【精華】四年級的老師的作文彙編八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級的老師的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文 篇1

歲月的車輪碾碎了很多記憶，很多人很多事都已經如同碎片般丟在了歲月的角落，而她依然如同大樹般屹立在我的心中，是歲月無法抹去的。她是我見過最“壞”的老師。

她說的話都很犀利。有一次，她出了一道奧數題，她剛寫完，全班鴉雀無聲。她很生氣因爲我們曾經做過，於是，她生氣的說：“你們的腦袋是不是木魚做的，不能動？” 還有一次我考試錯了一個很不該錯的題目，她對我說道： “如果打你不犯法，我早打死你了。”

她有時很嘮叨，有一次，我們考的分數不是很好，老師開始發動她的嘮叨神功，“你們看看，你們這樣的分數怎麼考好學校”她一直說道下課纔可罷休。

她也很挑剔，一年期末考試我們班和往常一樣考了全年級第一可她毫不滿意，說我們驕傲自大，還說爲什麼我們不考全校第一、不是全區第一、不是全市第一、不是全國第一？此刻我心想：拜託，老師！我們考全年級第一已經很不容易了。

其次她的相貌也不很出衆：小小的眼睛一笑就變成了“眯眯眼”，臉上有一些皺紋，還有一些斑點老師已不再年輕。

親愛的讀者，你讀到這裏也許會問：不是寫心目中的好老師麼，爲什麼寫這麼多不好的地方，她的優點呢？別急，你接着往下看。

這些都是我對老師最初的印象，但是經過長時間跟老師的接觸，我發現老師不是我想象的那麼“壞”。

使我改變對老師看法的原因，是因爲一些我親身經歷的事。

有一天，我從老師辦公室門口經過，意外地看見我們班的“落後生”在她辦公室裏。她們在幹嘛？我很好奇，仔細一聽我才明白：原來，老師怕她落後太多所以讓她去辦公室給她補課，好讓她趕上大家。看到這些我感到心裏很慚愧（因爲之前我一直認爲老師眼裏只有優等生，看不起落後生，所以大肆宣傳老師偏心。現在我知道是我錯了）。

有一次，我考到了一個很不理想的分數，我開始厭倦數學這門課。上課走神，也不積極回答老師提問了。老師她似乎明白了我的想法。放學後她把我叫到辦公室，她用和藹的聲音對我說：“你別隻因爲一次失敗就厭倦了，你看，那些科學家們不都是經過上千次、上萬次的實驗才成功的麼?所以，你要戰勝的不是試卷而是你自己。”那天，老師耐心地幫我分析原因，仔細地給我講解試卷，還出了一些類似的題目讓我做，直到我熟會爲止。我已不記得當天是什麼時候回去的，但是我知道了老師所說的那個深刻的道理。

我從老師的身上感受到：一個老師對自己的學生的關懷是真誠的、無微不至的。

直至今日我覺得老師對我們兇，是爲我們好，爲了讓我們有一個好的將來。

這位對我有特殊意義的老師就是我的數學老師——黃老師。她雖然相貌平平，絮絮叨叨，但這些都比不上她對學生的關愛。她是我心目中的好老師。

四年級的老師的作文 篇2

一雙厚重的耳朵，能聽到任何聲音；一雙充滿智慧的眯眯眼；一張伶牙俐齒的嘴巴；一個能聞到百里之外的鼻子；一個的光溜溜的頭。沒錯！他就是我最敬佩的幽默的張老師

張老師只是一個平凡的作文輔導老師，可是爲什麼他卻是我最敬佩的老師呢？初見時，我也認爲他和別的老師一樣兇巴巴，可是上完一堂課後，讓我徹底改變了對張老師最初印象，原來他是一個幽默、慈祥、和藹、平易近人的好老師

在他的課上，如果你有什麼疑問或想發言，只要站起來就可以直接說。他一般不發脾氣，除非你真的太無理取鬧了。

他上課說話很幽默，比如有一堂課，讓我們畫他自己的抽象畫。畫完後張老師用他那充滿智慧的眼睛看了一張又一張同學們畫的畫，同學們接二連三的笑了起來。有的拍着桌子哈哈大笑，有的坐在凳子上喊着：“肚子好疼，實在太搞笑了！”有的直接從凳子上笑得摔到了地上，還停不住笑——誰讓那些畫畫的張老師實在太“帥”了！有肚子大的能裝下人的張老師，有正在吃肯德基的張老師，有在上廁所的張老師……我們有的都尖叫起來了，張老師都沒有罵我們，兇我們，只是把尷尬留給了自己。

