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【推薦】四年級的老師的作文300字彙總8篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級的老師的作文300字彙總8篇

四年級的老師的作文300字 篇1

在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那麼多的好老師關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的程老師就是其中的一個。他幽默,他自信,他開朗,他豁達。他的 額頭寬闊光潔,據說,這是智慧的`象徵。

程老師教學生動,感情豐富。他上的課,時間過得總是很快。程老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,程老師都旁徵博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨着老師臉上表情的變化 ,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……程老師批改作業也非常認真,一個標點符號也不放過。

程老師自從成爲我們的班主任,便把愛心平均分成50份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。

還有一次,藤佳馨不小心將手腕碰骨折。程老師得知後,立馬打電話把藤佳馨送回家。 第二天,還特地叮囑我們不要碰藤佳馨的手腕。

啊!敬愛的程老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優異的成績來報答您!

四年級的老師的作文300字 篇2

我們班的老師個個都是"武林高手"。爲什麼這麼說呢?讓我給大家一一道來。

數學老師,駱老師:她就是傳說中的'"罰人大王"。知道爲什麼這麼說嗎?那是因爲:如果某一同學不守紀律,那麼,駱老師就讓那個同學抄寫單詞500遍。從此以後,我們班紀律都非常好,經常被老師誇獎。

英語老師,黃老師:她是名副其實的"侃王"。每當英語課,發現有同學在發呆,她就會開口說:"我們班有一個同學,他不知在幹嘛,看着什麼,難道那是黃金麼?"侃王"還有一絕招:"粉筆炮彈"那次,一同學在那畫畫兒,老師用手裏的粉筆頭一扔,那同學被老師順利"爆頭"。

我們班還有別的老師,今天我介紹一下這兩個,你的老師怎樣?也介紹一下吧!

四年級的老師的作文300字 篇3

我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長着一頭棕發,棕發下面長着有一雙炯炯有神的眼睛,還有一個鼻子,鼻子上面架着一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個教育有方和平易近人的好老師呢?

我們吳老師對我們的作業要求是這樣的:

1、如果我們格式不對的話,作業紙就會被老師給撕了

2、如果你作業紙上的字寫的不好的話你的作業紙還是會被撕掉,讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對以後中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對都是會批錯的,這樣一來,我們就會失去很大的分數,一開始我們不理解這個道理,之後聽老師這麼一講我們就很少犯這樣的錯了。

吳老師很細心,每當有同學姿勢不對時候老師都會去,提示你。記得有一次,我在寫作業的`時候我沒有做到三個一老師就說:“方盛澍,把頭擡起來,是不是三個一又忘了?”聽了這話我立刻就把頭擡了起來,老師走了過來拍拍我的背,衝我笑了笑,得知後每節課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上擡,之後我在也沒有怕這些作業。

還有一次我放學了沒人來接我。老師送完路隊就回到辦公室,就開始批作業直到5:30分

這就是我的老師,吳麗萍。

四年級的老師的作文300字 篇4

一看到這個題目你會納悶兒了:寫老師就寫老師,爲什麼還要打引號呢?告訴你把,我今天要寫的老師不是在課堂上教給你只是的老師,而是在學習生活中給你只是幫助的老師。

今天我就要向大家介紹我的“老師”——電腦。

1984年,第一臺多媒體電子計算機誕生,隨後很快普及開來。我家也買了一臺電腦。

一開始,我對它視而不見不知道它是什麼,只看見爸爸在它前面動鼠標、鍵盤。

後來我上了三年級,我開始接觸電腦,並聽老師講解。我才知道了電腦的神通廣大。我開始使用電腦並酷愛上了電腦。

只要電腦上網,你可以看書、打字、打作文、看作文......

網上的作文十分有哲理。有的讓我開心;有的讓我感動......這讓我感覺到了一個知識的宮殿一般。

要查資料的'話,你可以到百度搜索。

還可以在電腦上打作文。那次,我的作文都上了書呢!我高興極了,從此我打作文的信心更足了!

總之,電腦的作用說也說不完,它就是我課餘時間的老師。

你喜歡它嗎?

