我的小夥伴作文優選（15篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的我的小夥伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的小夥伴作文1

我有一位小夥伴，從幼兒園玩到現在。我們一塊兒上學，一塊兒回家。大家都是我是她的影子。

她高高的個頭，苗條的身材，手長長的，還有兩雙大長腿。瓜子臉，一頭披肩長髮。臉蛋上掛着一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動着，顯示也一股機靈而淘氣的.勁兒。估計聰明的一休和她比起來還要甘拜下風呢。

她成績優秀，有一副熱心腸。記得去年期末考試即將來到，我心裏很緊張，擔心期末考試不理想，寒假被各種各樣的補習班壓得喘不過氣來，看到她和幾個朋友一副樂呵呵的樣子，好像天塌下來都和她們無關似的。唉，誰讓她們是天才，我的腦袋瓜子不開竅呢？我望着窗外，悶悶不樂。她走過來，輕輕地問我：“你爲什麼最近都愁眉苦臉？”我小聲說：“期末考試快要到了，我擔心考砸了，寒假泡湯了。”陸柔像一位大人一樣安慰我，她笑了笑說：“別害怕，我告訴你一個辦法，這段時間，你把所有的公式，你用一個本子來把它摘抄下來，反覆訓練，相信你會有收穫。”我記住了這個方法。果然，我在期末考試中，名列前茅。看着試卷上一個個對勾，我笑得合不攏嘴，多虧我這個閨蜜。

你知道她是誰了吧？她就是我的閨蜜——陸柔，天生有一副熱心腸。我爲有這樣的好朋友爲之而驕傲！

我的小夥伴作文2

我有一個特別好的夥伴，你們猜猜它是誰呢？它就是我的存錢罐。大多數小朋友都有存錢罐，但塗色存錢罐呢？那就不一定了吧，它是需要自己塗色的呢！

我的存錢罐是小女孩模樣的'，它有着金色的長髮，粉嫩的臉上鑲着一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴。它穿着一件彩虹色的連衣裙，腰間繫着一條藍色的腰帶，從遠處看，好像一個小仙女，美麗極了！

記得有一次，我陪媽媽去逛街，看到了一個非常漂亮的芭比娃娃。我便回到家，給我的存錢罐“減肥”，把所有的錢都拿了出來準備去買芭比娃娃，小仙女的肚子瞬間變得空蕩蕩的。我拿着錢正準備出門，忽然聽到一個聲音好像在對我說：“小主人，你不是說不會亂花錢了嗎？怎麼可以出爾反爾呢？”頓時，我臉上一陣紅一陣白，慚愧地低下了頭，又把錢全部放了回去。小仙女欣慰地笑了呢！

還有一次，我們班的同學得了很嚴重的病，學校組織爲他捐款。放學後，我連忙跑回家，把存錢罐裏僅有的50元放進書包裏。小仙女微笑地注視着我，好像在說：“小主人，去吧，他需要你的幫助。”

這就是陪伴我左右的小夥伴——存錢罐，我很愛它，它讓我養成了節約用錢的好習慣，讓我明白了要關愛他人的道理。

我的小夥伴作文3

我的小夥伴是一個小小的陀螺，這是爸爸給我的禮物。

剛從爸爸手裏接過這個陀螺時，我一下就被它的可愛吸引了。它是用木頭做成的。一塊圓圓的薄片，被打磨得很光滑。薄片上，從外到內，刷了各種顏色，一圈紅，一圈黃，一圈紫…薄片中間，有一根小棍穿過，這樣，整個陀螺兩頭尖尖的，有點像綠色的飛碟。

平時，它就一動不動的趴在那裏，像一個小學生在專心聽課，還像一把撐開的彩色小傘。

我玩它的時候，常常拿三個紙陀螺與它對戰。一般都是它贏，它轉得飛快，還會亮燈呢，燈光五顏六色的，可好看了。

學習的.間隙，我就會拿陀螺出來玩一會。現在我都能算是一個玩陀螺高手啦。食指、大拇指輕輕捏住陀螺的小棍子，一扭，陀螺就開始轉動起來。它越轉越快，快得都分不清它原本的顏色了，只看到一道彩色的弧在晃。轉着轉着，小陀螺上的一個小燈亮起來了，一閃一閃，燈光還會變色，一會綠，一會紅，更加好看了。有時，我還會拿幾個紙陀螺出來，跟它來場對決。可這些紙陀螺不是轉一小會就停，就是轉着轉着翻到地上去了，沒能贏過一次。

