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【精品】快樂六一小學四年級作文四篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的快樂六一小學四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】快樂六一小學四年級作文四篇

快樂六一小學四年級作文 篇1

盼星星,盼月亮,終於盼到了六一兒童節,這一天是我們少年兒童自己的節日。同學們都穿上五顏六色的衣服,一張張笑臉映入眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹雲霄,校園裏彩旗迎風飄揚,好一派節日的氣氛。

上午八點左右,煉化公司電影院鼓樂齊鳴,小學生邁着輕快的步伐走進電影院,整個電影院充滿了喜慶的節日色彩。煉化小學的全體師生正在這裏隆重舉行六一文藝匯演。在慶祝活動上,學校師生表演了一臺精彩紛呈的節目,有小品、情景劇、樂器合奏、家庭才藝展示等,精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學們的舞蹈、韻律操表演就像一隻只的歡樂小鳥翩翩起舞,充滿生機、熱情奔放。器樂展示,那優美的聲音,讓臺下的觀衆們聽得津津有味。相聲《瞧,他倆》、校園情景劇《二話西遊》更是讓人捧腹大笑,回味無窮。大合唱《乘着歌聲的翅膀》把匯演的氣氛推向高潮,那雄壯嘹亮的旋律迴盪在劇院的上空。

表演結束了,同學們熱烈的掌聲經入不息,久久不願離去。這個六一兒童節過得真愉快,沒有煩惱,只有快樂,讓我終生難忘!

快樂六一小學四年級作文 篇2

“啦啦啦啦啦”我唱着歌來到了學校,一到大門口就看見了九個大字:祝全校小朋友六一兒童節快樂!教學樓也穿上了新衣裳,飛滿了紫色和白色的氣球,它們你擠我碰,教室門口也有好看的綵帶,把班級變成了童話中的仙境,絢麗多彩、五顏六色,讓我情不自禁的大叫“六一,你好!歡迎你的到來!”

時間就好像小馬車,過得飛快,轉眼間我們就開始了第一個活動——交換禮物,我有點擔心,誰會抽到我的禮物呢?他會喜歡嗎?……很多的小問號在我眼前蹦來跳去,正當我在思考時,突然聽到了一個聲音:“25號,25號,王球球,”我回過神來一看,原來是盧榮梓,他抽到我的學號了,我趕緊跑上去,把禮物交到他手裏,並拍了照。終於到我抽了,我閉上眼睛往上一抽,一看,“35號”鄭植澍急忙把禮物帶了上來交給了我。

第二個活動——課本劇,我們第一個上場,不過我可不慌,十分熟悉地演我的角色,小組裏的其他成員也都表演的非常棒!最後,我們組還得了最佳道具獎呢。

最後,也是我們的最愛——吃零食,大家都非常開心。

一場六一活動在歡笑中結束了。

快樂六一小學四年級作文 篇3

天天想,日日盼,終於要到一年一度的“兒童節”了。明天是“兒童節”,難怪同學們聽課十分認真,想在我們的“兒童節”前天做好點,不讓老師生氣。我也有同感。下課時,我心裏總在這樣想:下午會怎樣慶祝“六一”呢,我猜一定是在班裏開慶祝會,玩“兩人三腳”,玩“丟手絹”,有時連我們最喜歡的體育老師都會來和我們一起慶祝。還要猜謎語,答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑着。

到了下午,第一節正課,班主任老師來了。沒想到老師竟會這樣說:“今天打算不在班裏慶祝,因爲我們全校師生要到禮堂觀看“六一”聯歡會表演。你們要乖乖坐好,沒有意見吧?”“有意見!”一位天不怕地不怕同學挺身而出,他說:“老師,可不可以不去看,坐在原位要一個多鐘頭,表演有什麼好看的,不是唱歌,就是跳舞,無聊死人。倒不如在教室來個狂歡會。”“不行”,老師一口反對,“全校師生是一定要去的,況且,跟你們說,這次聯歡會的表演是很好看的哦!快排隊,可以去了。”無可奈何之下,我們只好排成三隊整齊的隊伍,垂頭喪氣地走去大禮堂。

不料剛到禮堂的大門口,就發生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進去,竟然還要坐在最後一排,真是衰!場面浩大,全校學生坐得密密麻麻,水泄不通。我被臺上的佈置所吸引,金光閃閃的舞臺,兩邊掛着兩個大紅燈籠,一條銀白色像項鍊的帶子連接燈籠的側面,後面是一幅大圖畫,上面畫着一朵生機勃勃的向日葵,畫上繫着七八條綵帶,上面有小彩燈在發亮。忽然奏起國歌,我們所有人立刻站起來,校長來了,發表了講話後,表演開始了。

