有關三年級成長作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的三年級成長作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級成長作文 篇1

記得小時候，只要我比以前長高了一點，我都會很驕傲的告訴媽媽：我又長大了！

原來不懂事的我，一直以爲長大僅僅只是長高而以。而現在我才真正的明白何謂‘長大’。

小的時候，我和媽媽是無話不談的朋友，可現在我什麼都不敢跟媽媽說，因爲我怕她又會跟我的意見不同，而又吵了起來。

我原來最最好的朋友兼死黨，知己的小吳和我分開了，原因是‘我們都長大啦’！

如果這就是長大的話，我寧願不要長大。如果這就是長大所帶來的話，我寧願永遠是個小孩子，永遠不長大。長大，這個讓我又愛又恨的詞語……

三年級成長作文 篇2

俗話說：“一年之計春 一日之計在於晨。”學校在這個記憶的黃金期舉行了《經典誦讀》比賽。於是每天早晨我只要一來到學校，就和同學一起上幾首詩。再經過老師和家長的講解後，很快就記住了一些國學經典。

這些經典不僅讓我的閱讀能力和寫作水平有了一定的突破，還讓我感受到了它博古通今的魅力。以前每天的背誦作業很多。我心情好，就認真完成，只要心情一不好，找伯伯籤個字就草草了事！可是讀到《論語。雍也篇》裏的顏回住在簡陋的小屋裏，別人都承受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學的興趣！使我感動住了，我的條件是多麼的好，卻沒有把學習當回事！“應該好好學習，奮發努力！”我下定了決心。同時我也明白了一個道理：無論做什麼事都要有恆心，有毅力。

在平時，我總是和妹妹爭吵，互相攀比。有一次我和妹妹一起看電視，我要看新聞，她卻要看動漫，可是遙控早早的被我控制在手，妹妹是一個爭強好勝的人，我也偏偏不讓妹妹得逞！最後，我想起了《三字經》中的孔融四歲就知道讓梨，而我作爲一位大哥，卻與妹妹爲了看電視 還互相爭吵！此時，我內心突然有一種說不出的內疚及慚愧，於是，我把遙控主動讓給了妹妹，並下定決心，在今後的生活中多謙讓妹妹，讓她在我的保護下，被愛包裹着！

同學們！讓我們與經典共同成長，不斷的得到經典的滋潤，讓中華民族的儒學成爲歷史典範，發揚光大！不斷的傳承！

三年級成長作文 篇3

深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印裏。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經的最美。成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的瞭解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。

忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十個生日我笑着祝他生日快樂，想起過來今年的5．10，我就9週歲了。不知不覺間，已經快走過9個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。

那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧着讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的遊戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。

童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩過家家，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。

後來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印着黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連着一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛並且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。

我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。由於要更早去上學，所以我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。

成長啊！你像一個地震監測器，記錄着一切的痕跡，並且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄着我所經歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。

成長的腳印

三年級成長作文 篇4

晚上我把一個好消息告訴媽媽：我被吳老師選中抄寫語文第一課的生字和句子，然後張貼在學校的走廊裏，別的班級的同學也會看到的，我很開心。

媽媽說：“那你得把你這個好消息記錄下來，寫篇成長日誌。”我一開始說：“好的。”想了一會兒，說：“還是不要寫了吧，萬一同學羨慕嫉妒恨了怎麼辦？”媽媽說：“寶寶做事會考慮到別人感受了，真好。那羨慕嫉妒恨是什麼意思啊？”我說：“不知道，應該是不好的吧。”媽媽說：“寶寶說的對，羨慕嫉妒恨是一種不好的情緒，只會讓自己不開心。吳老師是不是要求一（3）班的小朋友都要學會表揚別人，看到同學表現好，比自己優秀，首先應該恭喜他，同時要向他學習，是不是？這樣自己也會越來越棒。”

