有關小學四年級優秀作文錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小學四年級優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

我們家是四口之家，因爲平凡所以溫馨。我的父母是開公司的，每天都很忙，沒有休息日。

爸爸是一家之主。每次爸爸下班回來時，我給爸爸遞上一雙拖鞋，接着再翻他的包，看看有沒有一些好東西在他的包裏。爸爸很疼我，記得有一次，下大雨，我沒帶傘，回不了家，爸爸就拿起我的雨衣，衝出了家門，他連他自己的雨衣都沒拿。我看見了爸爸渾身溼透的樣子，我的鼻子酸了。雖然爸爸在回家的路上沒有和我說話，但我知道，他是最疼愛我的人。

媽媽每天嘮嘮叨叨的，一件事也要嘮叨好多遍。在考試之前，媽媽總是叮囑我考試的時候一定要放鬆，不要緊張，我被媽媽說得耳朵都生老繭了。其實我知道：嘮叨是愛。媽媽做的菜，不論什麼簡單的食材，到她的手裏都是色香味俱全，你就是看了也會垂涎三尺。

我的弟弟是個調皮搗蛋的小傢伙，他總是把自己的玩具整箱整箱地搬出來，然後樂此不彼地搭積木，拆小汽車，他玩得好開心，有時候還把他的傑作捧到我面前顯擺。媽媽買回來的零食，他總是先拿一個給我，然後讓我打開包裝，給他吃。

我是一個性格內向，但又活潑的小女孩，在家裏，我是個乖女兒，在學校裏我團結同學，幫助同學，大家一起學習，一起做遊戲，好不開心！

這就是我的家，一個溫馨的家，一個溫暖的家。

我愛我家！

小學四年級優秀作文 篇2

童年是一幅畫，畫裏有我們的願望和憧憬;童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣鹹，令人回味無窮。

說起童年，我就會想起一件有趣的事。

那是一個月黑風高的夜晚，我睡得很香很甜。忽然聽見老鼠刨木箱子的聲音，我因條件反射而下了牀，我一想，肯定是我買回來的那兩隻倉鼠，我急忙衝出房間，摸索着走到客廳的總按鈕前，猛地一按開關，客廳立刻變得亮起來。我趕緊跑到箱子前，蹲下來一看，啊!箱子下面竟然破了一個手掌那麼大的洞，我再往箱子裏一看，怒氣沖天地說：“那小倉鼠竟然敢逃，我抓你易如反掌，量你也逃不出我的手心!”，於是，我拿起手中的武器，一個木棍和一個小桶。“人鼠大戰”就此拉開序幕。我就像一個警察東看看，西看看，全神貫注的我，不放過家裏的每一個角落。突然，我那靈敏的小耳朵聽到“吱吱、吱吱”的叫聲，我沿着叫聲一路尋找，小倉鼠看見我聞聲而來，嚇得急忙逃跑，像是一個做了壞事的小偷。我鷹一樣的眼睛發現了獵物，像離弦之箭一樣衝了過去，正當我想蓋住它的時候，它卻狡猾地閃到一旁，那速度!彷彿跟“閃電俠”不相上下，它一下子竄到了櫃子下面，一下子躲到桌子後面，我也不甘示弱，直衝過去，媽呀!我的頭，好痛!那隻小倉鼠一下子就跑到了檯燈上，好像在嘲笑我說：“我不費吹灰之力就可以逃出你的手掌心，你想抓我，沒這麼容易!”我氣得火冒三丈，突然靈機一動，想出一個妙計，我把胡蘿蔔放在箱子裏，等着它自投羅網，果然，功夫不負有心人吶!哈哈，原來它早就餓了，一下子就從檯燈上跳了下去，回到了我給它準備好的箱子中。