我很喜歡這個陀螺，把它珍藏在我的書桌上。

我的小夥伴作文4

望向樓梯口，又出現了那熟悉的身影……

那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。

他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的`新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從後面直奔冠軍。

他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。週六、週日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝着那些大哥哥叫：

“練球！”

媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。

有時訓練完了，不知什麼原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。

“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。

“好——吧！”練球總比沒事做好。

週六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。

就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人後，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這麼快。

他不但球技高超，並且學習也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應該在前五名左右）。

他就是這樣的人，一個幸福的人——學習好、體育好。

我的小夥伴作文5

今天，我來說一說我的小夥伴——眼鏡。她可是我的貼身伴侶，可是她的身材很不協調，兩條細細的長腳，一端彎曲；一對大大的鏡片，被金色的框架包圍着。看起來真是又笨又蠢，看不出有什麼神奇的地方。

我是怎樣戴上眼鏡的呢？四年級的時候，由於看書不注意姿勢和經常看電視，視力直線下降，爸爸媽媽急壞了，這纔給我請來了我的.小夥伴。當時我覺得還挺不錯的，不時在同學們面前炫耀。

可是誰知道呢，好景不長，我就開始有苦惱了。它那條“二郎腿”逍遙自在地掛在我的耳朵上，一雙鼻託毫不留情地踩在我的鼻子上，“穩坐釣魚臺”。我可倒黴了，耳朵、鼻樑整日被又拉又壓，痠疼痠疼的，那滋味可真不好受！

有一次，我賭氣想把它摘下來，可是桌子、書本、檯燈好像披上了一層輕紗，變得模糊不清。我無可奈何，只好再請它回來，這時，它似乎變得更神氣了，彷彿在說：“怎樣，還得把我乖乖請上來吧！”

現在，我和我的小夥伴結下了不解之緣。無論是吃飯、寫作業、聽課都要勞它的大駕。每天早上一起牀，第一件事就是帶上它；睡覺前最後一件事，不用問，自然是結束它一天的使命。

我爲自己交了眼鏡這位朋友而感到痛苦，但是我也感謝它對我的幫助。我由衷的告誡同學們注意保護視力，千萬不要再像我這樣自尋煩惱了。

我的小夥伴作文6

她，苗條的身材，高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，單眼皮。粉裏透紅的嘴脣，高高的鼻樑上頂着一個金框大眼鏡。她，是一個樂觀幽默，勤奮好學的女孩兒。“噹噹噹”她就是大名鼎鼎的.王曉雨。

“叮鈴鈴”下課了，教室裏一下子由安靜變得熱鬧起來，我從這喧鬧的人羣中立馬鎖定了目標，快看，就是她——王曉雨。她，在人羣中總是那麼耀眼，同學們都在嘰嘰喳喳地談論着，而她就像有一個保護障似的不受任何干擾，安安靜靜的坐在那兒記筆記，我很疑惑：記筆記有什麼用呢？我躡手躡腳的走過去，用手在她肩上一拍，她嚇地“嗖”的一下就站起來了，我隨手翻了翻她的筆記，不屑的看了看，她似乎看懂了我在想什麼，淡淡一笑，把雙手背後，裝作大人的樣子對我說：“咳咳，記筆記有利於複習，還可以回顧學習的內容……”雖然她的樣子很搞笑，但她說的話也不是沒道理。聽了這些話，她在我心中慢慢飄起來了，我對她由佩服一下子升到了崇拜。

她——王曉雨，既是我的朋友，又是我學習的榜樣。

我的小夥伴作文7

我的小夥伴，她很引人注目：長長的馬尾辮，大大的眼睛，濃密的睫毛，一張不大不小的嘴，她的個子很高，非常瘦，但身材很勻稱，所以，她跳起拉丁舞來可漂亮了。她有一個最大的特點就是--黑。

