尷尬的時刻五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的尷尬的時刻五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尷尬的時刻五年級作文1

這件事發生在一節數學課上。

記得那節數學課是學小數和分數互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們在練習本上做。我於是埋頭就開始練習起來。正當我埋頭苦幹的時候，老師就下了一道“命令”：“下面有請幾位同學來黑板上面做。”我更加快速地演算着，正當我做到最後一道題的時候，老師突然叫了我的名字：“鍾嘉皓，你到黑板上來做。”我一看，原來我要做的是最後一道題：分數化成小數。頓時，我心裏非常着急，怎麼辦呢？

我慢吞吞地走上講臺，心裏很忐忑，想着該怎麼辦纔好呢？終於來到了講臺上，在粉筆盒裏拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因爲太緊張了，我盯着那道題腦，頭腦裏像一堆亂草，不停地想着：“分數化成小數，分數化成小數……怎麼換來着？”我右手緊緊握着的粉筆幾乎被我的手汗染溼了，看着其他同學輕輕鬆鬆地寫完後，回到了座位上。我更加緊張了。講臺上只有我一個人孤零零地站着，冷汗從額頭上滑落，劃過眼角流過臉頰，從下巴滴到地上。

就在這時候，站在旁邊的老師說話了：“你行不行啊？”我轉過頭，結結巴巴地對老師說：“老……老師，我……我這一道題不……不會做……”老師無可奈何看了我一眼，說了一句：“你回座位上去吧！”我低着頭，把粉筆放回到粉筆盒裏，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中，我聽到了一些同學在竊竊私語：“這麼簡單的題都不會，真是蠢！”

我回到座位，我的同桌輕聲對我說：“這麼簡單的題都不會，不就是分子除以分母嗎？”我尷尬笑了一下：“嗯，只是忘啦，呵呵……”

下課時有許多同學還在在議論着上課時的情形，我只好躲進廁所裏“避難”了。

那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以後，我再也不敢不認真學數學了。

尷尬的時刻五年級作文2

人生總會有尷尬的時刻，而我也不例外，而讓我尷尬的人是最疼愛我的媽媽。

清晰地記得那是1月16日，我們全家一起給奶奶過生日，也就是在那天，媽媽讓我尷尬無比。

出門時，媽媽把她精心準備了一個月的白色毛絨大衣給我拿着，“啦啦啦！我的心情真是好！”我哼着本人自創的快樂之歌，忽然一陣吼聲，從我耳邊穿過，哼什麼歌，奶奶生日可就被你這歌“會”給弄“糊”了！”媽媽這一番話把我的好心情給衝沒了，路上所有的人全都望着我，頓時，我感受到尷尬的滋味。

很快，我們就來到了飯館。當叫號時，我閒着沒事做，就跟奶奶聊起來：“奶奶，這段時間過得好嗎？”我非常關切地問道。奶奶還沒來得及回答，媽媽就說道：“喲，我們這位小姐，學習不是很好，反而還在這裝樣子關心人！真夠可愛。”馬上，衆人全部用疑惑的眼光看着我，這真讓我尷尬。

我們終於可以吃飯了！點菜時，奶奶問我想吃什麼，我連忙搶答道：“吃鱸魚！吃鱸魚！”媽媽立馬瞪了我一眼說道：“什麼都依你！給我閉嘴！”頓時我的臉紅了，偷偷環顧了下四周，所有人都看着我，我尷尬極了，恨不得找個地縫鑽，。

很快吃完了飯，我不小心把桌上的捲紙弄掉了，“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上，不用說都知道，肯定是媽媽留下的。

媽媽！你爲何就不能讓我自由一下呢？你總是讓我尷尬，你說我會聽話嗎？

尷尬的時刻五年級作文3

我的腦海中有許多事，但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。

去年的一天，爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館，上了二樓就來到了畫展廳。哇塞！一幅幅老九江的畫，畫上有米市、碼頭……瞧，這還有古代的竹書，還是三十六計呢！我在展廳走了幾圈發現沒什麼好玩的就準備叫媽媽早點回家看電視剛準備叫媽媽時，我突然愣了一下，心想：糟糕，剛纔忘叫媽媽等我一下了。

我在展廳裏晃悠了幾分鐘，突然眼睛一亮，發現在《未來九江》的電影室裏有一個身穿黑衣服，頭髮紮了馬尾辮，手上還戴了一個玉鐲。那不是媽媽嗎？我見了立刻衝上去，拉着她的手。這是，媽媽從我身後走過，我見了十分奇怪：媽媽不是在我身邊嗎？怎麼在展廳裏走來走去呢？“你是誰呀？”一個陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時，我的大腦死機了，轉身一看一個較胖的女人在我旁邊。剎那間，我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那裏。那一刻我恨不得時光倒流，讓這件事根本沒發生。

啊！上帝啊！讓我這件尷尬從我腦海裏消失吧！

尷尬的時刻五年級作文4

每個人都會有每個人的情緒，尷尬也不例外。今天，我正好想起了那一天的尷尬經歷。

那一天的黃昏，正在上第三節課。老師讓我和其他四位同學講個笑話。在其他同學上臺演講笑話時，我在臺下構思。經過一番推敲後，我自編了一首詩。

終於輪到我上臺了。我很有信心地吟誦起自認爲很好笑的.那首詩來：“一看試卷，兩眼發呆，三思不解……”吟完後，我觀察了大家的反應，大家都皮笑肉不笑地注視着我。沉默良久，我看到一個同學對我說：“這算哪門子笑話？”接着又有幾個同學接連問道：“這是笑話嗎？”“這和笑話簡直八竿子打不着啊！”“這不是笑話，這是朗誦，只有朗誦纔會讀得像你這樣乾巴巴地沒味兒。”我臉上頓時紅一陣，白一陣，尷尬得真想消失不見。

