風箏小學作文(15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的風箏小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風箏小學作文1

春風拂面，柳綠花紅，草長鶯飛，正是放風箏的好時節!週六一大早，我便約着小麗和明明去中山公園放風箏。

公園草坪上有很多出來踏青的人們，有三五成羣的哥哥姐姐，有其樂融融的一家三口，還有談笑風生的叔叔阿姨。天空中早已飛滿了各種各樣、五顏六色的風箏：有紅色的“金魚”風箏;有展翅高飛的“老鷹”風箏;還有長着無數條腿的“蜈蚣”風箏……

我們趕緊找了一塊空地，迫不及待地拿出風箏準備放飛。明明舉着燕子風箏，我來放線。我邊跑邊喊：“三、二、一，拋!”明明拋出了風箏。只見風箏先是飛起來了一些，搖搖晃晃後卻落在了地上。我們很失望，小麗鼓勵我們說：“別放棄呀，咱們再想想辦法。”原來，風箏要逆風放，也就是迎着風放。這一次，我們先觀察風向，然後我便逆着風邊跑邊放線，風箏在顫顫巍巍起飛後，終於越飛越高，越飛越穩，我們成功啦!按照相同的方法，我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風箏。看着“燕子”和“蝴蝶”風箏在天空中自由自在地飛舞，我們高興地跳了起來!

這時，天空中的風箏越來越多。我躺在草地上，聞着嫩草的清香，看着漫天飛舞的風箏，不禁感嘆：“放風箏真有趣，春天真美好!”

風箏小學作文2

今天，老師帶我們去勝利塘廣場放風箏。我嚐到了風箏賜予的快樂生活。

我和同學們來到廣場，風靜悄悄的。我手拿風箏，跑着跑着，可是風箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過來，也沒有把風箏飛起來，就帶我去旁邊的一個場地放。

起風了，風箏也展開翅膀，像一隻快樂的蝴蝶一樣，向藍天飛翔。

“風箏飛在空中，是依靠線來掌握。放線→收線，放線→收線，不停地重複這樣動作。如果線很難拉，那就需要放線。如果覺得拉線很輕鬆，那就要趕緊拉過來，以免風箏掉落。”我按照爸爸的話，把風箏飛得越來越高。

“爸爸，放線收線時，我的手掌心感覺好癢。”

“風箏這麼大，風速這麼快，風箏就依靠這根細小的線來撐控方向，線遇上風的振動，手掌和線引成摩擦，手就會發癢，而且會發燒呢？”爸爸耐心地告訴我。

一陣風兒吹來，風箏像個調皮的小精靈，在天空中晃來晃去，搖擺不定。“快收線！快收線！”爸爸只風箏飄蕩的樣子，邊說邊幫我拉緊線圈，風箏抵抗了一回兒，又平靜地飛行着。

放風箏真有趣啊，我會牢記你的！

風箏小學作文3

今天，我在家裏玩，可是非常無聊，突然爸爸走過來了，笑着說：“郭宇天，我們去放風箏吧！”我滿口答應。

去放風箏了。我以爲放風箏是件很簡單的事，只要把風箏放在地上跑起來，再把繩子一放，就可以了。可是，試了之後，才知道放風箏沒有我想得那麼簡單，我跑了一次又一次，可是風箏像一個睡覺的胖娃娃一樣在地上不肯飛起來，我開始有點沮喪，心想：放風箏這麼難，我還是回家看電視吧！爸爸看出了我的心思，跟我說：“宇天”你做事不能半途而廢的哦。”我聽了爸爸的話，又試了幾次，爸爸幫我拿着風箏，我走到幾步以外，等風一吹來，我就做手勢，示意爸爸鬆手，我就往前面跑，這時風箏就象喝足汽油的飛機一樣飛起來了。半天過去了，真是功夫不負有心人啊，我終於學會了放風箏，我終於可以把風箏放得高高的，可以放得和小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔了。我興奮極了，在一旁的爸爸看見了，高興地笑了。

我從這次放風箏知道了，做一件事不能半途而廢，失敗了不能沮喪，堅持才能把這件事情做得很好。

風箏小學作文4

今天天氣晴朗，小紅、小明和小王一起來到公園碧綠的草坪上放風箏。

草坪上的人真多啊，他們有的正準備放風箏，有的已經把風箏放起來了，有的則在看風景。空中飛着各種各樣的風箏，有的像一隻翱翔天空的老鷹，有的像一條長長的蜈蚣，有的像一尾漂亮的小金魚。蜈蚣瞪着大眼，好像在說：“我飛得最高了！你們比得上我嗎？”一旁的小金魚裝作沒聽見，展開了魚鰭，自由自在地遊了起來，但老鷹卻使勁地往上飛，似乎想追上它。

