【精選】小學五年級作文彙總6篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
最近幾天，家裏來了位“不速之客”，它總是在我們吃晚飯的時候，悄悄地鑽到餐桌下面，繞着褲腿，仰着頭，向後耷拉着耳朵，“喵喵”地叫。沒錯，它是一隻野貓，我給它起了個外號，叫“花賊”，一是因爲它走路悄無聲息，賊頭賊腦的；二是因爲它是一隻花貓。
“花賊”皮毛黃白相間，十分柔軟，最特別的是它的眼神很犀利，讓人不寒而慄，彷彿在說：“這是我的地盤，都給我讓開！”。這真是一隻霸道的貓啊！
“花賊”很懶，我放學回家，它就躺在門口的腳墊上睡覺，無精打采的樣子，喊它兩聲，眼皮也懶得擡起來，我喜歡輕輕觸碰它耳朵上的一撮毛，它就會用力地把耳朵彈幾下，不一會兒，又輕輕打起呼嚕來。
我知道“花賊”喜歡吃魚，就去廚房拿了一小塊紅燒魚過來，輕輕放在“花賊”的嘴邊，這下有意思了，“花賊”猛地睜開眼睛，而且神采奕奕的，但它並沒有馬上張嘴就吃，擡頭想了一會，將信將疑的樣子，它一定在想：哪來這麼好的事？我是不是還在做夢呢？我“撲哧”一下笑出聲來，它立即警覺起來，朝四周看了一下，確認安全了，就大口大口吃了起來。我湊近細看，它竟然邊吃邊發出“嗚嗚”的警告，來表達它的不滿意，嗨！這個沒良心的東西。
“花賊”有時候就會跟我玩“躲貓貓”，讓我找不到它。那次，家裏出奇的靜，我習慣地問奶奶：“花賊哪去了？”奶奶若無其事地說：“好像到三樓去了。”我迫不及待地跑上三樓，一遍一遍地呼喚他：“花賊，花賊——”，可哪裏有它的蹤影。正當我氣乎乎地坐在沙發上時，它又突然不知從什麼地方冒出來了，“喵嗚”一聲，用頭在我身上蹭來蹭去，我一把把它抱在懷裏，真恨不得打它兩記，但又有點捨不得。
很快，“花賊”就在我家“安營紮寨”了，我太喜歡“花賊”了，這個又懶又調皮的傢伙！
小學五年級作文 篇2
《假文盲》是著名漫畫家華君武華的。這幅幅漫畫主教講了在上車處，掛有母子上車處的牌子，而有一些人卻置之不理，而且還把這對母子擠出了站臺！
從這幅《假文盲》反映現代社會十分不道德。這幅漫畫之所以叫“假文盲”是因爲這些人對這些事都已經麻木了，根本沒有一點愛心！
這些人裏有某公司的高級領導、剛退役的軍人、學校的老師、醫院的老師。他們若無其事地站在那裏，把一個抱着孩子的婦女擠出了站臺。那婦女一臉的吃驚，因爲那四個有文化的人不僅站錯了地方，而且站牌上醒目的字也認不得。我真爲我們社會上有這種不遵守社會公德的人感到可恥。難道他們真是“文盲”嗎？不是的，他們不是“文盲”，而是假文盲！他們爲了自己的利益而站在那，就算他們真的上了車，他們覺得這樣做會對得起自己的良心嗎？
現在的社會仍有“假文盲”存在，有許多公共場所標明瞭不許吸菸，可又有些人視而不見，若無其事地吸起了煙。他們雖然舒服了自己，卻危害了別人。這些假文盲現象說明了在我國雖然物質文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。這些假文盲現象說明了在我國雖然物質文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。
“假文盲”是社會主義文明窗口污染製造者。所以我們要阻止他們，幫他們找回那顆失落的愛心吧！有首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的明天！
小學五年級作文 篇3
今天，陽光明媚，風和日麗，是一個出遊的好日子。今年學校的秋遊就定在今日。今年的目的的地跟前兩年一樣還是在洽湖村。 到了學校，我走進了班級的大門，看到同學們帶了許許多多的零食。班級的一角里擠滿了同學，我好奇地擠進去一瞧，哇！有的同學還帶了燒烤架，我大吃一驚他們組吃燒烤，還帶了黃瓜，韭菜，雞翅等。這時，我聽到廣播裏傳來一個聲音，原來是林老師通知我們，有秩序地到南面操場集合。我們排着整齊的隊伍出發了，我看見鐵路橋的兩週的樹都長滿了果子鮮紅嫩綠的，心想；要是我去摘果子的話，那就好了，可是我們還是要趕路哪！
這時，到了目的地是我們先打開揹包拿出牛皮紙，鋪在地上。把所有帶的零食全倒到牛皮紙上。接下來，大家就開始分工合作，有的留守在大本營挖洞，有的去找樹枝，有的去拾石頭。等大家回到大本營後，組長挑選了幾塊大塊平整的石頭放在洞的兩側，然後，再把鍋放置用手搖了搖鍋，試試看是否平穩。我們都用佩服的眼神看着他，這纔是問之無愧的組長呀，經驗多豐富！這時，我在一旁幫忙把柴火放到鍋下方，組長就拿着打火機把樹枝點燃。剛開始，我們還耐心地在一旁等待水燒開，但過了好久，鍋裏還是沒動靜。於是我們就在一旁玩悠悠球，每個人都做了一個招式。這時，組長一聲大叫；‘‘水開了’’。我們都迅速地圍到鍋邊，只見鍋蓋邊冒出了向煙。大家都開心地歡呼起來。不一會，我們就吃了熱騰騰的麪條，我特別開心，覺得今天的麪條特別好吃，連老師都對我們的麪條讚不絕口。
