【實用】四年級故事作文（通用40篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的【實用】四年級故事作文，歡迎大家分享。

四年級故事作文 篇1

我聽過這樣一個寓言故事：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬的慢，烏龜說，總有一天它會贏。兔子說，我們現在就開始比賽。烏龜拼命的爬，兔子認爲比賽臺輕鬆，它先打了個盹，自以爲是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。

這個寓言故事故事我們：虛心使人進步，驕傲使人落後。不管做什麼都一樣，學習也不例外。

記得有一次，數學要考試了。我拿到試卷一看，哎呀，這個簡單極了！我便飛快的把試卷做完了，交給了老師。到了發試卷的那天，老師說：“這次考試大家考的不錯，只是有個別同學粗心大意，考得不理想。”我聽了老師的話，心想：老師說這次我們考的不錯，那我沒100分也應該有99、98分吧。正當我沉浸在自己的幻想中，同學把我的試卷發給我。我看了一眼試卷，93分，嗯，等等93分！我瞪了瞪眼睛，盯着那又大又紅的93分。原來，老師說的.粗心大意的同學是我啊！我像泄了氣的皮球，無力的靠在椅子上，頭低得不能在低了。

不僅這次考試，我平常寫作業也是拖拖拉拉，一會在寫作業，一會兒在休息，結果每次都很晚才寫好。

經過了這些事情，我決定，以後要做一個謙虛又不半途而廢的人。

不知不覺中，數學考試再次降臨。這一次，我仔仔細細地看題目，認認真真地寫試卷。終於，功夫不負有心人，我考了一百分。

學習就是這樣，只要你努力學習，就會取得高好成績。如果你驕傲自滿，便會退步。正所謂謙受益，滿招損。

四年級故事作文 篇2

蒼蠅懷着滿腔的悲憤，用腳和翅膀蘸着一個年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的牆壁上寫下對人類的'強烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”

蒼蠅開始四處流浪，它要找尋自己的樂土。飛呀，飛呀，它努力向更遠的他鄉飛行。餓了，到垃圾堆和醫院的病房裏找點食物；渴了，飛進人家的湯碗裏喝個痛快；然後再到人家牆壁上留下“天下第一飛行家到此一遊”的印跡，“嗡嗡”地唱着《蒼蠅之歌》，繼續流浪。

然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地揮舞蒼蠅拍。

蒼蠅仰天悲嘆：“爲什麼，世間的事會如此不公平？我這麼英俊，歌聲如此美妙，爲什麼人們還容不下我？”

四年級故事作文 篇3

森林裏，住着一隻聰明的小白兔，叫白白。還住着一隻想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一隻聰明的小白兔，而笨笨則是一隻很笨的大灰狼。

有一天，笨笨又想吃白兔肉了。於是他找到在草地上打滾的白白，一下子就撲了過去，將白白用繩子綁住，然後高興地回家了。

回到家以後，笨笨把白白又綁在一根柱子上，想把白白煮着吃。但柴沒了，它只好出去砍柴。

時間一分一秒地過去了，白白想：我得想個辦法逃走。聰明的白白立刻想到一個好辦法。笨笨回來了，白白立刻抖聲音說："大......"大灰狼叔叔，如果你把我種......種到地裏，就......就可以像種蘋果一樣結出好多個我來啦!""對呀!我怎麼就沒想到呢?"笨笨聽了一邊說一邊把綁白白的'繩子解開，挖了個坑，把白白放下去。又跑到屋裏提水，白白立刻從坑裏跳出來逃跑了。邊跑邊喊："大灰狼叔叔，看來你吃不成兔子肉了!"聰明的白白又一次"狼"口逃生!

四年級故事作文 篇4

炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。然後雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實，正是秋收冬藏的好時光。

一天，秋高氣爽，小動物們都在採集食物，準備過冬。燕子們已經在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在採集食物。小兔灰灰最好的`朋友就是小松鼠珂珂。

這天，小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在採松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，這天天氣這麼好，不如下來和我玩一會兒？”“不行，你怎樣不去採集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的話，到冬天就會捱餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自己去玩了……

不久，寒冷的冬天來了，小動物們都在品嚐自己採集的食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，於是就問小松鼠要了幾個松果，味道好極了。然後灰灰說：“明天我必須去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日說的話給忘得一乾二淨，之後玩去了……

沒過多久，小兔子灰灰受不了飢餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。

四年級故事作文 篇5

在成長過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多

做人的道理，從一個整天只會玩耍的小孩子，變成了一個懂得關心他人，認真學習的大孩子。

在一個陽光明媚的星期天，我和一個要好的朋友在公園裏玩耍，突然看見一個老奶奶左手抱着一個小弟弟，右手推着一輛嬰兒車在散步，走着走着，小孩突然哭個不停，奶奶一邊哄着孩子，一邊還要把車子推過崎嶇不平的小路。我見狀，連忙跑過去幫奶奶把車推過去，然後幫她哄孫子，孩子一會兒就沒吵了，我和朋友會心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只誇我們說：“你們真是樂於助人的好孩子。”我們對奶奶禮貌的打過招呼後，和朋友邊走邊談論剛纔發生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們纔會得到同樣的幫助。

在成長過程中許多許多的'事情讓我記憶猶新，考試失利的鬱悶;足球場上勝利的喜悅;生日宴會上同學的祝福;生病時媽媽焦急的陪護??這些事令我永遠難忘，將激勵着我前進，讓我更加明白做人的道理。

四年級故事作文 篇6

家風是什麼？家風是指一個家庭的風氣和長輩們傳承下來的好品德，比如“孝”、“善”、“誠”、“厚”、“美”等等。

我們家的家風是“勤”和“樂”，勤是勤快和勤勞的意思，因此，有時候我也會幹些我力所能及的事情，比如洗衣服，洗碗，曬衣服，帶妹妹玩等等我能做的事情。樂的.意思是樂觀、陽光、開朗，不會動不動就生氣，可是我經常會生氣，所以我生氣的時候，爸爸媽媽就會不理我，讓我知道生氣是沒用的，因此我生氣的次數少了，時間也短了。

我們家的勤做的最好的就是外婆了，因爲外婆最勤快了，每天很早起牀，幫我們全家洗好衣服，然後出門買菜，這時候，天還只有一點亮。媽媽經常說“早起的鳥兒有蟲吃”，我覺得放在外婆身上特別合適。買完菜後又開始燒早飯。之後的空餘時間，外婆會給植物喝點水而且植物們也因爲外婆每天給它們喝水而變得精神飽滿，外婆還幫媽媽帶下妹妹，還經常打掃衛生，把那些灰都趕走。總之，外婆的一天不會有空閒的時候。

而我們家的樂做的最好的就是奶奶了，因爲奶奶對人很和善，從不會說別人，或罵別人，只有一次次和善的提示和暖暖的安慰。那些話語會從你的心裏甜甜的流過。記得有一次我不小心打碎了花瓶，就在房間裏哭，奶奶進來了，對我溫和的說了句“下次注意了”，然後又給我說了好幾句安慰的話語，我才停止了哭，那時候奶奶正用溫暖的目光看着我，對我來說就像一股暖流從心中流過，似乎心情一下子好了許多。

我一定要傳承下去，我們家外婆和奶奶的好家風。

四年級故事作文 篇7

童年五彩繽紛，像一顆顆糖果，味道令人難忘。我學會滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的就是學會騎自行車這件事了。

