【精華】四年級寫景作文彙總八篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級寫景作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級寫景作文 篇1

在這晴空萬里、風和日麗的一天，我來到了這連綿起伏的白雲山。在溫暖的太陽公公的照耀下，白雲山比以前更有生機了！

在那裏，百花齊放、鳥語花香的。這根嫩綠的小草正在被太陽公公抱在了懷裏。我走着走着，看見不遠處有很高的樓梯，我想：山頂上有什麼呢？隨着大地給予我的階梯，我看見了周圍的花都綻開了笑臉，彷彿對來白雲山的小朋友說歡迎來到白雲山似的。我通過了登山的旅程，我終於登上了山頂-摩星嶺。山頂的中間有很多連心鎖。每一個連心鎖上都刻着情人的名字。我遠遠地望去，四周圍都是綠色的海洋。我往下看，卻是幾百千米的懸崖，我心裏超緊張的，因爲我怕掉下去。白雲山天天都有生機，可不是這麼容易的。是那每天都爲白雲山而工作的人們。這就是白雲山！永遠美麗的白雲山！我愛白雲山！

四年級寫景作文 篇2

我的家鄉在美麗的新化——蘆茅江，那兒時晴時雨，植物非常茂盛，我最喜歡蘆茅江的蘆葦公園！

暑假裏的早晨，我跟小夥伴們早早地來到公園玩，一陣微風吹來，蘆葦公園的香氣撲鼻而來，蘆葦輕輕搖晃，既像海上起伏的波浪，又像一羣穿綠衣裙的少女舞動着婀娜的舞姿。葦竿細細的、直直的、一節一節的，蘆葦的葉子長長的，向上伸展着，像一把把出鞘的利劍。那五顏六色的蝴蝶時不時的在葉尖上冒冒險，小小的蚱蜢在葉叢中比跳高似的，我們去摸它的時候，蚱蜢一蹦一跳的，有時高，有時低，像個“一”字，又像個“大”字，像這個，又像那個，其實什麼也不像，慢慢地看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看，可蚱蜢不一會兒就不見了……蘆葦開出雪白的蘆花，毛茸茸的，一簇簇，風一吹，你碰我，我碰你，好像在說悄悄話。偶爾一羣麻雀飛來，落在蘆葦叢裏唧唧喳喳，可真熱鬧！

蘆葦它所求甚少，它從不佔用良田，不需要給它施肥。你可別小看蘆葦，它可全身是寶。蘆葦的根能製成上等的中藥，能請熱解毒；它的杆能編葦蓆，編制籃子；蘆葦還可以當柴燒，蘆灰又可以做肥料……

啊，蘆葦，我愛你，你平凡中見偉大！

啊，新化，我愛你，生我養我的地方！

四年級寫景作文 篇3

我的家鄉坐落在竹山縣的一個鎮上，它雖然沒有大城市的繁華，可是這裏有環抱山城的田野山川，有讓人心曠神怡的自然風景和新鮮空氣，特別是老鄉的菜園. 菜園在屋後的小院，一年四季各具特色.

陰春三月，萬物復甦，楊柳抽枝。爺爺在菜園裏投下一粒粒小而圓的種子，每天給它們施肥、澆水，把他們小皇帝似的寵着，我學着爺爺的樣子：小心翼翼的的那些種子澆水，生怕讓它們受一點傷害．當看到那一棵棵小苗從地底下鑽出來的時候，爺爺便露出了笑容，這畢竟是一個好的開始。

初夏，菜園裏到處鵝黃嫩綠芽苞初放，小苗長高了，鬆軟的土地裏冒出一根根嫩莖.爺爺帶着我到菜園裏除草，不一會兒，我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

秋天，菜園裏一片濃陰。金黃的油菜花謝了，結出了密密；的嫩夾黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿蔔花謝了，結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，每根麥田都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條。一個麥穗就是一個跳動的音符。望着這一派豐收地景象，爺爺會心地笑了。

冬天，萊園裏一片寂靜，呼嘯的北風捲來了漂亮的雪花，雪花唱着動聲的歌，讓那些健壯的蔬菜甜甜密密地進入夢鄉。

老家的菜園，不論什麼時候，不論什麼季節，都是一片誘人的翠綠。

四年級寫景作文 篇4

我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！

早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場，操場有幾排跑道。站在操場上，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。來自處，你都可以看到美麗的花壇。它也是學校最美的地方了！在春天，進入我的學校，你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇裏傳出來的，在春天，花壇裏開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的小樹也長出了綠葉子。秋天，小樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中有很多特別漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過去就能走到我們的教學樓裏啦。每個樓層都有豐富多彩的黑板報。那是供我們欣賞的。

