我的拿手好戲作文【薦】

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文1

我有許多本領，可要說拿得出手的，就是我那78個字每分鐘的打字速度了。要說我是怎麼練成這個神功的嗎？來，讓我悄悄告訴你。

那是四年級的時候，我還剛剛接觸到電腦，老師叫我們打字，看到老師的手指在鍵盤上掠過，一個個字在電腦屏幕上快速生成，心中便萌發了要和老師打字速度一樣快的念頭。從此，我一有時間就練習打字。功夫不負有心人，我成功了！

最令我自豪的是上個星期發生的一件事。我在外參加作文班，老師讓每人每週要從網絡的形式發的一篇作文。我累計有三篇作文沒有發，加這個星期的一篇一共四篇。我下午一點半要上學，當時只剩兩個小時的時間打作文了。我的心裏彷彿有一塊萬斤巨石壓在心頭，我只能搬來筆記本電腦，打開網頁，看一眼時間，剩一小時五十五分。我拿出作文稿，深吸一口氣，雙手開始飛快的敲擊鍵盤，

“啊，不行，這樣看一眼稿，看一眼鍵盤，再看一眼屏幕太慢了，怎麼辦呢”我自言自語道“要不，試一試盲打？”

盲打，這個能力我一直聯習，可直到前幾天纔有點起色。用吧，打錯了，還要返工；不用吧，萬一打不完，怎麼辦？我思來想去，用吧。

剩一小時二十分鐘，第一篇完成。

剩五十分，第二篇完成。

剩四十分，不小行把打了一半的稿刪掉了，我又緊張了起來。

剩半小時，第三篇完成！

剩五分鐘！還有五個字！

五，四，三，二，一！好了！

呼，好險。不是我打字快，我就趕不上交稿了。

我的拿手好戲作文2

每個人都有拿個好戲。他們多才多藝或精通音律，或擅長書法，或喜好繪畫。我很例外我從沒有上過任何興趣班。我雖然啥都沒學過，但是我擅長的事情有一個——打字。

我很早就學會了拼音，小時候總喜歡窩在電腦面前打字。我對鍵盤上的字母非常感興趣，看着敲打出來的一個個奇妙的字符，認爲是一種樂趣、每晚放學回家我都饒有興致地練習着，嘗試在Word文檔上寫點什麼，我從剛開始的生疏到如今的熟練，曾經要仔細的摸索，如今可以“盲打”

三年級的時候，有一次老師因有事務纏身想從班裏選人去辦公室打一份文件。老師把我帶進辦公室，略一指點，“這麼多，怎麼可能打得完啊！”面對眼前如山的文件，我不可思議的說到。“這些在我回來之前一定要打好！”老師一臉焦急的樣子，顯然是不知道該怎麼辦，纔來找我的。說完老師匆忙離去，空蕩蕩我的辦公室裏，就剩我一個人。面對不少的文件，我不敢怠慢，急忙開始。雙手放在鍵盤上，坐在電腦前，花了，頓時來了力量花了半節課的時間，我把老師給的繁重任務給完成了。打完字的我一閃離去直覺的氣爽神清，雙手不癢不痛。過後老師對我的效率很滿意，便“封”我爲打字員。

這種本領能讓我在最急迫的時候“全身而退”就像有一次老師晚上叫我打一篇優作，我拿出電腦："嗖嗖嗖”只見我滿臉專注，兩隻手在鍵盤上跳躍，如同雨珠在玻璃窗上發出“嗒嗒嗒”的雨珠聲。電腦上浮現出一個個漢字，如雨後春筍般地出來，不一會，我的作文就在屏幕上顯現出來了。看着自己打出來的勞動成果，我開心極了，心裏像吃了蜜一樣甜。

雖然我經歷了很長時間才練就成了這個拿手好戲，但對於我來說，已經足矣了，我通過自己的努力換來的成功，不僅讓我變得更優秀，同時也告訴我，只要堅持不懈的努力，不管什麼困難，什麼挫折就一定能成功。

我的拿手好戲作文3

放暑假的時候，爺爺給我報了一個乒乓球訓練班，讓我去學習打乒乓球，我知道後非常地高興。

乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報到，教練給我發了一個乒乓球拍，讓我開始練基本動作。

那時我們練動作基本上是每天上午連續練習一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全溼了，跟洗澡似的，非常的疲倦。

