我的拿手好戲游泳作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲游泳作文，歡迎大家分享。

我的拿手好戲游泳作文1

拿手好戲這一詞大家都不陌生！有的人的拿手好戲是炒菜，吃起來回味無窮；有的人的拿手好戲是游泳，遊的時候如魚得水；有的人的拿手好戲是跑步，跑起來像獵豹一樣快。而我的拿手好戲是打乒乓球，乒乓球在我的手裏猶如一個小精靈在球桌上來回跳躍。

在我們學乒乓球的時候，我一直想學一個特長，可想來想去，也不知道學什麼，當我看到別人都在打乒乓球的時候，我有了靈感，決定開始打乒乓球。只要一星期天，我除了吃飯睡覺和寫作業，我的球拍基本上都放不下，不是出去跟朋友打，就是在家裏對着發球機練。吃飯時都是看着電視上的教程吃的，手裏還不停地揮動着，一不小心把筷子打到了媽媽的臉上，氣得媽媽差點把電視關掉。吃完飯我就直接拿起乒乓球拍練習起來，在成百上千次訓練中，我終於反抽上了一個球，成功了一次後，我又練習了無數個球后，最終我的反抽終於可以100%上桌了。

我練會反抽後，我們學校的乒乓球運動員就開始選拔了，經過五場艱難的比賽，我終於在衆多運動員裏，脫穎而出，成爲我們乒乓球運動員裏最靚的仔。訓練了兩個月後，我們的乒乓球比賽就開始了，在比賽中，因爲開局太緊張，讓對方贏了一局，在第二局裏我一雪前恥以11比0的成績完勝對手，在這11個球裏，我反抽了好幾個球，而對方一個也沒有接住，看來我的反抽也不是那麼容易接住的啊！最關鍵的第三局來了，而我的開局並不理想，對方1比5暫時領先，而我用兩個發球局扳回來了一點，發球局過後，我手感火熱，連追七分，這時我看到對方的表情，十分難堪，我心想：慌了吧！慌了纔好，你慌了就接不到我的球了，你千萬不要穩住心態啊！現在我以10比5領先，最後一個球，我一個反抽，他又沒有接到，最後還是我贏下了比賽，教練那裏傳來一陣掌聲。

在打乒乓球的過程中，讓我明白了一個道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要肯磨練，我就是那一把鋒利的寶劍，只要肯吃苦我就是那一朵傲立雪中的梅花。

我的拿手好戲游泳作文2

你有你的獨門特技，我有我的拿手好戲——游泳。

從小我就對游泳特別感興趣。每年夏天去玩水，看到爸爸在水中自由穿梭，媽媽在水中行動自如，我這個“旱鴨子”只有羨慕的份。只能套着個游泳圈，在極其有限的空間內玩玩水。那時候，我既不會憋氣，也不會游泳，水底下有什麼好玩的，看都看不着，更別說體驗了。

在三年級的時候，媽媽給我報了游泳培訓班。教練說先得學憋氣，剛開始學時真的不適應，小臉漲得通紅，肺都要炸了，真想就這麼算了，但轉念一想，努力未必成功，放棄一定失敗，於是便堅持了下來，後來也得到了教練的誇獎，也讓我更加堅定了學好游泳的決心。

學完憋氣該學泳姿了。教練給我講解了動作要領，做了示範後，我便迫不及待地跳到了水裏想一展身手。可“理想很豐滿，現實很骨感”，我就像一塊秤砣，直接往水底沉，嚇得我連忙喊救命。這次的失敗並沒有打擊到我，我就是有一股不服輸的勁兒，此後的日子裏我沒有絲毫的懈怠，更加勤於練習。

“皇天不負有心人”。現在的我游泳時都能把自由泳、仰泳、蛙泳串在一起遊了。首先猛地一蹬，蹬出好遠，拼命地划水，遊累了，就翻過身來仰泳。仰泳很舒服，鼻子露在外面，可以暢快地呼吸。休息了一下，緩過來了，我就一下子深吸一口氣，一頭扎進水裏，潛到水底，像一隻小青蛙，兩手一滑，雙腿一蹬，在水底下游出好遠。該換氣時，我就浮上水面，此時的我就像白雲，在空中無憂無慮地飄蕩；又好似魚兒，在水中自由自在地玩耍。愜意呀！看到旁邊小弟弟那羨慕嫉妒的眼神，內心滿滿的都是得意。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有昔日的苦練，哪有今天的.成功。今後，我要更好地學習，不但是學習游泳，還要學習更多的東西。我希望我會有更多的拿手好戲，成爲一個更加優秀的人。

我的拿手好戲游泳作文3

從小時候起，我對水有着濃厚的興趣，無論玩什麼，我都只說一個字一一一水。

幾年前，我就一直想學游泳，但因年齡太小家人不同意。如今，十二歲的我長大了，在我強烈要求下，暑假時父母纔給我報了游泳班。

剛開始由游泳教練指點我，在那段時間裏我是最痛苦的，我每天哭鬧不想去。雖然我很喜歡水但是它和我想象中的根本就不一樣。

我被教練罵過、體罰過，也被家長責罵過，那時的我只想着不去游泳，和家長賭氣。我總是在想家長爲什麼不能同情一下可憐的我？但轉念又想我喜歡水，游泳是我強烈要求要學的。既然是我要求的那我一定要將它堅持下去！

時光一天天的流去，我迎來了期末檢測的游泳彙報表演。

比賽那天早晨，我心事重重，早飯都沒有怎麼吃。不知爲什麼我忽然覺得自己特別緊張，心跳地特別快，好像它要從嗓子眼跳出來一樣。

走在去游泳館的路上，我腦子一片空白，老師平時教的動作、注意事項都忘了。來到游泳館，我揣着跳地厲害的小心臟忐忑地換上了泳褲等待着老師和家長的檢驗。

“嘟——，下一組準備！”伴隨着裁判老師的聲音，我長長地舒了口氣。

“預備，嘟——”我們四個班的同學同時跳下了水，那冰涼的水並不使我緊張了，而是有另一種不同的感覺。水好涼呀！這種冰涼是我有了激情，我要趕快游上岸去。

無論我怎麼使勁遊，都遊不過其他隊員，總覺得每個同學都比我遊的出色，遊的快。在水下我隱約可以聽見岸上的老師和同學不住地吶喊着我的名字，給我加油打氣。我心想：游泳是我的夢想，游泳健將是我的偶像。我一定會成功！我必須贏！我要爲我的夢想努力！

這種激勵的思想使我有了更多的精力，我忽然像長上了翅膀的飛魚只向前方游去。我看見了金燦燦的獎牌在向我招手，還有兩米、一米……我做到了！我贏了！我是第一個浮出水面觸摸到岸邊的。

如今，因爲功課緊張我不再學游泳了，但我還是喜歡那碧藍的泳池、湖藍的泳褲、認真的教練。因爲游泳是我最喜愛、最拿手的好戲！