她就是多才多藝的`--金珠。

她是一個非常樂觀的人。有一次我和王文英在站隊時說話了，正好被劉老師碰上了，所以，全班女生被罰了一篇說明文。聽到這個消息後，我彷彿聽到了全班女生在抱怨我，當時我的臉就變得通紅，像一顆熟透的大蘋果一樣。走出校門，我一個人走在路上，由不得想起這件事，我就忍不住眼眶發酸，心裏想着：她們肯定會因爲這篇作文而晚睡，明天早晨就沒有精神去上課了……不知不覺已淚流滿面，金珠趕忙追上我，問我：“爲什麼哭呀？”“我害得你們多了一篇作文……”說着眼裏的淚珠就掉了下來，“沒事，你看我就沒有怨你啊！我反而覺得這是一件好事，因爲多寫作文才會提高我們的作文水平呀！”我聽了心裏感受了一點。“別哭了，吃顆糖就好啦！喏！”她的臉上掛着微笑。

那顆糖吃在嘴裏，有一股特別的味道…我們一起學習，一起談笑，一起寫作業，一起玩，一起成長，一起變優秀……

我的小夥伴作文8

他今年十二歲了，個兒挺高，一雙水汪汪的眼晴下嵌着一個高高的鼻子，鼻子大當然是一張能說會道的小嘴。整天在班上看見女生時，就會甩甩頭髮，開始了“炫帥”。

這不，遇上我們班的“班花”，就用力甩甩頭髮，像模特似的.在“班花”面前擺了一個個酷酷的造型。“班花”卻像瞎子一樣從他旁邊走過去了。他趕緊走過去，像萬能膠水一樣粘着班花，不停地問“我帥不？”這時，“班花”無可奈何地說：“帥！特別衰！”他才滿意地笑了，驕傲踏着大步走開了。

他不僅愛炫帥，還能言善辨，常常爲我們班化解風波。你看，下課鈴剛響，“調皮鬼”像離弦的箭似的衝出教室，剛好撞倒了“土匪頭子”的桌子，他連忙扶起桌子，拿起東西，放進桌子裏。但這樣還不能消除“土匪頭子”的怒氣。眼看，一場風波即將開始。

“你賠，你賠！”“土匪頭子”吼道。

“我可沒弄壞，我幹嘛賠？”“調皮鬼”不甘示弱。

這時，“男主角”炫酷登場。

他一邊哄住“土匪頭子”，勾肩搭背，親暱地說：“咱倆不是哥倆嗎？你就給我留點面子，人家也不是故意的，你就大方點，這件事別再追究了。”

又一邊拉開“調皮鬼”，說：“兄弟，我那哥們就是一瘋子，咱不跟他計較，以後走路別太沖了，啊！”

嗨！經他這麼一說，雙方居然無話可說了，“危機”迎刃而解，一場風波平息終於了。

現在你一定很想知道他是誰吧？他啊，就是我的同桌——許家茗。

我的小夥伴作文9

我有一個陽光的小夥伴，他和我形影相隨，從小玩到大，他喜歡踢足球，打乒乓球，他也很善良，正直，遇事有着一股衝勁，快聽我介紹他吧！

他很瘦，喜歡讀書，也喜歡做數學題，記得有一次他的一個朋友去找他，而他坐在書桌前，拿着筆，在認真地做數學題，朋友在門外叫他，他都沒聽見，只見抓耳撓腮，旁邊放了一張寫着密密麻麻數字的演算紙，他時而演算，時而思考，活像一個偉大的'數學家。

還有一次，有一位同學到他家請教數學題，而他在認真的看書，因爲他不喜歡看到精彩處被打擾，面對同學的請教，他竟然把同學拉到臥室，塞給他一本書，讓他把書看完再請教他數學題。

他很喜歡運動，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，一次課外活動，正在看書的他受不了同學的誘惑，出去打乒乓球，他在旁邊看別人打，竟然有十來分鐘，他在研究如何發球能出奇制勝呢？直到同學邀請他，他才跑過去接過球拍，對手發了一個險惡的懸球，只見他反手一個擦邊球，給對方一個下馬威。

