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實用的四年級的作文優秀(3篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的四年級的作文優秀(3篇)

四年級的作文 篇1

今天是教師節,我們班每個同學都準備了禮物,猜!是什麼禮物?原來都是一首首讚美老師的詩歌呀!· 上課的時候,老師開始收禮物了。只見我的老同學何芊芊先上,他讀的《老師,您辛苦了》,可好聽了!我看着何芊芊讀,腳也有點癢癢了,她一讀完,我就衝上了講臺,拿起麥克風大聲就背起了《我愛老師》:老師就像……背完以後朱老師笑得那麼的開心。然後老師又請鄭潤琪同學上來講,我靜靜地聽着,鄭潤琪讀得好長呀,讀到“老師,您有一絲絲銀髮”的時候,老師不由地摸摸自己的頭髮,講到“老師,您手上曾抓過許多粉筆灰”的時候,老師又看了看自己的`手,我們看着老師深情地笑了。收完這些“禮物”後,老師就開起講課文了。今年的禮物真特殊呀!

四年級的作文 篇2

我的好夥伴是一個胖嘟嘟的小帥哥,臉上架着一副600°的眼鏡,大眼睛,大鼻子,體重近60千克。語文是他的強項,體育是他最討厭的科目。恭喜你猜對了,他就是我的同桌——任凌翔。他還很關心同學呢!

有一天,我忘帶了水筆。眼看着第一節作文課馬上就要到了,我還沒有找到筆,只好問同桌借。他在鉛筆盒裏仔細翻了翻,拿出僅有的兩隻水筆,放在一起比了比,毫不猶豫就把水多的一直遞給了我。“你拿去用吧!”他熱情地說。我不好意思地接過筆,“唰唰唰”地寫起作文來。

我快速地寫着昨文,漸漸的,覺得這支筆越來越難寫了,不是出水太多,就是寫不出墨,本子弄得一塌糊塗。仔細一看,原來是水筆的'墨水馬上就要用完了。我只好不停地甩動着筆,才能艱難地寫出幾個字來。任凌翔見了我這個奇怪的動作,就知道筆沒水,關心地說:“水筆墨用光了,我跟你換一支吧!”我有點不好意思了,臉上像着了火一樣,熱乎乎的。“不用了!”我正準備繼續寫作文,他卻把筆推了過來,說:“這怎麼行?你先用,我還有筆呢!”我明知道他還有筆,但還是接過筆,寫起作文來。他卻拿着那隻沒墨的水筆,繼續寫起他的作文來。我的心裏一陣感動。

任凌翔這個關心同學的班幹部,就是我的好夥伴。

四年級的作文 篇3

“君子,別跑!君子,別跑!”你們知道我在追誰嗎?哈哈,不知道吧,我在追我的好朋友——吳xx。

吳xx的樣子有一點怪,一頭烏黑濃密的頭髮,眼睛一大一小,鼻子微微往上翹着,嘴巴撅着,真不知道他父母怎麼生出這樣一個“怪胎”。

雖然吳xx的樣子有一點怪,但他的智慧卻是無人能比的。有一次,在數學課上,我們正在玩“三八二十四”的遊戲,撲克牌一發出,吳xx立刻就算出了答案:“六除以二等於三,十減二等於八,三八二十四。”同學們對他的表現感到十分驚訝。看來他的'算術還真是無人能比的。我們不知道他是不是吃了什麼靈丹妙藥,要不就是他的腦子裏安裝了“計算機”。

除了腦子裏安裝了“計算機”外,我想他腦子裏恐怕還安裝了“自動看書程序”。有一次,在午休的時候,他突然要去上廁所,老師讓他去了以後,他整整半個小時都沒有回來,老師以爲他出什麼事了,趕忙派同學去找他,可沒想到他居然是因爲在廁所裏看書入了迷而忘記了回教室,弄得老師哭笑不得。唉,真是拿他沒辦法,誰叫他這麼愛看書呢?

這就是我的好朋友。