我這時候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓練時，教練讓我們全體人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到後非常的驚訝，心裏想讓教練快點教我們如何發球，打球等技能。

於是我就問教練：“教練，怎麼還不開始讓我們練發球呀?教練對我說：“你們再堅持一星期吧，你們現在的基本動作還不固定，不可以這麼快就練發球，如果你現在就練發球，那麼你會很容易就打不上球的，如果你練好了基礎動作，練久了，以後到打球的時候就會覺得格外輕鬆。”

那時候，我還不理解教練對我說的話，心裏還在想啊，唉，練這麼久了，就不能早一點打球嗎?

經過又一週的練習後，我們開始正式打球了，我打得非常輕鬆，教練陪我練打球，我反覆給教練頂過去，教練也給我發過來，教練按照正規動作，反反覆覆爲我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。

通過暑假期的乒乓球訓練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細節，連發球時球擦到哪裏都掌握的非常好。在對攻方面，我可以對上100多拍。

雖然乒乓球訓練班已經結束了，但是，教練在訓練時說的話，講的打球技能，我仍然在心裏一遍遍的回憶，球拍往下壓點，力度再大一點……

我至今時常不忘記教練對我說過的一句話：“把基礎練紮實是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提。”

我的拿手好戲作文4

人人都有一個拿手的好戲，有人的拿手好戲平平常常，有人的拿手好戲罕見無比，而我的拿手好戲是做編程。

在我上五年級的時候，就愛上了編程，看見同學做出一個個精彩的動畫，我的心中甚至有些嫉妒他們，我也決定要學編程。

一開始，老師教我們認識每一個積木的意思，我認真地記錄下來，花了一個星期的時間記住了每個積木的'意思甚至是位置……，經過2個月的苦練，我終於取得了成功。

我做的編程人人誇獎，心裏樂開了花，於是就在週日約一個補習班的同學來看我做編程。

爲了顯示我的技藝高超，就讓同學挑了一個“狼羊過河”，我心裏非常高興，心想，這可是最簡單的編程了。接下來，我滑動鼠標，在“嗒嗒嗒，咔咔咔”的聲響裏，作品完成了。小船像一朵綠色的花，緩緩地駛向對岸。同學眼裏裝着是都是誇獎與羨慕 ，我心裏比吃了蜜還甜，就豪邁地說：“你再挑一下吧，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個“大魚吃小魚”，我又自信滿滿地做了起來……不一會兒的功夫，這個就做好了，我讓同學看，可大魚和小魚到邊緣的時候突然沒了，同學對我說：“你也太搞笑了吧。”說完就抱着肚子在一旁哈哈大笑，我一臉尷尬在站一旁，發現少了一個碰到就反彈的積木，纔會搞成這樣。

看來，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術再好，也不能驕傲，否則就會像今天一樣。以後我一定多向老師請教，變成“所向無敵”的編程大王。

我的拿手好戲作文5

“八仙過海，各顯神通。”每個人都有自己的拿手絕活。有的人歌聲悠揚，有的人舞姿優美，有的人擅長樂器...…而我的拿手好戲是畫畫。

一天，在無暇的夜光下，拌着一陣陣蟬鳴，窗外的植物都撒滿了月光，像鑲着很多寶石一樣亮晶晶。如此美麗的景色，我怎麼可能會放過，我怎能不畫一幅着夏天的畫呀！我興奮得睡不着，我拿了一張白紙，先畫出背景，星空的顏色用水打底，上一層藍色和紫色。哎呀……我藍色用得比較多，我靈機一動，趁還沒有完全乾時再上一層紫色。一定要在星空中留白，自然就更美了。我激動萬分，又用白色顏料在上面畫出月亮和點上星星。最後在地面上畫上植物，月亮光筆在植物上點了月光。我看到自己花了半個小時完成的作品，心裏特別滿意，從此我就對畫產生了濃厚的興趣和愛好。

有一次，學校舉行了一個手抄報比賽活動，我亳不猶豫地告訴媽媽：“媽媽，我決定參加這次的手抄報比賽活動。”媽媽嘴角微微上揚，露出了支持我的笑容說：“要參加就要好好畫，不要偷懶或者放棄啊！”“好的。”我點了點頭高聲地回答道。

