四年級寫人作文彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級寫人作文1

我的老師，她時而幽默時而嚴肅、時而可笑。你認識這位老師嗎？她就是我們的班主任——董老師。董老師從一年級就教我們，她很不一般，我愛這位老師，她就像媽媽一樣。

生活中我的老師很負責，如果在學校有同學不小心受傷了，挨欺負了，老師都會幫助處理傷口或調節同學之間關係。有一次我被班級裏的一個小胖子欺負，老師就嚴厲的批評了他，還讓他向我道歉。我雖然還很痛，但看到老師給我出氣我就不生氣了也原諒了同學。如果班級裏那個同學生病了，老師也會對他進行特殊的照顧，體育課注意在班級休息、不用她做值日或者找同學幫助拿書包等等，直到她病好爲止。她的關愛和呵護一直陪伴着我們這羣幸運的孩子。

董老師不單在生活上照顧我們在學習上她也是一絲不苟。她講課很生動，同學們都很愛聽，每節課都能積極的回答老師的問題，課堂氣氛總是很活躍。

這就是我們敬愛的董老師，嚴厲與慈愛集於一身的優秀班主任，一位愛生如子的好老師。我們四年二班全體同學心目中的“好媽媽”。

四年級寫人作文2

媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一隻學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。

每當我寫完，媽媽總是我的第一有個讀者，讀完後，總是誇我幾句。即使我的詞句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做着鬼臉把錯誤改正過來，感覺輕鬆又愉快。

在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心裏是那樣的高興，那樣的自豪！

媽媽也是我最知心的朋友。有什麼事我就給媽媽說，因爲我不用擔心我錯了媽媽會指責我。當我苦惱的時候，媽媽毫不吝嗇的爲我解憂；當我迷茫的時候，媽媽給我指明瞭方向；當我垂頭喪氣的時候，媽媽們會爲我大足氣；當我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。

媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂的成長。媽媽，我愛你，我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你！”

四年級寫人作文3

我的爺爺不經常住在我家，但是我覺得爺爺還是打心眼裏愛着我，下面我就舉些例子吧！

這幾天爺爺住在我家，有一次爸爸媽媽批評我馬虎，爺爺撞上了，爺爺說：“你們不要老訓孩子，你們看看那些好孩子，都是鼓勵出來的，你們要學會正確的引導孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病。”啊！爺爺的愛是寬容。爲了爺爺對我的'信任，我也一定要把馬虎的毛病改掉。

有一次，我生病了，爸爸告訴了爺爺，爺爺馬上就從老家趕了過來，我輸液的時候，爺爺守候在我的身邊，邊給我講故事邊鼓勵我。啊！爺爺的愛是關懷。

去年冬天，下起了鵝毛大雪，在我放學回家的時候，我看到了一個熟悉的身影向我走來，那就是爺爺，爺爺舉着一把傘向我走來，關切的問：“水水，冷不冷呀？快給爺爺回家，爺爺給你帶來了新棉衣 。”啊！爺爺的愛是對我無私的奉獻。

一次，爸爸媽媽讓我說說家人當中最愛誰？我說爺爺。

爺爺深深的愛着我，我也深深的愛着爺爺。

四年級寫人作文4

村頭有一位姓李的老人，據說是在當年村子新建的時候搬來的，沒有人知道他從哪裏來，他一個人孤孤單單，暫且稱他爲老李頭吧、

當初，村子裏修建房子的時候，人們怕他一個人孤單，特意替他把房子修到了村子的熱鬧部分，可老李頭卻搖搖頭，一個人又把房子修到了靠山的地方，說人們常說靠山吃山嘛。

可是他又特別喜歡熱鬧。每逢節假日，村頭總會聚着一羣老人，或下棋或聊天。老李頭每天跟在他們身邊，不說不吵，默默的聽着

偶爾有人提到他，他也是隻答不問。

前年，村裏安全措施不過關，村子又依山而建，好多房屋倒塌，都因山體塌方而被埋在了山下。所幸的是傷者寥寥無幾，這一切都歸功於老李頭。老李頭是第一個拿着質檢報告衝過來的，恰巧那就是山體塌方的前夕。

他死了。死在今年的初二。初一我還看見他和爺爺在一起喝酒，結果第二天就死了。來祭奠的人不多，畢竟誰也不想染上喪氣。不管來的都是村裏有名有姓的人物，老李頭死了，但願他的靈魂能在天堂得到安息。

