【精選】小學五年級作文彙總8篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
雖說我才12歲，但是我對潮流的追求，絕對是無人能比的。不相信？請聽我細細道來吧！
No.1 搭配潮人
春暖花開，服裝店裏又進新貨啦！每當我走在大街上，看着服裝店裏的那些漂亮的春裝時，我開心的手舞足蹈起來。我對穿衣搭配非常敏感，因爲我相信自己有超前的審美觀，我可以把自己打扮得很“潮”：如果我知道穿衣風格是可愛類型的，那麼就可以扎兩個麻花辮，上身穿白色T恤，下身配一條粉色短裙，穿一雙球鞋；如果是優雅的風格，可以梳一款仙女辮，穿一條純色的篷袖連衣裙，穿一雙黑色的高跟鞋子。我的編髮能力是我周圍的人都認可的。就在不久前，我有幸被仟絲緣的姐姐們選中，和他們一起去樂購，給別人梳頭，以此爲自己增添零花錢呢！
No.2音樂潮人
我還是個音樂、舞蹈發燒友呢！我熱愛音樂，只要有關音樂的消息，我最爲靈通。最近我收到了一個天大的好消息：5月27日，張傑、張碧晨等歌手將要開演唱會啦！而且就在我們常州舉行。我已經準備好拿着爆米花，在電視上看他們演唱的直播了呢！
我從去年起就一直開始學習拉丁舞，自我學習起，就一直是班級裏的佼佼者到現在爲止我已經掌握了鬥牛舞，倫巴，桑巴的拉丁項目。
這就是我，一個會跟着時代進步的小潮人。
小學五年級作文 篇2
記得中央電臺有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車上，人和人之間沒有一點空隙。這時傳來了一個聲音：“擠什麼擠啊。沒長眼睛啊？”接着又有一個聲音：“：年紀輕輕的，怎麼不說人話啊？”這時傳來了一個聲音：“年輕人，把心放寬點就不擠了！”接着屏幕上出現了幾個字：寬容也是一種美德。看了我想了很久“嚴是種愛，寬容也是一種愛啊”。
我們班有這樣一位同學，上課不認真聽課，下課不認真也不按時完成作業，我心裏很是氣憤，總想找一個機會狠狠地訓他一頓。之後的幾次發火我都給忍住了。在我的心情平靜了之後，我想起了那則廣告，想起了那幾個大字，是啊，爲什麼我不能寬容我的學生呢？
接着，我和他談心了，瞭解了他家裏的情況，原來，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒有精力去顧及他，他平時很想爸爸，媽媽，沒有心思學習。瞭解了他的情況，我的心很是沉重，於是我試着給他說：“你願意把老師當成你的媽媽嗎？你有什麼心事願意告訴老師嗎？”只見他的臉色頓時變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時我也欣慰地笑了
接下來的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專欄裏看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的寬容中改變了。
請讓我用賞識取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學生的過失吧！
寬容學生有意或無意的過錯，有時一句安慰的話，一個溫柔的眼神，一個慈祥的笑容，但它迎來的卻是無邊的蔚藍。
小學五年級作文 篇3
夏天，是炎熱的天氣，而就算下雨，也顯得有些悶熱。夏天的雨十分大，雨大點大點地灑在地上，猶如盆子灑水一樣。
這天，陽光明媚，天氣顯得十分溫和。我們懷着高興的心情坐在椅上，天上強烈的陽光使我們睜不開眼睛。小草是那樣精神，一邊伸展着脖子，一邊努力的往上鑽。小花是那樣美麗，五顏六色，全都張開了自己那嬌豔的花瓣，顯得格外嫵媚動人。世間萬物都顯露出精神飽滿的一面，都充滿了生氣。
可惜，好景不長，天空漸漸陰沉起來。那些小鳥都已飛往低處，來捕捉翅膀已經打溼了的小蟲子。螞蟻都帶個自己的糧食搬家去了，要遷往更高的地方。蟬不跳了，青蛙也停住了自己那張天天呱呱叫的嘴巴，沉入水中。天空越來越黑了，烏雲滿布，世間萬物都顯得黑暗，原本陽光明媚的白天變得好像晚上一樣。
一滴細雨灑落到地上，雨，開始下了。一滴滴細雨灑落在植物的葉子上，讓它們嚐到了甘美的雨水。天，變得更涼了，似乎已經到了秋天。剛剛曬好的衣服已經被細雨淋溼，狂風驟起，連粗壯的樹木都畏懼了，有的衣服已經被大風給刮跑了，已經不知道在何處了。有時，天空中還出現幾條閃電，頓時，響起了一陣驚天動地的雷聲，嚇得我們驚心動魄。雨，時而深，時而淺，時而大，時而小，變幻莫測，十分有趣。
