我的世界作文錦集（15篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的世界作文1

親愛的你們：

最經過得還好嗎。曾經還在同一間宿舍裏打打鬧鬧，一年後就因爲換了班主任而拆散了，或喜或憂，即使是這樣，我們時不時依然會一排六個人浩浩蕩蕩地去食堂吃飯，浩浩蕩蕩地堵在樓梯口，但無論怎麼樣，最初的時光更讓人忍不住驀然回首。

夏天的腳步逼近，我從六年級儼然成了一名初中生，第一次嘗試住宿生活的我面對寬敞的宿舍裏的你們尷尬無比。或許命中註定我們應該在一個宿舍。在別人眼中我們就像一羣瘋子，但他們不懂我們一起瘋瘋癲癲時的歡樂，從陌生到熟悉，僅僅是短暫的兩天我們便如同親生姐妹。

我依然記得中秋節的時候，原本應該在家和家人一起吃月餅的，但是學校沒有放假，我們只能望着天上那如圓盤的月亮，內心充滿惆悵，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正當心灰意冷之際，不知道是誰提出建議：“我們來個中秋派對算了，製作些奶茶喝吧。”不一會兒，贊同聲紛紛響起。

紅茶、純牛奶、糖。我們帶着小小的欣喜和期盼，將紅茶和純牛奶混在一起，一杯看似香滑可口的奶茶就誕生了！小心翼翼的端起屬於自己的一小杯奶茶，啜了一口，那味道實在是太奇怪了，嫋嫋白煙從杯中升起，翻騰，我看到大家的表情有些怪異，但還是一口氣喝完了。調製奶茶的人樂呵呵的問我們要不要再喝一點，大家爲了不打擊她，強作口渴的喝完了。

走到陽臺，扔掉杯子，大家在宿舍裏嘻嘻哈哈，打鬧的身影被燈光拉長在窗簾上，外面的雜草裏的蟲鳴和着嬉笑聲迴盪在藍黑色的天裏。那一刻，我覺得，有你們真好。那杯味道怪異的奶茶是我喝過最好的奶茶，像是魯迅看社戲時吃的菱角，因爲那味道里包含的更多的是回憶。

在一起的`時光快樂而短暫，我依舊享受和你們在一起的時光。我們約定好做一輩子的好朋友，我相信我們的友誼經得起時間的考驗。大大小小的爭吵磨平了我們叛逆的棱角，初二的我們更加感激對方帶給自己的一切，初三的分別我們流下的不會僅僅是難過得淚水的，不是嗎？等到離別的那一天，我們就一起回到從前的那個宿舍，拍一張集體照，哪怕是各奔東西，看到照片上熟悉的笑顏，都會覺得心事在一起的。

感謝你們陪我走過的風風雨雨，我的世界因你們而美麗，我的世界因你們而溫暖。我們永遠會在一起的，無論生離死別。我愛你們，我愛305宿舍，永遠。

我的世界作文2

擁有一個長得帥，又是暖男偶爾還耍賴的男神，無疑是一種幸福。恰好，我剛好擁有一位。他身高一米七六，然而讓我抓狂的是，他才一百斤！典型的狂吃不胖啊，一米六一八十斤的我表示羨慕嫉妒。

還好，這位男神不是吃貨寶寶，而是一個很懶的男神。他的興趣愛好就是唱歌，剛好我也很愛聽歌唱歌，所以，我就開始了無窮無盡地糾纏術——讓他唱歌給我聽！他是一個很暖的男孩子，當然不會拒絕，也不會說我多事，所以就滿足我，只要我讓他唱歌給我聽，他都會抽時間唱歌給我聽。他對別人就是一副冷冰冰的樣子，在我面前就是沒形象，很愛玩，還很瘋，但他從來不會在我面前說髒話，還很在意我說髒話，總的.來說他就是不喜歡髒話。

他對我很好，對於我無理取鬧的要求他也會盡他所能去儘可能地滿足我，我耍脾氣他也會包容我，雖然他總會說：“你又不學好，小心我打你啊。”可是我的神回覆總讓他無可奈何，他每次在聽完我的回覆後就會說：“對啊，你就仗着我不捨得打你你就鬧啊！”因爲我知道他不捨得對着我發脾氣，所以我總是在他面前爲所欲爲，一點都不怕他，什麼話都敢說出口，無奈的他只能好聲好氣得陪着我鬧。記得有一次，他是交了一個女朋友，我自然也跟他的女朋友很熟，在他女朋友那吃了虧自然要在男神這要回來，然後我就很無賴地耍脾氣，我說：“你是不是不愛我了，有了女朋友就不管我了嗎？”我想他的回答我會記得一輩子，他說：“你傻呀你，就算是全世界都拋棄你，我也會一直在你身邊，這是我z。對你許下的承諾。”說不感動是假的，我頓時覺得有這男神人生就滿足了。

說實話，我是一個挺任性的女孩子，很愛鬧，可能也就我哥和他能忍受我這脾氣吧。每次鬧完小脾氣，不管對不對，我就是不會去主動承認錯誤，而且還鬧，可能因爲他們比較疼我，每次都會低聲下氣地來安慰我，帶我出去吃好吃的，玩好玩的。事後的我可能會覺得自己做錯了，然後就屁顛屁顛地跑去道歉。

