我們的世界作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我們的世界作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的世界作文1

從小學進入初中，不覺中已度過一年的時光。我們已不再是稚氣未脫的小孩子，我們在一步步走向成熟。初中的生活就像一首歌，有着激昂，也有着舒緩；有着歡快，也有着憂傷。正因爲如此，我們的世界才妙不可言。

一首嘹亮的軍歌拉開了我們初中生活的序幕。一羣穿着軍裝的“小兵娃”整齊地站在操場上。我們聽着教官的口號，做着標準的動作。軍訓的那段時間，我認識了一位嚴厲又和藹的教官，他讓我們在艱苦中體驗軍人的生活，讓我們學會笑對困難。我也認識了不少同學，與他們結下了深厚的友誼。我們一同接受驕陽的考驗，我們一起迎接風雨的洗禮，我們一起體驗了難忘的軍訓生活，我們也將一起共度三年美好的初中時光。

一首進行曲演繹着我們的生活。早上聞鍾起牀，夜晚挑燈看書。白天在學校汲取知識，夜晚在家中筆尖飛舞。課堂上我們神情專注，考場上我們運筆如飛，讀書時我們如癡如醉，打球時我們投入忘我……我們就像一隻只歡快的陀螺飛快地轉動着。在學習與運動中，我們累並快樂着。

一首命運交響曲激勵着我們前行。 在多次的.考試失利我灰心喪氣時，老師的鼓勵、同學的幫助激勵着我向峯頂衝去。在作業中屢屢出錯時，媽媽的關心、爸爸的鞭策讓我冷靜下來，仔細地分析錯誤，再次振作起來。經歷了風雨的洗禮，海燕的歌聲才更加的響亮。

一首歡樂頌爲初一拉下了帷幕。在初一的生活中，我收穫了知識、友誼，還有數不清的快樂。當我被評上學生博腕、閱讀天使等，當我一次次到主席臺上領回證書，當我在解題的時候易如反掌……我明白了付出就有回報。我也感受到了自己的成長，成長是一件多麼幸福的事情！

我們的世界時而快樂，時而憂傷，時而激昂，時而舒緩。回首往事，我不禁沉醉其中。

我們的世界是一幅畫，五彩繽紛。

我們的世界是一首詩，優美迷人。

我們的世界是一組曲子，一支世上最美妙最動聽的曲子。

我們的世界作文2

繁華給世界，大地，人類帶來了巨大的財富。

——高樓大廈，草木叢生，自信拼搏。

人心的繁華，首先要有自信。

陳安之便是這樣一個人。作爲唯一一個黃皮膚的中國人來到安東尼*羅賓公司去應聘，“請相信我，我一定能做好。“正是因爲他自信滿滿的話使得安東尼爲之震撼，成爲了繼安東尼後的一位優秀的成功學大師。內心的繁華，不僅是年僅27歲的他成爲億萬富翁，還是他成爲中國的驕傲。自信使他繁花似錦，朵朵綻放。

人心的.繁華，還要有拼搏。

孟二東想必是現在十分熱點的人物。他爲了孩子們，爲了祖國的教育事業，傾注了他自己的一生。一生堅持着一個夢想，我要爲教育事業奉獻自己的一切。甚至他在病逝的前一天還抱病給孩子們上課，只爲能夠將他所學的所有文化都奉獻出來。他堅持教育文化幾十年，換來了人們對他的敬仰。內心的繁華，不僅使他成爲一代優秀的教育家，還是他的名字銘記在每一個人的心中。

人心的繁華，還要有堅持。

孟德爾可謂是爲生物界貢獻了自己的一生。他拼搏的精神更是可歌可泣。年紀輕輕時， 他便開始研究生物，對生物遺傳頗爲喜愛。他堅持每天做實驗，失敗了無數次卻依然堅持，爲了發現遺傳規律他拿植物做實驗，一年又一年，讓花一代又一代的生長，足足堅持了近30年，才發現了遺傳定律以及基因自由組合定律，爲世界全人類做出了巨大的貢獻。內心的繁華，不僅使他成爲偉大的生物學家還讓他的繁華永留於世。

是啊!多少位偉大的人，他們爲世界，爲全人類創造了巨大的財富。因爲他們擁有着一顆自信，拼搏，堅持的心。而內心的繁華，使他們擁有着與太陽一般的熱，他們將熱灑向大地，灑向人類，於是城市有了繁華，大地開始鮮豔，人心更爲溫暖。

我們是最富有的人，因爲我們自信，拼搏，堅持。朋友，努力，讓我們更富有吧!

