有關五年級作文錦集5篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

我有一個男生同桌，是名副其實的“富二代”。

他有着白皙的皮膚，個子不高，一副書生樣。可一雙眼睛卻透着狡黠的目光，是個公認的“吹牛大王”。

老師安排我與他同桌，想讓他向我學習學習。但他仍然上課不認真聽講，課間追逐打鬧，把老師的話當耳邊風。我這個班委當然得做出表率，管管他了。可是，我這個平時一聲不吭的女孩，該怎樣“鎮”住這個搗蛋鬼呢？

一個午休，明明老師佈置了回家作業，他卻趴在桌上無所事事。我輕輕踢踢他，示意他不要坐在那兒無所事事。可他卻瞥了我一眼，絲毫不領情，仍是無所事事的。我終於忍無可忍，拋棄了以往的作風，來了個“河東獅吼”：“你沒事幹啊？你作業都做完啦？”他像是剛從睡夢中驚醒，身子一縮，着實嚇了一跳，回過神來，用異樣的眼神看着我。我正在氣頭上，毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮，乖乖找出作業，奮筆疾書起來。

以後，我像是抓住了把柄，要是他有什麼地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄聲提醒他，他都會心領神會。當他又搗蛋起來，我就會教訓他一頓，讓他下次不要再犯。

轉眼間，小學的五年生涯就快到了盡頭，驀然回頭，仍然是一段美好的時光。

五年級作文 篇2

我和玩具的交往很長，和老朋友在一起處久了，感悟便也多了。但有一件事情讓我百思不得其解，我也不知道這是淵源呢還是巧合呢？你們幫我想想吧。

忘了是在我五歲還是四歲的時候，我有許多玩具：變形金剛、拼裝玩具、毛絨玩具……但也有了玩完以後隨手亂扔的壞習慣，第二天想玩時怎麼也找不到了。這樣，日復一日，年復一年，我的玩具越來越少。

有一天，我做了一個夢，夢見了這樣的一個場面：許多玩具七零八落地躺在沙發底下、各個角落裏。一個變形金剛準備開口說話了，咦，它的長相怎麼這麼奇怪啊，別急，聽聽它說些什麼。“哎呀，今天我太倒黴了，我被改造得頭歪了一半，腿和手臂都動不了了，機翼也展不開了，也不知現在成什麼怪樣，若是被拼成這個衰樣，再苦再累我也要起義，老木，你說可否？”

龜縮在角落裏的'“木法沙”這頭毛茸茸的獅子說：“行啊，再過一天，如果小主人再不把我們撿起來放回玩具箱裏面，咱們就在牆上打個洞，這幾天北風呼呼的，咱們凍死他！聽見它的聲音，我仔細打量這頭獅子，只見它的尾巴被擰得像一根麻花，頸上的鬃毛也打了結，眼珠子快掉了……

這時，旁邊散落着的玩具們七嘴八舌，隨聲附和，控訴我這個小主人的種種“罪行”。我被驚醒，發現自己一頭冷汗……記得媽媽總說夢是假的，不必當真，可是這個夢醒後，我終日惶恐不安，擔心它們真的會在牆上打個大洞，讓呼呼的北風凍死我……越想越怕，四五歲的我就決定還是按它們說的，趕緊把他們恢復原樣，並且整齊地收拾到玩具箱中吧。說幹就幹，我把變形金剛的頭扭正，把“木法沙”的尾巴轉回來，用小梳子給它梳理頸部的鬃毛……一陣忙活，終於把它們都整齊地收拾到玩具箱裏了。這樣，我也改掉了亂扔東西的壞習慣。真是無心插柳柳成蔭啊！

從這件事，我明白了做事不能拖拖拉拉，養成好習慣，自己的事情自己做，自理能力很重要。這就是玩具給予我的收穫！雖然現在我不再玩玩具了，但是這種從玩中學習的好習慣我保存裏下來！感謝這些玩具，感謝美好的童年！

五年級作文 篇3

10月12日是我們淄博晚報小記者去參觀火龍果種植園的日子。早上八點半，所有的小記者集合完畢，我們便乘坐校車出發了。

到達了目的地，因爲去的人太多，所以帶隊的老師把我們分成了兩組參觀。我和媽媽分在了一組，先去了火龍果大棚。我終於知道了火龍果是怎麼長的了。我興奮地想要過去摸一摸，但是工作人員告訴我們，火龍果葉子上有很多刺，這個刺一旦扎進肉裏，它就一直往肉裏鑽，很難往外挑，所以必須小心一點。於是，我放棄了摸火龍果的念頭，和媽媽小心翼翼地向前走，但還是有好幾次差一點就被葉子上的刺扎到。

