小學生四年級作文彙總8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生四年級作文 篇1

松鼠姚離是個很憂傷的松鼠，跟他的名字一樣憂傷：“要離”，大家都不喜歡它，因爲它的名字……

姚離喜歡在冬天站在的樹枝上看白雪，雪白茫茫的，很純潔，和它的心一樣，一塵不染。姚離一直想要找一個知心朋友說話，但從來沒有松鼠跟姚離一起玩兒：松鼠很注重名字。姚離很羨慕歡迎的松鼠：桃西（討喜）。可它沒想到，桃西也喜歡憂傷，可因爲它的名字它不得不很快樂。

當姚離依舊站在那顆的樹上的樹枝上時，他發現遠處也有一個松鼠的影兒，姚離很震驚，以爲除了它應該沒人喜歡站在樹枝上了，它試着看清那隻松鼠，可看起來總是模糊一片，所以他試着打了一個招呼：“嗨，你好嗎？”他沒有說出自己的名字。

“你好啊！”它也沒有說出自己的名字，“你……很憂傷嗎？”

“恩恩，你……跟我一樣嗎？”姚離很小心翼翼的說，“我……很孤獨，因爲沒人理解我……”

也許是兩個人都太孤單了，他們一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小聲的問：“你……明天還會來嗎？”幸好松鼠聽覺敏銳，不然早就聽不到了。姚離也小聲的說：“會啊，你呢？”桃西就在那裏笑，姚離也笑。

它們每天都會來說話，他們已經知道了對方的身份。不過，姚離要走了，因爲這裏除了桃西沒人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也爲了讓桃西放心自己不會再孤單了

桃西好想對姚離說：“我們是朋友嗎？”姚離也是，但我想，它們心裏應該都知道。

小學生四年級作文 篇2

你們的嘴會“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會“飛”哦！

今天上作文課，劉老師先讓一個女同學在黑板上畫出一個“劉老師”的大頭。那個頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來得及畫嘴，劉老師就讓她下去了。接着，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學上來，矇住她的眼睛。女同學微微地笑了，快步走上臺。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了櫃子，一點一點向左移，可還是把嘴畫歪了。

同學們一個接一個被蒙上眼睛上去畫。有的同學偷偷把眼睛睜開看一眼；有的同學還碰到了黑板；還有的同學眨都不敢眨一下眼呢！多數同學們畫得歪在了右邊，少數同學歪在了左邊，還有少數同學畫到了下巴。劉老師的“嘴”就一會兒“飛”到了下巴，一會兒“飛”到臉上，一會兒“飛”到鼻尖兒。時而高興，時而生氣，哈哈！當同學畫得準時，同學們會情不自禁地“哇”一聲；當同學畫得歪時，同學們也會不由自主地哈哈大笑。

哇，該我了！不知道我能畫準嗎？我的心怦怦直跳！劉老師把我的眼睛矇住，一片漆黑。我動都不敢動一下，就是一個勁兒地笑。我摸摸筆，尖叫了一聲，扶着桌子往前走，好像隱隱約約出現了一個鼻子。我在鼻子下面勾了一筆，頓時響起暴風雨雷鳴般的掌聲。我急忙摘下紅領巾，簡直不敢相信自己的眼睛，畫得太準了！

這次活動真好玩，我也要在我家玩這種活動。

小學生四年級作文 篇3

清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下牀來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉着媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始幹了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子，真不容易啊！

做到最後發現雪人好像少了點什麼？我左瞧右看，終於發現了，雪人的眼睛不夠明亮。我衝回家連吃了兩個龍眼，把裏面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點睛啊！

”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時也能帶給農民伯伯新年的喜悅！

名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細，尤其是小作者衝回家吃龍眼，爲雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現出孩子特有的.天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。