我們的世界作文3

最近，各種報道關於“秦火火”“立二拆四”等人與事情在網絡中很火。其中秦火火散佈的中國鐵路局向意大利遇難者賠償三千萬歐元、紅十字會強迫人人募捐、李雙江之子並非親生等，有些不知情的人們誤以爲它們的消息是真實的，並迅速轉發，以至於使這些謠言瘋狂的越傳越廣，使得政府相關工作人員不得不出來闢謠，影響了他們的正常工作。他們這些造謠者傳出這些信息都是胡編亂造的，說什麼紅十字會要求工作人員每人每年要捐一百元，二年二百元，不交則在獎金中扣除，而記者真正調查後發現根本就沒有此事。還有傳出李雙江之子並非親生，因爲夫妻年齡相差27歲，1990年生的李天一，那麼他今年應有22歲，已成年，可事實上未必是這樣。

網絡本來是造福人類的，可“秦火火”等人爲了讓自己成名，在自己的微博上亂髮謠言，讓自己的粉絲與聽衆增加，有些人的粉絲已突破千萬，“立二拆四”甚至於將自己的'照片放在自己的微博的首頁，好讓別人認出他，有好工作給他。他們這些人濫用網絡資源，把網絡當成兒戲，想幹什麼就幹什麼。南開大學教授表示：“秦火火”“立二拆四”等人的所作所爲只會把大家引入歧途，嚴重的話還可以追究法律責任。

我們平常上網可以聊天，查資料，看新聞和小說，空時還可以玩一會網遊，這本是十分美好的一切，卻被這些流言蜚語搞得我們摸不清事實，十分迷茫，不知如何是好。其實，你只要認真閱讀這些謠言，會發現這其中錯誤百出，十分不符合常理。我們應該拋開這些網絡謠言，正確利用網絡資源，讓網絡造福人類，不被網絡中的那些無窮的陷井所束縛，從而給我們一個快樂的網絡世界！

我們的世界作文4

這個奇妙的世界裏充滿了寶藏——各種顏色、各種形狀、各種尺寸、各種體積的寶藏，這些都需要我們去尋找。

天空向我們展示了許多寶藏。

清晨，我們看到了日出，它給新的一天帶來光明。

剛開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。

有時，雲彩在藍色的天空中飛行，它們就像被雕飾過一樣，呈現出各種奇妙的形狀，這會告訴我們許多奇妙的故事……

當雲彩變得又黑又重時，雨點就會噼啪噼啪地降落到大地上。

雨後，我們會看到地上有許多水窪，它們就像許多有趣的鏡子，映照出我們的臉。

黃昏，落日的餘暉不時地變幻着顏色，好像上帝給天空抹上了金，紅和紫。

黑夜降臨了，我們看見夜空中羣星在閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光……

地球也向我們展示許多隱藏的財富。

春天，我們能看到植物生長的奇蹟，將極小的一粒種子種到地裏，它會生根，發芽，不久就開花了，花很漂亮。

夏天，我們在大樹下乘涼，我們會感嘆，樹葉帶給我們這麼多綠蔭。

秋天，金黃色的光輝神奇地到來了，那時，我們的道路好像灑滿了光芒，蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒爲建造它們的房子，銜着泥土振翅飛翔。我們能感到秋風勁吹，看到樹枝在顫動，樹葉在飄落。