今天，真是一個難忘的日子，我在這次秋遊中， 嚐到了自己動手煮的麪條，這種滋味是我永遠留戀。
小學五年級作文 篇4
小時候父母沒有時間照顧我，就把我丟在爺爺奶奶家。爺爺奶奶把我當成掌上明珠一樣呵護。
可是隨着時間的流逝，我越來越討厭囉嗦的奶奶。奶奶常常爲了一件小事說個不停。就比如我吃飯吧，我明明在夾菜，可是奶奶一會讓我夾這個菜，一會兒讓我夾那個菜，我不夾菜，她又不停問我是不是菜不好吃，是不是胃口不好。
你說，這怎麼讓我忍受得了？於是我一直用厭惡的眼神看奶奶，和奶奶的關係也越來越差，最後到了看見對方就繞道走的地步。而這一切，爺爺看在眼裏，還一直責怪奶奶的囉嗦。
可是，有一天，發生了一件事，讓我愧疚萬分。記得那次，爺爺有事，就讓奶奶送我去上學。一路上，我和奶奶互相不說話。時間也快，不一會兒眼看穿一條馬路就到學校了。
可不巧，那天的紅綠燈正在維修，一輛輛車子在我眼前飛馳而過，絲毫沒有減速的意思。我遲遲不敢把腳伸出去，心裏恐慌極了，不知怎麼辦纔好？這時，一隻大手伸了過來，這隻大手很粗糙，很難看，手慢慢拉住了我冰涼的小手，這隻大手好似有魔力，我頓時感到一股暖流流遍全身。
我擡頭一看，啊，居然是奶奶！當我再次正視奶奶那張飽經風霜的臉，不禁驚呆了，不知什麼時候，奶奶臉上的皺紋多了許多，兩鬢的頭髮在朝陽的映襯下變成金色的了……我匆忙趕到教室，眼角溼潤了。
沒錯，愛，可能就是在一個細微之處，就如一次平常得不能再平常的牽手。
啊，奶奶，你那隻溫暖的手，你全身心的付出，我永遠記得。
小學五年級作文 篇5
做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。傑克遜的記憶，會發生什麼事呢？
早晨，我從睡夢中醒來，發現我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，我只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。後來，我又學會了許多舞蹈：霹靂舞，月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。傑克遜的'記憶交換後，他們非要我上電視不可。
第二天，我剛把門打開，想出門，沒想到我家門口用滿了記者，都想要採訪我。我把記者都請到了家裏，開始回答她們的問題。
"請問你是怎麼成爲一個那麼有才華的人的？"記者問。
"是因爲，因爲記憶移植！"我回答。那些記者開始鬨堂大笑起來，並紛紛議論："這孩子真有點問題，記憶移植！真虧她說的出來。""真是的，記憶怎麼可以移植呢？""可她跟邁克爾。傑克遜的唱功，舞功一模一樣……"
我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，哪裏有撒謊啊！
我實在受不了她們的議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾。傑克遜兩人做過記憶移植。這個手術是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫院研究出來的。反正，信不信都由你們。"
記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。傑克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。
小學五年級作文 篇6
在大自然中，有許許多多開花的樹，比如玉蘭樹，茶花樹，鳳凰樹，可最吸引我的還是桂花樹。
桂花樹的根深深埋在地下，爲樹媽媽吸收着營養和水份。桂花樹的主幹是褐色的，有的還長着小豹紋。細細的枝幹向四周伸展着，像一隻只怪獸的小爪子。綠綠的葉子是樹媽媽的頭髮。大雨後，每一片葉脈清晰的葉子都在泛着綠光。
桂花樹，名字裏有花，可它的花一點也不起眼，簡直就是小得可憐。每一朵花都有小小的四瓣，像四瓣小小的米粒，淡淡白白的顏色，樸素極了，根本沒法和玉蘭，茶花那些鮮亮的花兒相比較。可它卻有很多漂亮花都沒有的本領——濃郁的幽香。遠遠的，那沁人心脾的清香就向你飄來，讓人如癡如醉，彷彿走入了空中花園。風兒吹過，小小的花兒落了滿地，離開樹媽媽的花兒依然在散發着脈脈清香。
桂花像害羞的小姑娘，總把自已藏在葉子的根部。它們又是愛熱鬧的小姑娘，所以總是一羣一羣的長在一起，它們捱得那麼緊，一定是在說悄悄話吧！
夜裏，我做了一個夢，夢見桂花都變成了小蝴蝶，在我的夢裏翩翩起舞。