這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風東聽雪。

四年級寫景作文 篇5

傍晚，我吃完飯後出來散步。一束暗淡的陽光照在我的臉上，我擡頭向天空望去。啊！多美的夕陽！

夕陽好像不願意讓人們看她那美麗的容貌，不停的用利劍 刺人的眼睛。我不能看她，只好低下頭揉揉眼睛沉着。過了一會兒，我又朝夕陽望去。只看到雲彩的顏色在不斷的交接變化着，一會兒是紫檀色，一會兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變化多端。只要一眨眼的時間，她就能從一種顏色變成另一種顏色。

雲彩的形狀也變幻莫測、惟妙惟肖。時而像婀娜多姿的小仙女，甩動着她那美麗的衣袖翩翩起舞；時而像一團又大又柔軟的棉花糖，一動一動的；時而像江面上的波濤，洶涌極了。

又過了一會兒，太陽耀眼的光芒沒有了，紅彤彤的，躲在烏雲之中，好像烏雲要和太陽搏鬥似的。太陽也不甘示弱，放射出了它的全部光芒，給烏雲鑲了一道金邊。我知道太陽要下山了，便一動不動的看着它。慢慢的，太陽落下了山坡，不見了。可天通紅通紅的像着了火似的。

夕陽，它向人們展開了雙臂，給動植物鍍上一層金。真是夕陽無限好呀！

四年級寫景作文 篇6

秋天是濃郁的，秋天是美妙的，秋天是絢爛的，令人沉醉。

——題記

春去秋來，燕返雁飛，迎來了秋的豐碩。家鄉的秋天，從田野到森林到山上都是一片金黃與忙碌。

田野裏，玉米成熟了，頭上頂着一撮紅色的頭髮，在颯颯秋風中舞蹈。沉甸甸的稻穗將稻杆壓得彎了腰，在向農民伯伯致敬。花生已破土而出，大豆，都鼓破了外面的殼，火紅的高粱都泄露了她滿腹的羞澀……農民伯伯在田野裏，面朝黃土背朝天，而頭上的汗珠在陽光下熠熠閃光，累得腰痠背疼，可看着這豐收的景象，臉上洋溢着的是滿滿的幸福。

森林裏，白楊雖然依舊高大挺拔，卻沒有了夏日的熱情奔放，樹葉經過了時間的洗禮變得枯黃，飄落下來，一陣秋風習習，樹葉漫天飛舞。樹林裏的樹全部都肅然，好像一個個佈滿皺紋的老人，而唯獨那楓葉，是的，楓葉！傲然挺立起了滿樹生命的烈火，染紅山野，拿生命之火激起了人們的鬥志，創造了多少奇蹟！

果園裏，看那藤條上掛滿了一串串葡萄，就像紫水晶一般，晶瑩剔透。紅彤彤的山楂掛在樹枝上，像一個羞紅了的笑靨……農民伯伯收穫着這些可愛的珍寶，樂得合不攏嘴。

山上呢，往往是孩子們的樂園。放學了，放下書包，便不見了蹤影。三五成羣地到山坡上，捉蛐蛐，逮螞蚱，摘野果……笑聲迴盪在山野。

迷人的秋，動人的秋，忙碌、成熟、喜悅……

四年級寫景作文 篇7

我喜歡秋天，它是最使我神往、陶醉與迷戀的季節。

金黃色的秋天代表着豐收的季節。你瞧，那果園的果子多麼誘人啊！紅豔豔的蘋果先生好似穿上了紅西裝，笑眯眯地看這個世界；桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子，害羞地等着秋姑娘的'到來。果香四溢的水果，更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開一看，鮮美的果肉霎時像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來，汁水流了出來，我輕輕的咬了一口，哇！那股清涼爽口的汁水在我嘴裏流淌。

田裏的高粱、稻子在聽秋姑娘講笑話，一個是笑得漲紅了臉：另一個是笑得直不起了腰。等笑話講完了，已經是半夜了。高粱與稻子睡下了，秋姑娘看着在夢裏發出笑聲的高粱與稻子，輕輕撫摸着它們的頭，依依不捨地離開了。

秋姑娘告別了果園、告別了田野，來到了菊花園。你看，菊花們正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒掛枝頭，真是千姿百態，婀娜多姿呀！

秋天，你永遠永遠都是世界上最美的季節。

四年級寫景作文 篇8

我的校園我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園裏度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的草坪，我以爲是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺.

一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞着寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。

塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹幹是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護着我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳着，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長髮翩翩飛舞……

我愛這美麗而寧靜的校園，在校園裏，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取着營養。這樣美麗的校園，怎麼不能給我們帶來好的成長和學習的樂園？