幾年前，媽媽給我買了一輛自行車，我非常的高興，像吃了蜜一樣，好全身都甜透了。我催促道：“媽媽，能讓我到小區樓下面騎車嗎？”媽媽爽快地答應了。

我來到了樓下，心裏就像有隻小兔在不停地跳，手心都出汗了。我問媽媽：“媽媽，你能在後面扶着我嗎？”媽媽答應了。我馬上坐上自行車，在小區裏繞了一圈又一圈。突然，我扭頭看了看後面，才發現媽媽在後面向我招手，我嚇了一跳，瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣，氣呼呼地跑回了家。

回家以後，我後悔了，我覺得我不該生氣，因爲媽媽這樣是用心良苦，她想讓我學會騎自行車。我認識到錯之後對媽媽說：“媽媽，我不該生氣，你能原諒我嗎？”媽媽回答：“知錯就改就好，我們繼續騎自行車吧。”我點頭答應了。

我又到小區樓下練習，我的心一直在跳，但是我想着媽媽在身邊陪着我，我越來越有勇氣了。我騎自行車越來越穩，終於我學會了騎自行車。

通過那次學騎自行車讓我知道了失敗乃成功之母的'道理，我真開心！

四年級故事作文 篇8

人們都說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”。從我第一次看書的時候，就與書結下了不解之緣。

我讀得第一本書是漫畫《父與子》全集文字版，雖然那時我還不認字，但卻覺得書十分有趣。從此以後，我便愛上了書，愛上了讀書。

記得在一年級的.時候，我纏着媽媽給我買書。可媽媽怕我看多了書對視力不好，跟我談條件：“這樣吧，你每幫媽媽做一件家務活，媽媽就給你一顆星，集齊三十顆星就給你兌換一本書。”

以後，我每天都早早地做完作業，開始“賺書”。我一會兒給媽媽端茶，一會兒給媽媽端洗腳水，一會兒又幫媽媽捶背………我忙得不亦樂乎。一個星期之後，我終於集齊了三十顆星。

到了書店，我左瞧瞧，右看看。好不容易得來的書，得好好挑挑。最終，我選了一本沈石溪的動物小說《花面母靈貓》。回去之後，我對這本書分外珍惜，像寶貝一樣守着它。

是書，開闊了我的眼界；是書，啓迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣，同時幫我提高了寫作能力。我要感謝書，是它爲我插上理想的翅膀……

四年級故事作文 篇9

小時候的那些記憶也會在你長大之後莫名其妙地鑽進腦海裏面嗎？

那些你曾經看過的古裝神話電視劇，現在漸漸的也忘記的差不多了。其實很多元素都是有着相似之處的，但是現在很多東西他們原創度都不夠，他們想要去抄襲，但是又弄得像個四不像。

如果真的能夠拿出一個真真正正的好作品來，那簡直就是一個太不容易的事情了。

但是在我們現在發展之餘，正要鼓勵的就是這樣的事情。

每個人都喊着你去和他們一起玩耍，站在他們的隊伍就交給他們加油助威。可實際上只有你一個在這個領域知道的這一切，如果真的有分身術的話，那麼你可能就會輕鬆很多了。

很多感情不能隨隨便便地抒發出來，因爲都是有進步的`。

很多道理也不能一如既往的猛灌給他們，因爲很多道理即便是說出來，他們也未必能夠聽得進去，聽得進去也未必能夠學會使用，即便是在遇到了相似的情節的時候他們仍舊學會。使用他們的慣性思維。

生活也許就是在不斷的教會我們一些道理在給我們上課。

可是無數次的實踐也總不能換回來那些數不清的道理吧。

人都是要成長的，我們也是一樣。

問題在我們眼中也並不真的全部都是問題，他們在說的那些繞口令在你聽來可能會有些搞笑，但未必就是一個故事。那些在他們心目中戀戀不捨的故事情節，也許在你眼中什麼內容都沒有。

四年級故事作文 篇10

我是一張假鈔票，我身穿一件花大衣，上面有中國美麗的景色。我是被一夥人神神祕祕地製作出來的，我當時並不知道我是一張假鈔票，心想：我也要像別的鈔票一樣去旅遊了。

一天，一個男人將我賣給了一名文質彬彬的人。他笑嘻嘻地將我放進口袋裏，逛起了超市。他來到豬肉店前，拿出我買了一塊豬肉，付完錢就走了，老闆在後面喊：“找你錢呢！”可是他頭也不回，這讓我感到疑惑不解。

“假鈔票！”肉店老闆拿起我一看，大叫一聲。這句話讓我爲之一震，忐忑不安起來，什麼？我怎麼會是假的？這時我是多麼的`絕望，真希望肉店老闆能將我銷燬。可是豬肉店老闆一點都沒有要把我銷燬的意思，他自言自語地說：“別人來騙我，我也可以騙別人啊！”說完就將我放進了錢包。

第二天，他將我和其他兄弟姐妹混在一起換給了一個商人。商人回到家後將我放進驗鈔機裏。“滴滴滴”紅燈在閃爍了，商人眉毛一皺，拿起我一看，發現我是假鈔。他會不會也把我拿去騙人啊？我心裏很着急。

商人拿着我來到了一個地方，上面寫着“中國銀行”，原來他是想把我銷燬。工作人員把我放進了一個機器裏，我的手腳一下子就被切成細條。

我知道我馬上就要結束這段旅行了，但我很開心，真謝謝這位商人，我再也不用騙人了。

四年級故事作文 篇11

不，今年我們注重環境保護。每個人都用過環保購物袋。王阿姨當然不落後。她的環保袋是一個可以擴大，縮小，和填充儘可能多的東西的袋子。無論你站在哪一邊，這都是一種美麗的風格。

這一天，當王阿姨在朋友面前炫耀她的包有多好時，隔壁的李阿姨也帶着同樣的包來了。當王阿姨看到“撞到包裏”，她很不高興。她把她的包，並直接去商場選擇新的購物袋。王阿姨很喜歡一個竹籃。工藝和圖案都很精美。王阿姨試着提了一會兒。它確實很美。她覺得自己的身份以一種無形的`方式得到了提升。王阿姨看了一眼價格，皺了皺眉頭，售貨員向她推薦這是限量版。這是這個城市唯一的一家。王阿姨想，這樣她就不會再撞到任何人，也就可以毫無顧忌地炫耀她的新竹籃了。

第二天一大早，王阿姨提着竹籃去了公園。她經常在早上去超市買東西之前跳舞。當她到達公園時，王阿姨故意放慢速度，試圖用左手換右手來吸引人們的注意。看到大家的眼睛閃閃發光，王阿姨輕輕地放下了竹籃。每個人都過來了。王阿姨正要開口。立刻，竹籃裏裝滿了購物袋。“王阿姨，你真是個好人。”每個人的環保袋都不知道每天該放在哪裏。現在，這個竹籃解決了人們的迫切需要。張阿姨高興地說，大家都附和。王阿姨氣得臉色發青。

四年級故事作文 篇12

哥德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風一吹，短髮亂了，但我享受風吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經常站在書架下，擡起頭，看到那些花花綠綠的封面，我擡起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。

打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長，但卻因爲狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望於狼孫。我沉醉了，後面的狼狗大灰因爲身上出現了罕見的返祖現象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的`警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最後的時刻纔想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。

我放下書，看着窗外發呆，似乎還在回顧剛纔的故事情節，外面吹來的風聽起來是多麼美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。擡起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀着我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續了我的旅途。