這樣一個平易近人的老師，他不是我最敬佩的老師，誰會是我最敬佩的老師呢？

四年級的老師的作文 篇3

老師，是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是本無所不知的書。其實，我在學習中接觸到了許許多多的老師，他們都是那樣含辛茹苦，誨人不倦。

今天，我要說說我身邊的好老師，數學老師——敏銳地楊老師。他那雙厚鏡片後的小眼睛，總能洞察到我們的小小變化。記得有一次，楊老師正在講奧數，其中有一題我百思不得其解，左算右算，總也找不到解題的決竅。我生氣地把筆一甩，頭趴在桌子上悶悶不樂起來。楊老師見了，邁着穩健的步伐，腑窩下夾着數學書從容地走到我的旁邊，並自然地彎下腰，耐心地給我講解。說來也奇怪，看着老師的線段圖，聽着老師簡潔明瞭的解答，我茅塞頓開，龍飛鳳舞地寫了起來。

還有一次，我迷上了畫卡通人物，上課時我也沉浸其中，不能自拔。這時，楊老師的那雙雷達眼又掃視到了我身上，他語重心長地說道：“你不要以爲自己基礎好就不要聽課了，只有嚴格要求自己，才能獲得更好的成績。”聽到楊老師的批評，愛面子的我還一肚子的不服氣，哼，不就是那麼幾分鐘沒聽嗎？能差到哪去呢？直到這次期中考試後，我才知道楊老師的.嚴格，嚴厲，都是爲了我好。現在還有點後悔莫及，他的盡職盡責和耐心教導真讓我敬佩！

老師就是一盞明燈照亮了我夜行的路；老師是沙漠中的指南針指引我前進的方向；老師是黑夜裏的北極星引我找到正路；老師是深林中的樹葉助我走出困境……

我相信在楊老師的幫助和在我們的努力下，我們會走向充滿希望的未來和成功！畢竟“嚴師出高徒”嘛！

四年級的老師的作文 篇4

我有一位好老師，她就是自從我上小學一年級開始，踏進班裏的那一刻，第一眼看見的我們的班主任━牛老師。

牛老師雖然戴着一副眼鏡，但是她的眼睛卻非常的大，一雙大眼睛加上一道黑黑的眉毛，端正的五官，組成了漂亮、負責的牛老師！

牛老師教我們語文，上課時她幾乎把所有的事情都拋在腦後，全心全意的爲我們講課，即使外界十分噪雜，牛老師也不在乎。

牛老師十分負責，每天上完課放學後，都要在操場上，天橋下看看我們都回家了沒有，以免家長找不着我們而擔心。

有一次，媽媽沒來接我，我就一個人往媽媽單位跑，牛老師騎着車從後面追上了我，問我：“競航，你這麼急着去幹什麼呢？”“去我媽媽單位！”“你媽媽的單位在哪兒呢？”我就把媽媽單位的地址告訴了牛老師，牛老師說：“走，上車，我也去那裏，把你捎過去。”我便搭着牛老師的順風車到了媽媽的單位附近，對此我對牛老師表示深深的謝意！

牛老師，你像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱發一份光，您燃燒了自己，照亮了別人，這無私的奉獻，令我永生不忘！

對這種漂亮負責的好老師，可真是打着燈籠也難找呀！我爲能在牛老師的教育下成長而感到幸福。您是我最敬仰的人，你讓我們班的太陽花們沐浴在歡樂之中，茁壯成長！我永遠愛戴您-我的好老師！

四年級的老師的作文 篇5

現在我手中拿的這本書《貓武士》是我的體育老師—王老師送的，我現在就講講它的來歷吧。

上週一，返校的時候，一剛進我們班，我的肚子就開始疼了起來。我正捂着肚子難受着，突然，打上課鈴了。真是“屋漏偏逢連夜雨”！怎麼辦？我頭上冒出了細細的汗珠，分不清是疼的還是急的。