四年級的老師的作文300字 篇5

我對老師們總是很敬佩的,因爲他們在自己的工作崗位上,總是辛勤地培育着祖國的下一代。

我現在已經讀四年級了,在這幾年的.學習生活中,給我印象最深的,最優秀的老師莫過於我們的班主任-徐老師。

徐老師個子中等,身材略微胖了一點,一雙眼睛既嚴肅又溫和。圓圓的臉上總是帶着微笑,對同學總是和藹可親,對工作總是嚴肅認真。

記得有次上數學課時,我正在想着爸爸出差回來,今天中午會給我買什麼……想着想着,突然聽到老師叫我的名字,我慢吞吞地站起來。心想:這下完了,肯定要挨批評了。我剛纔什麼也沒有聽到,當然,回答不出老師的問題,我只好低下頭等待老師的數落。沒有想到她叫我坐下去,課後她找我談心,並把上課我沒有聽到的知識給講了一遍。她就是這樣對每一位同學都非常關心的老師。

她不但關心我們,而且對工作也是十分嚴肅認真的。記得有一次我們學小數點時,我把一個小數點點錯了位置,沒有想到被老師發現了。我心想:不就點錯了位置嗎?有什麼了不起的。而老師卻嚴肅地說:“如果你將來是一名會計,小數點點錯了,會給單位帶來多大的損失………”聽着老師的批評,我羞愧地低下了頭。

這就是我心目中最優秀的老師—徐老師。

四年級的老師的作文300字 篇6

親愛的唐老師:

您好!

記得我四年前第一次踏進校門,有一種陌生的感覺,對眼前的一切不知所措時,是您,您把我帶進了校園,把我領進了知識的大門,成爲了我幼小的心中第一顆啓明星。

啊!老師,你是愛的使者,你把愛播撒到每個學生的心中,有了你,這個世界纔會美麗。

啊!老師,你是辛勤的園丁,你用你的心血澆灌我們,用你的火眼金睛,找到我們身上的蟲子。這樣日復一日,你堅持不懈,在你的悉心照料下,我長成了結實而又碩果累累的參天大樹。

啊!老師,您時而又像我的母親,您無時無刻地關心我,照顧我,使我從一個不懂事的'小毛孩,成爲一個品學兼優的五年級學生。

記得有一次,我住院了,您在得知這個消息後,馬上打來電話詢問我的病情、傷勢,還一直在關切的問我:“現在好一點了嗎?有沒有地方很疼?”等等。我對您非常感謝。

老師,我對您有數不清的謝謝要說,如果沒有你,我就不會知道這麼多知識,就不會知道很多新鮮有趣的事……老師,我們在母校還有最後一年時間,我會努力,以最優異的成績和最好的中學來回報您,並告訴您:您五年來的努力沒白費!

祝唐老師節日快樂!

  你的學生

  20xx·9·4

四年級的老師的作文300字 篇7

我的老師愛穿着一身粉色衣服,一頭烏黑鋥亮的頭髮,一副粉色框架的眼鏡戴在鼻子的兩邊,她就是我們的副班主任,也是我們的數學老師——楊同敬老師。

由於楊老師教着我們班和四年級四班,還是我們班的副班主任,,於是楊老師就想了一個辦法——讓小組長看作業,自己再看看就行了。

楊老師實行了這個計劃,這可把我們的小組長給累壞了,要在第三節課之前送去,早讀五分鐘,第一節課課間十分鐘,只有十五分鐘,要看四本作業,只能提前十分鐘到校,有二十五分鐘,如果碰上值日就糟了,只有十分鐘。

楊老師有一個習慣,那就是說話總是很快,我們只要稍一走神,楊老師講的什麼就會忘得一乾二淨。

楊老師總是笑裏藏刀看似楊老師不注意,其實,楊老師在觀察每一個人,只要有一個人沒聽講,楊老師就會說:×××,下課之後去辦公室抄東西!

這就是我的老師,關注我們學習的'楊老師。

四年級的老師的作文300字 篇8

有一個她,陪了我們幾個春夏秋冬。在這春夏秋冬內,我們和她一起笑過、一起哭過。但今年,不知道這個她是不是不想陪我們一起笑一起哭了呢?這個她是我們最愛的老師:孫老師。

這是一個遺憾,教了我們幾個冬夏的孫老師今年卻沒有再教我們。我們知道,我們錯了,不該惹您生氣,我們給您起過沖突,有時候還悄悄的說過您的壞話。

我想對您說:這些年我們笑過、哭過,我們永遠記在心底。我們現在想挽留您有點難了,但是您記得我們在六年級的時候永遠都敞開大門歡迎您回來。教師節快到了,我們一定會上一份我們精心準備的禮物。我知道寫信給您都不如親口告訴您好,只想說我們都期盼您能回來,在六年級的'時候,如果您還是沒來教我們,我們會把這當成我們最大的遺憾。永遠都把您記在心裏,在這六年內,您是對我們我們最有利的園丁,您澆灌我們許久,帶給我們的是最多的知識,我們是失去後才懂的後悔,錯誤至極。我們知道,我們很難會被原諒。

我們終於懂得什麼是失去、什麼是後悔……

現在只想大聲說:孫老師我們愛您,這些笑、這些哭、我們一起記得!