四年級故事作文 篇13

從前，一位小男孩無意間得到一隻小狗，故事就此展開。

起初，小狗非常可愛，小小的腦袋，大大的眼睛。呆呆的樣子，煞是惹人憐愛。它跑起來像滾的一樣，加上毛是白色的，因此名爲——雪球。

童年時，每天早晨一起牀，雪球便跑過來，接着就是一起晨跑，看它在後面一滾一滾的'追着，覺得非常搞笑。

後來，隨着我的長大，雪球也長大了。它成爲了一條英勇的“漢子”，和別的狗打架就沒輸過。

再到後來，雪球老了，我開始嫌棄它了，出去玩的時候也不願再帶它一起。

想起有一年冬天，下了一場雪，我騎着車子出去玩，隱隱約約感覺後面有個身影在追逐，我用餘光掃了一眼後視鏡，竟是雪球在後面追着它一聲都沒叫，只是賣力奔跑着，那一瞬間，莫名的被感動到。我立即剎車，雪球沒有防備，也來了個急剎腿，說時遲那時快，就在那時候，一輛大卡車突然撞了過來，迅雷不及掩耳之勢的從雪球身上軋了過去。如果知道會這樣，我斷然不會這樣着急停下，或者，壓根兒不該讓它跟着出來……

時間定格在那一秒，雪球沒了，一直陪伴我的好夥伴沒了。

一瞬間，我的眼淚止不住流出來。我好後悔，之前還嫌棄它，這個陪伴了我一整個童年的好夥伴。

所以，珍惜你現在擁有的一切吧，不管是人或者動物還是其它，或許你現在還沒有發現他的美好，但請善良對待，因爲有些東西，真的失去就再也回不來了，失去後才珍惜還有什麼意義。

四年級故事作文 篇14

秋天的森林被多彩的樹葉打扮得格外美麗，林中清澈的小溪裏，魚兒們在自由自在地游來游去。

一隻小熊貓躺在樹杈上，樹旁長着一叢翠綠的竹子。它閉着眼，用手抓着竹子，悠閒地啃着。鮮嫩多汁、又脆又香的竹子，讓它吃得津津有味。

一羣小猴子在樹上的藤蔓間盪來盪去，一隻小鴨子想嘗試一下跳水，它請小猴子們把它放在靠近小溪的樹枝上。機靈的小猴子們效仿“猴子撈月”的辦法，讓最大的猴子用尾巴卷在樹枝上，把自己倒掛起來，再用兩隻手抓住下面一隻猴子的腳。就這樣，猴子拉猴子，很快形成了“猴梯”，小鴨子順利走上了樹枝。

站在枝頭的小鴨子深吸一口氣，大聲宣佈：“我要跳水了！”這句話驚醒了剛吃飽，開始犯困的小熊貓。它揉揉眼睛，抓起一把竹子，開始邊看邊吃。

小鴨子閉上眼睛，張開雙翅，縱身一躍，“嗖嗖”的風把它的'羽毛吹得立了起來，它覺得自己就像在飛一樣，這種感覺實在是太美妙了，它睜開雙眼，哼起《小鴨進行曲》，飛向波光粼粼的小溪。

小鴨子輕盈地落在了水面上，小魚們見小鴨子跳水成功，都跳出水面向它祝賀。樹上的小熊貓見了，不由自主地扔掉了手中的竹子，爲小鴨鼓掌。小猴子們也大聲爲小鴨子喝彩。

秋天的森林是小動物們的樂園。

四年級故事作文 篇15

他真是多管閒事，用俗語來說就是“狗拿耗子多管閒事”！

事情是這樣的，今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我，嚷嚷着：“快把作業給我看，就差你了。”

我一邊結巴說：“好—好—好，我馬上給你。”心裏一邊想：“糟了一糟了，我晚上看電視看的太開心了，倒忘了我還有作業沒完成呢！怎麼辦，怎麼辦？

突然，“快點啊！”她在一旁尖聲叫道。我靈機一動，先在書包裏亂翻一通，然後着急的說：“怎麼回事，怎麼回事，我昨晚寫的作業呢？作業呢？”說完這一遍，她被我感動了說：“沒關係，你中午回去拿吧！我下午給老師紙條。”我裝作無辜的樣子說：“謝謝你，謝謝你，你真是個大好人啊！”隨後她就走了，我的`心也放了下來，心想：我真服我的演技，既然能騙過她。

中午放學回到家，我從袋子裏拿出了昨天的作業補了起來。沒想到被從我家路過的“他”發現了，“他”立馬幸災樂禍地跑回家去，可我卻渾然不知。

下午，我開開心心地來到學校，剛準備把作業給她看。突然，“他”走過來把事情的來龍去脈都說給了她聽。她聽完大罵我說：“你怎麼能這樣。”說完便大哭了起來。我立馬在一旁安慰，生怕被老師發現。於是又是說笑話，又是唱歌的。終於把她哄好了！

你知道這個“他”和“她”分別是誰嗎？“他”就是劉振燁，“她”就是汪嘉懿。

四年級故事作文 篇16

大年初二，陳紫墨和媽媽來到了陳紫墨心心念唸的雲南野生動物園。大過年的，雲南野生動物園裏人山人海，火辣辣的太陽一點也不溫柔，真是有失春城的美譽。陳紫墨和媽媽身上背的'開水、礦泉水都喝光了。其中一個礦泉水瓶上的塑料“標籤環”掉了下來，陳紫墨一直捏在手心裏，準備找到垃圾桶再扔。

陳紫墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點休息區，欣喜地發現這個休息區終於有賣人吃的東西了特別是陳紫墨盼望已久的水。買水的人排起了長龍，不知道等了多久才輪到陳紫墨和媽媽，爲了避免再次出現“缺水”的囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，陳紫墨單手從服務員手裏接過水，連續取了四次。

服務員似乎發現了陳紫墨另外一隻手的“祕密”，笑着說：“小朋友，你手上捏着的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經這麼多垃圾了，沒關係的！”

陳紫墨聽了後沉默了一小會兒，退到了媽媽身邊，攤開捏着垃圾的小手，塑料“標籤環”已經被蹂躪得蜷縮成了一團，滿是褶子，還被陳紫墨手心的汗洗了個澡。陳紫墨四處張望，終於發現了休息區角落裏那個已經堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過去，小心翼翼地將塑料“標籤環”從垃圾桶邊上插了進去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負的表情真是輕鬆。

四年級故事作文 篇17

在生活中感人的故事是有許許多多的，有時候連動物也會有感動人心的時刻，我在一本書上看到了這樣的一個感人故事。

在白鹿鎮裏有一條河，河的名字叫做白鹿河，原本這座橋人走在上面就搖搖晃晃的。由於一次次的震動使白鹿橋損壞，許多水泥板都被大風掀倒了河中。沙家濱部隊，今天準備修復好這條白鹿橋。他們從河中一塊一塊地將水泥板打撈起來，在一塊一塊的.固定好水泥板。不過水泥板還是少了許多！軍官爲了修復白鹿橋，就用自己睡覺的牀板去代替水泥板，用繩索固定好船板。

一會兒就看看小同學，剛好準備放學回家。軍官們還沒有將橋完全修好，正在這時天空中出現了正準備跳傘的小雨點兒。孩子們這一下更着急啦，都哭了。一個軍官提意見，用軍官們的身軀搭建一座“人橋”軍官們把身體躺在吊繩上，腳釦着後方的繩索手挽着前方的繩索，不過我人橋失去平穩的話孩子們就會有生命危險，可是現在是危急關頭，只能這樣。

