我心目中的好老​師徵文「優秀篇」

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?下面小編爲大家帶來關於我心目中的好老師徵文，大家一起來閱讀吧!

　　篇一：我心目中的好老師徵文

老師爲學生傳授的不僅僅是自己的知識，還有更多的是望生成龍成鳳的良苦用心啊!教過我的有許多位老師，她們大都會語重心長的教導我們，但有一位老師卻不同，他不曾這樣語重心長的教導，不曾苦口婆心的勸誡，但卻讓我深深的記住了他，把他永遠定格在“最好的老師”

初次見面

“換新體育老師了!”同學們議論，就在這時上課鈴打響了，新老師來了。他，兩鬢斑白，臉上的皮膚開始折皺，眼睛深深凹陷，大腹便便。我們很是失望，暗暗在心底打了個低分。正在這走神之時他自我介紹道：“我姓魏，叫你們體育，以後大家可以叫我魏老師”我們拉着長調回答“魏—老—師—好—”

“魔鬼式訓練”start

他緊鎖着眉頭邊說邊比劃着“我們先練長跑，就爲這校園跑。注意!中途不能停。”聽到這鏗鏘有力的話，我們不由的抱怨。不料他突然說：“預備—跑!”我們心有一驚，機械的隨着大流邁開步子。但才跑了一半，從來沒有好好鍛鍊的身體開始發出警報，這時我們已經體力透支了，但耳邊迴盪起“中途不能停”有咬着牙跑完全程。到了終點，我們個個似殘兵敗將般坐着，低着頭，躺着，閉着眼，讓粗氣放肆的進出身體。還沒聽夠喘氣的聲音，又聽見叫集合的命令。

我們個個無精打采的，慢吞吞的走過去，等候發話。他說：“接下來，我們開始跳遠練習，可能跳的很多，請大家堅持一下，不論如何都一定要跳完。”說完便順手指去，我們的眼神隨着望去，不覺得張大了口，瞪大了眼，活像個小丑。“準備—跳。”又是這令人厭煩的口令。無奈的把兩條拖了鉛似的腿奮力向前跳去，跳了幾下只感熱汗直流。跳到終點如得到解脫一般。

跳完再次站好隊看老師示範，只見他雙腿下蹲，手背後，往前走。走了幾步起身說：“做這項運動一定要做表準!”他稍作停頓“一組一組來，第一組，準備—開始!”第一排有幾位同學做的不標準引來我們一堂大笑，爲了不讓同學笑自己便更加努力做了。

做完，休息，幾分鐘後，又開始訓練……

“魔鬼老師”我們的好老師

這之後的體育課堂堂如此，這“魔鬼式訓練”讓我們畏懼，這“魔鬼”老師讓我們厭煩。但久而久之我們好像習慣了這訓練，沒有起初那麼費勁了。在無形中，我們的體制提高了不少，隨着提高的還有耐力。在那一年的運動會上我們班個個都是運動的好手，個個項目都名列前茅，這些充分證明了我們的體制都達到了一定高度。這都是我們“魔鬼老師”的功勞啊，是他對我們的嚴格，對我們的惡補特補才大大增強了我們的耐力，提高了我們的體制，這才真正的鍛鍊到了身體。

“不管一個人取得麼驕傲的成就，都應該硬水思源，應該記住自己的老師爲他成長播下最初的種子”這是居里夫人的名言，現在魏老師應經退休了，我們也升爲初中生了，但他給我們播下的那顆種子，一直使我們受益，當然我們更不會忘記給我們播下這顆種子的人!

　　篇二：我心目中的好老師徵文

我心目中的好老師是一個善良的人，她長得不要多麼美麗，但是她內心一定要美。

老師——是一個平凡的職業!她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是吳老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當我們慢慢長大回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾……然而我們班就有一個這樣的語文老師——吳老師。

吳老師是我們班的班主任，也是同學們的知心姐姐。她不喜歡打人。在你有錯誤的時候，只是對我們深深的教誨，而不是一頓毒打。慈眉善目，讓人有一種親切感。她有一張瓜子臉，臉上有一些的雀斑，矮矮的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，而在圓圓的鏡片後有一雙炯炯有神的眼睛……吳老師，有多少個夜深人靜的時候，您還在獨自一人不停地批改着我們56個同學的作業，直到改完爲止!老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意;您那滿載溫度的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍;又有多少辛勤的汗水，灑落我們貧瘠的精神土地!感謝老師領着我們向前進，感謝您傳授給我們無窮無盡的知識。老師，您在我們的心中永遠是最偉大的，最值得我們敬佩的人。我們在浩瀚的知識海洋裏開始起步，有您和其他老師的一路陪同;我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚的胸膛在我們後面支撐着、爲我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學習知識的重要性以及我們學習是爲了什麼。當我第一次跨進五年八班這個班級的門時，是您陽光般的笑容將我的那顆恐懼的心理徹底的打破了，是您將我帶進了學習知識的殿堂。是您把我帶進了語文趣味無窮的知識天地。老師，您將是我成長重要的過程，讓我永遠無法忘懷的一個美麗的篇章，老師們付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔……老師是無私的。我爲我是吳老師的學生而驕傲，吳老師和教過我的那些老師的那些美好的回憶會永遠留在我的記憶裏!在這裏，我向所有的老師們發出深深的敬意，並祝所有的老師們青春永駐!萬事如意!

　　篇三：我心目中的好老師徵文

我心目中的好老師，他叫錢開俊，錢老師。開學第一天，頭一次見到他我就想笑。他有一雙明亮的大眼睛，眼睛上還安了兩扇窗戶;他長着娃娃一樣的臉，笑起來好像一位小丑;臉上還長了許多斑點，讓人一看就要笑。從那時起我便覺得他非常幽默。

他每次上課都會逗得我們哈哈大笑。記得有一次，他正繪聲繪色地給我們講着圓的面積，也不知是什麼東西觸動了他，突然跳了起來拍了一下手激動地說：“同學們，你們說馬桶不也是圓的嗎?不就比起他的圓多了個特異功能‘散發臭氣’嗎?”他天真爛漫的說着，彷彿回到了童年一樣，把我們逗得都哈哈大笑起來。從此，“魔逗老師”這個綽號就戴在了他的頭上。

他不但上課幽默，下課更是生龍活虎。讓我們都經常的懷疑，他是一個塊四十歲的老師嗎?看，他來了，人還沒到聲音就先到了，“玩什麼呢?帶我一個。”他張開嘴大大咧咧地說：“我嗎，雖說是你們的老師，但是我可還保持着一顆童心，我也喜歡和你們找找我童年的感覺。”開始跳皮筋了，他見我們個個身輕如燕，揮灑自如。有點着急了，搖着身子大聲說：“諸位，‘橡皮筋好漢’我今天也要加入你們的隊伍，能否請那位高手指點一二”。聽了這句話我們都笑的人仰馬翻的。他倒是很認真的學了起來，龐大的身子前後晃動着，一搖一擺的就像個木偶，而且學了前面忘了後面.可是他學的津津有味還樂在其中。不好“危險”，“啪唧”老師摔倒了，我們已經樂的肚子都疼了。他還幽默的說：“這個玩意還真難學哩，你們這些小鬼，還真機靈.......”。

我很喜歡這個幽默開朗還有點滑稽的錢老師，他不僅爲我們打開了數學的大門，也爲我們的童年留>