四年級寫人作文5

一看到這個題目，很多人一定特別好奇，我爲什麼寫她，那就讓我告訴你吧！

我奶奶一張衰老的臉，有一雙“大而有神”的眼睛，什麼事情都可以被她看出。有一次，我爺爺明明去打撲克了，還說去三臺山遊玩，都被我奶奶給看出來了。

我覺得她真厲害。

每天，我奶奶都要去買菜，買完菜後，都要把菜提回來，也沒有人去幫她，她的腳走起路來很不方便，並且還要提這麼多菜，手又痛，還能每天都這麼堅持，這麼勇敢。

我欽佩她這種堅持不懈的精神！

有一次，天氣寒冷，北風呼呼，我被凍得直打哆嗦，當我準備吃完早餐去上學的時候，忽然，我看見了我奶奶給我送衣服來了。我穿上這舒服暖和的衣服，溫暖多了，彷彿我正在火爐旁和家人烤火呢！

我感謝我奶奶，是她把愛送給了我。那時，我望着奶奶一步一步回家的背影，都哭了起來，這哭聲是愛，奶奶對我的愛！

新年那天，我想起了奶奶無微不至對我的愛，就包了一個一百塊錢的紅包給她，還寫上了一句話：奶奶祝您新年快樂！身體健康！我愛你！

她這個人，是一個偉人，我希望家人都能夠幫助她，讓她身體更好，過得平平安安的！

四年級寫人作文6

今天，提起筆來不由地想寫寫我那位慈祥可親的外公。他有一頭白髮，長得高高的胖胖的，臉上還有一些皺紋。

平時爸爸媽媽上班很忙，都是外公來接我回家的。每天放學到校門口，我總能看到外公已經站在那邊等我了，不管是颳風的雨天,還是很熱很熱的夏天，外公總是早早地在校門口接我。我一看到外公,就會親熱地叫“外公，外公”，可外公只是微微地笑笑！

前幾天早上，我發現我房間的書桌抽屜掉下來了，我家的櫃子門壞了，還有門吸不靈了，爸爸說過幾天找人來修。可是今天我放學回家一看：“咦，怎麼都修好了，這麼快啊！”外公說是他修好的。我連忙說：“謝謝外公，你真好！”外公也只是微微地笑笑！

這就是我的外公，平時話不多，做了很多好事，就是喜歡微微地一笑而過！我愛我的好外公！

四年級寫人作文7

我的外公最與衆不同的就是眉毛上有一顆大大的痣。他的額頭上有一條條深深的皺紋，一對眼睛炯炯有神，那頂西瓜帽更是跟他形影不離。

外公整天笑眯眯的，走起路來總是腆着個大肚子，一搖一晃的，像個彌勒佛。因爲他經常和小孩子一起玩，所以我又給他起了個外號——“老頑童”。

有一天，媽媽給我買了一束非常漂亮的花，我想把它插到我的花盆裏，可是，花盆在很高的地方，怎麼辦呢？我靈機一動，踩在椅子上，小心翼翼地把花盆搬下來，“啊！”不好，我一不小心，花盆掉了。外公聽到有聲響，趕忙跑過來，我看見外公皺了一下眉頭，但一眨眼就消失了，只見外公蹲下來，臉上露出慈祥的笑容，外公輕輕地對我說：“哪裏有受傷嗎？”“沒有。”我說。“沒事了，再去買一個就行了。”外公說。我以爲外公要批評我，沒想到。

我愛慈祥的外公！

四年級寫人作文8

有一天，我在外面買東西準備回家時，看見一個小偷在搶一位阿姨的手提包。

阿姨死也不肯放開手中的手提包，緊緊地將它抱在懷裏，還喊着“救命啊！搶劫啊！快來幫我啊！······”可那些行人，有些害怕的跑得遠遠的；有些當沒看見或沒聽見。要不是我年紀還小，肯定衝上去幫助那位阿姨。如果打110，小偷手上有阿姨，也不行，我不知所措。小偷見阿姨不肯放手，便把阿姨推倒在地，只見阿姨還是不肯放手，小偷又踢了阿姨一腳，阿姨“寧死不屈”怎樣也不願放手。小偷怒了，對阿姨拳打腳踢。“放肆”一個聲音吸引了人們的注意。一個叔叔從人羣裏走了出來，對着小偷說：“光天化日之下，竟敢搶劫。”小偷說：“關你什麼事，識相的就給我滾開。”叔叔說：“這件事我管定了。”說完，叔叔一拳向小偷打去，那個叔叔還沒等小偷還手就再給他來一拳，打得小偷分不清東南西北。小偷看情勢不對，想溜走。叔叔早就知道這一點，邊把他揪住，邊打110給警察。沒過多久，警察來了，將小偷帶走了。那位叔叔也默默的離開了。