冬天，我們看到了屋檐上的冰。它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到冰融化時，從屋檐上落下的每一滴水，都像一個透明的氣球。只要我們仔細地觀察，尋覓，我們就能從極普通的事物中找到奇趣的美——各種各樣，不同形狀的卵石，三桅小船的`模型，各種顏色的羽毛……

是的，世界上存在着無窮的奇妙的事物，只要我們去尋找，用我們的眼睛、用我們的鼻子、用我們的身體、用我們的心靈。

我們的世界作文5

沸騰的夜炫舞POPING，卡着龍的節拍，燃燒激情，張揚青春，花樣的青年，張狂的我們，敲響新年的晨鐘，大聲宣佈“20xx年，我們的世界！”

未來是無解的迷宮，誰也不知道通向的`是地獄還是天堂，但我們不迷茫惶恐，紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。老年人不會闖，中年人不想闖，少年人不能闖，而我們千軍萬馬也敢獨身闖！不屑韜光養晦而盡露鋒芒，不齒苟且偷安而逆流爭上。不要說什麼年幼魯莽，不要說什麼無能浪蕩，更不要說世事艱繁。日行千里是騏驥，搏擊長空自雄鷹。我們總要學會一面獨當、歷經風霜，那還等什麼？20xx年，我們的世界，我們的殿堂！

君不見，甘羅十二歲出使說張唐，高談雄辯驚四筵；君不見，夏完淳十六歲報國當毅魄，一身是膽好兒郎；君不見，練恕十六歲丹筆編史傳，天妒英才叩紫皇；君不見，列寧十八歲赴身爲革命，意氣風發笑崢嶸。君休問，數風流人物，還看今朝！

拉美西斯二世，偉大的埃及法老王，享受萬神之神的疼寵，不老的神話千古傳頌，十歲封帥，烽煙馳騁，十三統軍萬里征程，展鴻圖建不朽功。我輩熱血好男兒，怎能今人輸古人？秋瑾巾幗、終軍寒鋒、宗愨長風，何等瀟灑!何等豪邁!怎麼還在等？20xx年，我們的世界，我們的天堂！

白起，英勇的武安君，煢煢孑立，出身草莽，十六入伍拼戰沙場，運籌帷幄鑄漫漫秦疆，三尺長劍震得六國驚惶，戰神之名萬世揚，三十七年霸名無雙。豪氣貫胸膛，熱血燙，我輩且高唱，攬盡人間風月醉杜康，本爲楚狂人，自當鳳歌笑孔丘!爲什麼還不行動?20xx年，我們的世界，我們的夢想！

江山代有才人出，各領風騷數百年，而今20xx年，我們的世界撞擊鏗鏘，心藏猛虎細嗅薔薇，時光一去擲如梭，古來人事東流水，勸子且秉燭，爲駐好春過，求一剎芳華渲染萬丈天幕，一抹青春註解千秋史書，20xx年，我們的世界！

我們的世界作文6

當我們背起小書包去上學，走過大街小巷時，就會看見那一個個形狀不同，顏色各異的垃圾桶，上面都寫着“保護環境，人人有責”的話語，這些話語早晚與我們相伴，卻又時時擦肩而過，無人問津。

在我們的生活中，許多人都不愛護環境，就拿我們的母親河“黃河”來說吧，我們的母親河原來是一條清澈見底的大河，可是我們的母親河爲什麼變“壞”了呢？後來我們才知道黃河變壞的原因。原因主要有兩個，第一是大自然變化的結果，自秦朝以來，黃土高原氣溫轉寒，暴雨集中，加上黃土本身結構鬆散，致使大量泥沙進入黃河；二是人爲造成的，隨着人口的迅速增長，無限制地開墾放牧，綠色植被遭到嚴重的破壞，水土流失加劇，同時還有一些大工廠又將污水排進我們的黃河，使黃河受到嚴重的水流污染，也使我們的用水成了問題，而且這些污水也同時污染了我們周圍的新鮮空氣。誰都知道，人的生命都離不開空氣，只有呼吸新鮮的空氣，我們的'身體才能健康。水是生命的源泉，是哺育大地兒女安全的乳汁，不僅我們人類生活、生產離不開水，動植物也離不開水，如果沒有水，我們這個世界將歸於死寂。