突然一個六年級的孩子領頭，慢慢的爬上軍官的身軀。其餘的孩子們也就壯着膽子從軍官身上爬過。突然有個小孩子踩空了，在那哭着非常害怕不敢動一下。軍官們一直鼓勵着他，讓他加油努力！那個孩子過了好一些，才慢慢的從軍官身上重新爬起來。家長們在對面看着這一幕。都熱淚盈眶淚水在眼睛裏面打轉。

這篇故事告訴我，只有互相幫助，互相鼓勵才能變得更有勇氣。

四年級故事作文 篇18

春節是中國最隆重的傳統節日，它的習俗有許許多多：吃年夜飯，貼春聯，放爆竹……

大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢着春節的熱鬧氣氛。我和爸爸媽媽姐姐姑姑姑父爺爺一大家子一起去飯店吃年夜飯。

一進飯店大門，紅彤彤像柿子一樣的燈籠映入我們的眼簾。一隻神奇的大公雞矗立在門前，昂首挺胸引頸高歌，彷彿報告着春天的.喜訊。人們爭先恐後和大公雞合影，我和姐姐也按捺不住，也與它合了影。樓上，人來人往，無數個燈籠把走廊照得燈火通明。走道上人山人海，熱鬧非凡，小吃攤上琳琅滿目，所有的廚師忙得滿頭大汗，每個人的臉上都喜氣洋洋，手裏拿着嘴裏吃着色香味俱全的美味佳餚，整個人都投入到濃濃的年味中，看得我口水直流三千尺了。這時姐姐急忙拉着我說：“走！我們去看放煙花！”只見保安叔叔拿來煙花，小心翼翼地點燃導火線，不一會兒，就開出一朵朵金色的花，它到處盛開，有時是紅色，有時是銀色，就像一隻變幻多端的蝴蝶在低空中翩翩起舞。再次點燃煙花時，那火星直衝上空，又散落下來，既像美麗的噴泉，又像朵朵開放的白菊。

煙花隨着人們的倒計時聲越來越響，在天空中越來越多，鞭炮聲響成一片。望着夜空中灑下的滴滴金雨，地面上開放的朵朵銀花和滿面春風的人們，構成一幅美麗的圖畫。

難忘的一年就要過去了，新的一年即將開始！我們歡呼着，共同祝願春節好！

四年級故事作文 篇19

除夕到了！臘月三十的晚上，在我們大興安嶺的一個小鎮裏，那裏四面環山，到處都覆蓋着厚厚的白雪，這就是我的'家。我和哥哥就放起了爆竹。

一開始，我害怕得點完了就扔，結果都沒有響。後來，我哥哥提示我：“一定要看見線上有火才能扔。”慢慢地，我不怕了。我照我哥哥說的去做，一試，這一招果然很靈，每次我都用這一招，結果每次都有響聲。後來，放雙響雷陀螺等了。我應回家往窗戶外面看，“砰！”“砰！”“雙響雷太響了”，我說，忽然，地上的陀螺一個勁兒地發上綠光來，“酷！”我喊，“該我了！”我興奮地拿出如意金箍棒來，我爺爺把火點燃，“轟！”“轟！”連繼響了二十下。我又拿出了小花，我到處甩，像拿着二個火花錘一樣。

一會兒，奶奶端上了香噴噴的餃子說：“開飯了！吃飯了！放桌子！搬椅子！端飯菜！”大家都行動起來了，爲吃年夜飯做準備。一會兒的功夫，一桌子熱氣騰騰的飯菜就擺在那兒等着我們享用了，54321。電視裏傳來了新年的鐘聲，這時，我們舉起杯來，迎接新的一年。我們高興地吃着這餃子，等我們正在找包硬幣和糖的餃子吃時，奶奶說：“我吃着硬幣了！”大姑說：“我吃着糖了！”說完，我們大家異口同聲地對奶奶和大姑說：“恭喜！”

啊！除夕太好了！雖然沒有吃着硬幣和糖，但是，我也非常高興，新的一年到了！

四年級故事作文 篇20

相信你聽過一首叫《愛的奉獻》的歌，每一個字都飽含着溫暖的愛。讓我們唱出《愛的奉獻》，讓我們用行動來付出我們的愛，讓我們從身邊的小事做起。

一個陽光明媚的早晨，溫暖的陽光灑在大地上，讓世界顯得更加溫暖。在一條佈滿“黑衣服”的路上，一位將近70歲的老奶奶正帶着一車重物行駛。一秒，兩秒。時光飛逝，紅太陽從藍天升起，看起來很明亮。奶奶汗流浹背，車越拉越慢。看到奶奶累了，想跑過去幫忙，卻被一個帥哥快步衝到她身邊，用輕快的語氣說：“奶奶，我來幫你推車吧！”老奶奶感激地說：“好！好！”然後，奶奶拿起她的.手，指着馬路對面的拐角說：“送到那個拐角就行了。”奶奶在前面拉車，男孩在後面推車。他們持續做了幾分鐘。最後，他們掙扎着把這些沉重的東西送回了目的地。放下車後，奶奶說：“小男孩，謝謝你幫我推車。多虧了你，我才能安全地把車放回去。”男孩很謙虛地說：“奶奶，不客氣。這是我應該做的。我最喜歡幫助別人！”演講結束後，男孩想回到他溫暖的家，所以他和老婦人道別。

我看着那個男生跑回自己家後，忍不住說了一句讚美的話，我可愛的小嘴就涌出來了：我佩服這個男生！他那種尊老愛幼的心真的很讓人敬佩！

這種對老人的尊重充滿了愛。我們一定要發揚中華民族的傳統：尊老愛幼！讓世界充滿愛和歡笑。

四年級故事作文 篇21

夏天總是來去匆匆。他離開了這個世界，卻帶來了調皮的秋姑娘。我現在住在洛陽市，因爲他的到來，樹上的葉子像金黃色的死蝴蝶一樣在空中飛舞，在生死離別前與大地母親有過親密接觸。原來，婀娜多姿的花朵都低頭了。薩沙武賈西奇一股涼爽的秋風——似乎在催促我寫一封信，和我十多年的親人交流我的喜怒哀樂。回到家，拿出筆和紙，開始深情的寫起來……寫着寫着，忍不住淚流滿面，給我看了一個模糊的畫面。這時，我隱約看見老母親拄着柺杖向我走來，臉上帶着和藹的笑容。父親正坐在門前的一塊石頭上，低着頭，好像在想什麼，只看到他亮晶晶的頭髮；我旁邊的.老婆坐在織布機前，給懵懂咿呀學語的二兒子做衣服。大女兒長大了，這才哄着小兒子睡着了……看着看着，我忍不住跑出了門，面對着門前明亮的滿月，大聲的喊着：“爹——娘3354兒子，我不孝！我離家十幾年了，卻忘了家人，忘了美麗的故鄉……”某個時候，我回到房間，連夜寫了這封信。

第二天一早，信使騎着馬來到我家。當我從家裏把信拿出來交給送信的人時，我把它拿了回來，打開信封，拿出信紙讀了起來。我一邊看，一邊眼睛又溼了，眼淚像碎珠子一樣流了出來。在送信人的再三催促下，我不情願地把這封被淚水打溼的信交給了他，不停地對他說：“你一定要親自送到我父母那裏，一定要親自送到我家……”經過我的觀察，他離開了洛陽城。