我知道，雖然現在我男神沒有交女朋友，但以後總會有的，他會結婚生子，會有自己的家庭。可能以後我們的交集會變少，可能以後我們的會不常聯繫，但不能改變的是，他是我男神，永遠都是！

謝謝你一無所顧地包容我，謝謝你在我鬧脾氣的時候願意呵護我，謝謝你曾給我的承諾，謝謝這麼完美的你能這麼疼我，謝謝你在我耍小孩子脾氣的時候還願意哄着我，謝謝你曾來過我的世界！

我的世界作文3

我眼裏中的世界，是五彩的、是繽紛的。它十分美麗，蘊含着許許多多的奧祕，等待我們去探索。

白色。

提到白色，大家的第一反應是什麼?純潔、天真?是的，但我今天要說的是——白色紙張。

你可能會問，紙有什麼稀奇的?你想想，我們的課本，練習本是用什麼做成的?再想想，記載我們中國上下五千年悠久歷史的是什麼?我們知識的源泉——書是用什麼做成的?是紙啊!白紙，我們是通過紙看世界的。

想不到吧?小小的紙，其實有這麼多奧妙!

黑色。

不要以爲黑色就非常不好喲，其實黑不溜秋的也不是也不錯哦!

就說黑夜吧。夜裏，我們得到了安寧和休息。可以說，黑夜是上蒼爲了讓辛苦一天的人們放鬆一下而賜給人們的禮物。夜裏還可以看到比白天更加燦爛美麗的燈光和焰火……

你還有什麼理由討厭黑夜呢?

紅色。

每當我看見那鮮豔的紅色時，總會想起冉冉升起的五星紅旗或是飄揚在胸前的紅領巾，老師說它是用革命烈士的鮮血染成的。他們在戰場上出生入死，拋頭顱灑熱血，爲的就是我們這一代，能有一個和平年代，在這樣的和平年代裏，把我們的祖國建設的更加強大。當我們享受着這個世界的和平時，有想過問革命先烈們道一聲謝嗎?各位少先隊員們!敬禮!——向革命先烈致敬!

藍色

藍色的代表物嘛……天空、大海，甚至我們這顆星球。尤其是大海，就像一位偉大的`母親，孕育了許許多多的生命。

成千上萬的魚兒在大海的臂彎中游動，章魚烏賊等軟體動物在大海的懷抱裏嬉戲着，大海還養育了海草、水藻等植物，它甚至不排斥大白鯊、毒水母這樣的危險生物……

美麗遼闊的藍藍大海啊!你是那麼偉大無私!

綠色。

綠草茵茵，難道就是給人們隨意踐踏的?顯然不是。

近期人們肆意污染環境，美麗的大自然正在一點點被破壞。聽，小鳥在枝頭歡唱，看，小溪在情感日誌緩名人故事緩流淌。但這美妙的一切，卻又在一點一點消失。我多麼希望像歌曲《低碳貝貝》中的歌詞一樣：“節能環保成爲日常行爲!”

瞧，我眼中的大千世界，其實就是由各種顏色組成的。很奇妙吧!正如開頭所說的那樣，世界還有很多奧祕，等待我們去探索。

我的世界作文4

我的世界，簡單且美好，平凡且璀璨。恍若午後天邊漾開的落日殘霞，那一份真切的寧靜中帶着夢幻。又似碧藍一片的天空，看似毫無波瀾的背後是一片流雲萬千，每一處的美麗都有自己的個性，都是獨一無二。

涼風送來陣陣沁人的清香，夾雜着溼潤和泥土的氣息，拂過我的臉龐。公園裏的野菊花開了，那金黃而細長的花瓣在漫長又遙遠的等待之後，終於迎着朝陽舒展開柔曼，含着初生的朝氣和清晨的露水，向早起的人們展顏歡笑。

我將風箏夾在身側，快步走入公園深處，身旁掠過的景色，是數不盡的鳥語花香。終於踏入那片碧綠的柔軟草地，映入眼簾的`，是一位老人。他拿着一個大圓盤，枯枝般的手裏牽着一根細線，細線隨着微風的吹拂而微顫着，反射出粼粼的白光。線的另一頭，是一個風箏，隨着圓盤上的線不斷減少而越飛越高，越飛越遠。老人微眯雙眼，眺望着天空中的風箏，眼神祥和寧靜，如一座雕像般矗立着。

看着天空中那若影若現的風箏，我憧憬着，懷着一顆風箏的飛天夢，放起了風箏。然而風箏對於我兒童似的玩耍不予理睬，趴在地上任由我的拖拽，就是不飛起來，偶爾飄起來打幾個旋兒便又落回地上，使我的希望一次次破滅。然而我並不氣餒，而是更加認真的放起風箏來，經過一次次的失敗和努力，我已汗流浹背，卻仍沒有停止奔跑。終於，一直匍匐在地的風箏欲要起飛，慢慢從地面滑行而上，升入低空，又開始不斷升高，如一隻在水面滑翔的海鳥，終於想要正式起飛了，開始不斷努力向高空昂首，振翅高飛。好幾次風箏飛不動了，開始一飄一飄打旋兒，像片秋日的落葉向地面墜去，都被心驚膽戰的我穩住了，又開始往上飛，高過柳樹，高過房屋。我停下了腳步，圓盤裏的線開始不斷被抽走，風箏被風託着，被繩牽引着，離我越來越遠了。我像那位老人一樣，昂首仰望着天空，仰望着自己的風箏。