我們要保護水源，節約用水。有的人或許會問，地球這麼大，就我們幾家做到及時關水龍頭，那能節約多少呀？曾經有好事的人算過一筆帳：如果水龍頭關不嚴，水一滴一滴地流，一小時就可流3。6公斤水，一個月就要流2。6噸，如果水流成線狀，一小時可流出17公斤水。試問，嘩嘩的流水聲，一個晚上會跑走多少水呢？大家都關好水龍頭，那會爲我們這個世界節約多少水呢？這對於每個人來說，只不過是舉手之勞，你又何樂而不爲呢！節約用水，除了及時關上水龍頭外，還要合理地利用每一滴水，讓它有更多的用場，比方說：“把洗臉的水用來拖地，拖地的水用來澆花……。”

親愛的同學們，老師們，叔叔阿姨們，讓我們聽聽地球的呼籲，用自己的雙手來保護環境，節約用水吧！讓我們一起來拯救這個世界吧！

我們的世界作文7

不同的人之所以擁有不同的世界，是因爲擁有了不同的心境。

你若愛，生活哪裏都可愛。人的煩惱往往是由心生，但仔細一想我們又沒有什麼可值得憂慮的事情，這便與我們的心境有關。若我們富有一顆快樂並有愛心的心靈，我們便會發現我們所到之處，無論是一花一草還是一鳥一蟲，都能給我們以莫大的喜悅。生活中盡是歡聲笑語，這是你的所見。因爲你選擇了愛的心靈，所以這個世界會給你愛的回報。

你若恨，生活哪裏都有恨。如若我們時時刻刻都用一種怨恨的心境去看待這個社會你會發現再美的人、再美的物，在你眼中，也只是平常。你的人生完全由陰影統治，你終將不會有快樂的生活。在你眼中，這個世界就是恨的結合體，你永遠都不會釋懷。所以，爲什麼不去用另一種心境去看待世界呢？

你若感恩，處處可感恩。我們或許不會像感動中國的人物那般偉大，我們一樣可以去感動。別人的提醒、他人的一個幫助，都是我們應該感恩的。感恩父母、感恩老師、感恩生活中一切愛我們的人和幫助我們的人。感恩生活，你會有意想不到的收穫；感恩社會，你會得到更多人的感恩。所以，在下一次我們接受別人的`幫助時，請不要忘記感恩。

你若成長，事事都可成長。若我們有一顆成熟的心靈，那麼我們的世界就是不斷髮展的。用一顆成熟、堅強的心靈去對待這個世界，我們便會發現生活中沒有我們做不到的，只有我們不願意去做。所以，請將我們的心靈澆灌成一棵參天大樹，只有如此，我們纔會有異於常人的認識和能力。

不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。不同的心靈，會讓我們選擇不同的世界。

所以，是心靈，主宰了我們的世界。

我們的世界作文8

月亮的牙兒彎彎，姥姥的眉毛彎彎，生活中，姥姥總是漾起微笑，可偶爾，也免不了晴轉陰。

那時我還小，有時不願睡午覺就滿院子跑，而那時，姥姥就掄起笤帚追在我身後。當然，我總以勝利告終，而姥姥則是氣喘吁吁，眉頭緊皺。那時的我還沒有看出，姥姥生氣的神色中竟夾雜了幾分無奈。

時間的長河一去不返，而我和姥姥的距離也拉得更遠了。直到那天，窗外的蟬聒噪着，屋內的我睡意涌上眼皮，像是窗簾一樣，快拉住時，又勉強撐開，幾次掙扎後，我終於向周公妥協，倒在書桌前。姥姥握着大蒲扇，輕輕慢慢地走進房間，左手還端着一杯涼白開。看見我熟睡的模樣，姥姥不忍心打擾我，就把我背到了牀上。屋外的蟬依舊聒聒，屋內的我已進入夢鄉。姥姥用扇子輕輕扇動着，熱浪中，我漸漸察覺涼意，一陣的愜意，我睡得更熟了。涼意漸漸繞在我身旁，慢慢地，我眯開眼睛，看見一旁熟睡的姥姥。