這位叔叔真勇敢，我要向他學習。

四年級寫人作文9

在我的身邊,有許多好朋友,有個叫姚珍珍,她是一名非常熱愛祖國的朋友。

記得有一次，天下着濛濛雨，學校放學了，我沒有帶雨傘，正好碰見了珍珍。她有雨傘，就帶我回家了，剛出門珍珍見到臺旗上的紅旗被雨淋得像個落湯雞，眉頭皺了皺讓我拿着傘，自己衝了過去，解出繩子放下國旗，然後把國旗拿到傘下，讓國旗“避雨”而自己卻成了名副其實的“雨人”。我心裏想：她真傻，有雨傘不遮，去要淋雨，真苯！！！事後，我問她：“你爲什麼不遮雨，卻要淋雨呢？”此時此刻的她嚴肅的告訴我：“國旗是國家象徵，是國家的尊嚴，難道你要白白讓國家的尊嚴失去嗎？我愛祖國，沒有祖國就沒有我們，國旗代表祖國，難道我們能視而不見嗎？”她的話讓我有所感悟，她說得對，沒有祖國就沒有我們，祖國就像一個母親，沒有她的哺育，沒有她的保護，回有今天的我嗎？

謝謝你，珍珍，是你讓我感悟到祖國的偉大，讓我感覺到祖國永遠是我們的驕傲！有你這樣的朋友真是我的福氣，我爲有你這個好朋友而驕傲，而自豪！~``

四年級寫人作文10

我有一個好爸爸，他精通廚藝、學識豐富、幽默風趣、粗中有細……他的優點數不勝數，總而言之，對於我來說，他就是個不折不扣的好爸爸。

有時候家裏會傳出香氣撲鼻的飯菜香味，那其實是爸爸在大顯身手，只要有他在，那香噴噴的糖醋排骨，美味可口的大盤雞，還有那讓我直流口水的靈魂炒蛋……應有盡有，琳琅滿目，如果你吃上一口，保證會讓你流連忘返的。

爸爸還是我的心情調味劑，當我開心的時候，他會讓我變得更開心;當我心情低落沮喪的時候，他會想着法子讓我變得開心，即使有時我還會對他發脾氣他也毫無怨言地默默爲我付出。當我遇到困難和挫折時，爸爸總是耐心的鼓勵我，使我堅強起來。我們爺倆就像一對“好哥們”，有時在家裏打打鬧鬧，大展拳腳，讓我的生活不再乏味。

爸爸還特別關心我的學習，每次到家，爸爸總會拿起我的作業本認真仔細的檢查，還問我有沒有不懂的題目，如果有那道題不會做，爸爸會耐心地給我講解解題的思路，一遍、兩遍，不厭其煩的講，直到我弄懂爲止。

我爲我擁有這樣一位好爸爸而感到自豪，我想對他說：“爸爸，你真棒!”

四年級寫人作文11

我們班今年來了一位班主任：楊老師，楊老師中等身材，留着一頭長髮。心地善良，和靄可親。她就像母親一樣，嚴格要求我們。

楊老師十分心靈手巧，她在我們還沒上學之前就和幾位同學，早早的把教室佈置好，讓我們有好的學習環境。

今天，曹勝傑因爲去上打鼓班，他從中午一直訓練到下午，所以好多作業都沒寫完，他爸爸都來了，他着急的眼淚都流下來了，楊老師看到了過來細心的安慰他說：“你現在着急有什麼用，只有你好好的利用時間才能把作業寫完。”曹勝傑可算是不哭了，又認真的寫起了作業……

每當我們班的同學遇到困難，楊老師總會細心的幫助他。剛開始，我們還不瞭解楊老師，可是經過這兩個星期的瞭解，我們知道了楊老師不光是一個和藹可親的好老師，還是一個會激勵同學發言的老師。

開學頭一天，老師給我們班每位同學都發了一張集點卡，每一次上課老師都會給那些回答問題多的小組貼紅旗。回答問題最多的組只要加滿二十顆星就可以在下課時換禮物。同學們回答問題就十分積極，老師一問問題，我們都搶着回答。

這就是我的班主任，同學們都喜愛的楊老師！

四年級寫人作文12

“奶奶，我愛您，就像老鼠愛大米……”聽，我正美滋滋地哼着自編的歌謠——《我的奶奶》。走，隨着我的歌聲，來認識一下我的奶奶。

奶奶現在已經有69歲了，一副金邊眼鏡後面，藏着一雙慈祥的、炯炯有神的眼睛。她花白的頭髮，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上掛着幾絲皺紋。