童年是個搖籃，搖出千萬人的回憶，也搖出我童年的歡樂。

小學四年級優秀作文 篇3

我最喜歡的動物當然是可愛的小貓了。小貓全身雪白雪白的，摸起來很柔軟，當它蜷成團時，遠遠望去就像一個小白絨球，在它圓圓的臉上有一雙像寶石一樣的眼睛。它的鼻子非常靈敏，一聞到魚腥味就饞的喵喵叫。小嘴一張開就露出排列整齊的牙齒，十分鋒利。嘴邊長着幾根鬍鬚，鬍鬚一翹一翹的真可愛。它耳朵尖尖的，像兩個小三角形。潔白的尾巴動起來像條小蛇，真有趣！

小貓不但樣子可愛，而且吃相也很可愛。當它發現老鼠時，立刻趴下，耐心等待。當老鼠靠近時，它飛快地猛撲上去，一下把老鼠咬住，用尖銳的牙齒撕咬，津津有味地吃了起來。

小貓不但吃相可愛，玩耍也非常可愛。有一天，我拿着毛線球到鄰居家觀察小貓。我把毛線球放在地上，把小貓引出來。小貓走上前去，小心地碰了幾下毛線球，毛線球動了，嚇得小貓趕緊後退幾步，喵喵地叫着，好像在說：“這是什麼怪物呀？”過了一會，它才慢慢地向前走。小貓推着毛球跑來跑去，弄的院子裏枝斷花落，直到跑累了，它才放下毛線球。

我真喜歡小貓。

小學四年級優秀作文 篇4

我家的客廳裏有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰，又適於懸掛，所以它是一種很受歡迎的室內、廊下立體美化的盆栽花卉。

吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛的植物，它有很短的根，生長在溼潤的泥土裏。枝莖不長，長條型葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的，像針一樣。吊蘭的花開在幾片葉子中間，每五片展開一束花瓣，像雪一樣白非常好看，還散發着淡淡香味呢。每當窗門邊微風吹來，吊蘭就跟隨左右擺動，像仙女們在翩翩起舞。我常常一個人坐在那裏看吊蘭，每次都看得入迷了！

吊蘭不但美麗，而且還可以幫人們的忙呢！吊蘭全草可以作藥，有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病症。能美化環境 ，給人們提供新鮮空氣。

吊蘭十分好養。要求一點也不高，隨便施幾粒肥料，澆一杯涼水，便會枝繁葉茂，滿盆精神。有機會你也養一盆吧！

吊蘭雖不像水仙花一樣高雅，也不像一串紅那樣美麗，但是它致始致終都在爲人類服務着。我愛我家的吊蘭！

小學四年級優秀作文 篇5

我的家鄉有一條河，名叫川西河。聽媽媽說：“以前河水可清澈了，都能看見水底下的泥土。”成羣的小魚兒在河裏游來游去，你站在水裏洗衣服，它們不停的吻着你的腳，表示它的友好。兩岸婀娜多姿的柳樹，綠的沒有一點雜色，給川西河披上了一件樸素而美麗的外衣。躲在草叢的蟲子不時發出叫聲。可是現在看是川西河又是另一番景象，黃色的河水，發出一股臭味，河上還飄着一些口袋，大樹在河邊垂頭喪氣的，一點兒也沒有精神。由於人類一車一車地把河底的沙子打撈走了，底下也就是爛泥了，而且水也非常的深。

多麼悽慘的景象，我彷彿聽見川西河在哭泣：“人類啊，是我用甘甜的河水養育了你們，你們卻這樣對我，你們一定會受到懲罰的。”也許因爲人們聽到了川西河的哭泣。今年，我再次來到河邊，驚異的發現，橋頭寫着“不許倒垃圾。”他們又把沙子拉了回去，川西河又開始清澈起來了，兩邊的岸上種上了小樹苗。我似乎又聽到了川西河媽媽的笑聲。