姥姥側臥着身，手中緊握着扇子，我靜靜地注視着姥姥，就像以前姥姥那樣注視着我一樣，睡着的姥姥眉兒依舊彎彎。倏地，姥姥好像動了一下，我趕忙猛的一閉眼，佯裝成睡覺的樣子，不動聲色地翻了個身。待到風平浪靜之時，又輕輕轉回去。我小心翼翼眯開一條縫，呼，姥姥睡着了。我已經有多久，有多久沒有這樣注視着姥姥了。姥姥的頭髮越來越少，時光在姥姥臉上的痕跡似乎不大明顯，姥姥和小時幾乎沒有多大差別。而我，已經長大了。我慢手慢腳拿着姥姥的.扇子，輕輕地，揮動一片屬於她的清涼。愛，這樣無聲的在我倆之間傳播，愛，將我倆軟軟的包圍着。這，就是生活的本味吧。

當血緣在我和姥姥之間搭起一座橋時，愛承載着這橋最重的部分，承載着祖孫倆的所有情感。或許，這就是生活，生活就是這樣，慢慢走進它，才發覺生活如此明媚，親情如此美好。

我們的世界作文9

當我們揹着小書包去上學，走過大街小巷時，我們會看到不同形狀和顏色的垃圾桶，上面寫着“保護環境是每個人的責任”。這些話遲早會伴隨我們，但總會擦肩而過，無人問津。

在我們的生活中，許多人不關心環境。以我們的母親河“黃河”爲例。我們的母親河曾經是一條清澈見底的'河，可是爲什麼我們的母親河會變得“不好”？直到後來，我們才知道黃河爲什麼會變壞。主要有兩個原因。首先是自然變化的結果。秦以來，黃土高原氣溫轉涼，暴雨集中，黃土本身的鬆散結構導致大量泥沙進入黃河；第二，是人爲的。隨着人口的快速增長，無限制的開墾和放牧，綠色植被遭到嚴重破壞，水土流失加劇。同時，一些大型工廠向我們的黃河排放污水，對黃河造成了嚴重的水污染，使我們的用水成爲一個問題。此外，污水也污染了我們周圍的新鮮空氣。大家都知道，人離不開空氣。只有呼吸新鮮空氣，我們的身體才能健康。水是生命之源，也是餵養地球兒童安全的乳汁。不僅沒有開水我們就不能生存和生產，動物和植物也離不開開水。沒有水，我們的世界將會死亡。

我們應該保護水源，節約用水。可能有人會問，既然地球這麼大，及時關掉水龍頭能省多少錢？做過好事的人算過一個賬：水龍頭關不好，水就一滴一滴的流，一個小時就流3個。6公斤的水，一個月會流2次。6噸，如果水呈直線流動，一小時可以流出17公斤的水。流水聲一晚上會流走多少水？每個人都關掉水龍頭，它能爲我們的世界節約多少水？對於大家來說，這只是一點點努力，爲什麼不去做呢？節約用水，除了及時關掉水龍頭，還要合理利用每一滴水，讓它變得更有用。比如“用洗臉的水拖地，用拖地的水澆花……”

親愛的同學們，老師們，叔叔阿姨們，讓我們傾聽地球的呼籲，用自己的雙手保護環境，節約用水！讓我們一起拯救世界！

我們的世界作文10

我們的世界猶如天空，晴朗無雲，有時又烏雲密佈，我們的世界美妙多姿卻又變化無常。

藍藍的天空，有純潔無瑕的白雲襯托，不時聽見天空大雁的長呤。我們的世界好美麗，我們的心情好爽朗，我們在操場上開懷不已的奔跑，做着我們鍾愛的各項運動。我們的心情好寧靜，在教室裏認真的聽着老師眉飛色舞所講的每一句話，同學們爭先恐後的把手高高的舉過頭頂，爭着回答每一個問題，教室裏揚溢着求知的慾望，充滿着青春蓬勃的朝氣，祖國未來的朵朵鮮花在這裏含苞欲放，展現自己的勃勃生機。