小明看着天上的風箏又看看自己手中的風箏對小夥伴們說：“讓我們一起放風箏吧！”“好啊，好啊！”小王高興地跳了起來，爽快地接過小明給他的風箏，他一邊把風箏舉過頭頂，一邊喊：“風箏風箏飛起來吧！”另一頭的小明右手抓着線軸，左手輕輕捏着線飛快地跑了起來，只聽他喊了一聲“放”，小王趕緊鬆開風箏，“小燕子”搖搖擺擺在空着飛了起來。一旁的小紅高興地歡呼起來，也學着他們的樣把自己的風箏放飛了……

時間跑得飛快，愉快的放風箏就在這一片歡聲笑語中結束了。

風箏小學作文5

陽春三月的午後，爸爸媽媽帶着我一起去高槐村放風箏，一路上我心裏美滋滋的。

高槐村是一個環境優美，空氣清新的地方，我們沿着彎彎曲曲的村道，來到了放風箏的草地上。

爸爸給我買了一個老鷹的風箏，特別漂亮。我準備和爸爸一起把那美麗的風箏放到藍藍的天空中，讓它像鳥兒一樣快樂自由的飛翔。首先，我左手拿轉軸，右手牽着線，然後，爸爸在我身後高高地舉起風箏，時刻準備着春風的到來。突然風來了，爸爸大聲喊道：“皓麟，快跑，一直跑，一直跑……”我奮力的向前跑，想把風箏放高一點兒，右手慢慢旋轉轉軸，左手慢慢放線，我覺得風箏已經飛上天了吧，我轉回頭一看——唉！風箏沒有飛起來，反而被我拖在地下，看到這一幕，我垂頭喪氣的走在草坪上，癱坐在上面很不開心，難道就一點希望沒有了嗎？爸爸看見了，走過來說：“你休息一會兒吧，我們總結一下經驗，我們一起努力，我相信你可以的！”好！加油！

最後，在我和爸爸不懈的努力下，終於把風箏放到了藍藍的天空中。我躺在草坪上，看着天空中翱翔的老鷹，我好開心呀！

風箏小學作文6

今天下午，我們全校三年級師生和各自的爸爸或媽媽一起去運河公園放風箏。

我的風箏五顏六色的，三角形的身軀後面飄着五彩繽紛的絲條，真是漂亮極了！

到了運河公園，我與早已等候着的爸爸會合了。我們到了指定的放飛地點，拆開風箏的包裝，裝了起來。我先把兩根固定棒拿出來，裝進風箏的身體裏，爸爸說這是風箏的骨頭，有了它風箏纔有張力；接着把長長的線繫上風箏，系的牢牢的，這樣風箏就不會飛我們而去了。哈哈，完成了。

接下來就要放風箏了，我拿着風箏，爸爸拿着線團，迎着風準備跑，爸爸說，鬆，我就鬆手，然後爸爸就拉着風箏跑着。看見風箏飛上去了，我剛高興着，風箏便掉了下來。沒關係，失敗是成功之母嘛，再來，接連幾次努力，終於，我和爸爸成功了，彩色的風箏隨風飄蕩，美麗極了。

在活動結束後，我還反覆地回味今天活動中的趣事呢，大家就像一羣陽光小快樂的小鳥。

風箏小學作文7

星期天的早晨，太陽公公獨佔天空，春風姑娘頑皮地跑來跑去，親吻我們的笑臉，吹拂抽出嫩芽的柳枝。

碧綠的草地上，明明正拉着一根線，線的另一端是一隻花花綠綠的小燕子。方方舉着小燕子，正在等風來。忽然，一陣大風吹過，只聽明明一聲令下：放！方方立刻放手。明明逆着風用力跑了起來。呼小燕子慢慢地飛起來啦！它在空中歡快地展開翅膀，春風託着小燕子越飛越高，好像要與雲朵捉迷藏。這時，一個小女孩抱着一隻美麗的蝴蝶風箏問：你們的風箏線能借我一下嗎？明明點點頭：當然可以啦！過了一會，蝴蝶風箏也飛上了天。

遠處，還有一家人也在放風箏。小男孩的風箏飄着美麗的綵帶。他的'父母看着風箏，好像在說：呀，孩子長大了，會自己放風箏啦！天空中飛着各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣，有羽毛五彩繽紛的鳳凰，有可愛的金魚風箏大家在天空中快樂地飛舞。