我和媽媽邊走邊看，發現了很多奇特的地方：火龍果的花像一個小玉米棒子，外面包裹着一層一層的皮；剛剛長成形的火龍果是綠色的，邊上的葉子有一道紫色的邊；火龍果熟透了會自動裂開，露出紅色的果肉和黑色的種子。而且我們參觀的這個大棚中種植的火龍果果肉都是紅色，與超市裏常見的白色果肉是不一樣的。

參觀完火龍果大棚，我們又來到黃瓜大棚。大棚裏的黃瓜藤有高有矮，黃瓜也有長有短。長的大約40釐米，短的不足1釐米，上面佈滿了尖尖的小刺。頂上還開着黃黃的小花，一個個嫩嫩的、綠綠的，看起來就很想吃。

通過這次參觀，我和媽媽都學到了很多關於植物的知識，希望你有時間也來參觀一下。

五年級作文 篇4

火是有生命的，可人們卻看不見它，它藏在哪兒呢？藏在紙裏？箱子裏？木頭裏？然而只要點燃了它們，火就現形了。

有的人很尊敬火，因爲它們認爲火是神聖的，世間萬物都是需要火的，比如：炒菜、照明，都必須請火來幫忙。然而火像人們一樣，有善意的火，也有惡意的火，有些火併不想幫助別人，而是處處想至人類於死地，我們不得不用水去消滅它們，讓它們不再“行兇作案”。

火可以在紙裏面現形，只要一點燃紙，幼小的火苗就冒了出來，起初他可能很膽小，火燃得不高，可是火發現紙一見到它就抽搐起來，於是火開始得寸進尺了，它張開他宏大的身臂，把紙一點一點地吞噬，然後又吐出了黑色的灰，一轉眼，潔白的紙，被火穿上了一件黑色的西裝，火又消失了。

火來到了草原裏，隨着火苗從一點點探出頭來，許多草都開始燃燒起來，小草們起先對火併不害怕，可隨着火越來越大，接二連三地把自己的同伴吞噬了，原先毫無恐懼之心的小草，變得軟弱無能起來，只好眼睜睜地看着，自己和火融爲一體，然後又被火給吐出來，火就像它的生命一樣越燒越旺，直至把這一片草地給燒成一片漆黑的夜晚，變得無比的寧靜，火又一次消失了。

火的生命是有限的，然而也可以是無限的。只要我們把它們用在有用的地方，那就是無限的。然而，用火去傷害他人的火，那就是有限的。

五年級作文 篇5

在那個星期五的晚上，我得到的鍛鍊，到現在還甜滋滋的。

那次，我拿了一張“95。5”分的數學試卷給媽媽看，媽媽看了後立刻喜笑顏開，然後對我說：“爲了表揚你這次數學考試進步了，我決定今天帶你去麪包店買三個漢堡包！”我聽了後一蹦三尺高。

媽媽開着車子把我帶到了麪包店。停好車後，媽媽突然轉過頭來，對我說：“待會兒爲了鍛鍊你，本人決定了，你自己去買三個漢堡包回來吃！”我聽了後臉上的笑臉立刻沒了“影兒”。我非常膽小 ，自己買個東西也要大人陪。我苦苦哀求媽媽，媽媽也不願意陪我去買。唉！沒辦法只得自己去嘍，我緊緊的拿着媽媽給的50元，向麪包店走去。

走進麪包店，看着一張張陌生的面孔，我覺得可怕極了！我儘可能的用甜美的聲音對阿姨說：“阿姨，請給我三個漢堡包。”阿姨立刻麻利地從麪包櫃裏拿出三個漢堡包，對我說：“給，小朋友！一 共是45元。”我把50元給了阿姨，阿姨找回了5元給我，叮囑我：“拿好咯，別掉了！”我點點頭，立即向媽媽那兒跑去。

我吃着香噴噴的漢堡包，心想：自己買的漢堡包就是好吃！自從那次以後，我不再膽小，不怕在面對那些陌生的面孔，不必買東西實在要大人陪了。