秋天，落葉將回到大地的懷抱。這叫返根。我的根在哪裏？

四年級故事作文 篇22

昨晚，快樂王國下了一場大雨。淘氣的小蜜蜂掉進了石榴樹下的泥坑裏。泥巴女爲了救小蜜蜂獻出了生命，但是泥巴女卻變成了一灘爛泥。

自從泥巴女救了蜜蜂，蜜蜂一直想找泥巴女報恩。

今天，他又像往常一樣出發了。他去天空問鳥，去田野問小鹿，去花問蝴蝶。像往常一樣，他仍然找不到他們。

當他詢問整個快樂王國的所有小動物時，他沒有得到任何關於泥巴女孩的`消息。這時候大象大叔給他出了個好主意，寫了“找你”。“耶！我怎麼沒想到？”蜜蜂拍着它的頭骨說。所以，蜜蜂寫了找你找泥巴女的事。

他在快樂王國到處尋找你。石榴樹一看到，就開始猶豫了。石榴樹爲了不讓蜜蜂傷心，本來想把看到的一切永遠留在心裏，但現在看到蜜蜂那麼努力地尋找泥姑娘，他決定把這件事告訴它。蜜蜂聽了之後，激動得說不出話來。淚如泉涌。他來到泥地，盯着泥地。一天過去了，兩天過去了。就這樣，他不吃不喝。看到蜜蜂快要死了，“愛的天使”被它感動了，就從上帝那裏拿了一瓶“復活水”，灑在了泥土上。一點一點，泥巴聚在一起，慢慢的，慢慢的，變成了泥巴姑娘，泥巴姑娘復活了。

他們倆都非常興奮地看着對方。有成千上萬個單詞，但他們無法用語言表達。他們緊緊地擁抱了很久。

四年級故事作文 篇23

炎熱的夏天過去了，迎來了秋天的涼爽，秋天是一個豐收的季節。所有的小動物開始收集食物。喬治一家聽到這個消息後，立即去收集食物。我媽媽總是擔心院子裏種的蔬菜會被偷。我媽對自己說：“哇！什麼新鮮蔬菜，白蘿蔔，胡蘿蔔，豌豆，青豆，脆豆，扁豆，生菜！今天我們吃蔬菜，喝生菜卷鬚湯。太好了，爸爸說。”

晚飯後，媽媽、爸爸、喬奇和安娜達斯叔叔坐在餐桌旁一起喝茶，談論今年的收穫，談論新家庭的收穫、慷慨和慷慨，給狐狸剩飯。

一大早，公園裏果樹上的`果實成熟了，大家都趕着去摘。我的父母帶着一個籃子回來了，但喬治沒有心情挑選他們。他去找威利和岐伯玩，阿納達斯叔叔去商店買了一些日用品。

媽媽說：“喬奇，明天你會把安娜達斯叔叔送回來的。”喬奇說：“沒問題，喬奇欣然同意。”

一大早，喬奇和阿納達斯叔叔一起離開了。他用迂迴戰術避開了惡狗。然後，喬奇輕而易舉地跳過了死亡溪，最終到達。他不得不向阿納達斯叔叔道別。喬奇回家了，他媽媽又嘮叨了一遍，說：“怎麼樣？不疼，光滑嗎？”喬奇說：一切都很順利。”媽媽說：“那好。"

涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來了。我媽媽總是嘮叨。冬天食物夠嗎？冷不冷？爸爸說：“親愛的，別嘮叨了，煩死了。”喬奇說：“沒錯。”冬天，許多動物被凍死，那裏有冰和雪。三個月後，暖春來了！萬物復甦，鳥語相爭。一年過去了，喬奇成長了一年。

從那以後，兔子坡的居民又過上了幸福的生活。

四年級故事作文 篇24

宿命是永恆的最傷感的主題。——題記

花飄落，人無過，花開即落，風拂過——只得暗香。光榮的面具已隨武士的吶喊聲西沉。我走在巷子裏，巷子像雨街，走着逛着，曾經的石路也只剩下了這段，可我和姥姥的起走過的`路，卻永遠走不完……

輛摩托車突然向我們撞來，點兒也不給我機會，姥姥擋在了我的身前，我安全的站在馬路邊目光呆滯。我流下了熱淚，姥姥的臉色很憔悴，但她依然拍拍我的背說：“沒事，笑笑，別擔心”我看着姥姥，秒，兩秒……

那個開摩托車的男人走來，說：“您沒事吧，這是我給您的賠償款。”向寬容的姥姥怎會收他的錢？如果是我，我定要爲姥姥討回公道！

我對視着姥姥，着急地問：“姥姥，你爲什麼不收他的錢，他撞了你啊！”姥姥強顏歡笑，說：“他不是故意的，再說我也沒什麼事呀！其實她的腿已骨折了。我們對話中，媽媽與爸爸趕來了，把姥姥扶上車，匆忙的去了醫院。

我在醫院的等候區等了8小時，8小時前，我清晰的看見姥姥倒了下去，我很無助，因爲我無法讓時間輪迴。還記得事發時你重複的三個字---別擔心。不知過了多久，在醫生進行治療時，我渡過了個不安的夜，滿聲呼喚，滿身冷汗，滿身的薄驚，姥姥，我要你站起來！

幾天後，媽媽安慰我說：“笑笑，姥姥沒事了。”我心裏的塊重石落下了。

隱隱記得那時的片桃紅，抹淡淡的黑白，沾染了點滴的芬芳，文墨的歲月裏，我要永遠歌頌那個爲我擋車的姥姥。

四年級故事作文 篇25

期末考試後，放假第一天，傑克在家舒舒服服地睡懶覺。

爸爸和湯姆躡手躡腳地走進傑克的房間。爸爸怕把孩子吵醒，豎起手指“噓”。正在他們慢慢地把牀和傑克擡起來時，突然傑克說，別動，我還想再睡一覺。嚇得他們趕快放下。只見，傑克呼嚕呼嚕地睡着。原來他在說夢話，他們繼續擡。擡到樓梯中間，傑克翻了一下身子，他們又被嚇了一跳……

費了九牛二虎之力，終於放到車上。爸爸小心翼翼地開車，傑克呼嚕呼嚕地睡覺。路上，大家都很驚訝：他是壞人嗎；他把這個孩子帶到哪裏……他們大聲嚷嚷，差點把傑克吵醒。爸爸趕快“噓”。爸爸把事情講給了警察，警察也來個“噓”，大家都安靜下來。

他們順利地走出了城市，來到了牧場。爸爸把牀和傑克放在草地上，他連忙把車藏了起來，自己也藏了起來。太陽慢慢地升了起來，那麼溫暖，那麼燦爛。牛羊在悠閒地吃着青草，公雞高聲地打鳴，母雞帶着小雞在草地上玩耍，小兔子吃着蘿蔔看着傑克，小鳥歡快地歌唱。傑克被吵醒了，坐起來說，這是哪裏，我怎麼到這裏了。爸爸躲在樹後偷看、偷笑。傑克下牀，和小動物們一起玩。

到了晚上，傑克睡着後，爸爸又悄悄地把傑克拉回家。第二天，傑克醒來，對爸爸說，我做了一個夢，夢到我在牧場和動物朋友一起玩。爸爸開心地笑了。

四年級故事作文 篇26

記憶裏，那些美妙的故事向我飛來，我再次聆聽那遙遠的聲音，發覺它們彷彿離我很遠，又離我很近，又有種“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神祕感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來飛去，白雪公主的可愛善良，賣火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜的堅持執着……都讓我爲之感動。

奇妙的故事，從遠古走來，從蠻荒走來，從作家們充滿奇特想象的心靈中走來。

紅彤彤的太陽，綠油油的`草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動人的情節，使多少孩子對未來充滿憧憬。

