賣水果的人走過來，我和祝祺凱趕緊湊上去看。哇！有黃黃的芒果、紅紅的荔枝、紫紫的葡萄、還有圓圓的硬硬的椰子，比我們這兒的新鮮多了。媽媽給我們每人買了1個椰子，還買了5、6個芒果。我們捧起椰子，插進習慣，像牛喝水一樣，大口大口地喝了起來，那椰汁甜甜的，涼涼的，從我的喉嚨裏滑進肚子裏，好爽啊！吃完了椰子，我們又吃了芒果，也很甜。媽媽說不要一下子吃那麼多，接下去幾天每天都會有這麼新鮮的水果吃的。

第二天，我看見了清澈浩瀚的大海，第一次看見這麼美的大海，我都驚呆了，不知道該怎麼形容。近處海水的又青又淺，遠處的海水顏色越來越深，最後變成了深藍色。風像一個調皮的孩子，拍打着海水，發出了嘩嘩的聲音。海水在風的鼓吹下，有的甚至變成了巨浪，像人們撲來，親吻着人們的全身，人們在海浪的懷抱中快樂地衝浪、游泳、嬉戲…

三亞不錯吧？下次你想去的話，我給你們當導遊哦！

老師評語：用兩個段落來寫物產豐富、風景優美，構思挺巧妙。如果把海鮮和熱帶水果寫得色、香、味俱全會更吸引人！

小學五年級作文 篇5

原句：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

初春的二月，乍暖還涼，小草從地裏探出了個小腦袋，黃鶯歡快地唱着婉轉動聽的山歌飛上了藍天，此時的天空上白雲朵朵，形態各異，輕輕地漂浮着。當清風吹過樹林，湖面上冰雪融化了，只見薄霧蒸騰、霧雨濛濛，水珠晶瑩剔透。高高的堤壩上，楊柳搖擺着柔軟的身姿，新綠的嫩芽掛滿了枝頭，它們舒展着身體，使光禿禿的枝條上添上了幾絲綠意，這便是春天的氣息。此時此刻，無論是人還是花草樹木，都完全陶醉了，沉浸在這美好的季節裏。

“叮呤呤．．．．．．”一陣清脆的放學鈴聲環繞耳際，一羣天真活潑的孩子們迫不及待地衝出教室，他們迎着和煦的春風，奔向大自然，快步如飛地跑回家去，趕着去放風箏呢。此時，夕陽西下，火紅的太陽溜到了山邊，霞光萬道，金燦燦的，很快又變成了火燒雲，紅霞萬朵、絢麗多姿。

風兒越刮越小，最後成了“吹面不寒楊柳風”，這真是放風箏的最好時機。孩子們趕忙從家裏拿着各式各樣的風箏跑到空地上去放。只見夕陽餘輝中，一隻“沙燕”快速地低飛，好像要趕緊去給在家嗷嗷待哺的孩子去捉小蟲子；一隻“老鷹”在雲端裏飛舞盤旋，一會兒搏擊長空，一會兒斜刺般地俯衝，像是在捕捉獵物；一條“巨龍”張牙舞爪，神龍見首不見尾，似乎要轉回天庭．．．．．．天上的風箏千姿百態，數不勝數呀！孩子們是那樣的興高采烈、歡呼雀躍。

啊，好一副春天的景象，一副大自然美麗的圖畫！