小學生四年級作文 篇4

在我記憶的長河中，有一件事，我記得最清楚。記得那是在寒假，我有幾天突然咳嗽個不停。每天晚上都咳得差點咳出肺來了！有一天晚上，我咳的實在不行了，而且高燒不退。媽媽就揹我去找醫院。由於是冬天，外面冷風瑟瑟，我聽見媽媽的喘氣聲，感覺到媽媽的背是那樣的寬厚和溫暖。在半夜，醫院開夜診的並不多，媽媽揹着我走了好久，才找到了一個醫院。我們檢查了喉嚨，醫生說我是扁桃體發炎，要打三袋藥水的吊針。我怕極了，媽媽用她那溫柔的手撫摸着我的頭，輕輕地說：“別拍，不疼的，你可以一邊打吊針，你一邊睡覺。”聽媽媽這樣說，我鬆了一口氣，沒有那麼感覺害怕了！ 藥水拿過來了，我緊張地看着藥水，護士姐姐拿着針頭向我走來，針頭扎進了我的血管裏，我抓着媽媽溫暖的手，似乎就感覺不疼了。 媽媽看我想睡覺了，便去問醫生有沒有病牀，醫生說，要錢，媽媽便着急的服了錢，背起我，去了病房。 媽媽給我端來了一杯熱水，看着我喝下去，然後就給我蓋好被子，讓我睡覺，我非常

的感動！迷迷糊糊的，我睡着了。朦朧中，我看到媽媽在一旁一直注視着我，我動了一下，媽媽趕緊問我是不是哪裏不舒服，我輕輕的搖了搖頭。媽媽才平靜下來，又把我的被子蓋得緊緊的，不留一丁點兒縫隙，然後，又輕輕的拍着我，讓我入睡。 一直到凌晨三點半多鍾，我纔打完吊針，而這期間，媽媽一會兒也沒有睡，眼睛都紅了，她看到我精神好了很多，疲憊的臉上露出了燦爛的笑容！媽媽說：“我打電話給你爸爸了，你爸爸說，明天就趕回來看你，還表揚你堅強呢！” 媽媽，我想對你說：“我愛你！也在出差在外的爸爸說：我想你！” 這就是親情，這就是父愛和母愛！

小學生四年級作文 篇5

四季就像一串流動着的美麗的音符。它包括炎熱的夏、收穫的秋和銀裝素裹的冬，但我更愛生機勃勃、萬物復甦的春天。

小草被春風吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望着眼前的這個新世界；沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出嫩綠的幼芽；花姑娘們爭先恐後地展示着自己嬌美的姿容：紅的似霞、白的如雪、紫的似錦．．．．．．

春姑娘來到了田野，毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說“春雨貴如油”，這句說得多好啊。看，麥苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝着雨水呢。

天空中掛滿了花花綠綠的風箏，有翱翔着的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機靈的小燕子．．．．．．牽放它們的不過是一些老人和小孩。

俗話說“一年之計在於春”。春天這個季節的人們要辛勤地勞動，只有春天的勞動，纔會有秋天的收穫。

啊！春天充滿了生機，充滿了希望。我愛你，美麗的春天！

小學生四年級作文 篇6

啊!不知不覺地就已經過了二十年了，此時的我已經長大了，我回到了我的家鄉，家鄉有了很大的變化，比以前要美麗多了，現在耳邊能聽到小鳥歡快的歌唱聲，唱的可真好聽呀!田園裏到處都是莊稼，這都是農民們勞動的成果，山上到處都是樹木，再也沒有看到有農民上山去砍樹了，也許大家真的懂得了這一點，破壞森林是不折不扣的自殺行爲。我由衷的感到了欣慰……

我來到了我以前的家，家門口的那棵小樹已經長成了蒼天大樹。它讓我想起了當年我和小夥伴一起玩老鷹捉小雞的遊戲，陣陣笑聲不時在我耳邊迴盪!

