【精選】快樂六一小學四年級作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的快樂六一小學四年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂六一小學四年級作文 篇1

“啦啦啦啦啦”我唱着歌來到了學校，一到大門口就看見了九個大字：祝全校小朋友六一兒童節快樂！教學樓也穿上了新衣裳，飛滿了紫色和白色的氣球，它們你擠我碰，教室門口也有好看的綵帶，把班級變成了童話中的仙境，絢麗多彩、五顏六色，讓我情不自禁的大叫“六一，你好！歡迎你的到來！”

時間就好像小馬車，過得飛快，轉眼間我們就開始了第一個活動——交換禮物，我有點擔心，誰會抽到我的禮物呢？他會喜歡嗎？……很多的小問號在我眼前蹦來跳去，正當我在思考時，突然聽到了一個聲音：“25號，25號，王球球，”我回過神來一看，原來是盧榮梓，他抽到我的學號了，我趕緊跑上去，把禮物交到他手裏，並拍了照。終於到我抽了，我閉上眼睛往上一抽，一看，“35號”鄭植澍急忙把禮物帶了上來交給了我。

第二個活動——課本劇，我們第一個上場，不過我可不慌，十分熟悉地演我的角色，小組裏的其他成員也都表演的非常棒！最後，我們組還得了最佳道具獎呢。

最後，也是我們的最愛——吃零食，大家都非常開心。

一場六一活動在歡笑中結束了。

快樂六一小學四年級作文 篇2

盼星星盼月亮，終於盼到了“六一”的到來。這一天，我是多麼的開心呀，活好像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。爲了慶祝“六一”，我們各個年級精心準備了精彩的節目。

清晨，我踏着和煦的陽光，懷着愉悅的心情來到了學校，當我走進校門時，校園裏一片喜氣洋洋，映入眼簾的是一個嶄新的舞臺！舞臺上有，奼紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些，把整個舞臺裝扮得好像一個美麗的大花園！舞臺上還印着漂亮醒目的大字：“讓童心飛揚，爲幸福奠基。”這就是我們文藝展演的主題！看見這麼漂亮的舞臺，我就不由的想起今天自己也是個演員。我心裏暗自下定決心，今天一定要拿出自己最好的一面，展現給觀衆。

活動開始了，首先進行的是一年級的入隊儀式，紅領巾代表有序的給新隊員戴上了鮮豔的紅領巾，新隊員舉起右拳莊嚴地宣誓着，那聲音響徹雲霄，振奮人心，這也代表着又一批少先隊員誕生了。看着他們帶上鮮豔的紅領巾那麼開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，別提心裏有多美了。接着，又舉行了表彰大會，我被評爲了優秀少先隊員！我從廣播聽到這個好消息時，我感到無比的自豪。

文藝展演活動開始了！首先出場的是一年級的小妹妹們，她們表演的是：“憫農”和“春曉”，她們在臺上又唱又跳，婀娜的舞姿，動聽的歌聲交織在一起既美麗又動聽！那一張張可愛的笑臉，給我們帶來了美的享受。

終於到我們的節目了，我們一個個自信的步入舞臺，心情感到萬分的激動！在表演的過程中，我們的演員邁着輕快的舞步，優美的舞姿，富有感情的`誦讀，瀟灑的吹號，匯成了我們的節目的一大亮點！我們表演結束，全場傳來雷鳴般的掌聲！

在活動結束時，我們方陣將一個個的綵球都給踩破了，“砰砰砰砰”的響成一片，別提我們有多麼得高興。

這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裏還久久迴盪着我們的歡樂笑聲，我們歡慶着屬於自己的時光。每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂笑容，我相信這個“六一”將在我們心裏留下了深刻的印象，美好的回憶！

快樂六一小學四年級作文 篇3

六月一日是國際兒童節，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我們表演完節目，下午我就去了遊樂場。

那裏玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹和一個池塘。

遊樂場的邊上有一顆大大的椰子樹，樹幹粗粗的，葉子長長的、大大的，葉子的尖上吊着一根粗粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然後，葉子就會旋轉起來，越轉越快。我雙手緊緊抓着繩子，看到周圍的一切都在轉，身體輕飄飄的，感覺就像飛起來一樣。這個可不像旋轉木馬那樣是固定的，可以隨意擺動。旋轉速度慢下來的時候我就在上面一前一後地晃來晃去，像在盪鞦韆。玩得不亦樂乎，久久不肯下來。

遊樂場的中間有一個大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來深一腳淺一腳，晃晃的，軟軟的，真有意思。這個跟充氣墊不一樣，這個沒有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！

光陰似箭，歲月如梭。轉眼我已過了八個六一了，每年的六一都是我最快樂的日子。美好的時光總是令人覺得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。