他喜歡踢足球，那次，在球場上，他搶到球，用力踢了一腳，竟然進球了。還有一次朋友邀請他去體育場踢足球，他不顧作業沒有寫完，就去踢球了。

你一定會問，那個他是誰呀，告訴你吧：哈哈，就是我自己啊！

我的小夥伴作文10

今天，小紅很累不一會兒便進入了夢鄉。

她夢見自己來到了‘小學生文具城’這裏的鉛筆、小刀、橡皮都是新款的，只不過價錢特別貴。她的眼睛看着都眼花繚亂，手更不知道拿哪個好了。說着，她拿起一根鉛筆，在本上寫了個‘大’字，說：“可真清晰啊！”她又拿起了橡皮，聞了聞，說了一聲：“啊！可真香啊。”用橡皮把那個‘大’字擦得乾乾淨淨的，最後，她拿起小刀，削了個鉛筆，說：“削得可真快啊！”這下可不好啦。文具們聽主人不光誇獎了自己，還讚揚了別人，就吵了起來，說要比一比誰的本領最大？鉛筆先開口了，說：“主人答題、做卷子、寫作業，可全靠我。”橡皮聽了，驕傲自大地說：“你算哪根蔥啊？我可以把你消除，我還帶着香氣哩！”小刀聽了他們的對話，氣憤地說：“你們倆，可都不如我，我還可以削鉛筆的肉吶！”他們吵了半天，也沒有吵出個所以然來，決定找一向公正的尺子來評論，尺子說：“大家別吵了，要我們向以前那樣做好朋友吧！世界上沒有十全十美的東西，可能你有的'優點她沒有，他有的優點你沒有，我們是一個集體，不能沒有你，也不能沒有他。”聽了尺子的話，他們覺悟了，決定不吵了，以後要爲主人盡職盡責，做好自己的事情。

小紅夢醒了，可她還沉靜在夢的故事裏，回想着尺子說過的話。

我的小夥伴作文11

在生活當中大家都有一個最要好的小夥伴，我就有一個，他的名字叫王成宇。

王成宇是我們班跑步最快的人。有一次，我們學校舉行了運動會。王成宇參加了400米比賽，比賽開始了，大家都爭先恐後地往前跑，只有王成宇在後面，好像要故意輸的樣子，但剛跑完一半的'路程，其他人都快跑不到了，王成宇還非常輕鬆。因爲跑400米不像跑50米一樣只要跑得快就行了，跑400米要考驗耐力，如果力氣在前面用完了，後面自然而然就跑不動了。所以大家都快跑不動了，只有王成宇還有力氣。王成宇就趁着他們快跑不動的時候一下子加速超過了他們。最後他終於得了第一名，大家都非常開心。

王成宇不僅跑步跑得快，跳繩也跳得非常好。他在下課的時候都會練習他跳雙飛可以跳42個。在冬季三項的時候他跳了54個，比以前多跳了12個。取得了第一名。

王成宇在比賽完了，得意洋洋地跟我說：“我是不是非常厲害啊。”

我不以爲然地說：“你還是不要那麼得意比較好，萬一你在下一次運動會中輸了怎麼辦？”

王成宇說：“放一萬個心吧，我下次肯定還會取得第一名的。”

王成宇可真是一個體育健將啊，我一定也要向他學習，爭取在運動會上也取得第一名。

我的小夥伴作文12

我有一個好夥伴，我們倆就像親兄弟一樣，情深似海。

他長着烏黑的頭髮，濃濃的眉毛，中等的身材，樣子非常可愛。

有一次，我得罪了他，他卻揮揮手，笑了笑，說一聲：“沒事。”

記得在一個週末的中午，他的'父母都出去了，他就叫我到他家玩。我到了他家，他連忙請我坐下，端上一杯水給我，很客氣的樣子。這時候，下面有人叫他下去了，趁這時，我拿起他家的花瓶欣賞了起來。突然，我手一滑，花瓶掉在地上摔碎了，我頓時呆住了。怎麼辦？我把花瓶給打碎了，怎麼向他交代？這時候。他回來了，看見花瓶被打碎了，他問我怎麼回事，我把事情的經過老實交代了，他沒有罵我，只是笑了笑，說：“沒關係，不就是一個花瓶嗎，你不要放在心上。”我點點頭，回家了。

到了晚上，我聽見他家在吵着，他在說：“這花瓶是我不小心打碎的。”我想不到他竟會把這件事說是自己弄的，我後悔極了，我更沒臉見他。

而第二天早上，我在樓道里碰見了他，他微笑着說：“這麼早就起來了，睡得好嗎？”我驚奇地問道：“你不怪我昨天的事嗎？”“不，你怎麼這麼說呢，這是小事，怎麼會怪你呢？”