“我的世界真如這片蔚藍的天空般無邊無際，千變萬化，純淨而美好呢！不過這片世界裏有什麼呢？”我喃喃着，望向那已如小點般的風箏，寧靜一笑。

夜晚，繁星如寶石般在墨色的天空中閃耀着，交相輝映。我熟睡着，夢裏，是一片湛藍的天空，幾隻五彩斑斕的風箏承載着我雨花石般剔透繽紛的夢想，越飛越高……

我的世界作文5

我們每個人現在都生活在這個世界上，但是每一個人對這個世界的看法是迥然不同的，在不同的人的眼中，世界有不同的色彩。有的人失魂落魄，世界就變成灰黑色，充滿了怨恨與不甘；有的人樂觀向上，世界就變成彩色，充滿了快樂與喜悅。就像聞名於世界的蒙娜麗莎像，它會隨着你的心情而改變。

小時候，一直生活在家人們的呵護之中。晚上，媽媽總會對我講童話故事，爸爸偶爾會帶一些玩具，糖果回來，奶奶還整天給我熬魚湯，爺爺也會帶一些新奇的小玩意兒給我消磨時間。所以那時候的我認爲這個世界就像媽媽講給我的童話故事那樣和平，美麗，幸福，並且這個童話故事沒有結尾，只有中間的高潮。

隨着時間的推移，我進入了小學。望着父母遠去的背影，心裏不禁有點酸酸的。但是小學新的學習科目，新的教室書包，新的同學老師很快就把悲傷的情緒抹殺得一點都不剩。在這裏同學們互相友愛，互相照顧，互相親近。人們之間沒有一絲隔閡，沒有一絲傷害。天天的日子自然是無憂無慮，越過越舒服。所以，那時我認爲這個世界不僅只有家人的愛，還有老師同學的`愛。

好景不長，小升初的考試離我只有1個多月了，可能是因爲那時已經考上新星，但是我依舊可以在無形中感覺到家人帶給我的巨大壓力。特別是我的父親，只要我做一些與複習無關的東西，只要不太過份，他也只說說幾句罷了。有一次原因是什麼我忘了，但是那時候腿被打得3天不能正常走路。那時，我纔開始知道這個世界不是那麼美好的。

時光飛逝，我已經走進初中的大門。經歷了幾場大考，考的不錯，父親對我很有信心。但是不知爲什麼，從七下以來，我的成績已經沒有當初的叱詫風雲，只能算是中上的水準。於是他就開始嘮叨：“別人都在進步而你退步到這種地步，怎麼回事？”“你學習是不是太累了，要不要換所學校？”“這次考試給我考好一點啊，不然有你好受。”到目前爲止亦復如此。所以到目前爲止，我眼前的世界時而光彩動人，時而凶神惡煞。我也嘗試着去調整自己的心情，但是父親的望子成龍實在讓人壓力山大。

或許是因爲我還沒有真正長大，沒有自己的人生閱歷才使我眼裏的世界不夠全面，但是我可以從我眼裏這個世界中勘測出一些好與不好的東西，高興與不高興的事情。

誰知道呢……

我的世界作文6

行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現實這個喧囂的世界中。但是你是否爲自己找到了一個寧靜的世界？詩書畫印裏便有屬於我的世界。

你還沒找到屬於你的世界？彆着急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。

身邊學習中國畫、尤其是寫意畫的朋友着實太少。名師難遇，我忽而萌生了自學的念頭。只需在一個不太煩躁的時間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點陽光，翻開現代畫家編的淺顯易懂的教材，鋪開宣紙，學着書上告墨、運筆。

“畫了半天，你的荷花真不像荷花！”媽媽不解地看我的拙畫。

我也學得不像。且以樂己志嘛！

爲什麼又要“像”呢？多看了一些寫意畫，我越發地感到它們“像”了。“像”什麼呢？縱觀大師，齊白石畫的不是靈動的蝦，而是蝦的'靈動；徐悲鴻畫的不是俊美的馬，而是馬的俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫譜》的封面上。

“你又在想什麼？畫這些怪畫都畫得這麼激動！”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。

這裏的確有屬於我的世界！

“詩書畫印”自古以來都是一家，但隨着科技的進步，精於“印”的人越來越少了。曾教我西洋畫的老師如是說。

我本來對精細的手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學篆刻，竟也無師自通。“嗞嗞”伴着小小刻刀在一方小石上的滑動，白色的粉塵飛到了窗外的陽光中，反面篆字漸漸清晰，時間飛快溜走。當我完工擡起頭，陽光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡陋輕刀書朱字，癡狂小生忘白駒。這裏真有屬於我的世界啊！