烏雲密佈，大雨傾盆，條條閃電劃破了昨日的寧靜，長呤的也不是那令人神往的大雁，而是那陣陣巨雷的怒吼。我們的世界不再充滿光彩，一堆一堆的作業，好似千斤巨石壓在我們這易碎的花朵上，往日的勃勃生機與那春的.氣息似乎離我們越來越遠，操場上少了我們這羣熱愛運動的孩子；我們的世界不再充滿生機與光彩。一條一條的約束，一條一條的限制，使我們失去了自由飛翔的翅膀，讓我們如同成了囚在籠子裏的小鳥，不再快樂，不再放聲的高歌，佔據我們大腦的是憂鬱、悲涼、愁苦。我要飛翔！

我好希望大人們常常掛在嘴邊的素質教育成爲現實，我好希望我們的學習生活能多些快樂，而不是題海戰術，死記硬背。我不羨慕小表姐能飄揚過海，但我羨慕小表姐在國外讀書的快樂，和我同齡的她早上9：00上課，上午正課，下午全是運動和玩耍課，而整天迎接她的是無窮的歡樂。

我們的世界應充滿青春活力，奮發圖強的精神與經久不衰的創造力這纔是我們所最終追求的，請讓我們在藍藍，不時有白雲飄過的闊無邊境的天空放開我們的翅膀自由翱翔！

我們的世界作文11

我眼中的世界是浩如煙海的。小時候我眼中的世界就是我居住的城市，長大後，我學會了看世界地圖才知道原來世界這麼大！有五大洲、四大洋，中國也不是世界上的國家，我們的城市在世界地圖上是小的找不到的。後來我跟着爸爸、媽媽去過北京、三亞、青島、平遙、臨潼等地方遊玩，原來我的`祖國這麼大，世界就更大了。再後來我喜歡上看書，我又瞭解到世界上有很多國家以及他們的人文風情，尤其感興趣的是中東國家，如：埃及的金字塔、蘇伊士運河、阿拉伯的清真寺等，世界真美妙，將來我一定要去那裏旅遊。

我眼中的世界是不夠和平的。孟買酒店爆炸、莫斯科地鐵、機場發生的恐怖襲擊，阿富汗戰亂、以色列和巴勒斯坦、黎巴嫩戰亂、朝鮮和韓國因聯合軍演而對峙等，這些不和諧的聲音讓感受到了世界的不和平。淳樸善良的人們是希望和平的，是某些戰爭狂人野心勃勃想要征服世界而製造了這些不和諧的事件，我希望世界變得和平。

我眼中的世界環境需要我們人類更多的關注。人類的過度採集資源、發展工業、廢水、廢氣的排放使得空氣中二氧化碳含量過多，全球氣溫變暖，南極冰川融化等，我們人類賴於生存的環境到不容忽視的地步。我呼籲人們要保護環境，廢水要經過污水處理再排放少；科學家發明一種可以燃燒廢氣的發動機，使得廢氣被利用起來不再排放；多種樹，少砍伐，多利用太陽能，減少資源的過度開採。

我眼中的世界上還有很多難民需要關心和幫助。非洲就有很多難民生活在貧困線上，很多兒童因爲沒有食物而餓死，他們的衛生狀況也很差，瘧疾四溢，缺醫少藥使他們因此而葬送生命。他們需要我們的幫助。希望聯合國組織更多的國家積極捐款、捐物支援他們，幫助他們走出困境。

