有關四年級優秀作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

好像有誰說過，最不費力的事就是去死。的確，有的時候活着真的很累：學生需要學習，大人需要工作，有時還不免遇上什麼天災人禍。近年來求死的人越來越多，就連史鐵生老先生也承認死是一個必然會降臨的節日。

於是我便開使思考一個許多人一輩子也想不明白的一個問題：人，爲什麼而活。

漢代的司馬遷曾因得罪了皇帝而被判“有罪”。按當時他的情況看，要麼他接受死刑，要麼他接受腐刑――腐刑就是割去男人的“命根子”，對男人來說這是最大的恥辱。換作別人可能就一死了之了，然而司馬遷卻忍辱接受了腐刑――單就他這個選擇來說，他的行爲是爲男人所不齒的。然而，倘若司馬遷當時接受了死刑，我們如今就不可能看到“史家之絕唱”――《史記》了。

司馬遷爲什麼要選擇活下去呢？他在《報任安書》中解釋說過如果不是爲了這部史書(指《史記》)，他早就不願活在世上了。由此可以看出，司馬遷認爲《史記》比他自己的命還重要。他把完成《史記》當成自己的使命，因而活了下來。有類似經歷的還有曹雪芹，只可惜到死他也沒完成《紅樓夢》。

相比司馬遷和曹雪芹，我們大多數人的命運算是好的了。他們既然可以爲一本書活下來，我們就更應該爲建設有中國特色的社會主義現代化國家而好好活下來。再苦，再累，你有過兩度被抄家的經歷嗎？

最看不慣一些中學生、大學生爲一些四十而輕生。這些人不僅自青自賤，而且自私。有什麼嘛，你受多大委屈能比得過司馬遷受腐刑的滋味？按政治學觀點，大部分人到成年以後纔是生產者，而那些人幾乎就是一輩子來消費來了。請讓我說，我們還有建設祖國的偉大使命。所以，不管受多大的委屈，多大的不幸，多大的災難，好好活吧。

爲了自己的使命，活下去。

四年級優秀作文 篇2

暑假我期待了好久，終於到來了，在暑假裏的一天，我完成了我的作業，打開電扇，懶洋洋地看起《小讀者》來，看着看着，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引 住了，我越看越喜歡，我覺得自己照着文中所說完全可以做一個。於是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照着做起來。

我嘗試着把手套剪成企鵝的外形，然後用針線把邊縫上，只留下一個小口子來塞棉花。我開始了我的嘗試，我一邊小心地把手套裏子翻出來，一邊往裏邊塞棉花。我 想這個小企鵝做好後，肯定會很漂亮……突然之間，“叭”的一聲，哎呀，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。但是，不管怎麼壓，企鵝的肚子依舊很鼓鼓的， 抽着抽着有抽多了，癟的很厲害。我想既然企鵝弄不了，我就來個小鴨子吧，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我最喜歡畫畫了，我拿起水彩筆，把小鴨子塗成黃 色，又給它點上了紅眼睛。嘿!這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合櫃的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以爲是買的呢!哈哈!

四年級優秀作文 篇3

今天爸爸媽媽不在家，我的肚子餓得咕咕直叫，我以百米衝刺的速度衝進了廚房，打開冰箱一看，裏面空空如也。我又走到櫥櫃前，發現裏面也是空的。我沮喪地擡頭看了看，無意間發現冰箱上層居然有一袋方便麪。我喜出望外，連忙搬了一把椅子，踩着椅子把方便麪取了下來，我自言自語地說：“嘿嘿，天無絕人之路！”接下來就看本大師的手藝吧！

我打開煤氣竈，放上鍋，不一會兒發出咕嘟咕嘟的響聲，我忙掀開鍋蓋，撕開方便麪的包裝袋，把面塊取了出來，準備扔進鍋裏，可又怕水漸到我的臉上，讓我的臉起個包，就離得遠遠的，“撲”的一下，把面塊扔進了鍋裏。我又用兩根筷子把整塊的面用力分開，蓋上蓋。

過了幾分鐘，我鍋蓋拿開，把煤氣罐一關，把方便麪倒到大碗裏。我把醬包撕了一個小口子，可好幾次都沒擠進碗裏，氣得我火冒三丈，把醬包封口撕完，才全部倒了進去。接着把菜包、鹽包也倒了進了碗裏，又把方便麪翻來覆去的攪拌，不一會兒，味就調好了，我嚐了一口，又香又辣，好美味呀。我把面端到茶几上，“呼魯呼魯”的吃了精光。