“你這孩子，毛筆大楷還沒練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的！”媽媽說。

一日我與一位書法很棒的朋友去畫材店，老闆見我很認真地挑選印章石，她說：“小朋友，這麼小就會，不錯喲！”隨後又補充一句，“刻着玩的吧！”

出了店門，朋友稱道：“你被表揚了，多好！”

我看着她的眼睛，問：“你在書法中有屬於你的世界嗎？”

她感到奇怪。“什麼意思？大概有吧，你看我還是得過不少獎！對了，下週A地有辦油畫展，一起去吧，那些畫畫得會很像真的吧！”

街道上各形各色的人在或緊或慢地走着，有的雙眉緊皺，有的滿面喜色。你們、你們也有屬於自己的世界嗎？希望大家都能找到屬於自己的世界，僅僅是爲了自己的快樂，爲了在快節奏的生活之餘，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。

我的世界作文7

世界是什麼？世界大到地球，國家，宇宙，小到一分芝麻地。

輕輕拉開書櫃，迎面撲來一股紙漿的香氣，翻開書頁，彷彿進入了另一個世界。書中的一個世界。

小時候，是那個完全分不清現實與幻想的時候，經常胡思亂想，想入非非。那是我所接觸的書中的第一個世界—童話與傳說中的世界。似乎想要與主人公有着類似的經歷。

自從到了上學的年齡，我覺得童話似乎有些幼稚可笑。我喜歡上了讀一些長篇小說或小說集。四大名著中，《西遊記》讓我明白了只有經歷了千辛萬苦，纔可以成功。《三國演義》讓我看見了羅貫中筆下的戰爭，民不聊生，也讓我明白了天下“分久必合，合久必分”的政治道理。《水滸傳》讓我看清了起義的“內幕”。《紅樓夢》我不欣賞—賈寶玉是個男的，但娘腔娘調。別的更別說了。但這四本書有個共同特點，情節跌宕起伏。讓我經常因看書而吃飯時飯涼了。

高年級時，我喜歡上了中國作家魯迅與日本作家野阪昭如的文章。魯迅的《吶喊》一般人可能看不懂，但它用那種“罵人不帶髒字”的筆法，讓我看到了民國時期人名的苦難：狂人吃人的瘋狂，阿Q的迷茫……等等。日本作家野阪昭如的《螢火蟲之墓》是瞞着父母買的。因爲爸媽認爲日本文學中有“流毒”怕我中了。但我認爲野阪昭如就好像“日本的魯迅”，清太對生的渴望難以得到。俊夫神智不明，毫無追求。戰後的民不聊生。人性的殘忍，刑法的殘酷。……都表現的淋漓盡致，似乎讓我對過去歷史的認知有了新的感想。並讓我對小說中的人物，或憐憫，或憎惡的.感情油然而生。

如今，我又愛上了科幻小說。雖說是有一個“幻”字但是科幻小說讓我感覺到它比現實還真實。《海底兩萬裏》中的潛水艇被髮明瞭，《地球到月球》中登月之夢被實現了。現代科幻小說《三體》讓我對宇宙有了新的認知。總之，讓我感受到了對未來世界樂觀的期待。

總之，書籍從我小時候，伴隨着我成長。充實着我的“小世界”，讓我的世界豐富多彩，五味陳雜，精彩紛呈。我愛這個精彩紛呈的時間，我愛讀書。

我的世界作文8

總有一些人，出現在你的世界裏；總有一些事，發生在你的生活中；總有一些景，給你啓迪，讓你難忘

苔花如米小

不知你是否注意過，就在那些連太陽都不屑於光顧的角落，長出了一片又一片青苔。他們不如桂花芳香，不如桃花鮮豔，不如樹木挺拔他們只是一片一片墨綠的苔。無人欣賞，無人讚美，甚至無人發現。有一天，它們開花了，那如米粒般小的苔花，密密麻麻，雖然不起眼，卻一樣盛放得赤裸裸。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”

苔，你的樂觀自信、自強不息，點亮了我的世界！

只流清氣滿乾坤

梅，這是一株生長在洗硯池邊的梅，一株鮮爲人知的'梅，那朵朵開放的梅花就彷彿是用淡淡的墨痕染就的。它不像五顏六色的菊花，不像香氣四溢的桃花，不像雍容華貴的牡丹它只是一株梅，一株傲然挺立在風雪中的梅。它那花瓣白中透着淡淡的墨色，就像一位吟詩作對的翩翩君子一樣。不需要別人誇讚它的顏色好看，只要留下那滿身的芳香瀰漫在天地之間“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只流清氣滿乾坤。”

梅，你鄙視流俗，貞潔自守，點亮了我的世界！

千磨萬擊還堅勁

歲寒三友：鬆、竹、梅，我最喜歡堅韌不拔的竹。這是一株生長在大山上的竹，它生長在岩石之上，在岩石中生根，發芽。就在如此惡劣的環境中，它長大了。上天沒有就此眷顧他、憐惜他，而是送給了他更多的磨難。無奈，它的根只好緊緊地抓住泥土，不斷從巖縫稀少的泥土中吸收營養來補充、維持自己的生命。大風曾經想颳倒它，大雨曾經想沖刷它，但都未能如願。它經歷了風吹雨打、嚴寒酷暑，但都沒有認輸，而是更加堅強地活了下來。它的枝幹更粗壯，更挺拔了，它的竹葉更蔥鬱了！時間帶給他的不是消滅，而是更加頑強的生長。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

