小學作文：放風箏

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文：放風箏，希望對大家有所幫助。

小學作文：放風箏1

春日的一個週末，風和日麗，晴空萬里，這是個放風箏的好時節，媽媽陪着我來到中學的大操場上放風箏。

擡頭望天空，空中已經有好多五顏六色的風箏在爭奇鬥豔了。有的一動不動，好像被施了魔法，定住了。我好羨慕呀，也想把風箏放到天上去，把它定在某一個位置，太酷了！

“子靜，媽媽來教你。”媽媽給我示範，我認真看着，覺得一點兒都不難。“好了，我會了，讓我來吧！”從媽媽手中接過風箏，學着媽媽的樣子，我拽着風箏，開始慢跑，一邊跑一邊慢慢放線。可是，不知道哪裏出了問題，風箏不爭氣地一頭栽到地上。

“沒關係，沒關係！失敗是成功之母，彆氣餒，咱們重新來過！”媽媽從地上撿起風箏遞給我，拍着我的肩膀鼓勵我。

這次我學乖了，不再急着放風箏，而是注意觀察其他小朋友的成功做法，藉助風勢恰到好處地將風箏送上天，哪怕是很小的一點風，也能產生巨大的力。“啊，子靜好樣的！風箏飛起來了！”媽媽高興得大呼小叫，興奮地跟着我跑起來。

我的風箏終於上天了！我緊緊地拽着風箏的線，生怕風箏會掙脫線頭跑得無影無蹤。我能感覺到，彷彿有一種無形的力量在託舉着風箏，使風箏穩穩地翱翔在藍天。這是什麼力量呢？我想，應該是春風的力量吧。

小學作文：放風箏2

星期天，陽光明媚，老師帶我們去鳳凰廣場放風箏。我的風箏是一隻大金魚，大家手中還有眼鏡蛇、燕子、美人魚、老虎等各種各樣、五顏六色的風箏。

開始放飛了，許許多多的風箏在天空中翱翔。有的人坐着放，有的人跑着放。可不一會兒，各種意想不到的事情發生了。有的就跟別人的風箏纏線了；有的人只看天上的風箏，又與別人撞在了一起，風箏就搖搖欲墜。

我自己的大金魚和美人魚、老虎纏在了一起，可我熟練地把風箏給拉了出來。我又努力地放飛，我的大金魚超過了所有風箏，在空中游啊，遊啊，最後變得像米粒般渺小了。

全場的風箏多姿多彩，讓我眼花繚亂。我的風箏突然掉了下來，我在上面貼了個紙條，又放上了天空。紙條上面寫着“祝願人們永遠幸福快樂！”

小學作文：放風箏3

“兒童散學歸來早，忙趁東風放鳶。”週末，我們也趁着溫暖的春風來到了郊外。

今天，真是放風箏的好日子，陽光溫暖地照在大地上，春風微微地吹拂着，感覺真舒服。天上的雲也是變化多端，一會兒變成可愛的小羊，一會兒變成美麗的蝴蝶，一會兒變成有趣的小魚……我們拿出準備好的風箏，有的人帶着漂亮的蝴蝶風箏，有的人帶着可愛的燕子風箏，有的人帶着龐大的老鷹風箏……五顏六色的風箏各不相同，真有趣啊！

大家都迫不及待地開始了，我左手拿線軸，邊放邊後退，結果不小心摔在了地上，風箏線繞在了一起，同伴們都笑話我。我又重來了一遍，這次我吸取上次的教訓，雙手配合着，風箏慢慢地飛了起來。我坐在草地上擡頭看着天空，天上飛着不同的風箏。看啊，“彩虹”在太陽的照射下像一條彩色的橋；“老鷹在空中盤旋着，像在尋找食物；“機器貓”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的樣子，真可愛！再看，“燕子”與“黃鶯”在天上比美呢，就像告訴我們：“春天來了……”“蝴蝶”與“蜻蜓”在天上飛來飛去，真是漂亮極了！“毛毛蟲”也飛到了天上，可能它想在變成蝴蝶之前體驗飛翔的感覺吧！

歡呼聲、尖叫聲、笑聲、匯成了一支交響曲。

小學作文：放風箏4

這是一個春光明媚，陽光燦爛、風和日麗的春天。我和奶奶去體育場放風箏。那裏放風箏的人可真不少，風箏有“鸚鵡”、“仙鶴”、“蜈蚣”，還有“老鷹”，真是花花綠綠、各式各樣。