風箏呀風箏，請你帶着我們的夢想飛得更高更遠吧！

風箏小學作文8

春天，萬物復甦，大地一派生機勃勃的景象。看，純白的雲朵在天上跳躍玩耍。這正是一年中的好時節呀！於是，我和小夥伴們決定趁着這大好春色去放風箏。

公園的小草已經變得深綠，花兒百花齊放，春風呼呼地吹着，小明拉着風箏線，在前面跑，邊跑邊回頭看，說：小華，快跟上。小華則舉着風箏跟在後面，大聲喊：放心吧，我跟得緊，加油！他們配合默契，很快他們的風箏已經飛到天上和白雲一起玩耍。在一旁的小紅，也拿着一個風箏，害羞地問：你們能把我的小蝴蝶也送上藍天嗎？小明和小華異口同聲地說當然可以啦！在小明和小華的幫助下，一隻小蝴蝶風箏也在空中自由自在地飛翔。

遠處，一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，正在放風箏呢！小男孩看着自己的五彩三角風箏飛的越來越高，開心地說到：爸爸媽媽，你看，我的風箏飛的很高呀！媽媽笑着回答：小寶貝，你真棒！

看着天上的風箏，人們說着，笑着，那歡樂的笑聲傳得很遠很遠

風箏小學作文9

週六的上午，天氣很晴朗，藍藍的天空上飄着幾朵白雲，我和兩個哥哥來到草地上放風箏。

天空上飄着各式各樣的風箏，最引人注目的是一個蜈蚣風箏，瞪着兩隻大眼睛，盤旋在空中，好像在尋找着什麼。紅彤彤的金魚也不遜色，活潑地在天空中游來游去，彷彿置身於大海。突然一隻老鷹風箏也飛上了天空，自由自在地展翅翱翔着，彷彿它纔是這片天空的主角。一隻三角形的彩虹風箏也加入了風箏的舞臺，把天空襯托的五彩繽紛。

放彩虹風箏的是一個比我還小的男孩，旁邊站着他的爸爸媽媽，看到了孩子手中高高飛起的風箏，心情肯定很愉快吧！

此時此刻，我們已經迫不及待地想把我們的小燕子風箏和蝴蝶風箏送上天空了。哥哥開始拿着風箏線跑了起來，後面的小哥哥託着風箏，只等哥哥一聲令下：“放！”小燕子搖搖擺擺地飛上了天空。我拉着哥哥說：“我的蝴蝶風箏也要飛上天空！”在哥哥的幫助下，蝴蝶風箏也加入了這片熱鬧的天空。

看到這滿天的風箏，我和兩個哥哥心裏樂開了花，今天真是愉快的一天。

風箏小學作文10

今天，天氣晴朗，微風輕拂，是個放風箏的好時間，老師帶我們去放風箏。我們興高采烈地拿着風箏，排着整齊的隊伍，向黃河廣場走去。

一到廣場，大家便三五成羣地忙活起來。我拿出軸線，準備把風箏繫好。可是，一連繫了好幾次，線都散了，再一看，別的同學的風箏已經飛向藍天，心裏不禁着急起來，但我並沒灰心，好不容易纔把線繫好，我便急着放風箏。俗話說：“時間不等人”，我也顧不着風箏，拉起線就跑，結果反而歪打正着，一拉起效，風箏一下子飛了起來，風箏越飛越高。忽然，一陣風吹來，風箏好像不聽我指揮似的，直往下垂，幸虧我眼明手快，一拉線，風箏才又平穩地飛了起來，我那顆砰砰跳得厲害的心總算平靜了下來。正當我得意的時候，一個小女孩的風箏線和我的纏在了一起，我倆的風箏一齊遭了秧，我費了九牛二虎之力，才把線扯開理順。天空中的風箏越來越多，熱鬧極了，像彩雲飄蕩在空中，又像是一隻只快樂的小鳥在天空中飛來飛去。

風箏沒有翅膀就飛不上藍天，人類沒有幻想世界將會變得混沌洪荒。

幻想——人類起飛的翅膀！

風箏小學作文11

今天正是個好天氣，碧空如洗、萬里無雲。我和姐姐拿着我們最喜歡的風箏到公園裏去放風箏。

我的風箏是隻小燕子，它有一對輕快有力的翅膀，一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，可愛極了！姐姐的風箏是隻小老虎，一雙又大又圓的眼睛，一張大嘴巴，虎頭虎腦的，可有活力了！我倆拿着風箏，都躍躍欲試。我對姐姐說：“姐姐我們比賽一下，誰厲害，好不好？”姐姐說：“好吧。”於是，我和姐姐比賽，誰贏了答應對方一個條件。