家的附近有一條清澈見底的小溪，現在還在那裏靜靜地流淌着，那時在小溪裏和小夥伴們一起捉小魚、小蝦，還有小螃蟹，然後帶回家養起來，再比比誰養的時間長。

熱鬧的大街，行人和車輛都很有秩序，更自覺了，真正體現了市民素質的提高。沿街的高樓拔地而起，一個新興城市日新月異的變化，使我感到作爲一個諸暨人事那麼的自豪，那麼的驕傲!

小學生四年級作文 篇7

秋天是一位畫家，用手中的畫筆裝扮着大地。

她來到果園裏，柿子你擠我碰，好像爭着讓人們去摘呢。紅紅的蘋果好像在跟秋姑娘說悄悄話，馬上羞紅了臉。紫色的葡萄像珍珠一樣晶瑩剔透，讓人口水都要流下來了。

她來到田野裏，高粱舉起了燃燒的火把，金黃的稻子像一個個小辮子，笑彎了腰。棉花一朵一朵的，像一個個棉花糖，真想咬它一口。有時候還會有小兔子在這片田野裏玩耍，蹦達蹦達的，太可愛了！

她來到花園裏，牽牛花吹着美妙的童謠：“秋天到，秋天到，田裏莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”雞冠花戴着一頂美麗的皇冠，神氣極了。菊花像仙子一樣，散發出濃濃的香味，好聞極了。

她來到菜園裏，蘿蔔像小孩子一樣，整天呆在土裏，都不敢出來。南瓜躺在地上曬太陽，一陣微風吹來，南瓜好像在說：“真舒服啊！”火紅火紅的辣椒像一把把小鐮刀，在收割秋天的豐收。

秋天果然是一位多才多藝的畫家，它讓世界變得如此美好！

小學生四年級作文 篇8

尊敬的各位老師﹑親愛的同學們，大家好！

我叫鞏倩穎，來自和平街小學四年級一班。今天我演講的題目是《節約用水，從身邊做起》。

世界上最珍貴的是什麼？有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命……可在我眼裏，我想說，水是世界上最珍貴的東西。 =

每天起牀，我們要用水洗臉刷牙；一日三餐，我們要用水洗菜做飯；在酷熱難耐的夏天，放學回家最先想到的是一杯甘甜的涼開水……你能想象失去了水的生活嗎？如果沒有了江海湖泊，魚兒將死亡；如果沒有了甘霖，植物會枯萎；如果沒有了生命之水，祖國富饒的土地將被沙漠掩蓋……

同學們，地球

上百分之九十三的水是不能喝的鹹水，淡水只佔百分之七；而能喝的淡水只佔百分之零點八！雖然我國的水資源很豐富，但分佈嚴重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只佔全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節約用水已關係到我們的生存問題！

作爲世界萬物的一份子，我們還有什麼理由不節約水呢？作爲一名小學生，也許我們的力量很小，但俗話說“不積跬步，無以至千里”，節約用水也應該從一點一滴做起。

其實，生活中有許多細微之處都可以爲節約用水貢獻力量。我和我的家人就積累了一些節水的小竅門。比如，把洗菜的水澆花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起來，先洗拖把再衝馬桶；在每次用水時，儘量把水龍頭開小一些，用水完畢，要及時把滴水的水龍頭關閉；水龍頭、馬桶儘量使用節水型設施，減少每次的使用量……

在我們的生產中，也有許多的節水方法。工廠的工人叔叔讓工業用水循環利用，農民伯伯在農田裏使用了滴灌、噴灌設施，種植節水作物，他們都爲節水做出了努力！

有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最後一滴水，將會是我們的眼淚！！！只要我們在生活中從小事做起，從現在做起，從自身做起，節約每一滴水，就會產生無窮的力量。希望大家認真學好科學知識，用我們的智慧發明更好的節水工具，造福於人類；做好節約用水的宣傳小衛士，號召家人、朋友、同學、鄰居和身邊的每一個人，共同參與到節約用水的隊伍中，珍惜每一滴水，那麼我們的地球將永遠是一個藍色的美麗的星球！

我的演講結束了，謝謝大家！