竹，你是如此的堅韌、頑強，點亮了我的世界！

一沙一世界，一葉一菩提，一花一天堂。感謝你，我的朋友，感謝你，這一首首動人的詩，點亮了我的世界，讓我的世界充滿光明！

我的世界作文9

我是一個平行宇宙的人物，那個地方很神奇是一個方塊世界，很多你們地球的規則和它不同，例如地心引力，我們叫它我的世界。我是一個普通的人物，我叫覺。

我出道之後，第一天我不知道怎麼做，然後被晚上出來的殭屍和各種怪物嚇的驚慌失措，後來我是明白了怎麼幹掉怪物了，白天我擼樹，然後造木鎬，挖石頭挖礦。

是不是很無聊，但是這就是我們的生存之道，你不強大就會被世界淘汰，一旦被淘汰你就會死亡。我其實已經在這個世界呆了很久了，我看着天空，又要黑了。

怎麼這麼快，我罵着，然後登上我造的堡壘，那裏面有着我最喜歡的弓箭還有城牆，怪物爬不上來，只有一種名叫骷髏的怪物能射到我們，但是它的箭術很差。

我拿起弓箭，把火把插上，隨時準備看情況，突然我看到遠方好像有一個人影在往這邊過來，好像還有怪物在追他，是誰這麼lou，天黑了怎麼沒有一點措施？我拉弓給了怪物一箭，所有的怪物都被我射了一箭，很快，所有的怪物仇恨都在我身上，那些怪物朝着這邊奔來，到了城門下我一放一個紅色的TNT，點燃，TNT掉了下去引起一陣火光，以及一個人的崇拜。我下城撿起掉落物，把們打開，才發現那個人是一個美的讓人睜不開眼睛的少女。她好像很靦腆的說着“我剛進入這個世界，不太熟悉，能進入你的堡壘歇歇嗎，那些東西我打不過。”如果是個男人我會給他一點裝備，讓他自己去殺，但是是個妹子不太忍心，沉思片刻我拉住她進了堡壘。

來到堡壘內部，安全了許多，因爲有妹子在就不殺怪了，“你，你剛纔是怎麼把怪物殺掉的'，好厲害”“其實也不是很厲害了，就是用了TNT罷了”我看了看她，感覺她狀態不太好，我摸摸她的手，發現她的血量不多了，我拿出一瓶粉紅色的藥劑，扔在地上，藥劑撒了一地，她和我都開始回血，我給了她一個熟雞肉，她很感激的看着我，把雞肉吃了下去，“還餓嗎？血有多少了”“那個，謝謝你的幫助啦，血開始回了，也不太餓了，你怎麼弄到回血的東西的，那東西很難弄吧，對不起啊，我太笨了”“沒事了，治療藥水造價很便宜的，只要到地獄去就行了（地獄是一個地方，需要造出傳送門才能去）”“地獄？你死過嗎？”“沒有，那是一個特殊的地方，需要用傳送門才能進去”

“話說你叫什麼，我叫覺”“我？我叫梅”“我幫你造一些裝備吧，不然你又要被那些怪物欺負了。”“好。”

我拿起了木棍和一些礦物，開始了我的幸福生活。

就是那個雪夜遇見的她，那一定是我最美好的相遇。

我的世界作文10

時光悠悠，花前樹後。你的笑靨在荏苒的歲月中鐫刻着深深的記憶，帶領我，馳騁在歲月的懷抱中。忘不了那個烈日炎炎的體育課上，你的微笑如一束光，照亮了我的世界。

體育課上，由於我身材矮小，有點自卑，跑步總是在最後，沒跑幾步就放棄了。但是，你不但沒有批評我，還給了我信心。正當我跑累停下來時，你不知從哪裏竄出來，輕輕地走了過來。突然，一朵花開在了你的臉頰處，暈染了你的雙頰，也涌入我的心海。你的笑靨在我眼前一點點放大，你的喜悅之情溢於臉頰。在那個烈日下，在那個操場上，你嵌於嘴角淺淺盪漾的微笑鐫刻在我心中，澆灌了我那小小的心靈。我的心忽而明亮起來。

你拍拍我的肩膀，溫柔地說：“誰說身材矮小就跑不快呢？你要對自己有信心，只要掌握跑步的技巧，小短腿也能跑出驚人的速度。”我微微點點頭。“來，我給你指導指導，跟着我做”。我按照老師要求，先做做準備動作，伸伸手，彎彎腰，壓壓腿。跟着老師的口令，我認真地做着熱身運動。老師看了，說：“這就對了，跑步前先做好準備動作，跑步時腿才邁得開。”老師領着我來到起跑線上，給我講解一下要領。