一個漂亮的女老師做主持人,閃亮登場。她說:“請看第一個節目——小軍人。”剛聽到這個名字,我們班的興趣就產生了。名字很特別呀,一定很好看。軍樂響起,一個身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗,一邊揮舞,一邊帶着“手下”出場。轉了幾圈,站定,學習成龍叔叔練起中華武術來。左一拳,右一掌,加個踢腿,翻了幾個跟斗。“哼呵,哼呵。。。。。。”一聲聲吶喊多麼有氣力呀!最後來個“衆星拱月”,令人歎爲觀止。會場響起熱烈的掌聲,我也使勁地鼓掌,因爲實在太好看,可能後面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相,她說:“接下來請觀看第二個節目——流行街舞。”青春的搖滾樂曲奏起,七八個身穿紅衣白褲的四年級學生一躍而出,隨着音樂擺動四肢,最前面最中間的一個小男孩戴着一頂白帽子,突然他躺在地上,收起雙腳,旋轉三百六十度,真是夠勁。我忍不住想歡呼起來,站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀,她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好,按捺住激動。表演完了,又是一陣熱烈的掌聲,漂亮的女主持人再次和我們相見,她說:“繼續觀看第三個節目——駿馬奔馳保邊疆。”原來這是一首歌,演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”(我給的美稱)——吳老師。音樂響起,吳老師穿着一套乾淨的白西裝,一邊揮手,一邊唱起動聽的歌聲。他唱得真好聽,聲音不僅響亮,而且感情深沉。身後還有十個五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下,老師好帥哦。表演完了,再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場,她說:“各位,請觀看第四個節目——英語故事。”唉哎,我對英語一竅不通,看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳,聽得我都煩了。一個身穿藍衣服長褲子的男孩和一個穿着圍裙的女孩陸續出場,他們開始進行英語對話,我本來想捂住耳朵,突然傳來幾句嘹亮的漢語,原來是有一個六年級學生在臺後做翻譯。表演者對完話後,又開始唱英文歌。

快樂六一小學四年級作文 篇4

盼星星盼月亮,終於盼到了“六一”的到來。這一天,我是多麼的開心呀,活好像一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。爲了慶祝“六一”,我們各個年級精心準備了精彩的節目。

清晨,我踏着和煦的陽光,懷着愉悅的'心情來到了學校,當我走進校門時,校園裏一片喜氣洋洋,映入眼簾的是一個嶄新的舞臺!舞臺上有,奼紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些,把整個舞臺裝扮得好像一個美麗的大花園!舞臺上還印着漂亮醒目的大字:“讓童心飛揚,爲幸福奠基。”這就是我們文藝展演的主題!看見這麼漂亮的舞臺,我就不由的想起今天自己也是個演員。我心裏暗自下定決心,今天一定要拿出自己最好的一面,展現給觀衆。

活動開始了,首先進行的是一年級的入隊儀式,紅領巾代表有序的給新隊員戴上了鮮豔的紅領巾,新隊員舉起右拳莊嚴地宣誓着,那聲音響徹雲霄,振奮人心,這也代表着又一批少先隊員誕生了。看着他們帶上鮮豔的紅領巾那麼開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛入隊時的情景,別提心裏有多美了。接着,又舉行了表彰大會,我被評爲了優秀少先隊員!我從廣播聽到這個好消息時,我感到無比的自豪。

文藝展演活動開始了!首先出場的是一年級的小妹妹們,她們表演的是:“憫農”和“春曉”,她們在臺上又唱又跳,婀娜的舞姿,動聽的歌聲交織在一起既美麗又動聽!那一張張可愛的笑臉,給我們帶來了美的享受。

終於到我們的節目了,我們一個個自信的步入舞臺,心情感到萬分的激動!在表演的過程中,我們的演員邁着輕快的舞步,優美的舞姿,富有感情的誦讀,瀟灑的吹號,匯成了我們的節目的一大亮點!我們表演結束,全場傳來雷鳴般的掌聲!

在活動結束時,我們方陣將一個個的綵球都給踩破了,“砰砰砰砰”的響成一片,別提我們有多麼得高興。

這次的六一兒童節,同學們過得都十分開心,校園裏還久久迴盪着我們的歡樂笑聲,我們歡慶着屬於自己的時光。每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂笑容,我相信這個“六一”將在我們心裏留下了深刻的印象,美好的回憶!