開始畫畫了，我先把紙分成四個版塊，在右上角的版塊上面留幾個空白部分來寫手抄報主題，再畫上版塊的邊框，然後在一些空的部分添上一些有關主題的物品。接着勾線塗顏色，一切都進行得非常順利。可是在查找資料的時候，平板沒有電了，資料都保存在裏面。最後我只能拿我弟弟抄的資料填上去，終於解決了這個問題。

這張手抄報獲得了二等獎，老師也誇我表現很好，之後要再接再厲！後來，我也參加了很多活動，都是因爲這一幅畫讓我有了信心！

我的拿手好戲作文6

踏上講臺，我看見大家和我一樣，心頭都亮着一盞燈，這就是自信。大家坐在這裏才如此神采奕奕、精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照料耀着我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。

偉大的科學家愛因斯坦在小時候曾被老師認爲是低能兒，一次，他面對憤怒的老師，不慌不忙地舉起兩隻小板凳，並解釋道：一隻是我第一次做的，一隻是有我二次做的，那一隻是我剛剛做的，雖然不太令人滿意，但我努力了。

如果是我，面對老師嚴厲的責備，會怎樣做呢？我可能會漲紅了臉，默不作聲，任憑老師無情的指責而不敢解釋。我也許還會無可奈何地說：我不知道。而愛國斯坦那番精闢的話則顯得十分自信，我想他之所以能成爲一位偉大科學家，自信一定給了他無窮的力量。

我以前一直缺少自信，在遭遇一些困難時就會放棄，因此學習成績一直上不去。媽媽一直鼓勵我，讓我看看成功人士自傳，從中汲取精華，尋找自信。自信的開始一定會有一次轉折，會有一次逆襲。五年級的一次單元測試，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道這是我的轉折，我的逆襲。從此我的內心被激發了，一種從未有的自信力量，點燃了我的鬥志，一發不可收拾，一次次的進步。

我們是21世紀的建設者，肩負着建設祖國的重任，有精衛填海、夸父追日那的自信，看到自己的長處，想到成功就在不遠處向努力的你招手。加油，讓自信之樹開花。

我的拿手好戲作文7

十八般武藝，樣樣是好戲！我也有我的本領，如：溜冰、騎自行車、畫畫等等，這些都是我的拿手好戲。當然我最拿手的就是溜冰了，這項本領回想起來真是學之不易，小時候我見哥哥在溜冰，很是羨慕，於是我便想讓哥哥教教我，無論我怎樣死纏爛打，哥哥就是不同意。

後來，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我高興極了，一天晚飯過後，媽媽和阿姨在客廳裏聊天，我和表妹在房間裏寫作業，一寫完作業，我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上。心想，我終於可以去客廳展示一下我的威風，我剛想站起來，卻摔了個四腳朝天，逗得表妹哈哈大笑，我很不服氣，又想站起來，卻來了個橫叉。“哎喲”疼死我了，接下來的造型更是千奇百怪，一會兒橫叉、一會兒豎叉……

經過一番折騰，我終於能勉強地站了起來，誰曾想到我一不小心撞到了一把椅子，便又摔了個四腳朝天，“哼，嘴裏唧唧咕咕地說我不學了。”正當我要脫下溜冰鞋時，爸爸出來了，親切的對我說：“我來教你溜冰吧！”我高興地連續點點頭，爸爸一邊扶着我，一邊對我說要注意什麼，我跟着爸爸學了十分鐘、二十分鐘……我學會了，正當我興高采烈地對爸爸說“我學會了”，啪！一聲巨響我又摔倒了，膝蓋也摔破了皮，我泄氣地對爸爸說我不學了。

爸爸撫摸着我的頭，對我說：“不經歷風雨怎能見彩虹呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我聽後又打起十二分的精神，不斷地反覆練習着，終於“功夫不負有心人”，我成功了！甚至現在哥哥都沒有我滑的好呢！

這就是我的拿手好戲，你的呢？

我的拿手好戲作文8

我小時候看見有些人打籃球十分帥氣，因此我就對籃球這個體育項目產生了極大的興趣。

我剛開始練習打籃球，先是在家自己裏練，我練習各種運球的方式。我偶爾還會約上小夥伴一起練習傳球，爲了彼此之間增加默契度。等我的基本功已經練得差不多了，我就敢去籃球場投籃了。漸漸的我的投籃命中率有些高了，我再慢慢調遠距離再投。現在我都可以在接近三分線的地方投中籃筐了。