我深深地吸了一口氣，蹲下身體，腳緊緊地蹬住地面，手臂擡起，準備起跑。你看着我，眼裏滿是信任的火花。那火花慢慢放大，將我籠罩，照亮了我的心。那抹桃紅，如春日的桃花開得那麼美，桃花的花瓣飄起，你牽着我的手，一起走向那堅定的遠方。此時，你的言語已溢於言表，無聲卻勝過有聲，心底的花綻放了，動力的種子播在心裏。我提起步伐向前跑去，當我累得想停下時，那抹光指引我前進，前進，我向着光堅持，堅持。慢慢地我學會了跑步的技巧，掌握跑步的'要領。終於，我超越了許多同學，我看到了那道最亮最美的光你的微笑。我的心底一片燦爛。

在人生的跑道上，我們要學會衝刺，即使很漫長，即使有障礙，即使會跌倒，但是，我會想起你的微笑，你的光一直照耀着我，陪伴着我奮力奔跑。即使非常辛苦，只要有堅持下去的勇氣，再大的山、再闊的海都可以跨越，努力奔跑，天空的那一邊就不再遙遠。

老師，你的那抹微笑，如一束溫暖的亮光，給我自信，給我鼓勵，給我動力，伴我一路成長，照亮了我的世界。

我的世界作文11

小時候，總在想什麼時候才能長大，什麼時候纔可以像大人一樣，可真的長大了，終於發現長大並不是那麼好玩，又開始回憶起幼時的時光。

幼時，住在外婆家。夏日，約上幾個朋友去塘裏摘蓮蓬。鄉下有一個池塘，就在外婆家附近。與其說是一個池塘，不如說是個小湖。岸邊，常年拴着一條小木船，這小木船是什麼時候在這的，我就不得而知了。駕着小船，夏天採蓮，冬日採藕，甚是愜意。

來到湖邊，蓮——一片又一片，一層又一層滿是的。紅的花、白的花、黃的花、粉的花……再配上碧綠的大葉子，別提多美了。可謂是“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅”。那是也不知道勞什子“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭”。只知道好看。

解開栓子上的繩，拿着長竹竿，幾個人縱身一躍，跳上了船。划船的兩人用長竹竿在岸邊一磕，退後幾步，即又上前，出了岸。駛進荷花叢中，撲鼻而來一陣清香，也不管破不破壞什麼綠化，荷花摘了一大把，各種顏色都有。太陽毒了，折一柄荷葉，如撐傘一般撐着，而兩個划船的，則把長柄折斷，將荷葉倒扣在頭上。我見了，也“依葫蘆畫瓢”把葉子扣在頭上。頓時頭頂傳來陣陣清涼。舒服的簡直腳尖都打捲了。

荷花，也不止一種，還有“馬蹄蓮”。顧名思義，就是葉子長得像馬蹄一樣的蓮花。她淑女般的'端坐在蓮葉上。此情此景到讓我想起了以前聽過的……那什麼“蒹葭蒼蒼白露爲霜所謂伊人在水一方溯洄從之道且阻長溯游從之宛在水中央……”這蓮不正是“伊人”嗎？

鬧了半天，終於記起來此的目的。便開始了採蓮。我們的兇殘程度令人髮指，整片蓮池比之“蝗蟲過境”有過之而不及啊。蓮、葉的莖折了不少，蓮蓬也只剩下未長成或是太老的了。

船靠岸了，上了岸，就此別過。每人抱着一堆“戰利品”回到了家。

吃過晚飯，天還未暗，這時也是傾聽最多的時候。在田裏赤着腳追逐蜻蜓飛行的軌跡，累了，就靠在乾草垛上，吃着蓮蓬，吹着徐來的輕風，眼睛依舊盯着那些飛舞的“精靈”。

晚上，時仰望天空，指着牽牛織女星，纏着外婆講故事；時蹲在草叢中尋着“提着燈籠”的小東西；時拿一把蒲扇，扇走夏日裏的炎熱與煩惱；

如今，早已從哪個小村子裏搬進城中。雖然生活條件提高了，可再也找不回當初在小村子裏與小夥伴一起採蓮、赤腳追逐蜻蜓的樂趣了……

我的世界作文12

世界是一個大的監牢，而我是一個個體，我被囚禁在這個喧囂嘈雜的空間裏。我有眼睛，有耳朵，有思想，我可以能動地改變我周遭的環境，而不是在時間的流逝中被這個世界改變。

迷茫的我遊蕩在青春醉人的芳香中，腳下有着千千萬萬人走過的腳印，但我不願“重蹈覆轍”，就算前面繁花似錦，或是車水馬龍，對我來說都只是水花鏡月。因爲那並不是我開創出來的路，是不屬於我的'顏色，也鑄造不出我的輝煌，更不能施展出我人生的價值，所以我不願隨波逐流，寧可在擁擠的人海中另闢蹊徑，哪怕行走在荊棘鋪成的路上頭破血流。

我是沙漠中隨處可抓的一把黃沙，但我有着不平凡的夢想，更不願一輩子做沙漠裏的沙。我希望有一天能夠做沙漠裏耀眼的金子，能夠爲人所用，發揮應有的價值。但在大浪淘沙的社會中，這樣的想法並不容易實現，單單是衆人的唾沫就足以讓我淹沒。