我們的世界作文12

是誰從遠方而來，把我們孕育在這生機勃勃的土地上；又是誰隨風而去，僅留下我們無止盡的思考和遐想。

我是誰？我不曾問過自己這個問題。就像花朵不會因爲無法四季常開，而懷疑自己的使命那樣。我也不會因爲如今的迷失，而質問自己存在的含義。

一沙一世界，一花一天堂。

無限掌中置，剎那成永恆。

一花一世界，一樹一菩提。

每個人都是一個小小的世界，缺了誰都無法組成這洪荒的原貌。

昔時佛祖拈花。惟迦葉微笑，既而步往極樂。從一朵花中便能悟出整個世界，誰能有這樣的境界？

唯有相信自己的價值，才能悟出整個世界。

一個故事被杜撰，一段風流被誤解，一首陽春被附庸，一種精神被稀釋。時間和言語，總是比真實更具有空穴來風的力量。潘安宋玉，千年後被說書人簡化成弱柳扶風的美少年的剪影；狀元及第，成了被賈府老太君嘲笑的陳腐戲劇中無趣的頭銜。當我們一路向前行走，忘記回身反顧時。歷史早已用自身的.改變，來昭示了一個無可否置的事實——這個世界，並不需要一個純粹的你我。

因爲我們都是小小的世界，我們沒有權利去排斥他人，或是尋找合適的藉口讓自己心安理得。不管是光明正大，還是道貌岸然，用手段去傷害他人，天地間絕不會容許這樣荒謬的行爲。

我想說的，就是告誡每個人要愛護他人，珍惜他人。不要等到他變得脆弱易碎了，才恍然大悟，亡羊補牢。

我們都是小小的世界，小的虛無縹緲，小的甚至被拋棄也不會再有被驚鴻一瞥的希望。可世界再小，我們也是這狹窄的空間中獨一無二的王。

我們的世界作文13

七彩的絲線編織出我們的世界，酸甜苦辣鹹瀰漫在空氣中，她帶給我們歡笑，帶給我們淚水，更多的是，數不盡的奇妙。

到了，到了，終於要到了。轎車呼嘯而過，停留在了鮮紅的中國館面前。

我們邁着大步走進去，照相機的'閃光燈啪啪直響。一樓，二樓，三樓，之前肚子空空如也的照相機也算飽了一頓口福。到四樓了，舅舅故意賣弄關子，這可是難得一見的清明上河圖哦，帶回你們可得把眼睛睜大了。我不屑，不就是一幅畫嗎，門票還貴得驚人。

走進一看，不知道的人還以爲進了個山洞，不，要比山洞大得多。牆上閃出光芒，擡頭一看，那是我穿越了？不對，我擦擦眼睛，原來是一幅動態的清明上河圖啊！我首先看到的是一個小孩趴在地上，旁邊還有一個氣勢洶洶的大人，手裏，好像還拿着鞭子。我暗想，莫非是小孩考試沒考好，捱揍了？不過這大人未免太狠心了吧。又有一羣人站在河邊，這時已經是晚上，他們手中一閃一閃的河燈徐徐下落，難道這天是端午節，他們在給屈原照亮？

這時，馬的嘚嘚聲傳了過來，一個高個子坐在馬上，神采奕奕，東瞅瞅西望望，旁邊的人連連躲閃，瞧這氣勢，想必是個大官吧，再看旁邊那騎驢的，路顛簸不平，他在驢上搖搖晃晃，看見旁邊的人過來，笑着伸出手去打招呼，卻差點摔了個狗啃泥，我撲哧一下笑出聲來。