時隔一年，我再次拿起那首詩，不錯，確實跟片硬紙板似的。它讓我悟出了一個道理：“做事要做好，抓住重點，不然就會像那首詩一樣跑題尷尬了。寫作也是如此，要麼就寫好作文，要麼就淹沒在作文的洪流裏。

尷尬的時刻五年級作文5

在我記憶的長河中，有一次尷尬經歷，令我至今還難以忘懷。

清晨，我睜開朦朧的雙眼，還帶着幾絲睡意，瞄了一下時間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點四十了，我用最快的速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向學校衝去，哪裏還顧得上吃早餐，乾脆把午飯錢拿來坐車好了。

進教室時鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講臺，老師不在，我這才鬆了一口氣。我看見黑板上寫着：清潔打掃完的同學讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！於是大步流星的走上講臺，假裝咳嗽了幾聲，然後學着老師平時的樣子，把雙手背在背後，一本正經地說道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛 瞪的大大的，一幅不可思議的樣子，還有的同學捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎麼沒有同學響應我？這時我猛一擡頭， 竟 發現老師坐在了我的座位上，他 目不轉睛地盯着我。頓時，我的臉紅得像個蘋果，心裏像揣了一隻兔子似的怦怦直跳，我的腿已在發軟，慢慢挪到了老師的面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對我說：“田子儀，你想當老師，這很好！那你就一定要好好學習，可不能再遲到了。”老師說完回到了講臺便開始上課了……

這次的尷尬，已經過去了很長時間，但是，卻讓我難以忘懷。

尷尬的時刻五年級作文6

一個秋高氣爽的星期六上午，我獨自坐車去外婆家。車上十分擁擠，我好不容易擠到一個座位旁。這時，一位身穿深藍色外衣的叔叔輕輕地對我說：“小朋友，你來坐。”我連忙說了聲“謝謝”就坐了下來。我心裏想着：我一定要向這位叔叔學習，給比自己更需要的人讓座。

想着想着，車到站了，上來了幾個人，有一個是孕婦。她一手拎着手提包，另一隻手扶着車門，很艱難地走上車。我正準備讓座，坐在我前面的阿姨搶先讓了座，這使我十分懊惱，於是我對自己說“下一次一定要快點”。車在行駛着，不一會，到了另一個站點。這時，我看見一位頭髮蒼白的老爺爺低着頭上了車。好機會，他剛一上來，我就大聲的喊到：“老爺爺，您來坐。”說完還特別高興。等他一擡頭，我頓時傻眼了。原來“老爺爺”是一位叔叔。這時，全車人的目光都聚集到我身上，我慚愧的滿臉通紅，尷尬極了。我不好意思的對那位叔叔說：“叔叔，對不起。”那位叔叔親切的對我說：“沒關係，我知道你是個好孩子，叔叔告訴你，不一定頭髮白的就一定是老人。”叔叔不但沒怪我，還誇我，這讓我更羞愧了。我想：下次讓座不能象今天這樣以貌取人了，要不然，別人聽了多難堪啊。

經過這次讓座事件，我明白了一個道理，在任何時候都不能以貌取人，否則不僅會使自己尷尬，也會使別人難堪的。

尷尬的時刻五年級作文7

“哎呀！又要遲到啦！媽媽你怎麼不叫醒我呀！”我一邊快速地穿衣服，一邊埋怨媽媽，作文 尷尬的時刻。這時，媽媽一臉無辜地看着我，說：“我是想把你叫醒來着，可是看你睡得那麼香，我想一會兒再叫你，誰知，晚了。”“算了！我不跟你說了，浪費時間！”我隨手拿起個麪包，把門一關，走了！

我快速地向學校跑去，看見那些奶奶們都高高興興地提着手裏的菜回家來了，我心想：完了！我怎麼這麼倒黴啊！我已經是第幾次遲到了啊！我的紀律分啊！嗚嗚……。我終於累得停了下來，想起上次遲到的情景：我站在教室中央，班主任圍着我來回轉，氣得滿臉通紅，接着當着全班的面狠狠地批評了我，唾沫星子濺得老高——雖然她平時還是很喜歡我的……

今天是怎麼了？我覺得路好長啊！怎麼還沒到？我又跑了起來。“老天爺啊！幫幫我吧！我‘杯具’了啊！發發慈悲吧！”路上一個學生都沒有，這讓我更加着急了！我跑得更快了！直到跑到連身邊有什麼東西都不知道了！看不清了！

終於跑進了校門，跑到了教室門口，我累得把手靠在後門框上喘着粗氣。可我也不敢多耽誤，趕緊擡頭看看教室裏的動向：教室裏安靜得很，同學們都在認真地做題，還好，班主任還沒來，我悄悄地，做賊似的摸到了座位旁，這才發現：老師就在我的座位上！她打量了我一眼，先是異乎尋常地笑了起來，接着馬上嚴肅起來，對着全班說：“同學們，轉過頭來，先放下手中的筆，看看我們這位後來的同學。”同學們紛紛轉過頭來，接着是鬨堂大笑！有的女生捂着小嘴笑；有的男生笑得前俯後仰；還有的笑得從椅子上摔下來！連老師也忍不住笑了！我心想：怎麼了？他們怎麼笑成這樣！再看看我，“呀！”我猛地叫了一聲，原來，我.....我還穿着拖鞋！完了，完了，真是丟臉丟到家了！這下我死定了！

總的說來，今天可真是“禍不單行”啊！