凡事有人干預，處處有人作對，就連最疼愛我們的父母也不一定能理解，在生活的方方面面，他們都要進行阻撓。對他們而言——這是愛。他們愛我們，處處都爲我們着想，卻不知道這是慢性毒藥，在一點一點腐蝕我們的身心，讓我們不得不患上“懶惰”的不治之症。有一天，我們甚至連飯都懶得吃，學習也懈怠了，一大堆毛病隨之而來。慢慢地，我們開始厭煩，甚至抵制，於是就產生了“代溝”這樣的名詞。

有時，出門逛街買衣服，我覺得這個款式好看，可媽媽卻覺得那件顏色更適合。“是我買衣服，還是你買啊？管那麼寬幹嘛？”“你煩不煩”“別管我，跟你無關”……心底的情緒越發難以抑制，我們更加渴望自由，追求自由。父母的多餘關心，阻礙了我們成長的步伐，他們卻仍然以爲我們還處在童稚時代，殊不知我們已經長大，有着自己的追求和獨立思想。

成長是一個艱辛又快樂的過程，除了父母，還有身邊的朋友，儘管有時他們未必理解我們，但也不必爲此苦惱，就像周國平先生在書中寫道：“被人理解是幸運，但不被人理解未必不幸。一個把自己的價值完全寄託在他人理解之上的人，往往毫無價值。”我想也是，畢竟這是屬於我們的時代，生活並不掌握在別人手裏，我們唯一能相信的人只有自己，誰也幫不了你。所以，我們要學會做自己的主人。

“世界是自己的，與他人無關。”作家楊絳說。我的青春，我的世界，我做主。就讓我們做一隻無憂無慮的小鳥，翱翔在藍天白雲之上，學會成就自我，學會飛翔。

我的世界作文13

用五光十色的燈光去照亮黑色的夜晚，用五顏六色的彩虹去裝點無雲的藍天。我的世界因爲有了五彩繽紛的顏色，以至於那些單調的線條，黑白的記憶便消失的無影無蹤了。

睜開眼，那如火的陽光便躍入眼簾，真可謂“日出江山紅勝火。”一大早，太陽就爬起來照亮天空，真是活力充沛啊。哪像我昨天寫作業寫的有點晚，導致今早起來時渾身無力。好一個有激情的太陽啊！激情？那紅如火似的毅力？記憶便像磁帶般倒帶回到了那場景：教室裏鏗鏘有力的讀書聲，完全不像前天晚上由於背歷史背到深夜後的有氣無力。同學們似乎脫了一身“疲倦”的上衣，換上了充滿活力的新裝，奮然前行。這一羣充滿鬥志的少年，這一羣對學習有着熾熱之心的少年，融入我生活的世界，讓它變得更有活力，更有力量。

火熱之心戰勝寒冷季節，轉眼秋天悄然而至，片片泛黃的落葉隨風而下。朵朵浮雲掛滿橙黃的西天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”捧着凋零的落葉，數着憶着已過去的十六個春華秋實。十七歲的大門向我敞開。我不願做一個落寞的秋葉，躺在這悲涼的季節。走在朝聖的路上，棄下往事的煩惱，重整信心，勇敢的向遠方走去。於是那“金燦燦的果實，快樂的豐收”便在我的世界中留下了足跡。

拿起畫筆，在人生的畫卷上塗滿了綠。儘管已是秋天，但到處都洋溢着綠的色彩。晨起之際，望着廣場上的老人，單薄的身影似乎朝氣蓬勃。那矯健的身姿傳遞着不敗的青春，走進校園，琅琅的讀書聲，悠揚的.樂曲聲，歡樂的笑聲等凝聚在一起，演奏着激情的年華，上演着澎湃的青春之戲。所以我生活的世界充滿了綠的生機，綠的蓬勃。

秋風瑟瑟的吹着，碧藍的天空一碧如洗，仰望着藍天，仰望着那深邃的世界。不要期望麻雀飛得更高，因爲更高的天空是鷹的領地。努力的做好自己，實實在在的做好自己。天空不留鳥飛過的痕跡，但只要我飛過，就算失敗我也無怨無悔，因爲那朵朵藍色的夢填滿了我的世界。

紅橙黃綠青藍紫，七色之光，讓世界更加明亮。七彩之色，填滿世界未想象的空間！

我睡在世界搖籃裏，吹着風，做着夢，一切顯得那麼靜謐。這就是我生活的世界。

我的世界作文14

8月25日是我的生日。今年的這天，我正好滿十一歲。早上，爸媽都出去了，我靠在沙發上，一邊隨意翻閱着《哈利。波特與魔法石》，一邊幻想着自己馬上就要滿十一歲了，希望這個生日能和哈利一樣被海格接去魔法學校唸書。

沒過多久我就煩了，將書扔在一旁，望着窗外那碧藍的天空，等待着奇蹟的出現。一會兒，我認爲這樣做已沒有了任何意義，剛想把目光轉移，天空忽然出現了一枚白點。白點越來越大，我驚呆了，坐在那裏一動不動。好不容易清醒過來，我打開窗戶，一隻白色的貓頭鷹飛了進來。那天鵝絨般的羽毛，似乎雪在它旁邊也顯得灰濛濛的。那是哈利的海德微！我激動極了。那貓頭鷹在屋頂盤旋了幾圈，丟下了一封信。我撿起一看，上面的字是用墨綠色的的墨水寫成，和哈利收到的信一模一樣。我拆開信封，取出信，信上寫道：

