我的拿手好戲游泳作文六年級

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲游泳作文六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天早上，我既緊張又興奮，知道爲什麼嗎？因爲我要代表學校參加一年一度的崑山小學生游泳比賽。

7：30；外公準時把我送到比賽地——崑山市游泳館，我踏着歡快的步伐上了二樓，我看見家長休息室裏人山人海，喧鬧聲更是此起彼伏，我走進了運動員休息室，裏面更是讓我大吃一驚，到處可見：忙得滿頭大汗的工作人員，心急如焚的教練和摩拳擦掌的運動員。有些運動員已經要“挑戰自己”了，教練爲了鼓勵運動員便一個勁地說：“別怕，加油！敵人就是自己，勇於超越，超越自己，你最棒的！”在我焦急地等待中，終於迎來了第一個比賽項目——“50米蛙泳。”

我們一個個魚貫而入站在起點臺上，緊張地看着裁判把子彈裝入槍中，接着只聽“噓”的一聲，我們戴上泳鏡，爭先恐後地鑽入水中，緊接着發令槍“啪”的`一聲巨響，我們都不甘示弱地把腳往後一蹬，個個像離弦的箭向終點處衝刺。我邊遊邊爲自己鼓勁“加油，加油，我一定能行。”突然，“咚”的一聲，頭好痛呀！原來我的頭撞到終點處的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟聲中結束了。

上岸後我吃着美味可口的食物，一邊等待着100米蛙泳比賽，1個小時後終於等到了。跟上次一樣，我們等“將軍”一發令，我們這些士兵便爭先恐後地出發了，前50米，我使出渾身解數暴衝，想超過別人一展身手。由於體力消耗太大，後50米我就像一隻快斷氣的烏龜，被第一名甩出了好遠，我想：我肯定沒有名次了，但我還是要堅持游到終點。我憑着這種信念勇往直前，終於到了終點。

我和外公耐心地等待成績，功夫不負有心人，50米蛙泳我得了個人第四，但100米卻非常遺憾沒有拿到名次。這也是我意料之中的，雖然沒能進入，但我知道“失敗乃成功之母。”今後，我要刻苦訓練，一定能爲校、爲自己爭得榮耀。

我想像魚兒一樣在水中自由地遊玩，可我卻從來沒下河洗澡，是名副其實的“旱鴨子”。看見別的同學大談游泳的樂趣，我很羨慕，幸運的是，媽媽爲我報讀了游泳訓練班，還沒開始學游泳，我就做了個美夢，夢見自己像魚兒一樣在水中暢遊。

這周星期六，是游泳課開始的第一天。我“全副武裝”來到游泳池，站在明亮、寬敞的游泳池旁，看見明晃晃的水池，我怎麼也不敢下水，剛纔還神氣十足的我，轉眼就變成了一隻鬥敗的公雞。“祥宇，不要怕，有老師在呢？”在老師耐心的幫助和鼓勵下，我邁出了第一步。下了水後我開心的笑了，原來，只要勇敢地面對困難，就可以體會到克服困難後快樂的滋味。

第一步是開始學潛水。教練讓我先深呼吸，然後再把頭部潛入水中。我緊張得心怦怦直跳，握緊拳頭，猶豫着不敢埋頭入水。可是想到勇敢面對就能得到快樂，我還是鼓起勇氣閉上眼睛，使勁地呼了一口氣，然後一頭扎進了水中。“你真棒！”老師大聲的誇獎着我，這句話讓我更加有了信心。

老師說，潛水是克服心理的恐懼，接下來是開始學另一個基本動作——蹬腳。在水裏蹬出腳可不是一件容易的事，因爲在水中有很大的阻力，並沒有東西支撐我的腳，根本蹬不出去。我靈機一動，用一隻手抓住池子的浮線，屏住呼吸，感覺水把我用力往上託，我不由自主的漂在水上了。哈哈！這下我就可以順利地蹬出我的腳了，一圈、兩圈……教練在一旁不停地爲我拍手叫好。

經過多次努力，我助於從一隻“旱鴨子”變成了一條小魚。我學會游泳了，我可以在水中自由自在遊玩，多快樂呀！