我放的是三角風箏，別看它是“三角”，可它還有一條尾巴呢！我讓奶奶端端正正地舉着風箏，我拿着線軸一邊放線一邊跑。我說：“放！”奶奶就趕緊鬆開手。我又跑了一陣才收住腳，我的風箏已經慢慢地飛了起來。

這時天空中的風箏變得越來越多了。你看那穿着一身黑色燕尾服的“小燕子”，腆着一個白肚皮在空中飛來飛去，好像在驕傲地說：“春天來了，春天來了，我又可以回到北方溫暖的家了”。你看那威武的“孫悟空”，舉着金光閃閃的金箍棒在天空中騰雲駕霧，好像在看前面有沒有敵情，好保護師傅去西天取經。你再看那肥頭大耳的“豬八戒”，腆着一個大肚皮，笨頭笨腦地在天空中東碰西撞......

五顏六色的風箏好像是春天的使者，點綴着生機勃勃的春天，讓希望從這裏升起。

小學作文：放風箏5

週末，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好時候，我約上小夥伴一起去天中廣場放風箏。

還沒到廣場，遠遠地我就看見廣場的上空飄着各式各樣的風箏，就像天空中開着五彩繽紛的花朵。這時，我恨不得馬上飛到廣場。

到達廣場，我們也加入了放風箏的大軍。一開始，我手忙腳亂，怎麼也放不上去，風箏就像一個淘氣的孩子，總是不聽使喚，不是落下來，就是線纏到一塊，弄得我滿頭大汗。正在我無計可施的時候，媽媽走了過來對我說：不要着急，先觀察一下別人是怎麼放的。聽了媽媽的話，我靜下心來試了一遍又一遍，風箏終於飛了起來，像一隻小鳥在蔚藍的天空中翱翔。我又放了幾次，一次比一次高。

放風箏讓我懂得了一個道理：做任何事都要善於觀察，不能輕易放棄，堅持到底就會有收穫。

小學作文：放風箏6

“草長鳶飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”有好多個小孩兒在二月的春風裏享受放風箏的快樂！

小軍和小明也在那陽光明媚的草坪上放着他們獨一無二的風箏。快瞧，他們玩的多開心！小明拿着風箏線在廣闊的草坪上奔跑，小軍拿着準備要“發射”的“小燕子”。“喂！小明，你把風箏線抓緊，不要鬆手！”小軍用最大的力氣喊道。他們距離太遠了，如果不把信息傳遞清楚，他們就放不成功那獨一無二的“紙鳶”了。

“知道啦！”小明有點不耐煩地說，“別囉嗦，快放吧！”

這時，小軍把風箏拉的緊緊地大聲說：“起風了，關鍵時刻到來啦，聽我倒數，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，發射！”。話音落地，小軍猛地鬆手，風箏“咻”地飛上了天！

孩子們在草坪上興奮地大喊，“小燕子”在天空自由地飛翔。

“青草地，放風箏。汝前行，吾後行。”春天的第一次風箏，成功發射啦！

小學作文：放風箏7

今天，老師帶領我們興高采烈地去操場放風箏。

風箏在我們手中迅速組裝起來，一隻美麗的“蝴蝶”出現了，我在“蝴蝶”後面輕輕舉起，迎風向上一拋，啊！蝴蝶風箏飛起來了，它在一碧如洗的藍天中自由的飛翔。秋風吹了好大一口氣，把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看着那些飛得比它低很多的風箏還有那些都沒有飛上來的風箏，心裏驕傲極了。她馬上大聲地對秋風說：“秋風啊秋風，你看我是衆多風箏中飛得最高的，還需要你幫忙嗎？我是最好的風箏！”秋風不吹了，“蝴蝶”又對放線人說：“你看我飛得多自由自在啊，你別老牽着我，我還要展翅高飛呢！”突然，線斷了，驕傲自大的風箏在高高的藍天中慢慢飄落下來，摔得滿身泥土，傷痕累累。

我們迅速奔跑過去，心疼的扶起蝴蝶風箏，撫平她身上的傷痕， “蝴蝶”慚愧地低下了頭：“剛纔是我太驕傲了，你們別介意，接下來我一定會好好配合你們，飛得更高更遠的。”很快，在秋風的吹拂下，在我們的牽引下，“蝴蝶”越來越高，在藍藍的天空下格外美麗！