籃球讓我歡喜讓我憂，因爲我的投球技術已經是班級第一了，但是每當我在打籃球準備投籃時，我的球都會被對方搶走，一點瞄準的時間也不給我。

這天剛好有一節體育課。我心中暗暗竊喜：不行，我一定要在今天展示一下自己的球技，我拿着籃球風馳電掣般地向對方的籃筐殺去，我一路帶球過人，變向過人，花式過人，把自己所有知道的打籃球的動作全部都使出來了，對方的選手感覺措手不及，他們似乎覺得我像一陣旋風，在他們面前刮過。最後，我在無人防守的籃筐下投出了那一球。籃球場四周的同學們瘋狂的歡呼，過了很久這一波歡呼才結束，我們也結束了這場比賽。最終我和我的隊友團結合作，一起獲得了比賽的勝利。

通過這次比賽，我更堅定了自己好打籃球的決心。我堅信：以後我的球技會越來越好，我一定能打好籃球，我希望我長大以後也能爲中國籃球事業的發展增加一份力量。

我的拿手好戲作文9

每個人都有自己的拿手好戲，如唱歌、跳舞、畫畫、打籃球等……我也不例外，我的拿手好戲就是彈古箏了。

在我二年級的時候，有一曲家家通曉、戶戶熟悉的古箏曲《高山流水》。我每次聽到這首曲子時，都聽不明白，說不出曲中要表達什麼意思。只是覺得每個音都很清脆動聽，而整首曲子又不只是幾個音，一個音裏頭彷彿還有很多音。

直至有一天，媽媽帶我去了一位老師家。那位老師的家裏擺滿了古箏。老師問我：“小朋友，你喜歡古箏嗎?”“當然!”我不假思索地回答道。“那麼你願意學古箏嗎……學古箏的話，你可能會失去很多玩的時間，而且你的手可能剛開始會很疼的。”老師輕輕地問，我還是堅定不疑的點點頭。老師又跟媽媽交談了幾句，媽媽也點了點頭。於是我們帶着一架古箏回了家。

回到家我迫不及待的坐在古箏前，戴上“假指甲”。興致勃勃地擺弄起來。勾、託、抹、劈、打，我不厭其煩，一絲不苟的扎樁練着。

可是時間一久，我的手火辣辣的疼，我開始想要放棄。媽媽看出了我的心思，就不停地鼓勵我。我就想：好吧，我就再練一會吧。

沒想到，轉眼間就過了四年，一切如同做夢一般。現在，我彈古箏，不再是爲了交差了，而是在用音樂的方式和一位密友親密交談、來往。現在我已經達到十級的水平了，不僅《高山流水》會彈了，還會彈《將軍令》《草原英雄小姐妹》等等。

在上次元旦晚會上，我爲同學們演奏了一曲《雪山春曉》。彈完後，同學們由衷地爲我鼓起掌來，掌聲經久不息。不由得，我的眼睛溼潤了。我知道這是快樂的淚水;激動的淚水;成功的淚水。

窗外的風和楊樹都停下來了，好像也在聆聽從指尖流出的故事……

我的拿手好戲作文10

每個人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、打球。三百六十行，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——游泳 。

由於我七歲的時候被水嗆過，所以我一直都很怕水。

有一天晚上，爸爸對我說：“小隆，爸爸給你報了個游泳培訓班，你晚上就去學吧。”我一聽心裏1萬個拒絕，但爸爸的“聖旨”不可違啊！

到了培訓班，我後悔了，看着一池子的水，我心裏萌發出了一個念頭：死都不下水。但這招似乎對游泳教練沒有用，教練趁我不備，把我往水池裏一推，撲通！我落水了，我嚇得大喊：“救命啊！救命啊！”喊完之後，我發現水其實不深，纔到我胸的部位。