經過那件事後，我喜歡上了他，喜歡他的人品，對他的性格我更是敬佩。這就是我最好的夥伴——吳一鑫。

我的小夥伴作文13

我有一位親密無間的好朋友，她每天都扎一個低馬尾，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上。鼻樑上架着一副圓眼鏡。每次我帶好吃的，她都會一直向我要。那小嘴說起話來滔滔不絕，她就是我的小夥伴——張雪晴。

張雪晴她的脾氣有時好有時壞。有一次，我拿好吃的去學校，被她看見了，她一直問我要，我不給她，她便向老師告狀。我急忙把她給拖到了一旁，並給她好吃的.，她這纔開心。說張雪晴脾氣壞的話，每次我一惹怒她，張雪晴就一臉怒氣，撅起嘴就不理我了。

張雪晴活潑開朗。有一次下課，我和她玩遊戲，我才玩到了5級，張雪晴一下玩到了8級。沒到音樂課，張雪晴都放開嗓門，唱了起來。雖然老師聽不見，但她還是這麼大聲唱。

張雪晴不僅活潑開朗，她還喜歡畫畫，記得上一次美術課，她畫畫的時候像變了一個人似的，極其專注。我又回頭看了看她畫的畫，老師畫的是長頸鹿，她卻畫成了“長線路”，逗得我們哈哈大笑。張雪晴卻不顧，又重新畫了一張，我急忙過去幫她，指導這怎麼畫，那怎麼畫，畫好後我們都很喜歡，連忙贊同。

我的同學張雪晴，她確實是我的好夥伴，一直陪着我，度過了許多歡樂的時光。通過我的介紹，你認識她了嗎？

我的小夥伴作文14

一米四的個子兒，頭髮烏黑，髮型倒扣頭上像一個黑西瓜。一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的薄薄的，他就是我最好的'朋友——廖傑。

提起唐傑，總有說不完的話。有時候我們一起玩遊戲，快輸了的時候他能立馬復活“團滅”很多對手。還有一次我們一起踢足球，他的腳受傷了，可是他完全沒有放棄，堅持到最後贏了比賽，他堅持不懈的態度給我留下了深刻的印象。

記得有一次體育課，我們長跑，他輕輕鬆鬆地就跑完了，可是我還有兩圈沒跑完，我叫住了他說：“我不想跑了，你幫我和老師說，就說我已經跑完了，等下放學我請你吃東西。”廖傑拍了拍我的肩說：“我是不會和老師說的，你還是自己跑吧，加油，我走了。”我只好繼續跑，越想越生氣，眉毛都快成倒“八”字了。心裏想着我怎麼會跟這樣的人做朋友，我真是太傻了!跑了好久我終於跑完了。

放學後，廖傑來找我一起回家。可是我兩和以前不一樣了，以前一起回家總有說不完的話，現在卻無話可說，我轉身就走。廖傑追上我說：“我幫你說謊就是害了你，學習不能弄虛作假。”聽了這句話，我的心漸漸平靜下來，氣也慢慢散了。

謝謝你，廖傑，你教導我一個道理：做一件事要堅持不懈才能成功。你是我最好的朋友，我一定會記住你的。

我的小夥伴作文15

悅耳的下課鈴聲傳進另外每個同學的耳朵裏，於是，老師的嘴裏還沒蹦出“下課”倆字兒，同學們就踩上“風火輪”，“嗖”地飛了出去。這時，除了幾個調皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”，班裏只剩下一個“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩穩地坐着，修長的手緊抓着一本書，面目清秀，白白的皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”着紙上一行一列的“目標”，指甲不停地摳動着書皮，顯然書皮已經很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉個不停。這是誰呀?這麼愛看書，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個現代版成語，就是她創造的`。

要說她有學問，我都不知道用什麼詞語形容她了。用“上知天文，下知地理;前知歷史，後知未來”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識就是看書。有一次，趙雪晴給我們講道：“書中自有黃金屋，在你飢餓的時候，拿出一本書來看上幾十頁，自然就飽多了。”我們大吃一驚：趙雪晴一提到看上幾十頁書，眼珠都要掉了出來，口水都要流出來了，她是那麼如飢似渴地讀書。我瞪大了眼睛：“看上這麼幾十頁，你居然說得那麼輕鬆······，噢!你是兩秒鐘看完一頁的。”

有一天，做完課間操，我們回班時，發現趙雪晴在座位上看書，原來她居然忘了下樓做操。

這就是我的愛讀書的小夥伴——趙雪晴。