遊戲在我們的歡呼聲中結束了，而我依然留戀着操場和美麗的“蝴蝶”。

小學作文：放風箏8

風兒輕輕地迎面吹來，像媽媽的手撫摸着我的臉。

我一隻手牽着爸爸的大手，一隻手拿着蝴蝶式樣的風箏，蹦蹦跳跳地向九峯索橋走去。到了橋上，找個很好放風箏的位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶着小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛着大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白雲下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說：“好美啊！”

我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。

爸爸擡頭望着天空中成了小黑點的風箏，開心地笑了，用他的大手撫摸着我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎！”我看着爸爸，想了想，笑眯眯地回答：“風箏飛得再高，那牽着的線不還是在你的手中嗎？”爸爸聽了，笑得更開心了。

我和爸爸一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！

小學作文：放風箏9

星期天，陽光明媚，春風送暖，讓我們都感受到了春天的氣息。

中午，我向爸爸提議去放風箏，爸爸爽快地答應了，我們拿好風箏，就興致勃勃地去月湖公園放風箏了。

公園裏的風箏真多啊！天空簡直成了風箏的海洋：有美麗的`“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，有神氣的“小哪吒”……我和爸爸拿着碧綠色的“蜻蜓”風箏，測好了風向，我就拿着風箏飛奔起來，只聽爸爸喊了一聲：“放──”我立刻把風箏放掉。風箏舞動着那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天，我高興地喊着：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機纔好呢！”風娃娃似乎聽見了我的叫聲，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好象真的賽過飛機了，我開心得像只快樂的小鳥。

今天真是快樂的一天！

小學作文：放風箏10

星期日下午，藍藍的天上飄着朵朵白雲。

在一個大草坪上，許多小朋友在趁着東風放風箏呢！

天空上己經飛着好幾只風箏，有蜈蚣風箏、小魚風箏、老鷹風箏、彩色條紋風箏……左邊那隻“金魚”鼓着圓溜溜的眼睛，扇子似的尾巴飄飄搖搖。飛的最高的是那隻“蜈蚣”，圓圓的眼睛、無數鬍鬚般的腳，它擺動着長長的身子，正在白雲邊上爬行着。

遠處有個小男孩放着彩色的三角形風箏。他的爸爸媽媽在一邊看着，孩子玩的很高興，大人臉上露出了笑容。

不遠處，歡歡和小明在放一隻“燕子”風箏。歡歡把風箏舉過頭頂，小明拿着線跑了幾米後，大聲說“放”，歡歡把風箏向天一丟，那隻“燕子”風箏在天空中飄蕩了起來。

在他們的旁邊，小麗姑娘出神地看着他們放風箏，好像在想：我的蝴蝶風箏叫歡歡他們一起放，一定也能飛的很高。

這塊春天的大草坪，爲孩子們增加了許多快樂呀！

小學作文：放風箏11

秋天到了，清早，我非常興奮，滿臉帶着微笑，看上去格外精神，因爲今天要去大草坪上玩！

來到草坪上，好朋友榮榮葉子也在放風箏，我看見了，就激動地拿出我的風箏，這時，我彷彿看見我和她一起玩時的景象了。

開始，我小聲地對弟弟說“咱們要一起讓它起飛，你舉着它，我說放，你就放。”弟弟點了點頭。

我們開始了，弟弟把風箏高高舉起，好似舉着一個大大的獎盃。我在起風時，大喊一聲：“放！”並快速地跑了起來。

我一邊跑，一邊回頭，弟弟緊隨其後，還爲我加油。榮榮在一旁抱着她的大蝴蝶風箏看着我們，笑眯眯地說：“哇～太厲害了！”

我們玩了很久很久，有一點兒累了，便坐了下來，看着別人玩兒。那裏有一個家庭在一起，爸爸媽媽看着孩子放風箏，天上還有一些有創意的風箏，有的像小蛇，有的像金魚，還有的像大鳥。它們好像是在雲彩間躲貓貓，遠遠望去，綠色的草地是巨大的地毯，藍藍的天空是一望無邊的大海。