這時，體育王老師進來了，看見我痛苦不堪的樣子，就把我帶到了辦公室，給我遞來一杯熱水，說：“你先要讓身體熱起來，快把一杯熱水喝完吧！”我將信將疑地喝了下去，接下來王老師又給我遞來了一本書，我定睛一看，是一本《貓武士》。王老師說：“你分散一下注意力，肚子痛很快就會好轉的。”果不其然，我纔看了個目錄，肚子就不疼了，真是太神奇了！之後，我活蹦亂跳地跑回教室，開開心心地和大家一起參加結業活動。

這本書到現在還在家裏放着。每次看到它，我就會想起王老師。老師啊老師，你是我的兄長，老師啊老師，你像老朋友一樣，你給我一切，我永遠不會忘。

四年級的老師的作文 篇6

　　我的班主任是滕薇老師，她做過兩次我們的班主任。

上一年級的時候，滕老師擔任我們的班主任，並教我們語文課。剛開始她的身材還很苗條，下學期開始後，我們發現滕老師慢慢胖了起來。突然有一天，她跟我們說，她不再擔任我們的任課老師了。我們聽了感到很震驚，很難過，心裏說不出來的傷心……後來聽媽媽說滕老師要生小寶寶了。過了好久，同學們還經常想起她。

三年級剛開學，滕老師又站在了我們面前。她微笑着說：“同學們，今年我繼續擔任你們的班主任，還教你們語文課。”“好！”同學們一陣歡呼。

滕老師經常鼓勵、表揚我們，比如說哪位同學上課發言積極了；哪位同學作業做得好，準備充分了；哪位同學主動清理衛生，幫助同學了------她對我們也很嚴格，上課紀律不遵守，作業沒完成，課後在樓道追逐打鬧------老師都要提出批評。她 還 非常關心我們，又一次我病了，趴在桌子上悶悶不樂，老師問我怎麼了，我說；“有點難受”，滕老師摸摸我的頭說；“有點發燒”。就聯繫媽媽來接我去醫院檢查。到了醫院，還不停地打電話問我怎麼樣了。媽媽告訴我時，我的眼淚都流出來了。

這就是我的班主任滕老師，一個認真負責的好老師。

四年級的老師的作文 篇7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像春蠶吐絲，把自己的一生都毫無保留的獻給了學生；老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮學生。

我的班主任老師是一位女老師，姓曾，她也教我們語文。是一位和藹可親的老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮澤的頭髮，甜甜的嘴巴，一雙靈巧的手。曾老師的口才文筆都很好。

曾老師教會了我很多東西：寫字、認字、寫日記等。在一次寫作業時，我的墨水打倒了，清理完時上課時間已經過去了一半，我心急如焚，我快速的寫作業，老師看見我慌慌忙忙的寫作業，走到我身旁，看見我的字突然變得潦草，便不自覺地皺起了眉頭。我看見老師在看我的字，我也看，我這時才發現我的字很潦草，，我心想：糟了，剛剛只圖快，沒有注意字，老師一定會罵我的。可老師看了看地面，慢慢地放鬆了鄒緊的眉頭，和顏悅色的說：“慢慢寫，我會給你時間的，但要把字寫好。”我感覺一束陽光照進我心田，心裏很暖和，因爲老師一般在這個情況下會罵人。

曾老師循循善誘的教導，有如春風化雨一般，爲我打下了良好的基礎。我將來會全力以赴，做一個對社會有用的人，除了報答父母以外，還要感謝她悉心的栽培。

四年級的老師的作文 篇8

我有一個好老師，她是我從幼兒園踏入小學的班主任。我最喜歡她了。

我的劉老師非常漂亮。她有一頭長長的黑髮，有時紮成馬尾辮，有時變成披肩長髮，好看極了。劉老師有一雙像柳葉一樣細長的眉毛，眉毛下的那雙大大的眼睛裏，隱藏了無窮的知識。

有一次，我在學校裏肚子不舒服，同學講給劉老師。劉老師急忙跑過來，用急切的聲音，關切的眼神問我；“肚子還疼嗎？”我點了點頭。劉老師從我的課桌裏拿出水杯，讓我喝了些溫水。啊，劉老師那關切的目光就像火紅的太陽一樣，是那麼的亮，那麼的溫暖。我感覺到肚子慢慢不是那麼疼了！見我好點了，劉老師那緊鎖的眉頭才舒展下來，放心的去上課了。

我感謝您，我的劉老師！