天越來越黑，家家戶戶亮起了燈，那些大樹更是顯得粗壯挺拔，繁密的枝葉隨風吹動，點綴着黑黑的天空。夜深了，人羣都進入了夢鄉

這就是我們的世界，眼前的清明上河圖表面雄偉壯觀，卻凝聚了多少箇中國人的汗水，正是這勞動的結晶，使得這幅動態的清明上河圖獲得數不清的讚賞，被譽爲鎮館之寶。

用我們勤勞的雙手，創造出奇妙的世界！

我們的世界作文14

清潔的水，對於我們來說，是極爲重要的。它不僅能給我們的生命提供保障，也能爲我們的環境添上一份美好。

小時候，我是在外婆家長大的，外婆家那兒有高高的山，青青的草，清澈的水，我的童年是那麼的歡樂，我總是會拉着表哥一起去爬山。

爬累了，我們就坐在樹蔭下的大青石上，沿着外婆家白露山景區上山的路旁，有一條淺淺的小溪，清澈見底，還 有幾條小蝌蚪、小魚在水裏嬉戲着，當我渴了，便從溪水裏舀水來喝。旁邊的柳樹垂下了它長長的“發一絲”般的柳枝，我們總是折幾段下來編製成一個個的頭圈。古老的石階上鋪滿了枯枝枯葉，當我們的腳踩上去，便發出如優美旋律一般的聲音，我非常喜歡它。

可惜，時間的流逝足以改變許多東西，幾年之後，當我再次踏上那古老的臺階，發現一切都不同了。

原本石階上的枯葉沒有了，踏在上面寂寞的可怕；小溪旁的'柳樹沒了，小溪裏的魚兒也沒有了，小溪也不同於以往那麼清澈了，路人、甚至連看也不想看它。一路上隨處可見各種顏色的塑料袋、可樂瓶、零食包裝袋之類的垃圾，有些溪流的底部都長滿了綠綠的水草，完全沒有了原本屬於它的自然之美。

看到這一幕，我邊走着，邊覺得很是心痛。是誰？是誰？是誰破壞了它原始的和美？又有誰,能還 它過去的清秀呢？

這種小景區都已是如此，那麼，那些名勝景區呢？又有幾個能擁有它原本的自然之美、清秀之美呢？

我們若是能在旅遊的同時，不隨意丟棄東西，隨身帶着幾個垃圾袋，自己分類收集垃圾。那麼，也不至於名勝景區將慢慢的演變變成“垃圾場區”的這個事實！

大家一起行動起來吧，還地球一個美麗清秀的世界吧。

我們的世界作文15

編者按：作者筆下的世界盃也是很有趣，生動精彩，用形象的語言描寫和動作描寫，將世界盃大賽變現得淋漓盡致。下面讓我們來看看這篇我們的“世界盃”大賽。

“球進了!球進了!”操場上回蕩着同學們的歡呼聲。剛纔，我們學校進行了一年一度的“世界盃”，我來給你看看全程回放吧!

“親愛的同學們，下面是英格蘭隊(我們班)對美國國家隊(五(1)班)，掌聲有請雙方隊員入場!開局英格蘭隊發球。”裁判一聲令下，我方發球。小劉同學把球傳給了我，我們“神鵰俠侶”組合一配合，馬上把球帶入了禁區。然後一個大腳傳給了大胖，我心想：“大胖，靠你了!”拉拉隊的'同學們熱情高漲：“大胖，加油!大胖，加油!”我們班主任則大喴：“大胖，你進了，就加餐。”然後，大胖的大腳抽射，球——沒進。此時，裁判也吹響了上半場結束的口哨。雙方零比零打平。

下半場開始 了，老師居然讓大胖守門，難道老師不知道大胖從沒守門嗎?我心裏可是“十五個水桶打水——七上八下”。好吧，那就死馬當活馬醫吧。五(1)班開球，他們一個大 腳，直接把球踢到 了禁區，然後，大胖 一個“狗熊撲擊”，把球拍了出去。緊接着，我們開始反攻了，我和小劉、小章一波攻擊，結果，五(1)班手球，我們班任意球。機會來了，由我來發球，球像火龍一樣飛了出去，一個十分完美的拋物線，球——進了!在我方一比零領先了，我心裏一塊大石頭落下了。

比賽繼續，雙方你踢我攔，你攻我守，結果，大胖一走神，球就被進了。雙方一比一打平。然而，他們根本就不給我們反攻的機會。

夕陽的餘暉灑在我們身上，一顆顆豆大的汗珠落了下來。比賽結束了，這場比賽雖然沒有贏。但是，我要對自己說：勝不驕，敗不餒。

作者：甌海區仙岩街道第一小學五(3)班 杜向楠