今天我學會了煮方便麪，心裏特別美。因爲這是我親手做的，有了這個本領我再也不會捱餓了。

四年級優秀作文 篇4

一雙蒼老的手把我從小帶到大，一張和藹可親的臉使我終生難忘。她是誰，她就是我的奶奶。

小時候，爸爸媽媽在外地打工，爺爺要出去賺錢，所以每天我都是和奶奶度過的。奶奶每天都很忙碌，挑水，劈柴，餵雞鴨……奶奶出去賣菜，總是把我放在家。夏日裏，奶奶蹬着三輪車，弓着腰，雙手緊緊握着把手，吃力地向前駛着。中午，她掙了許多錢，基本上都給我買我喜歡的東西了。然後，給我煮可口的飯菜。下午，她拿磚頭教我在地上畫畫。看着我畫的畫漂亮，高興地在我臉上親了又親。夏天，我家的電視容易壞，奶奶總是滔滔不絕地給我講故事。每到這時，幼小的我總會纏着她問：“狼爲什麼要吃小羊？木偶匹諾曹爲什麼變成了好孩子……”她總是不厭其煩地講給我聽。晚上，空調有時會突然停掉，這時，我就會被蚊子咬得睡不着。奶奶就會用扇子扇了又扇，我呢，不一會兒就進入了夢香。寒冷的冬季，我總會蹬被子，有時竟然蹬了五六回，把奶奶忙得不可開交。

如今，奶奶已經老了，雙腿不聽使喚了，但她還堅持爲我操勞，這讓我很感動。

啊，奶奶是多麼的偉大，多麼的慈祥，對我多麼的好，我爲有這樣的奶奶而感到自豪！奶奶，我愛您！長大了我一定好好孝敬您！

四年級優秀作文 篇5

我的家鄉織金，有着許多的美景：有世界地質公園——織金洞，有喀斯特地貌的大峽谷，有全國罕見的古建築財神廟，而我今天要說的是讓我迷戀的雙堰塘。

從遠處看去，雙堰塘就像兩面明亮的大鏡子。走近一看，原來是兩面寬闊的.碧綠的湖水，將藍天、白雲倒映在水裏，清澈的湖水裏水草隨處可見，偶爾你還能看到水中的小魚在自由自在的追逐打鬧，將湖水點綴得像一幅美麗的畫卷。雙堰塘的兩岸是許許多多的建築物，它們古色古香，每一棟都各有特色，彷彿是海市蜃樓，美輪美奐。湖面上有許許多多的花燈：有雙龍戲珠，有荷花仙子，有嫦娥奔月，還有鯉魚跳龍門呢。這些花燈栩栩如生，將雙堰塘打扮得漂漂亮亮，充滿勃勃生機！

往前走幾步，你就會發現在公路的兩側有一排排柳樹，輕柔的柳枝垂到水面上，就像柳樹姑娘在給自己梳妝打扮呢。

白天的雙堰塘真美，但我更喜歡夜晚的雙堰塘！

華燈初上，雙堰塘就變成了燈的海洋，彩燈勾畫出一座座樓房的輪廓。公路上，汽車來來往往，還閃着一束束耀眼的車燈。各式各樣的花燈在燈光的照射下，顯得愈發的美麗，令人遐想和嚮往。

夜晚的雙堰塘人可真多啊！老人在跳廣場舞，情侶在看花燈，小孩在玩遊戲，還有的路人在聊着天，不時發出爽朗的笑聲。

這就是雙堰塘，這就是我的家鄉！

四年級優秀作文 篇6

太陽落山了，天漸漸黑了。不知何時，月亮從東邊的山巔一點一點的地爬起來，那麼皎潔，那麼明亮，大地漸漸變成了銀色的。

望着這皎潔的月亮，我的心中產生了無盡遐想，月亮裏真的有玉兔居住？真的有桂樹嗎？

月亮好像是一位慈祥的母親，脾氣沒有太陽的暴躁，也沒有太陽的嚴厲。只是靜靜地、默默地發着暗淡的光。銀色的光鋪滿了大地，一切似乎都在朦朧的寂靜中熟睡了。

這銀色的光華中沒有喧鬧，而是安靜的、含蓄的，只有你留心的時候才能感受這寂靜而又充滿詩意的光，它會讓你感到非常舒服，彷彿受到了母親般的愛撫。此時此刻，你會忘記憂傷，忘掉煩惱。一種身在仙境的幸福感油然而生。