我的小燕子，翅膀一扇，飛向了藍藍的天空中了。而肥肥的老虎還在慢慢地向着空中飛去。於是，我便停下了手中的動作，讓小燕子平穩地在空中飛行，結果狡猾的老虎一個猛撲，撲向了我的燕子。幸虧我反應快，手趕緊一收線，小燕子閃開了。老虎風箏又去尋找下一個目標，一不小心撞上了別的風箏，一頭栽了下來，哈哈哈……

我們玩累了，就坐在公園的亭子裏，聽着小鳥的歌聲，不時看看在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，藍天中五彩繽紛、千姿百態的風箏，真是愜意極了。

今天，我玩得真是高興極了！

風箏小學作文12

清明節中午，爸爸帶回一隻風箏，對我們說：“吃完午飯，帶你們放風箏去！”我們聽了，高興地一蹦三尺高。

午飯後，爸爸果然沒有食言，他讓媽媽也騎一輛車，去了公園。

來到空地上，便看到了好多人聚在那兒。我一擡眼，看見了各種各樣的風箏，什麼蝴蝶啦、蜻蜓啦、老鷹啦……真是有趣！

爸爸好不容易支好風箏，我便迫不及待地拿着跑了起來，但是畢竟是第一次，大大的風箏怎麼也飛不起來，真掃興！爸爸見狀，從我手中奪了風箏，還說給我示範一次。只見爸爸一邊跑，一邊揪着線，不一會兒風箏就飛上了天空。見風箏飛起來了，爸爸就把線給了我，還說：“喏，放高一點哦！”

當我得意地把風箏升到最高後，卻意外地和別人的風箏纏上了線。可憐啊！我們只好全部坐下來，解着一團一團的線。

費了九牛二虎之力，線終於解開了！太陽偏西，媽媽要回家做飯，我們雖然不捨，但還是回了家。

風箏小學作文13

今天我和朋友去南郊公園放風箏。

風箏很好玩，有強壯的‘熊’，憨厚的‘企鵝’，靈活的‘小燕子’……各種各樣的風箏都飛上了天，他們一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。當我們開始玩時，我聽見一個小男孩大喊："放吧！”原來他和一個小姑娘在玩，小姑娘想玩放風箏，小男孩就幫助她。

接着我們拿出了自己做的‘燕子’風箏，開始放了，我請朋友幫我舉着風箏，我自己一手拿着線軸，一手扯着風箏線，等到一陣微風吹過，我拽着線大聲叫朋友放，她立即鬆開了手，線越放越長，我越跑越快。朋友高興極了，大聲喊道："快點，燕子就要起飛啦！"不一會兒，我們的“燕子”輕鬆地飛上了天，它迎着春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。雲遮住了我的風箏，但我依然能看見。

看，對面的一家人也很開心，特別是他的孩子，他的風箏在高高的天空遨遊呢，心裏想：媽媽會不會誇我們的孩子真的長大了。

今天真是一個快樂的日子，明年我們還要一起放風箏。

風箏小學作文14

春天到了，我和朋友們騎着自行車，出門兜風。迎面吹來的風把我們的頭髮吹亂了，像是隨風搖擺的草。夕陽照在我們身上，暖和和的，心裏是多麼的舒暢啊！難得在這樣的天氣裏出門兜風，真放鬆！

想不到接下來這麼巧，我們遇到了一個朋友，她在田邊和她媽媽放風箏。我們也參與其中，主要是幫她們處理了一些小問題。比如現卡在草裏，我們幫着把線拉出草叢；線亂了，幫助理一理，這些都是挺簡單的，不過我們還是樂在其中。

幾分鐘過後，風箏已經飛得很高了，彷彿只有小孩子的指甲那麼大。

這時，朋友光顧着看天上的風箏，沒注意線快用完了。不出幾秒，風箏脫手飛了，飛得好快啊！我們都沒有捉住，衝在最前頭的是一位小男孩，名叫曹浩男，跑步比我快得多，他果然沒有辜負我的希望，追回風箏，瀟灑地跑過來。我們紛紛讚美他，跑得快啊，堅持不懈啊之類。後來曹浩男還享受了幾分鐘的英雄待遇：兩位比他大的男孩，一個把他抱到車子上，一個推着他走。

在這次放風箏之後，我懂得了一個道理：在困難的時候，不放棄，多努力，就能解決困難。