置身雨中，因爲細細雨點的敲打，顯得更加涼爽，甚至冰冷了。雨越下越大，灑落在地上形成了水泡，一會兒，水泡又因爲雨點的敲打消失了。這清晰明朗的雨，給世間萬物清洗了一遍，變得更加嶄新。我喜歡下雨，更喜歡夏天的雨，因爲這樣會讓我們更涼爽，那淅淅瀝瀝的雨中，加上風雷的相伴，組成了一對協調的音調。那是夏雨獨有的音調，那音調是那樣深沉，使得下雨變得更有趣了。
妹妹說:“這是太陽的哭聲，灑落在我們地球上，等太陽不哭了，心情好了，天空又會恢復她那美麗的面容。”果然，許久之後，天又變得晴朗了，花兒笑了，草兒經歷了磨難，也變得強壯了，太陽又露出了他那精神的一面。雨停了，世間萬物也都微笑的面對太陽。
妹妹又說:“彩虹是太陽的微笑，彩虹的出現，說明太陽露出了他那張笑臉。”我想:儘管這時候沒有彩虹，但在天邊的太陽嘴角邊，仍有一絲喜悅的微笑。
小學五年級作文 篇4
我的家鄉有一處獨特的風景——果園。
家鄉果樹很多，一大片一大片的，人們都靠種植果樹生活，幾乎每戶人家都有一片果園。每到春天的時候，果園裏就開滿了紅紅的、白白的、黃黃的鮮花，就像給村子編織了一個美麗的大花環。漂亮極了。一陣清風拂過，淡淡花香迎面撲來，無論是車還是路上的行人，打從那裏經過的，都會放慢速度陶醉於這一片片花的海洋之中的。
一場夏雨過後，那些枝頭上的花瓣，便高高興興地飄飄灑灑，飛飛揚揚，啊！好一場花瓣雨啊！地面上鋪了一層又一層的花瓣，誰也不忍心破壞這花瓣鋪成的地毯。花瓣落了，枝頭卻毫不寂寞，你看，花枝上已開始結上小小的果實了，嫩嫩的，綠綠的，就像一個個稚嫩的娃娃。
秋風瑟瑟，把這些花花草草木木都吹殘了，雖然它們到了和我們說再見的時候了，可是它們曾給我們留下的完美景色，我們是永遠不會忘記的。我們能夠去田地裏尋找收穫啊，看，一片金黃的稻穀如同金色的海洋，微風拂過，一波未平一波又起。黃澄澄的玉米擠破了外衣，努力地想露出頭來。小孩子們也不閒着，偷偷地跑到果園摘果子吃。
一場雪過後，果園了成了一個銀色的城堡，雪花把果樹裝扮的十分漂亮可愛，果樹有了這層厚厚的棉衣，便不會覺得冷了。孩子們也喜愛在果園裏追逐，打雪仗，堆雪人，還有更調皮點的小胖孩兒搖晃樹上的雪，樹上的雪就紛紛的落到孩子們的頭上、衣服上，有的甚至進到了孩子的脖領裏，可是他們不覺得冷，因爲他們有一顆火熱火熱的心。
家鄉的果園，真美！
小學五年級作文 篇5
“姑娘呀，自從你買了魔板後，你弟弟寫的字就大有進步！”一聽到高分貝的聲音和誇張的手法，就知道是我有誇張毛病的老媽的，明明才練幾天，取得的進步離老媽口中說的還有一大截，老媽就向姐姐說了，得，又得“超負荷訓練”了，如果要說老媽的最大特點，那就是說話愛用“放大鏡”。
其實，老媽不僅經常把我向別人誇大，也經常用誇張之計來對付我的小懶，下面的事例就是證明：
那次，我睡的正香，突然傳來老媽的'叫聲：“兒子，七點半了，上學要遲到了！”我一聽，馬上以比平常快十倍的速度穿衣服，剛準備往學校跑，卻聽到老媽哈哈大笑，我一看錶，咦，怎麼是六點半？唉，又中了老媽的誇張之計，沒辦法，我已經毫無睡意，只能和我的被窩說拜拜了。
還有，其實老媽在日常生活中，有時候是爲了表達自己內心的焦急，才使用她的“必殺技”——誇張。以下的事情就是證明：
那次，我因爲放學回家的時候路上堵了一會車，到家老媽便對我大吼特吼起來：“你這個孩子，我都等了幾個鐘頭了，你到現在纔回來，這是怎麼回事……”其實我只是慢了十幾分鍾，可老媽卻用“超級放大鏡”誇張地對待這件事，由於老媽實在是太吵，我便發動了我的護體絕技“吵聲罵聲嘮叨聲，聲聲不入耳”，走到房間寫作業去了。
其實這類事情還有很多，這一樁樁，那一件件，都是家有誇張老媽的歷史啊！
小學五年級作文 篇6
有一位畫家，舉辦過十幾次個人畫展。開始無論參觀者多少，臉上總是掛着微笑。有一次，我問他："你爲什麼每天都這麼開心呢？"
他給我講一件事情：小時後，我興趣非常廣泛，也很要強。畫畫，拉手風琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當然是不可能的。於是，我心灰意冷，學習成績一落千丈。