我覺得媽媽說的對，我把別人的優點都學會了，那我自己的優點也越來越多了。

三年級成長作文 篇5

各位老師,各位同學，大家好！一個自信，愛笑，活潑的小女孩就是我，我是書香苑的段夢帆，今年十二歲.今天，我很榮幸能站在這裏，因此，我會好好把握這次機會的！

我是一個愛讀書的女孩，最喜歡陽光姐姐，沈石溪的書，我可以跟隨書中的描述一起喜怒哀樂。有一次，媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺走到了姐姐的書房，看到書架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起書看了起來，過了很長時間，夜幕已經降臨，媽媽來叫我一起去吃飯，我望了望手中的書，已經快看完了，原來我看書看得入迷，已經忘了時間。書是知識的海洋，它使我知識淵博，幫我不斷進步着。

我的特長是播音主持，我也非常喜歡主持節目，因爲我想通過話筒爲大家傳遞快樂，也想用舞臺來證明我自己是優秀的。讓我記憶猶新的主持經歷是上四年級時，老師讓我參加學校的文明創建活動，我又要主持，又要演講，所以我非常緊張，壓力也很大，等到上臺了，我的心就像小兔子一樣上竄下跳，不過，演出非常成功。從此，我上臺不緊張了，也有很積極的表演慾望。經過我的努力，我在濟源電視臺“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎，我也積累了豐富的主持經驗。

我積極的參加這次“書苑好少年”評選活動是因爲我戰勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評上還是評不上，我以後仍會一如既往幫助同學，爲同學服務，同學老師們提出的建議我也會虛心接受，請大家多多支持我吧！

三年級成長作文 篇6

成長，怎麼樣算成長呢？我覺得成長說白了就是進步吧。如果這樣，我成長的三年級完全可以聚焦在這幾個詞語上：跳繩、書寫、作業、考試。

二年級快要結束的時候，我的腿受傷了，養了將近三個月。三年級再開始跳，就好像從頭來過一樣。一百來個，一百多一點，快兩百……一個學期下來，我拼盡全力，跳得齜牙咧嘴，也就二百多一點點。我覺得二百來個也差不多，態度就不太好，結果被爸爸狠狠訓了幾次，再也不敢敷衍了事。沒想到三年級的第二個學期，突然就有了飛躍，二百一，二百二，到了三年級結束的時候，好幾次突破了二百三。而且我們班還開始花樣跳繩，反跳，雙人跳，速度跳。簡直引領了校園運動新風尚！

有一段時間不知道怎麼了，數學作業本總是出錯，翻十頁都難看到“10分加☆”。我覺得我媽瞪我的眼神，就快要吃了我了。其實我自己都覺得不忍直視，下定決心，改！慢慢的，你翻十頁，可以看到九個“10分加☆”了。爸爸媽媽都看笑了，而我就在旁邊享受這份成就感，心裏有點小得意。

至於書寫呢，有時候吧，也確實是龍飛鳳舞。特別是作業評定連着兩次都不太好，爸媽的臉色更不好。爸爸還把我寫的難看的字貼到書桌前警示我。說真的，我心裏是很想拿到校級優秀作業的，看到別的同學上臺領獎，也很羨慕。後半學期，我雖然有時候還是會放鬆，但總體我覺得字好多了，老師也表揚我了。大概想爭榮譽也是一種成長吧。

我們每次考試考完都要寫反思，但我不是寫粗心就是寫審題不仔細。結果有一次數學考試，出現了和作業本里一模一樣的錯誤，反思還是寫粗心，把我媽給氣的臉色發白，最後拿起家法狠狠給我手心來了七下，痛得我眼淚橫飛。那次以後，我發現我真的長記性了。這應該也是成長。

這麼快三年級就過去了，有哭有笑，有賞有罰，但是我覺得它還是一個讓我快樂成長的三年級！四年級，放馬來吧！

三年級成長作文 篇7

從小我就有很多不明白的問題，總愛向大人問些“爲什麼”，比如：人爲什麼要呼吸才能生存？爲什麼要在學校學習？爲什麼國與國之間會有戰爭？……上學後，我讀了不少書，才知道其中的一些道理。我酷愛讀書，書已經是我成長道路上不可缺少的重要角色了。

讀書，不僅單單是瞭解外面世界的事情，而且也是瞭解內心的一種方法。圖書可以增長人們的見識，如，遇到不會的問題或有疑惑的東西，可以在圖書中查找；書有很多種：科學技術書，文化知識書，課外讀物……