經過這次事件，我不怕水了，反而更加喜歡水了，我經過教練的指導，沒過幾天就要學會了游泳。

每到暑假，我就會和一些同學一起去游泳館游泳。

有一次，有幾位同學要跟我比賽游泳。我心想：老虎不發威，！你當我是病貓啊！今天就讓你們看看我的厲害！於是我一口答應了

比賽開始了，我把腳用力一蹬，率先出發，但其他人也不差，一直跟在我的後面，眼看就要超過我了，我把腳蹬得越來越快，每次吸氣都吸得很多，方便我有更多時間來，在快到終點時，我加快速度像鯊魚一樣，一鼓作氣衝向終點。

那些同學輸得心服口服，還有一些同學看我遊的好，要拜我爲師。

這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文11

大家都有自己的絕招吧？有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數游泳了！在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情願，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終於把可憐的我帶到了游泳館。經過了熱身運動後，我情不情願的跳下了水，一個字：冰！我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時候，忽然，拯救我的那個人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿着游泳池邊，先學憋氣，那次憋氣，由於旁邊的同學都比我憋的時間長，導致我的好勝之心油然而生，後來直到我的鼻子快流鼻血了纔起來！但那次我突然發現我喜歡上了游泳！覺得游泳會給我帶來快樂，會讓我暑假期間不那麼孤單！我便拿出了我有史以來最認真的態度學起了游泳！教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較爲輕鬆一些，然後手臂先向前伸，肩關節略內旋，兩手掌心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時手臂的動作！而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來！蹬兩三下換一下氣！所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳！每天，我認真地勤學苦練，沒幾天功夫，我便學會了游泳！後來每到暑假，我便常常和幾個同學相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦！那當然裏面不乏有一些桀驁不馴的傢伙，在和我的較量之後，都只好甘拜下風！有幾位同學們見我遊得好，還拜我爲師呢！我就免爲其難收了幾個徒弟，在我的指點下，他們的遊技提高得相當快呢！嘻嘻！我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我帶來快樂，游泳也是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文12

每個人都有自己的一技之長，捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲，而我的拿手好戲卻是煮麪。

說起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一箇中午，媽媽突然對正在看書的我說：“兒子，媽媽的生日快到了，要不要給媽媽煮一碗長壽麪啊?”我愣住了，手上的書差點掉下地。心中一想：對呀，我過生日媽媽都給我買蛋糕，媽媽過生日我也要表示一下吧。說幹就幹，趁爸爸媽媽不在家時，我便開始了訓練之旅。

“苦練”了很久後，那一天我快步走進廚房準備食材。各項工作做好後，我打開煤氣竈“呱噠”一聲藍色的火苗竄了出來，火苗左右搖擺着，閃來閃去，多像一個頑皮的小孩子。放上鍋，倒入滿滿一鍋水，蓋上鍋蓋等水燒開吧。這的火苗有些難受，動作受到了限制，只能舔着鍋底把它熱得黑漆漆的。打開蓋子，一團白氣撲面而來，許多小珠子貼在鍋壁，我小心翼翼地拿着麪條往鍋裏放，剛纔堅強筆直的面一下子“化”了，拿着鍋鏟在“泳池”中搖晃。

等了許久，麪條終於可以出鍋了，爲了更好看一些，我的每一個動作都小心得很，一鏟又一鏟，還冒着熱氣的麪條就在碗中了。倒入一點“生抽”撒上一小把蔥，長壽麪做好了。我學着電視中的“店小二”端着面喝道：“一碗長壽麪來嘍!客官請慢用。”媽媽笑着揮動着筷子，眼睛眯成一條線，嘴角往上咧着。“哧啦”，媽媽一口一口地吃着，邊吃還邊說：“好吃，好吃!”看着媽媽開心地吃着面，我的心格外甜。

嘿嘿，我的拿手好戲怎麼樣?不說了，媽媽還在那品嚐呢!

我的拿手好戲作文13

“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是用電腦。

用電腦，不止是要會玩電腦，還要會使用它做一些事，並且還要會修它。想到我現在的成功，就要知道我的付出。大家不要認爲用電腦很簡單，不僅要知道電腦的電子元件，還要知道電腦各個軟件的用處，所以我背了一個多月......