記得小時候，不明白“誠實”的意義，是《斧頭》這個故事讓我理解“誠實”；記得小時候，不明白“愛國”的意義，是《少年愛國者》這個故事讓我學會愛國；記得小時候，不明白“堅持”的意義，是《龜兔賽跑》這個故事讓我變得堅持不懈，持之以恆。正如陽光培育着花草，如雨水澆灌着綠樹，如母親哺育着孩子，這些故事滋養了我的心靈，滋潤了我的生命。它們有時極具深意，有時含有寓意，有時富有涵養，有時充滿哲理，故事用感動詮釋着生命。它告訴我：要永遠像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個個腳印，拋開一切雜念，袒露自己內心最真實的一面。

一句句文字，一幀幀圖畫，一份份感受……一併裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會發現那些故事如一道道彩虹，裝點着天空，留下無邊印記。

四年級故事作文 篇27

母親，是一個偉大而又含義深刻的名字。母親，是那個包堅信，不怕辛苦毅然決然把我們撫養長大的人。

古往今來，有多少著名的作家、使人、學者曾歌頌讚揚過母親，就比如羅曼羅蘭所說過的：母愛是一種巨大的火焰。當然，也有一個特殊的日子，那是專門爲母親設立的，那便是——母親節。每一個人對自己母親的印象都是不同的，在我的眼中，我的母親是一個嚴厲而又溫柔的'人。

所以，有時我會覺得母親真的是太好了，而又有時我會覺得母親一點也不通情達理。不過，歸根到底，我還是很喜歡我的母親的。母親節就快要到來了，一個只屬於母親的節日我不知道該如何向母親表達我的恩情，我的感激。想起上小學四年級的時候，老師給我們佈置了一個作業。

那就是寫一首給母親的詩，作爲母親節的禮物送給媽媽。我現在依舊很清楚地記得我那時感激而又興奮的心情，期待媽媽看到我的詩後驚喜的表情，但同時又害怕自己寫得不好的矛盾心理。現在，我也很矛盾，因爲我知道，她或許並不希望我花多少錢去給他買一件貴重的禮物。

老師曾跟我們跟說過，對父母來說，我們的平安，我們的驕傲，就是對父母最好的回報。

自此，我只能祈禱，母親工作不要太累，不要再讓我看到您整天拖着疲憊的身軀回到家裏，臉上的皺紋可以在少一些。我告誡我自己，以後不要再跟媽媽鬥氣了。

四年級故事作文 篇28

哇！下雪了，我真是開心極了，期盼了好久的堆雪人打雪仗可以開始了。我用樹葉和汽車上的積雪堆了一個可愛的'小雪人，用樹葉給她做了眼睛，還跟媽媽要了一根胡蘿蔔做了她的鼻子，用小石子兒做了一個小巧的嘴巴，用樹枝做了手，好了，一個可愛的小雪人做好了。真可愛啊！我跟她打招呼說：“小雪人，你好呀！”忽然，小雪人的手動了動，小雪人活了！我高興得跳了起來，我有一個雪人朋友了。她說：“我來自雪人國，因爲太貪玩了，走出了雪人國，堅持不住融化了。冬天，我又變成小雪花飄了下來，感謝你把我堆成一個小雪人！你能送我回雪人國嗎？”

我跟着小雪人出發了，走了好幾天，有驚無險地到達了雪人國。這裏是一個冰雪世界，美麗又安靜，冰塊像鑽石一樣閃爍，真美啊！小雪人的胡蘿蔔鼻子紅紅的，在這個冰雪世界更加鮮豔了。我好奇地東看看西看看，忽然小雪人顫抖地說：“我聽見雪怪的聲音了。”這時，地開始震動，怎麼辦啊！大雪怪離我們越來越近，就在它準備一口吃掉我們的時候，我從書包裏拿出了一個手電筒，雪怪忽然停住了，轉身逃走了。原來雪怪以爲手電筒的光是太陽光呀！小雪人安全地到了家，我們也該告別了。天亮了，我醒來了。我看了看周圍，原來這是我做的一個夢啊！

四年級故事作文 篇29

從前，有一隻小豬和一隻小熊一起去動物學校上學。它們的媽媽每次回家都要問它們，學到了什麼知識。

它們倆在去學校的路上看見了一條小河，正好那條小河昨天被暴雨填滿了，唯一的橋也被咆哮的暴雨衝倒了。小豬毫不猶豫地說：“小熊，走吧！現在肯定過不去了，我們還不如一起去玩呢！”小熊答道：“不行，我無論如何都要想辦法去到學校上課，要不然怎麼回答媽媽的.問題呢？小豬說：“怕什麼！只要隨便編一個就能混過關了。”小熊說：“我纔不會去玩呢！”小豬說：“反正我要去玩，你就在這慢慢地想辦法吧！”小豬跑向了球場，和小動物們一起踢球，而小熊卻在小河旁想辦法，它想啊想，終於想出了一個好辦法。小熊把一根長長的木頭搭在小河的兩邊，做成了一個獨木橋。小熊小心翼翼地過了橋，去到了學校。正在和小動物們踢球的小豬想：那隻愚蠢的小熊肯定還在想怎樣過河，不像我多麼聰明，知道過不去就不勉強自己。放學了，小熊和小豬回到了家。小熊的媽媽問小熊：“今天學了什麼？”小熊答道：“今天學了兩個不過百的口算乘法。媽媽，只要你說出兩個不過百的數，我馬上就能說出答案。”媽媽很好奇，隨口說：“82×93。”小熊脫口而出：“得7626。”媽媽算了一下，果然對了，媽媽誇獎了小熊。小豬的媽媽也問了同樣的問題，小豬卻無話可說。

這件事讓我明白了，我們無論做什麼事都要堅持到底，不能半途而廢！

四年級故事作文 篇30

一天，皇上讓一個大臣把元二帶來要他辦事，臨走前，元二對大臣說：先讓我在這呆一天，明天再走，大臣說：可是......好吧。

然後，元二就去找王維了，對他說：唉!王維說：怎麼了啊?元二說：明天我就要去朝廷當官了，王維說：這不挺好嗎，嘆氣幹什麼?元二說：我不想離開你呀。

王維說：沒事，我會想你的，元二說：真的嗎?王維說：真的!元二說：恩，王維說：今天中午我請你吃飯，元二不好意思的說：地址在哪?王維說：地址在..........元二說：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。

中午到了，王維去找元二，對他說：吃飯去嘍!!元二說：恩，到了那個酒店，一看，元二大吃一驚!!爲什麼呢，哦，原來是那裏景色優美，剛下過的小雨，讓小柳樹開出了嫩芽，讓家家戶戶的屋頂乾乾淨淨，還讓池塘晶瑩極了，特別的美麗。

元二對王維說：這裏真美呀!王維說：呵呵，那是，我好不容易找到的，元二說：那我們進去吧，王維說：恩，走吧，之後他們進了酒店，王維說：我會想你的`，元二，元二也說：恩，我也會想你的，王維說：儘快後來哦!元二說：好，王維說：早上我會送你的，元二說：恩。

之後，晚上到啦(某文慧插嘴)他們兩個，睡了一場好覺，早上到了，元二要走了，王維去送他，之後，王維把元二送到了城門口，元二走了，王維就回家了。

四年級故事作文 篇31

早上來到學校，大家就往操場走，不用老師或者家長督促了，因爲已經成爲了習慣，跑了一圈又一圈，老師說每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開，我就是一遍一遍的系，因爲繫鞋帶太費勁了，也耽誤事兒，最後鞋帶開了，索性就不繫了，他開就開吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。

跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺勝券在握，勝利就在前方……終於到了五樓，舌頭都幹了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。