小學四年級優秀作文 篇6

我的媽媽有一雙水靈靈的眼睛，像天上的星星一樣明亮。媽媽的眼睛可以表示非常多的意思，好像會說話似的。

當我做錯事時，媽媽目光是責備;當我遇到挫折時，媽媽的眼神是鼓勵;當我獲得榮譽時，媽媽的眼睛裏充滿着喜悅;當我生病時，媽媽的眼睛又變得那麼溫柔深情。

有一天晚上，我和哥哥在房裏做作業，我倆一邊聊一邊寫，還發出輕鬆的笑聲，媽媽進來了，用眼睛瞪了我一下，提醒我要認真一點。我趕緊低下頭，專心致志地寫作業。

還有一次，老師留我堂，還叫家長來接，順便向家長反映我在學校的表現和作業情況，回家後，我嚇得哭了，媽媽沒有打我，而是和我談心，始終用鼓勵的目光看着我，我感動極了，覺得好溫暖，我對自己又有了信心。

單元測驗，我獲得了98分，老師獎給我一顆星星，媽媽知道了，笑眯眯地看着我，似乎在說：“我的兒子好棒呀，繼續努力吧。”看着媽媽讚賞的眼神，我心裏比喝了蜜還甜。

啊!媽媽的眼睛飽含着無盡的愛，關注着我成長，使我永不退縮。媽媽，我愛您，我愛您那雙美麗動人的眼睛。

小學四年級優秀作文 篇7

清晨，湖面上的霧還沒有散盡，好象給那剛剛睜開睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的`太湖，真令人舒暢！

紅日當空，金色的陽光灑進湖中，金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣，閃爍着耀眼的光芒。波光粼粼的太湖，今人愜意！

夕陽西下，湖水映襯着五彩斑斕的晚霞，彷彿是畫家的調色盤。如詩如畫的太湖，在向我們微笑。

風起了，遠處的水車“嘩嘩”地轉，好象在訴說着秋天的故事。

搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的詩人。也許，在蘆葦蕩的深處，有一隻婀娜的白鷺正踏着優美的舞步翩翩起舞；也許，會有一隻可愛的小魚忽然從水底探出頭來，好似欣賞蘆葦的倒影；也許，你的運氣足夠好，會在一片碧綠的蘆葦葉上，發現一隻正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶，眨巴着一對機靈的小眼睛盯着你看；也許，你還會欣喜看到一隻紅色的七星瓢蟲一動不動地趴在那兒，思索着什麼……

啊，詩情畫意的太湖！

小學四年級優秀作文 篇8

不知不覺中，春姑娘又邁着她那輕盈的腳步走來了。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春的訊息。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都甦醒了。就在這春光明媚的日子裏，我們學校組織去景色秀麗的展矛春遊。

乘車10多分鐘，我們就來到了展矛幹施嶴。一走進景區，就能看見一個大水車，展眼望去，草兒綠了，樹木發芽了，遍地的野花、油菜花開得燦爛多姿，在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女在輕歌曼舞，楚楚動人。

老師先讓我們在一片空地上玩一些木製的玩具，有蹺蹺板、爬“山坡”、走木柱、、、、、、最有趣的就要數爬“山坡”了，爬上去時很簡單，但是要走過中間那塊“漁網”狀的正方形區域可就難了。膽小的同學大聲地叫了起來，膽大的同學反而在旁邊幸災樂禍，蹦蹦跳跳地去嚇別人。我也死死地拉着別人的衣服不放，才勉強走了過去。下來一看，哈，泥土已經在我的褲子畫了幾條花紋了。

玩了大概15分鐘，我們就排隊去“五匠館”參觀。經過導遊的介紹，我才明白，原來這“五匠”指的就是木匠、船匠、泥匠、石匠、和篾匠。第一個大廳是這五匠的五個蠟像，還有完成的作品、遺留下來的工具。第二個大廳有一個“拜師”的蠟像特別引人注目，兩邊有兩個小房間，分別是以前的廚房和臥室。

參觀好後，老師就帶我們去這裏最好玩的地方——水上樂園。幾個膽子大的同學還去玩划船呢，但是爲了安全，老師不讓我們玩划船。

所以我們只好開始吃午飯。

時間過得飛快，一眨眼，就要回去了。我小學生涯中的第四次春遊就將要過去了，它將永遠成爲我美好的回憶。