有關四年級成長作文彙總九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的四年級成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級成長作文 篇1

每個人的成長，無不包含着喜怒哀樂。每一次考了100分時，我們的心裏總會甜滋滋的;每一次看見以大欺小的事時，我們總是敢怒不敢言 ;每一次碰見感人的事時，也總會引起我們的情感共鳴;每一次聽到老師的表揚時，我們也會自豪地揚起頭。

淘氣的我

以前的我總是很淘氣，常常搞一些惡作劇。有一次，媽媽還沒下班，我一時無聊，就想給媽媽搗搗亂。我先把爸爸媽媽房間裏的物品翻亂，再把媽媽疊得整整齊齊的被子打開，脫下鞋子，跳到牀上使勁地踩着。我還嫌不過癮，又把牀單弄得皺皺的，就像河上的水波。我又直徑跑到書房，把擺得整整齊齊的書本從書櫃上卸下來，七零八落地散在地上。接着，是客廳、餐廳、……1個小時後，我的家已經成功地變成了“狗窩”。看着像是被日本鬼子掃蕩過的“家”，我滿意極了。

不久，媽媽回來了。看着我的“傑作”，驚訝極了。“樑夏!你做了些什麼呀!”我特別 “無辜”地走出來，“怎麼了呀?咦?怎麼房間這麼亂?”我還挺鎮定呢!意料之外，媽媽什麼也沒說，只是默默地爲我收拾殘局。我久久沒動。最後，哭了。

懂事的我

現在，我已經11歲了，大了，也懂事了。也會幫父母做家務了。一次，我放學回來，家裏冷冷清清的，沒人在家。我摸摸飢腸轆轆的肚子，卻無可奈何。咦，我難道就不能爲家人做一頓晚餐嗎?我爲自己的想法激動不已，放下書包，繫上媽媽做飯時用的圍裙，直奔廚房。我先從冰箱裏拿出兩個雞蛋，打碎後倒進碗裏。又切了兩根蔥，跟雞蛋在一起攪和。我將雞蛋加蔥倒進鍋裏，炒呀炒，直到聞到香味兒。接着，我又將中午的乾飯倒進鍋裏，過了一會兒才關火。正在我盛飯時，媽媽回來了，我急忙笑吟吟地將蛋炒飯端到她的面前。媽媽驚訝地看着我，我說:“媽媽，快嚐嚐我的手藝呀。”媽媽笑着說:“女兒，你真是懂事了。”我笑了，很甜……

也許，我真的長大了，長大的感覺真好!

四年級成長作文 篇2

書香陣陣的圖書館裏留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裏住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裏的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。

五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。

在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關係。”

在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。

少年時期，溫馨的家庭裏留下了我成長的足跡，友愛的校園裏留下了我成長的足跡，朋友的呢喃裏留下我成長的足跡。

我成長的足跡無處不在。

四年級成長作文 篇3

一個可愛的小女孩，扎着兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪着爸爸的耳朵，正開心的笑着，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是五歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當時的情景。

“寶貝，爸媽帶你去靈巖寺好不好？”我開心的滿口答應。就這樣，一家三口風風火火地去了靈巖寺。到了山腳下，老爸又說：“你可要自己爬，否則我們就不上去了。”我自信地說：“我一定自己爬上去，我比你們爬得還快。”於是，我們開始登山，這也是我人生中的第一座山。這座山怎麼這麼難怕啊？爲什麼要有山這個東西呢？真累！小時候的我想。接着我往地上一坐，說：“不爬了”緊接着又哭了起來。爸爸很無奈只得揹着我向上攀登，我有哭一下子又大笑起來，還不時地揪老爸的耳朵，口中喊着“駕！駕！駕！”媽媽拿出相機拍下了這一刻。回憶完畢，我滿足的笑了笑。“它”是指幼稚嗎？是的。

“寶貝！幫媽媽扔一下垃圾！”媽媽喊道。“哎，馬上去。”接過垃圾，走子路上，晚風又一次吹動我的髮梢。我長大了，雖然媽媽對我的稱呼沒有改變，雖然我依然好動……雖然……