中午去食堂吃飯，等我們進去吃飯，飯都沒有了，就剩饅頭了，人家是“人財兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時候，卻啥都沒了，這裏我想給食堂兩個建議，一是讓去食堂的同學，吃多少盛多少，一是不浪費，二是你們盛的多，還不吃，然後就倒了，我們到後面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點飯，省的`我們在後面吃飯的都吃不上飯。

下午音樂課有許多的同學說話特別的亂，音樂老師說你們班老師在面前的時候，你們就表現好，老師走了就開始得瑟，音樂下節體育，我和許世權同學回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師，老師問我倆音樂課同學們表現得怎麼樣？我倆就如實的告訴了老師，老師很生氣。

沒有我老師的情況下，我們應該表現的更好，而不是老師不在了，就像一個脫繮的野馬。

四年級故事作文 篇32

對我們來說，過年是最愛！過年可以穿新衣服，吃好吃的，更重要的是：可以收到一大筆零花錢！

大清早，我們吃完早飯，就去上墳，祭拜祖宗了！要去好多個地方，要一直到吃午飯纔回來，看似很幸苦，但對我來說，還挺有趣的，跋山涉水！哈！吃完午飯，大人們都去貼對聯了，奶奶她們忙着做年夜飯，大傢伙都在忙活，唯獨我們小孩子游手好閒，不是跟着大人去貼對聯（其實是去瞎鬧着玩的，纔不會真正幹活）要麼就是坐在沙發上，吃着零食看電視，還有就是在放爆竹……（五花八門的）而我，在洗澡，真舒服呀！洗完了，但媽媽不讓我放爆竹，叫我晚上放，所以我只有在沙發上看電視了！到了晚上7點多，隨着鞭炮聲，年夜飯開吃了……大家邊吃邊聊，開開心心的.，其樂融融的……

但對我來說，以上都不是重點，重點是：放爆竹！這是所有男孩子的樂趣！我也不例外！吃完了年夜飯，開始“鞭炮節”狂歡了！村上的夥伴們都拿出了鞭炮的50%來進行慶祝！這個村莊熱鬧無比，我們幾個孩子都聚在一起放鞭炮，院子裏火光沖天，連大人都被我們吸引過來了！鞭炮放光了，我們不會就此罷休，大家在屋子裏玩起了各種遊戲，到處洋溢着歡樂的氣氛……這一晚，大家都很晚才睡，因爲在等12點的到來。“54321！”上百個大理花衝上天空，黑黑點天空被照得雪亮，還帶一些繽紛！整個村莊變得很熱鬧！大家再次歡呼……

這一晚，讓我們所有人回味！讓我們所有人難以忘記！

簡短的除夕故事傳說最新

四年級故事作文 篇33

當男孩起牀時，他突然爲這棵大樹感到遺憾。沒錯，大叔給了他一生無悔，卻沒有絲毫的感激和回報......

想到這，男孩站起來，向左邊的森林走去。不一會兒，他找到了一些樹的堅果，他找到了鏟子和鏟子，在樹樁旁邊挖洞種樹。他的老身在掙扎着做這一切，心裏卻只有一個念頭，一定要報答大樹。

一個星期後，樹種終於發芽了。看着十幾棵小樹苗，大樹和男孩激動地流下了眼淚。

樹說：“謝謝你，兒子！”

男孩說：“對不起，我這輩子欠你太多了。我只能做這麼多。”

從那以後，男孩每天給樹苗澆水施肥，收集樹種在各個地方種植。原來這個男孩已經老了，但現在他容光煥發，身體一天比一天好。

年復一年，大樹旁邊長着上百棵樹，男孩也被評爲“黃金園丁”。男生不僅種樹，還種花種草，種各種植物。大樹所在的山坡變成了一個大花園，有樹，有花，有草。四季如春，鳥語花香，生機盎然。甚至老樹也長出了幾根綠色的新枝。這個男孩是這個花園的主人，一個“黃金園丁”。雖然男孩已經八十多歲了，但他的`健康狀況仍然很好。他說要好好照顧大樹的後代，用這些報答大樹。

美麗的花園，善良的園丁，上演過最好的故事。

精彩評論：我很驚訝徐坤能想到這樣的結局。故事中的男孩改變了自己的“常態”，真正用真心和實際行動回報了深愛的樹。他希望她的生活繼續下去，他希望她不再孤獨。這是老師看到的最溫暖最完美的結局！幹得好，年輕人，繼續！

四年級故事作文 篇34

東漢時期，有個太守生病了，感覺到胸悶難耐，請了很多大夫來診治都不見好轉，家人只好請來了當時的名醫華佗來給太守看病。

華佗來到太守的府中，既不詢問病情，也不給太守號脈，只是每天在太守府裏大吃大喝，享用美酒佳餚，招待的稍有不周，就怒目相向，還對太守府裏的人呼來喚去，彷彿他不是來給太守醫病的，而是來太守家享清福的，就這樣一連十幾天，卻始終不提給太守開藥方的事。太守一催促，他便推託說“病情複雜”需要多考慮幾天。這樣又過了十來天，正當太守對這個名醫心生疑慮時，華佗竟不辭而別，走了。更爲糟糕的是，他還留下一封信，信中把太守罵得狗血噴頭，太守哪受得了這番責罵，竟然氣得吐起血來。讓人奇怪的是，經過華佗的這麼一番折騰，太守的胸悶病也好了。

原來，華佗早就聽說了太守得的胸悶的病，到了太守的府中，不用“望、聞、問、切”，對太守的病早就瞭然於心，成竹在胸，只需用“憤怒”這幅藥方激怒太守，讓太守胸中鬱結的悶氣吐出來，自然胸悶的病就痊癒了。因此就裝成個騙吃騙喝、不講道義的江湖郎中的`樣子，氣得太守怒火中燒、口中吐血正是華佗的一劑藥方，“氣太守吐血”正是治病的良藥。

憤怒是一種不良的習氣，於人於己都沒有好處，就像是一副毒藥。不過，人們常說“是藥三分毒”，“毒”和“藥”相連，就像一把刀的兩面，只要運用恰當，憤怒這副“毒藥”同時也是一劑良藥，可以醫治人們身上的病痛，華佗正是據此治好了太守的病。

四年級故事作文 篇35

因爲愛心，流浪的人們才能重返家園；因爲愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

愛，一個普遍的詞，馬路邊，學校裏，醫院裏，世界的每一個角落都充滿了愛心。每天早晨經過我們新村偏門時，都會看見一個滿頭白髮，身着普通衣物，留着短鬍子但聲音洪亮的`老爺爺站在路邊，指揮着交通的正常運行。老爺爺不論颳風下雨還是烈日當空，也不顧家人的反對，每天都會手拿一面小黃旗，脖子上掛着一個小哨子來爲大家疏通道路。

一日，因爲睡懶覺，我起得晚了點兒，一看時間，才知道不好，連忙刷牙洗臉，抓了個麪包就和爸爸一起衝出家門。剛坐上電瓶車，車子就如離弦之箭一樣衝出去。這時，我明顯感到了一個緊急剎車，我身子往前一衝，立刻反應過來，探頭一看。嗬，好傢伙，又堵車了。這時，老爺爺從暗處走了出來，站在馬路邊，清了清嗓子，高聲喊道：“出去的靠右行，進來的靠左走，分兩列隊伍！”經過一番調整，車子又緩緩地行駛起來，我們夾在人羣中，也隨着人流出了新村的大門。