俗話說，書中自有黃金屋，我從科學類的書籍中，瞭解到了國家科學技術日益精湛，我國的國防武器已經到達了先進的水平，不是以前任人宰割的中國了，我們的國家現在強大了。我從文化知識類書中，完善了自己更多的需要，學到了許多課堂上沒有學的知識，讓我積累了更多的詞彙，使我的CPU中的儲存系統更充實了。

開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試着把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。於是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當做範文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知，那可是我精心借鑑的成果。從課外讀物中，得到了許多快樂，從快樂中也受到了啓迪，讓我對生活充滿了希望，在處事方面有了好的改善。我從天文類書籍裏，瞭解了宇宙中驚奇的奧祕……

讀書的樂趣無窮！

我今後要讀更多的書籍，用知識來充實我自己！

三年級成長作文 篇8

彈指瞬間，已經逝去了13個春秋，無數煩惱同時向我進攻，使我喘不過氣來。

在小學時，同學們天真無邪，也不斤斤計較，同學十分好相處，可爲什麼到了初中，同學變得一點也不熱情，一點也不大方了？

一天，我正在自習課上寫作業，忽然我耳邊傳來了一些微弱的.聲音“看這個人是不是很像唐天賜呀。”我回頭一看，發現他指着鳳姐說。我說：“你想幹什麼，我又沒罵你。”我不在意，繼續寫我的作業，可不久，他又說我旁邊坐着一個垃圾。我火氣直冒，於是說：“你再說一遍。”他做了一個鬼臉，低頭寫作作業了。

還有一次發作文，剛發到手，他便將我的本子奪去，看我的得分比他的高了5分，他眉頭一皺，還給我，指着第二段說：“這一段我在作文網上看到了。”我明白了他的意思，說：“哦！那真是太巧了。”他見一計不成，又生一計。說：“哎！自己寫不行嗎？”我忍不住說：“你懷疑這是我抄的嗎？對了，就算是我抄的，你又咋麼知道我從網上抄的呀！”他趾高氣揚地說“切，小爺也是從網上抄的，則麼啦。”我見他這麼不講理，就沒多說，“沒什麼”。可戰爭並沒有寬恕我這疲憊的頭腦。不一會兒，他掀了一個同學的課桌，差點把我嚇了個半死，我說：“你幹什麼呀。”他又說：“不要你管，哼！”

不經歷風雨，哪能見到彩虹，雖然不平穩，但也讓我鍛鍊了不少。

三年級成長作文 篇9

時光飛逝，光陰似箭，我在爸媽精心的呵護下茁壯的成長，馬上就要迎來我九週歲生日了。成長中很多有趣的故事，比如；和小夥伴們捉迷藏，老鷹捉小雞，過家家，跳方格，還有讓我艱辛而難忘的騎車經歷。

記得在我六歲那年的一個星期天，我寫完了作業，爸爸說；‘晶晶，下樓教你騎車子好麼？’我很高興的同意了。覺的很容易的一件事情，也許是初生牛犢不怕虎吧沒有怕的意思，當我跨上車子的一瞬間才知道不是想象的那麼簡單。車子歪來歪去的不聽使喚，正在不知所措的時候啪的一下摔倒了，爸爸怕我不學，鼓勵我耐心要勇敢。我又開始騎了起來。騎了一段路總算沒有摔倒，正在我暗自慶幸的時候，又一個‘啪’的一聲摔倒了，可得我的膝蓋都流血了，疼得我哇哇的哭了起來，爸爸趕緊走上告我說；‘我小時候學車子不知摔了多少次，只要不怕困難勇敢面對總會克服的。’聽了爸爸的一番話，我抹了一下鼻子一歪一拐的有騎了起來。也許有了兩次的經驗，後來再也沒有摔倒過。

現在的我可是不一般了，院子裏的小朋友們騎車都比不過我，想想那時的付出還是值得的！以後成長的過程中相信還會遇到或多或少的困難，相信只要我勇敢的面對都會迎刃而解的。