花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續！

四年級成長作文 篇4

在我這些年的成長過程中，發生的事情豐富多彩，數不勝數，而唯獨這一件事讓我流連忘返，印象非常的清晰。

有一天，我來到商場，在那裏看到了一輛我夢寐以求的自行車，我纏着爸爸媽媽給我買，可他們就是不肯，最後在我死纏爛打的攻勢下，他們還是同意了。我終於有了一輛真正意義上的自行車。我帶着心愛的自行車來到了廣場上，迫不及待地騎了上去，還沒坐穩，就立馬摔了下來，我抽泣着說：“你這車子，怎麼能恩將仇報呢！”於是，我又繼續爬了上去，小心翼翼地騎了起來，我得意洋洋地擡起頭正想好好威風一番，可出乎意料又摔了個“狗啃泥。”但是這麼小小的挫折我是不會屈服的。我又努力的站了起來，心裏五味雜陳，既害怕又激動，我幾乎全身上下都開始冒冷汗。在我的不斷嘗試下，車子跟着我的腳步一步一步地動了起來。我發現現在是越騎越順了，我開心地大叫起來：“我成功了，我成功了。”

“世上無難事，只怕有心人！”這次的事情告訴我們，凡事再困難，只要我們盡力去做，終究會有成功的一天。這就是那個令我終身都無法忘記的故事了，那一天，我過得很開心！

四年級成長作文 篇5

快樂在很多時候都能體會到。我覺得在幫助別人的時候最快樂，同時別人也覺得快樂。

在一個陽光明媚的早晨，我高興地坐在去外婆家的公交車上。到一個站的時候，車上的座位已經坐滿了。這時我看見一個老奶奶提着一包東西上車來了。我連忙站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶說：“謝謝你，小朋友！”同時還送了我一個親切的微笑。我見了心裏美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

還有一次，是我們學校舉行爲四川地震災區捐款的活動。那天一大早，我拿着平時省下來的零花錢來到學校。同學們排着長龍，等着捐款。我看見同學們都積極地把自己的零花錢捐獻給災民們。我也把我的錢全部塞進捐款箱裏，笑眯眯地回到教室。我想起了那些災民是那樣痛苦，那樣悲傷，恨不得早一點讓那些錢送入災區，讓那些失學的孩子們早一點回到學校，回到從前美好的時光……

上語文課時，老師對我們全班說：“你們都是好同學，都很有愛心，都爲災區的人們獻出了愛，他們一定會感謝你們的！”聽了老師的話，我感到很自豪。

我知道這點錢是遠遠不夠的，但我相信，只要有愛心，一切都會變好的。

我的愛幫助了別人，我的愛帶着快樂伴我成長！

四年級成長作文 篇6

在成長過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多

做人的道理，從一個整天只會玩耍的小孩子，變成了一個懂得關心他人，認真學習的大孩子。

在一個陽光明媚的星期天，我和一個要好的朋友在公園裏玩耍，突然看見一個老奶奶左手抱着一個小弟弟，右手推着一輛嬰兒車在散步，走着走着，小孩突然哭個不停，奶奶一邊哄着孩子，一邊還要把車子推過崎嶇不平的小路。我見狀，連忙跑過去幫奶奶把車推過去，然後幫她哄孫子，孩子一會兒就沒吵了，我和朋友會心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只誇我們說：“你們真是樂於助人的好孩子。”我們對奶奶禮貌的打過招呼後，和朋友邊走邊談論剛纔發生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們纔會得到同樣的幫助。

在成長過程中許多許多的事情讓我記憶猶新，考試失利的鬱悶;足球場上勝利的喜悅;生日宴會上同學的祝福;生病時媽媽焦急的陪護??這些事令我永遠難忘，將激勵着我前進，讓我更加明白做人的道理。