您好，我們非常高興地邀請您來參加我們霍格沃茨的開學典禮。學校的鑰匙管理員魯伯。海格將與8月25日10點來接您。

米。麥格我看了看牆上的'掛鐘，只剩5分鐘了。貓頭鷹在我的水杯裏喝了一大口，展翅消失在藍天上。

十，九……二，一。我的目光再一次轉向窗外。“轟隆”一聲，一部巨型摩托從天而降。我飛奔下樓，看見了巨人海格。我爬上摩托，一陣疾風颳過，我們來到了學校城堡的獵場，真快。我們來到禮堂，我驚呆了：我從來都沒有見過這樣富麗堂皇的地方，透明的天花板，使我看見了外面的景色，無數支飄浮不定的蠟燭把禮堂照得透亮。鄧布利多校長張開雙臂歡迎我，學院桌旁的學生也都鼓掌歡迎。

我們觀看了新學期的分院儀式。我們又在魁地奇球場觀看了一場精彩的魁地奇球賽――格蘭芬多對斯萊特林。看完了球賽，我們又和一年級的同學一起上了一堂魔咒課，在魔咒課上我學會了怎樣控制物體移動。接着我們參觀了學校所有的房間，包括神奇的有求必應屋。參觀完了這些我和學生們一起回到宿舍休息，我剛閉上眼睛就聽見“咚咚”敲門聲，我醒了過來。我發現自己靠在沙發上，旁邊放的是《哈利。波特與魔法石》。我打開門一看，原來是爸爸媽媽買蛋糕回來了。

我的世界作文15

我眼中的世界平平淡淡卻幸福快樂，沒什麼起起落落，也沒什麼坎坎坷坷。僅有着如茶一樣的生活，平平淡淡卻也豐富多彩，千篇一律的日常，也許他人會感覺枯燥，我倒不那麼覺得，由於生活的一點一滴填滿着未被探尋的美，就算是藍天白雲，花草植物或天上的小道。我們要做什麼發覺美麗的人。

我喜歡在閒暇時間，凝望着碧空如洗的藍天，觀摹着縹緲不確定的白雲。看一下白雲，如同在看時間，白雲的漸行漸遠，如同時間的流逝。看看雲，看一下藍天，我認爲彷彿她們離大家並沒有那麼萬萬達不到，或許，我一伸出手就觸遇到藍天，觸遇到白雲了呢？實際上做朵雲也挺不錯的，能夠在天空中看一下雄壯的.中華民族，看寬闊的田野，纏綿悱惻波動的高山，連綿不絕的大河，也有中華民族上下五千年的文化藝術迴旋在中華民族空中的飛龍。但是我更喜歡爲人處事，由於人的雙眼是生活的雙眼。

都說每個人皆有愛美之心，我當然都不除外。我很喜歡花，最愛的就是那在漫天飛雪，寒風凜凜的冬日中，昂然三十而立的寒梅。桂花並不是最美麗的，她既沒有牡丹花的高貴典雅，都沒有白蓮花的出污泥而不染。但它確是錚錚鐵骨的，她迎着風刀霜劍，置身冰天雪窖，也未曾彎過她的腰。就算嚴寒會斷裂她的枝，但折不斷她的骨。我很喜歡她，便是由於這不折不撓的精神實質。

一天中我更喜歡黃昏時，夕陽餘暉，何其的美麗風景啊！天上還帶著餘輝，像墨筆畫暈開了一樣，斜陽撒在人的的身上，爲人正直鍍了一層星辰。似夢似幻，絢麗燦爛，恍若鏡中花水中月，心裏免不了涌起一陣陣漪漣。香山下的小路上，鴉雀無聲，空落落。僅有馬路邊的荒野中的蒲棒隨風飄蕩泛起，葦絮飄灑在夜風中，隨風飄蕩出遠門，去全世界漂泊。也許是這番景象太幸福了；連彩霞都禁不住送過來虔敬的祝願，輕風在無音的述說。歲月也停住了她走動的腳步。直到天空中的明月即將來臨，才攜着輕風與彩霞離開。

掩藏在生活中的美如星辰一樣，不奪目卻美的紛亂；像荒漠中的一片綠州，予人新生兒，像宇宙星空中的一顆行星，爲宇宙空間增加一份若隱若現的美。

人不但要有善於觀察的雙眼，也要有擅於發覺的雙眼。要看得見身旁的事情，還要看得見掩藏的事情，更要看得見爸爸媽媽的愛。家雖並不是一輩子的維護盾，但確是憂傷時的支撐點，痛楚時的靈丹妙藥。一輩子的停棲處，一生的藉助。

禪語云：“一花一世界，一樹一菩提。”每一個人都是有一個只歸屬於自身的全球。讓我們一起勤奮，讓自身的全球更幸福吧。