一輪明月，帶給我們無限的遐想，勾起我們太多的思念。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”、“千里明月寄相思”、“舉杯邀明月，對飲成三人”、“海上生明月，天涯共此時”、“明月幾時有？把酒問青天……”明月是我們可以安心傾訴的對象，是我們可以寄託思念的知心朋友。月，讓寧靜的黑夜鋪上了銀色的面紗，讓世界充滿了和諧，充滿了喜悅，充滿了詩意。

好美的月啊！我喜歡你。

四年級優秀作文 篇7

能和你相遇，我很高興；能和你認識，我很滿足；能和成爲朋友，我很榮幸。因爲，我的學習生活中能有你真好。

初一的時候，我們分到了一個班，你不認識我，我不認識你，能說上話的次數不多。後來也算是不打不相識吧，我們成了無話不談的好朋友。在一起歡樂了一年多，馬上就要分開了，心中不免酸酸澀澀。

記得去年冬天，屋外雪花跳着優美的舞蹈，將自己的愛灑向大地，爲萬物換上了一襲素樸的新衣，潔白而美麗。此時屋內傳來一聲：“糟了，要遲到了。媽，我去上學了，不吃飯了。”拎起書包急匆匆地向學校跑去。我本身就有胃寒，受不了太冷，不吃飯的話更容易犯病。果不其然，上早讀時噩夢便緊隨而來了，胃不爭氣地痛了起來。“嘶，好疼。”我雙手用力地捂着肚子，眉毛眼睛扭曲在一起，牙齒緊咬着，本來不好看的面貌便更加猙獰了。

你坐在我後面幾排，我的一舉一動你都能看得清清楚楚，你一看就知道我怎麼了，於是偷偷寫了個紙條塞給我，“是不是又沒吃早飯，胃痛了活該！自作自受！”雖是批評挖苦，可我還是扭過頭哭喪着臉看着你點了點頭。你一臉鄙視的拿着筆戳了戳我，我更撒嬌似地哼了哼，然後獨自承受着，想着再忍忍就下課了喝一杯熱水暖暖。“哼哼……”我把筆放下，趴在桌子上，雙手依舊捂着肚子。

終於熬到了下課，同桌給我倒了杯熱水，我愁眉苦臉低下頭正把熱水往肚子裏灌時，眼角的餘光卻看見桌子上多了包熱酸奶和麪包，不用想就知道是誰的關照，不管不顧直接拿起便吃，“你呀，知道自己胃不好還這麼作死！”我這才擡起頭來，看見了她那清秀的背影，雖然罵着我，但我內心卻暖暖的高興，又咬了一大口麪包，喝了口酸奶，溫熱的酸牛奶下肚，疼痛便緩解了不少。

我的身邊，少不了你多方面的幫助，那是一份青春的呵護，更是真摯的友誼。如今只想告訴你：有你的關心真好！

四年級優秀作文 篇8

大家好！我叫文具盒，漂亮又實用。

我是長方形的，是粉紅色的，大約20釐米長，7釐米寬，實用鐵皮製成的。我正面印着兩隻可愛的米老鼠，它們分別是米奇、米妮。米奇穿了一件黑色的上衣，一件紅色的外褲，一雙黃色的鞋子；米妮穿了一件藍色的長裙，一雙粉色的鞋子，它們看起來是不是可愛極了？

我是一個三層鉛筆盒。第一層放了了六枝五顏六色的鉛筆和一塊長方形的橡皮；第二層放了性格直爽的三支鋼筆，一塊鋼筆橡皮和一卷膠帶；第三層放了五枝鉛筆，兩塊橡皮，一枝多彩圓珠筆和一套沉默寡言的透明的尺子。我主人的小助手，它們雖然成員性格不相同，可是相處得卻挺和睦，都在這裏香甜的睡大覺呢！它們都各自躺在自己的小臥室裏休息。你看，主人的鉛筆和鋼筆，都躺在三張長方形的小牀裏，主人的長將軍——尺子，正舒舒服服地躺在那專門爲它特製的大牀裏。啊！它們已經勞累一天了，讓它們好好休息吧！

這些學習用品都是主人學習上的好幫手，沒有它們，主人就無法學習。我——文具盒就是幫主人管好它們。因此主人最喜歡我。

這就是一個漂亮又實用的我。