有一次，我肚子餓了，發出咕咕聲。奶奶聽了，便去廚房煮東西給我吃。我坐在椅子上，等着奶奶拿東西給我吃。一會兒，奶奶端出了我喜愛的鹹雞蛋。於是，我狼吞虎嚥地吃起來。擡頭便看見奶奶正看着我吃着。我說：“奶奶，你也來吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶卻說：“好吃就多吃點，奶奶不餓。”我聽了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，這是個美麗的謊言。直到現在，我才明白那是奶奶對我的愛。

聽，我又情不自禁地哼起我最愛唱的歌：“奶奶，我愛您，就像老鼠愛大米……”奶奶“撲哧”一聲笑了。

這篇文章寫了奶奶看“我”吃鹹鴨蛋的事情，突出了奶奶對“我”的疼愛。文章描寫生動，動作描寫和語言描寫恰到好處。結構完整，首尾照應，是一篇不錯的文章。

四年級寫人作文13

靈活的四肢，烏黑的頭髮，靈敏的大眼睛，小巧的鼻子，組成了一個活潑的小女孩，那就是我，胡芳冰。

我是個書呆子，也是個粗心鬼，經常因爲粗心而鬧笑話。

一次，媽媽對我說“晚上燒菜沒有鹽了，到樓下小店去買一包鹽。”說着便塞了十元錢給我。可我還在看小說書，便答應了媽媽，於是，我走出了家門。到了樓下小商店，我竟然忘了要買什麼，就隨便買了一包糖。結果可想而知——我的手受了酷刑，腫了。

還有一次，媽媽叫我把爸爸釣回來的魚送到我的大姑奶家去，我還在想剛剛讀的一本童話書的內容，我想都沒想，就答應了，然後，稀裏糊塗地走出了家門，我還邊走邊想賣火柴的小女孩這個故事。結果，走到大姑奶家時，才發現魚忘記帶了，只好又折回去找媽媽要魚。媽媽囉嗦的毛病又犯了：“你看看你，看個課外書什麼都忘記了，怎麼得了······”吵死了吵死了，我什麼時候才能改掉這粗心的壞毛病呢?

書呆子有什麼不好麼?爲什麼媽媽總是說我是書架呢?我覺得看書是一種有趣的事，還能瞭解的許多稀奇古怪的事情，我也爲這點想不通。

總之，這就是我，一個愛唱歌，愛跳舞，愛彈古箏，也愛學習的小女孩。

四年級寫人作文14

那年冬天，我還在三年級上學，爲了提高自學的能力，老師讓我們每人都買一本字典。我把這個事向爺爺說了，爺爺帶咳嗽帶喘地說：“等這場大雪下過後，我就去街上給你買。”

第二天放學回家，爺爺笑呵呵地對我說：“春洋，你看我給你買了什麼？”說着，從背後像變戲法似的拿出一個小厚本。我一看，原來是《新華字典》。我連忙撲進爺爺的懷裏，大聲說：“爺爺萬歲！”爺爺說：“春洋啊，你要好好讀書，將來做個有用的人。”

爺爺給我買字典回來的第二天就病了。原來70多歲的爺爺給我買字典，踏着厚厚的積雪，冒着嚴寒，跑十多里路給我買了字典。看到爺爺難受的樣子，我心裏很慚愧，真不該讓爺爺去給你買字典。

我的爺爺對我真好，我一定要好好孝敬我的爺爺，讓他安享晚年，讓他永遠幸福、快樂！

四年級寫人作文15

我的姥姥已年過六十，雖然歲月已在她的臉上留下了一些皺紋，但每天總還能看到她眼角的微笑。

姥姥非常疼我，我每次生病時，姥姥都從單位急急匆匆地趕過來；而且每次去她家，她都會做一桌我喜歡吃的好菜。

姥姥教育我們很有一套。暑假裏的某一天，我去姥姥家玩。在臨上班前，姥姥對我和嘯嘯說：“到九點三十分，你們一定要按時寫作業，不要貪玩，表現好就吃肯德基，表現不好就喝粥。”姥姥前腳剛走，我和嘯嘯便炸開了鍋，像“花果山”的兩隻頑猴一樣上竄下跳，鬧騰開來。

時間不知不覺得過去了，將近九點三十分的時候，電話鈴響了，原來是姥姥來查崗了，只聽電話那頭說：“做作業了嗎？”我和嘯嘯玩得太興奮了，無意之下忘了時間，當時纔想起來今天還有一件重要的任務沒完成。

姥姥又說：“既然如此，那今天就喝粥吧！”我和嘯嘯對扮了一個鬼臉，知道理虧了，便自覺得去寫作業了。要不是姥姥的及時提醒，我那天還真的要忘乎所以了。

姥姥就是這麼一個細心的人，時刻把我們放在心上。不管她工作有多忙，我們都能感受到她無微不至的關懷。