有了本事就要去讓別人知道，所以我就會去幫助別人。

有一次老師在課堂上不會用電腦了，所以輪到我英雄救美了。當老師像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，我猛的一下站了起來，然後走到電腦前對老師說：“老師，我會！讓我來。”老師也沒有辦法，就死馬當活馬醫吧，讓我試了試。結果我這個“醫生”就像華佗在世一樣，三下五除二就把“死馬”救活成“活馬”了，而且我還得到了一個“電腦維修工”的稱號，還混了一個小幹部噹噹。

然而天道好輪迴，蒼天饒過了誰呀，我失手了。

那次，學校電腦壞了，請我修。那個問題很嚴重，我不一定可以搞定。可我的同桌，他陰陽怪氣地說：“就這，就這。”我被激了，結果，咦！一言難盡，我就不說了。人間的悲喜互不相同啊！

不過，這一次讓我總結出一個道理：天道好輪迴，蒼天饒過誰！所以就算再棒的拿手好戲，人也不能太飄。

我的拿手好戲作文14

我的本領很多，比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴……

我最拿手的就是溜冰，這項本領學之不易啊！小的時候我看見姐姐在溜冰，很羨慕，於是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。

後來媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了。一天晚飯後，媽媽和阿姨們在客廳聊天。我和兩個妹妹在房間寫作業，一寫完作業我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：這回可以去客廳威風一下了，我剛想站起來，卻來了個四腳朝天的造型，逗得兩個妹妹哈哈大笑。我很不服氣，剛想站起來，卻來了個橫叉，“哎呦”疼死我了，接下來的造型更是千奇百怪，一會兒橫叉，一會兒豎叉……

經過一番折騰，我終於能勉勉強強地站起來了，想不到這時我撞倒了一把椅子，發出了很大的聲響，媽媽在客廳說：“兒子，裏面怎麼了？”“沒……沒什麼！”還沒等我說完，舅舅就已經走到門口了，“原來你在學溜冰啊！讓我來教你吧！”說完舅舅就扶着我溜，當我要摔倒的時候，舅舅抓住了我。

舅舅扶着我溜了十幾分鍾，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了！我開心極了，卻在這時又摔倒了，差點忘了我還穿着溜冰鞋呢！舅舅跟我說：“週末你可以去公園練練，會大有長進哦！”舅舅又提醒我去公園練習的時候一定要戴上護具才能溜。

我從這件事情中懂得了一個道理，就是做一件事情不能急於求成，只有堅持不懈，才能取得成功。

我的拿手好戲作文15

我一回到老家，就會想到家裏的大竈臺，用它燒出來的魚湯燉豆腐，可真是鮮美可口啊!

魚湯燉豆腐這道菜深受爸媽喜歡，每次上桌，都會被他們一搶而光。媽媽稱之爲“美味第一鮮”，爸爸也贊爲“世上一絕”，因此它就成了我的拿手好戲。

到了老家，爸爸媽媽就特想我的拿手好戲，我也終於等到了大展身手的時候了。

首先把薑切片，把魚切成塊，洗乾淨。然後等鍋熱了以後倒一點油，放入薑片，再放兩勺鹽，等到薑片變黃。接着放入魚片翻炒，炒到魚塊變黃時，並有淡淡的香味時，放入一碗半的水，蓋上鍋蓋煮十五分鐘。這時要格外小心一點，因爲這時火候很難把握，火小了，魚湯的味道就會遜色很多，火大了，就不容易入味。

在我小心翼翼的調整後，魚湯按我的預想變化了，我忍不住喜上眉梢，這肯定是一鍋好湯。在等到香味溢出時，快速放入切好的豆腐，然後悶五分鐘，悶到湯呈乳白色，邊緣冒泡時，撒上準備好的大蒜葉和香菜葉，一碗美味飄香的魚湯燉豆腐就出鍋了!

做成後的魚湯燉豆腐色呈乳白色，美味可口，鮮香開胃，並且營養豐富，老少皆宜，可謂是一道顏值和實力並存的菜。

我把魚湯燉豆腐端上桌後，爸爸媽媽就以閃電般的速度將餐具伸了過來。媽媽喝了一口湯後，讚歎不絕：“這魚湯燉得可真入味，不淡不鹹，真好喝!”爸爸也讚歎道：“豆腐滑嫩，魚肉鮮美，你燒的湯真是絕了!”聽了爸爸媽媽的讚揚，我心裏甜滋滋的。

魚湯燉豆腐雖然只是一道家常菜，但在我眼中，這是對爸爸媽媽的感謝，是溫暖的味道。我喜歡做我的拿手好戲——魚湯燉豆腐。