坐在爸爸的電瓶車上，我不時回頭張望，望着老爺爺越來越模糊的身影，我心裏百感交集：這是老爺爺對交通、對社會的一種責任感的表現，更是一種愛的表現，如果沒有他的指揮，不知會堵到何時，說不定上學也會遲到呢！

四年級故事作文 篇36

最近，有一場手工風波。星期三，朱老師給我們佈置了一個離奇的作業。那就是要求我們每個人都要做一個手工。結果我做了一個郵筒。

第二天，朱老師讓我們分組演說出手工的步驟。但是——老師還要求我們組裏推選一個大家認爲說的最好的同學，代表整個組參加班裏的比賽，每個同學都有三次舉手投票的機會，我們組裏的同學有周蘇、張芸、周澤和我。老師講完之後，他們都推選我參加，我就義不容辭的去了。輪到我的時候，我詳細的'講解了郵筒的製作過程：首先，我準備了一個紙筒、幾張彩紙和一直圓珠筆。先給紙筒包上彩紙；再在紙筒上挖一個槽；然後在上面寫上字母MAIL；再給郵筒做上圓錐形的屋頂；最後用紫色彩紙剪成細條狀，繞在紙筒上面，裝飾好花紋就完成了。當我在比賽講完的時候，朱老師看到了周澤把他的文具塞進我的郵筒裏，然後，我又快速的把文具抽出來。朱老師說道“哦，原來這個郵筒還有當筆筒的作用呀！”我們大家都笑了。很快同學們都講解完了，我得的票數最多，我們組獲勝了，太好了，我很高興！

下課的時候，我們組的成員都拿着我做的郵筒玩了起來。我們是這樣玩的：首先，把周蘇的文具，放在郵筒裏面。再把郵筒放在張芸的書桌上。然後，大喊一聲，張芸你的郵件。那麼，張芸知道了這是她的郵件之後，用同樣的方法轉給周澤。就這樣，這個郵筒在我們組裏周遊了一圈之後。回到了文具主人的手裏。鈴鈴鈴……上課鈴就響起來了。

四年級故事作文 篇37

書，被人們親切地稱爲“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。但我認爲，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。

我喜歡在書店的書海里遨遊，因爲在那裏我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店裏看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。

那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店裏待着，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘後媽媽就來接我。我在書店裏轉來轉去，沒有看到我喜歡看的書導師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發出笑聲。於是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準備看看她在讀什麼書。但她竟然沒發現我，好奇心驅使着我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的.漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什麼好書嘛。“姐姐，你想看這本書嗎？”“我纔不看呢，這本書不好，你以後也別看了！”我趾高氣揚的說。“書，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的看法罷了，其實連環畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發現。”我沒有說話，在認真反思自己，我本以爲自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不瞭解數書，一個小女孩竟然懂得這麼大的道理，而我一個五年級的學生卻只能自愧不如。

“瑩瑩，咱們該回家了。”我忽然發覺40分鐘已經過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益！

四年級故事作文 篇38

很多人都說，“書是知識的海洋。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”因爲我們可以從書中學到很多知識，學到做人的道理，所以，它被人們稱爲“長生果”，也被稱爲“營養品”。這個比喻，我感覺很親切，也非常形象。

今天中午放學回家後，我從書房裏取了一本書，書名叫《資治通鑑》，作者是司馬光。

當拿到書後，我便坐在寫字檯前津津有味地讀起來。這時，傳來媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會兒再看吧。”可是，我剛好看到精彩的部分，實在捨不得放下，於是，我頭也沒回，看着書，應付着對媽媽說：“知道了，媽，我馬上就看完這個故事了。”

結果，當我看完那個故事後，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看着走過來的我，很無奈地指着飯菜說：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合着吃吧？”我無奈地點點頭，能怪誰呢？要不是肚子餓了我還想多看會書呢。

我們班有位同學叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無所不懂，我們都稱他爲“張博士“，那都是因爲他不僅喜歡讀書，還有一個閱讀的好習慣。正因爲他閱讀了大量書籍，從書本中學到了許多知識，所以他的成績一直名列前茅。

我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過閱讀，豐富自己的`知識，提高文化水平。細想，暢遊海洋的感覺還真是不錯呢！

四年級故事作文 篇39

老師讓我們上講臺桌前講故事，如果講的好，會得到十個開心分，所以老師讓我們好好準備一番。找一個好故事講給大家聽。

下午，我和同學們都在認真地看着故事，大家都非常緊張，尤其是我，我一邊看着故事稿，一邊腳抖來抖去，好像全身都被麻痹了一樣。

開始演講了，我緊張的心一直都在快速地跳着，這顆心都快要出來的感覺。沒過幾分鐘，就輪到我了，我慢慢地，慢慢地走上講臺，當我把頭往同學們那裏看的時候，發現下面有無數只小眼睛在看着我，那些眼神裏帶着微笑、鼓勵、嘲諷。那些微笑着的眼神就像很想讓我出醜，那些緊張的眼神又好像非常爲我擔心、着急，那些嘲笑的眼神都是些調皮的男孩子。

我看着這麼多小眼睛注視着我，緊張得把準備好要講的故事給忘了，腦子裏一片空白，什麼話都說不出來。

當我臉變的.像蘋果一樣紅的時候，老師在一旁鼓勵我說：“沒關係的，你放心說出來吧！如果講的不好也沒關係的，這是一次鍛鍊機會。”聽老師這麼一說，我的膽子大起來了，一句一句，把故事講了出來。

我越講越熟練，越講越順暢，越講越自信。我發揮得極好，聲情並茂，非常深情地講着……當我講完的時候，教室裏響起了一陳歡呼和掌聲，同學和老師一直在說：“好！好！太好聽了！”聽完這話，我高高興興地跑回了座位。

這次講故事真好玩呀！因爲這次，我不僅得到了老師和同學的讚賞，更鍛鍊了我的膽量。

四年級故事作文 篇40

愛，像一縷溫暖的陽光，在黑暗中爲我照亮前方的路；愛情就像指南針，在我迷失方向時爲我指明方向；愛情就像一杯熱茶，溫暖着我的心。愛無處不在，只要你仔細體驗過，你一定能找到它。

我記得那是一個炎熱的夏天。早餐後，我準備去學校。突然，廚房裏傳來媽媽的聲音：“聽天氣預報，下大雨了。”帶上這把傘！”我走出去，看到了晴朗的天空，心想：這麼好的天氣怎麼能下雨呢？所以我跑出去了。

到了校園，上完前兩節課，天空依然晴朗，我想：快看！帶傘是不明智的。天氣預報一定是錯了！但是誰知道呢，在第三節課上，天空突然從晴朗變成了烏雲，然後烏雲變成了傾盆大雨。

“叮噹聲，叮噹聲……”學校已經結束。學生們帶着雨具離開了。沒有雨具的學生也被他們的父母接走了。剩下的'學生越少，最後全校只剩下我一個人。雨下得越多，他們越嘲笑我。一開始他們不聽我媽媽的話。現在，我確定沒有人會來接我，因爲我媽媽總是發高燒，我爸爸又在出差。他一個月只回來一次。當我絕望的時候，一個熟悉的身影映入我的眼簾，媽媽！這是媽媽！我衝了過去，傘從媽媽的手裏掉了下來，她用她冰冷的手抱着我，這時，我覺得鼻子有點酸，眼睛有些熱，眼淚像破碎的珍珠從眼睛裏掉了下來，媽媽給了我一把傘，但他卻溼了。

當我回到家，我想：這是偉大的母愛！這時，我覺得自己像一朵小花。我的媽媽是綠色的葉子，保護我免受風雨！