今天的快樂時光讓我難忘，希望下次還可以再重拾這份美好！

小學作文：放風箏12

星期天，陽光明媚，暖風徐徐，正是放風箏的好天氣。明明、軍軍和莉莉一起到人民廣場放風箏。

廣場上的草已經長出來了，嫩嫩的，綠綠的，一眼望去，彷彿給大地鋪上了一層綠色的地毯。湛藍湛藍的天空中已經飛滿了風箏，有兇猛的老鷹風箏，長長的蜈蚣風箏，拖着長尾巴的金魚風箏……天空成了風箏的海洋。各種形狀、各種姿態的風箏，在藍天白雲的映襯下，展翅飛翔。

看着這些美麗的風箏，明明迫不及待地說：“快把我們的風箏放起來吧！”說着，他把風箏高高地舉過頭頂，軍軍右手拿着線軸，左手拉着風箏線，飛快地向前跑。這時，明明把風箏向空中一拋，軍軍急忙迎風加速跑了起來，風箏就搖搖晃晃地飛了起來。軍軍隨着風的大小放線收線，風箏一點點兒地飛向了蔚藍的天空。在一旁觀看的莉莉抱着自己漂亮的蝴蝶風箏，不停地爲他們加油叫好。

遠處，一個小朋友也把風箏放上了天空，他的爸爸媽媽並肩站在一起，擡頭看着高高飛上天空的風箏，一定愉快極了吧！

春日的廣場是一個風箏的世界，也是一片歡樂的海洋。

小學作文：放風箏13

5月5日，春天陽光明媚，我和爸爸去體育場放風箏。

我和父親挑了一塊空地。這裏有很多人在放風箏。他們兩人一組，三人一組。有些人把風箏送到了天上，有些人高高地舉着風箏準備放風箏，有些人坐在椅子上欣賞他們的風箏。周圍的花真的是五顏六色！

我和父親在一個涼爽的地方坐下。我對爸爸說：“快把我們的微笑風箏拿出來。”爸爸聽了我的話，把風箏和風箏線拿出來，綁在一起。爸爸舉起風箏，迎着風跑了起來。爸爸叫我放手，卻看到風箏像放飛的鷹一樣飛了起來。我說；“爸爸，快給我，好嗎？”爸爸聽後說；“好好把握！”我聽着，點了點頭。爸爸把線軸遞給我。我慢慢讓風箏越飛越高。突然，一陣風吹來的風箏似乎落下來了。我慢慢拉緊繩子，風箏還在天上飛。風箏花了很長時間才落下。

我喜歡放風箏。

小學作文：放風箏14

春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——”兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

週末，陽光明媚，白雲悠悠。小剛、樂樂和小美三個好朋友一起去廣闊的草坪上放風箏。

天空上飛着各種各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、搖頭擺尾的蜈蚣和五彩斑斕的金魚。小剛一手拿着線軸，一手拽着長長的線，迎着風飛快的向前跑，手裏不停地放着風箏線。樂樂兩手託着風箏，當小剛開始跑的時候，樂樂放開了風箏。經過他倆這一跑一放，風箏慢慢地飛起來了。這時，一旁在看他們的小美歡呼起來：“哇，風箏飛起來了！"小美又對他們說“你們能不能也幫我放風箏呀？”“可以啊。"小剛和樂樂異口同聲地說。不一會兒，天空中又多了一隻翩翩起舞的蝴蝶……

遠處，一個小朋友也在放風箏，他的爸爸媽媽並肩站在一起，開心地看着飛舞的風箏。

奼紫嫣紅的春天，一切都是欣欣向榮的景象，給人們帶來了希望，滿天飛舞的風箏，託着夢想，飛向遠方……

小學作文：放風箏15

春天真美，春天小區花園裏草發芽了，花盛開了，樹木換上了新衣裳，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，鳥語花香，多麼美麗呀！春天，我最喜歡的是上學路上的柳樹，因爲柳樹被風輕輕一吹，就會像媽媽的長頭髮一樣飄蕩起來。此時可以用一首詩來表達“：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

春天，我很喜歡放風箏。我喜歡在田野裏放風箏，腳踩着軟軟的麥田，多麼舒服，風箏也在天空中，自由自在的飛翔，我的心也隨着風箏自由的飛。

春天，我們全家人去懷柔遊玩，路過順義的時候，看見窗外麥苗綠油油的，像給大地蓋上了綠毯再向我們靠近。偶爾有風吹過，我看見風吹麥浪的美景，不經驚呆了，那麥浪雖然不是金黃色的，但那涌動的命的韻律是我從未見過的壯美，莊嚴和自由！

春天真是個美好的季節！