四年級成長作文 篇7

實驗小學是我的學校，它不但有很多的榮譽，還是省綠化合格的校園。

座落在縣城交通便利的東大街上，臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學樓科技樓南北映襯，中間活動區域因地制宜的設置了籃球場，跑道等。四周綠樹球繞，四季常青。加上錯落有致的鮮花，我的校園真是美極了！

清晨，頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋，微風吹來，清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的說着悄悄話……不過，很快就和另一股聲音熱鬧在一起……

孩子們三五成羣，嘰嘰喳喳，揹着書包歡快地蹦進了校園，操場上有奔跑的，遊戲的，唱歌的，跳舞的……樹公公的眼裏，看到更多的是那些在打掃衛生，澆水，清理它們髒衣服的.同學們。你看，它正對他們點頭微笑呢！

很快隨着上課鈴聲，它們和同學們一起時而搖頭晃腦，時而一動不動認真的聽老師講課文。

等到放學了，那一雙雙小手，揮舞着和同學樣再見呢！

我美麗的校園，我喜愛的綠葉，在園丁老師的陪養下，我們一起成長，快快長大吧。

四年級成長作文 篇8

不知不覺中，我從一個什麼事都不懂的小孩子變成了一個有着豐富的知識和經驗的學生。在這短暫的童年裏，有着讓我難忘的事情。雖然，它們已經成爲回憶，但每當我回想起來，就會沉浸在幸 福和快樂之中。

記得有一次，我被課外舞蹈班的戴老師選中，去參加北京市第十二屆舞蹈大賽。經過長時間的學習和訓練，我們的比賽的舞蹈——《拔蘿蔔》終於排練完了。

要比賽了，大家都非常興奮，因爲這是我們的第一次上臺演出，而且還會有許許多多的人給我們照相、攝像。

啊！終於輪到我們表演啦！我一點也不緊張，我的臉上和心裏都樂開了花，因爲我要讓大家看到我那優美的舞姿和甜美的笑容。我開心地跳着每一個動作，簡直把所有的東西都融入到這優美的舞蹈裏面 了。我伴隨着音樂，努力跳好每個動作。在一片熱烈的掌聲中，我們的舞蹈結束了。下邊就是緊張的期待，我們會得多少分呢？一個接一個的舞蹈，終於全部跳完了。我們全神貫注地聽着評委公佈成績 ，”昌平區少年宮“一等獎，聽到自己的成績，我們師生抱在了一起，激動之情溢於言表……

第一次演出，令我難忘，忘不了老師的諄諄教導，忘不了大家的團結，忘不了那激動人心的場景。

四年級成長作文 篇9

我叫駱毅，今年十歲了。我有許多成長的故事，其中印象最深的就是學鋼琴了。

第一次去試課的時候，我和陳老師玩了一個遊戲：大拇指爲一指，食指爲二指，以此類推。陳老師說數字，我伸出相應的手指。我的一、二、三指都表現的很好，就是四、五指有點不聽話，在它伸出去的時候，其他手指也跟着動。這就是爲什麼老師說要加強四、五指練習的原因。正式開始學習以後，我只會一些簡單的練習。即使老師佈置作業，也是一個音或兩個音的練習。但是我練久了以後，老師就開始教我一些簡單的曲子。像“瑪麗有隻小羔羊”，“老麥克唐那”之類的。如果在以前給我看“哈農練指法”的話，我看到那麼多的音符，肯定會打退堂鼓。但是一彈，沒有想象的那麼難，反而非常簡單。

記得有一次，我們要舉行音樂會。教我鋼琴的陳老師把我推薦了上去。我既興奮又緊張，害怕自己彈不好。陳老師便安慰我說：“不用緊張，不用害怕。只要好好練習，就會成功。”也就是這句話，樹立了我演奏的信心。在此之後，我經常練習入場、退場。終於等到音樂會那一天了，我還是有點害怕，便不斷地安慰自己。果然，我表演得很棒，音樂會大獲成功，我也非常高興。

我喜歡彈鋼琴，我要繼續提高水平，爭取考上三級！