有一次期中考試，他的成績竟然排到了全班的最後幾名。
他的父親並沒有責備他。
晚飯之後，父親找來了一個小漏斗和一捧玉米粒就順着漏斗滑到了他的手裏。讓我雙手放在漏斗下面接着，然後撿起一粒種子投到漏斗裏面，種子便順着漏斗滑到了我的手裏。
父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。
然後，父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗裏面，玉米；粒相互擠着，竟一粒也沒有掉下來。
這時，父親總結道：“這個漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就會有一粒玉米的收穫和快樂。可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒玉米也收穫不到了。”
這是一篇敘事的哲理文，小作者用生動形象的語言把“每天做好一件事”寫得色彩斑斕。文章清新活潑，內容生動豐富，貼近生活實際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習作。
小學五年級作文 篇7
放學後，在一片空曠的草地進行着一場激動人心的小小足球賽。
一名守門員正專心地守門。他是個金色頭髮的小男孩。他身穿黑色上衣，藍色的短褲使他的腿顯得更修長。他的膝蓋似乎受了傷，綁着白色的繃帶，但他卻毫不在意。守門員弓着身子，彎着膝蓋，雙手放在膝蓋上。他的雙眼直勾勾地盯着球看，生怕自己不留意球就進門了。守門員的旁邊各有兩個書包，書包各放兩邊似乎是球門。
守門員的身後還有一個小男孩，這個小男孩全身都穿着紅色的運動服。他扁着肚子，雙手叉腰，雙眼跟着球在不停地運動。這個身穿紅色的運動服小男孩似乎是替補隊員。從他那羨慕的眼神中，看出他很想上場，來大顯身手。
雖然足球賽很激烈，但觀衆們也毫不示弱。一個帶着紅帽子的小孩，似乎想看看球員們的腳，把身子伸得老長老長。他身後那個金色頭髮的男孩，一下子把頭伸得老長，好像怕錯過了這次千載難逢的好機會。那位頭上帶着蝴蝶結的女孩，因爲被遮住了，索性就站起來。瞧，她那雙出神地眼睛，就知道她看得有多麼入迷。看得最入迷的還是那位叔叔。那位叔叔身穿西服，脖子上繫着一個領帶，頭上戴着一頂高帽子。瞧，他的眼睛一動不動地盯着球看，嘴角卻又浮起一絲微笑，彷彿他想起了自已的童年。
小學五年級作文 篇8
一陣風拂過，樹葉“沙沙”作響。巴掌大小的樹葉散發着淡淡的清香，格外惹人喜愛。瞧，碧綠的樹葉上掛着一顆搖搖欲墜的水珠，在清晨陽光的照耀下閃閃發光。又一陣風輕拂而過，樹葉輕輕作響，它們彷彿在期盼着什麼，好像在說：“怎麼還沒來呀？等待的時光真漫長啊！”樹葉們凝視着遠方，滿懷期待。它們在等什麼？是在等着春雨來沐浴它們嗎？還是在等着喜鵲姑娘落上枝頭？……
時間一分一秒地溜走了。和煦的春風不斷拂過樹葉們的臉頰，終於，樹葉們耐不住了，發出“沙沙”的聲音，好像在說：“他會來嗎？不會不來了吧？已經中午了。”它們的心揪了起來。有些樹葉微微顫抖；有些樹葉害怕地躲到了樹幹後……風兒卻不顧它們此刻的心情，纏着它們不放。這讓它們的心更緊張、更煩躁了。樹葉們左搖右擺，心裏忐忑不安。
但是，樹葉們的心情很快平靜下來，它們相互鼓勵：“他一定會來的！每年的這個時候他都會來。”“今年可能他太忙了。”“不管怎麼說，他肯定會來的。”樹葉們堅定着信念，默默地等待着、期盼着。風又悄悄地來到了它們身邊，這回它們不再煩躁。它們微笑着隨風搖曳，眼睛卻時時刻刻凝視着遠方。
終於，一個小小的身影出現在視線裏，樹葉們睜大眼睛，期盼的目光中夾着欣喜。
近了，十米、五米……看到了，是它！白衣信使——信鴿！樹葉們歡笑了、沸騰了，它們大喊：“來了！來了！快給我們看看！”信鴿把一個黑色的圓球球放到了樹幹上，樹葉們的笑容更甜了。風兒姑娘熟練地把它輕輕地吹到地上，埋進了地裏。那個黑色的小圓球球是什麼呢？原來它是一顆白楊樹種子。當種子落地的那一瞬間，樹葉們回想起了五年前的那個風雨交加的夜晚：一棵已經枯萎的老楊樹永遠地離開了它們。在走之前，老樹千叮嚀萬囑咐：“每年的今天都要把一顆白楊樹的種子埋在這裏。”樹葉們看着風兒姑娘把種子埋在地裏，不禁嘆了口氣，像是如釋重負，又像是對老楊樹表達着濃濃的思念……
