精選小學快樂六一作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學快樂六一作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學快樂六一作文 篇1

大家都知道每一年的六月一日是全世界小朋友的節日。每到這一天小朋友都會表演自己這一個月嘔心瀝血的.舞蹈給大家看，我知道這一天每一個小朋友都不會忘記的，對嗎？

六一兒童節到了，老師吩囑早晨4點30分到“名門貴族婚紗店化妝”。妝化完了，我們來到學校，排好隊，一起走向電影院。

到了電影院，每一個節目就是一年級的小朋友表演的節目，他們表演的可漂亮可整齊了，真是讓人賞心悅目。不到一會就是我們班表演了，我們表演的節目是拉丁舞，剛一上場舞臺下就是一片歡呼和鼓掌聲，音樂響起，還不能開始跳，要過一會兒，開始跳了，大家都專心致致地想把舞跳好，因爲這可是要評獎的，一等獎只有二名，二等獎有三名，三等獎有五名，到了最後一個動作，大家歡呼聲，與鼓手聲比開始的還要大。節目終於結束了，下一個節目是四年級的小朋友們表演的情劇醜小鴨他們表現的可好看了，一個個優美的節目從我眼前演過。六一結束了我不知道爲什麼有些捨不得，可能是我們煉了一個多月的節目就爲了這一天，感覺不容易。

六一兒童節過去了，有些快樂，但卻有些捨不得，但總很快樂！

小學快樂六一作文 篇2

爲了讓我們度過一個快樂的六一兒童節，學校給我們準備了兩項活動。第一項是老師和各班同學精心準備的文藝演出，第二項就是鍛鍊我們個人能力、提高社會實踐經驗的拓展活動——“文化大集”。

首先來說一說文藝演出吧。開場是王老師演唱的《紅紅的日子》，她那動聽的歌聲讓我們都很震撼，再加上後邊伴舞的“小紅椒”們，真是一個精彩的開場，不由地讓我們更期待後面的節目了。整場節目的確很精彩，有戲曲、有課本劇、有合唱，還有朗誦。我認爲最精典的就是“教師說書”了，只見六位老師各拿快板，整齊有序地走上臺，他們一亮相就把我們逗樂了。我心裏真的'越來越敬佩老師們了，他們不但有豐富的知識，而且真的很多才多藝啊！

接下來的“文化大集”就是同學們把自己不想看的書拿過來賣，用賣書的錢再買來更好看的書或文具。

一年級的老師帶着一個小學生來了，老師說那個小學生只帶了一元錢，她很喜歡我們班的一本書，於是我們便賣給她了。爲了低年級的弟弟妹妹能讀上好書，做貢獻了。

享受生命快樂，放飛童年夢想，我愛“六一”。

小學快樂六一作文 篇3

今天，是六·一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終於來到了我們的身邊！

我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東昇和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過，好舒服啊！正當我們欣賞着海景的時候，一隻渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫着，招呼着我們的媽媽和東昇來看那隻小鳥兒。只見那隻小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔着，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看着海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接着看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入雲的大廈，被雲霧遮住了，像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的'天空融合在了一起，像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看着眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。

大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會爲之所吸引呢？