【精華】榜樣四年級作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的榜樣四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

榜樣四年級作文 篇1

我們班有這樣一位班長，她善良，樂於助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說她的優點三天三夜也說不完。

她的學習成績也是好的沒話說。期中考試，她的數學、英語都是100分，語文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。

她的手工也做得很棒呢！記得上次學校開展變廢爲寶的製作比賽。她就用了一個乒乓球和一個紙杯，竟然做出了一個精緻的晴天娃娃。那娃娃可愛極了，兩隻水汪汪的大眼睛好像會說話，接縫處，粘得不留一點兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此。可見，說她心靈手巧可一點不假。

最讓我佩服的是她做絲網花的本領。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最後再整形。怎麼這麼難？一不小心花蕊就會掉出來的，我小聲嘀咕着。開始動手了，我怎麼也弄不好，擡頭看看她只見她嫺熟地套絲襪，綁絲線，不一會兒就做好了。接着，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛的雛菊花就出現在我們眼前！因爲她的絲網花做得好，還被評爲我們絲網花社團的社長了呢！

猜猜她是誰？她就是我們班那位人見人愛，花見花開的班長——陸琳昀。

榜樣四年級作文 篇2

人生就像在行走，在人生的旅途中，我們不妨駐足做片刻的停留，去欣賞一下路邊綻放的花朵。它們美麗的在風中搖曳，散發出陣陣沁人的幽香。

讓我們環視一下身邊，你會發現我們人生最初的座標、行爲的榜樣其實就真實的存在於我們身邊，這個榜樣也許是你、也許是他、還有可能是我……在我的身邊，有我們的班主任老師，有我們藝術團的團長，還有我在部隊任職的爸爸，在高校教書的媽媽……他們都在每天平凡的工作中演繹着奉獻的感動。

不過今天我最想和大家分享的是在中國首部關愛留守兒童音樂劇《有愛有未來》演出中一個普通演員的小故事。她就是飾演山村支教老師的天賜姐姐。天賜姐姐在上個月演出的時候身體非常不舒服，肚子很疼，在後臺候場的時候她忍着疼痛和第一次飾演未來小學校長的“媽媽”一句一句地對臺詞，生怕“媽媽”第一次上臺會緊張的把臺詞給忘了。下午的時候，天賜姐姐肚子痛的更厲害了，在後臺身體疼得彎成了一張弓，豆大的汗珠順着臉往下淌，我都擔心她不能上臺了。可是一旦到了該她上場的時候，她就跟沒事兒一樣，該說就說、該跳就跳、該唱就唱……因爲她知道，臺下坐着幾百個觀衆啊！因爲她知道最前排的是來自普蘭店的40個真正的留守兒童啊！她咬牙也要堅持演完，不能讓這些觀衆失望啊。我發自內心的爲她感到自豪，我也要學習她這種對舞臺負責，對觀衆負責的精神！

在我的身邊還有很多這樣平凡但卻讓人感動的榜樣，在他們身上我學到了很多樸素的道理，也收穫了很多正能量。能把簡單的工作做到最好就是不簡單，不管做什麼，一個人把工作做到別人沒法替代的程度，就是偉大！只要是對他人、對社會、對國家、對民族有益的事都值得我去堅持！在戲劇舞臺我上一定會認真演好自己飾演的每一個角色！在學習上我也一定會做一個認認真真、兢兢業業的好學生！

榜樣四年級作文 篇3

榜樣，像一件大衣，當我們受到寒風時，穿在我們的身上給我們帶來溫暖；榜樣，像一支蠟燭，當我們被困在黑暗中時，放在我們的旁邊給我們帶來的光明；榜樣，像一把雨傘，當我們遇到大雨時，打在我們頭頂上爲我們遮風擋雨……　　和我最要好的好朋友——賈函臻，具有拾金不昧的精神，她，是我的榜樣！　　有一次，我和她一起去公園玩，在路上我們看見一位阿姨的錢包掉了，賈函臻趕忙把它拾起來。我興奮地想：這次發財啦！天上掉下一個大餡餅，竟然叫我給碰上了，真是太棒了！哈哈哈……！我對賈函臻說：“怎麼樣？去德克士吃一頓去？”“吃什麼吃呀？你就知道吃！我們得把錢包還給阿姨去。”賈函臻說。這一句話讓我憤怒極了！我氣沖沖地說：“你腦子進水啦？這是多好的事呀。”賈函臻說：“做人要誠實。”她拔腿就往前走，我正想拉她，她卻急忙把錢包替給阿姨，說：“阿姨，這是您的錢包，給您。”只見阿姨笑眯眯的說：“你真是個拾金不昧的好孩子，來，這10元錢給你，買點吃的，算是阿姨給你的獎勵。”“謝謝阿姨，但是媽媽說不能要別人的東西。阿姨再見！”賈函臻說完就拉起我的手走了。　　榜樣，就是這樣！無論碰到什麼好事都不會去爭去搶！我喜歡和這樣的人成爲好朋友！

榜樣四年級作文 篇4

記得三年級的時候，我們班有一位小雷鋒，她也是我最好的朋友——陳國丹。

一次坐公交車回家時，我們倆來的早，還有座位。過了兩站，車上的空坐上陸續坐滿了人。這時上來一位老人，售票員阿姨說：“有誰給這位老人讓個座呀！”大家好像沒聽見，沒有人給這位老人讓座，我也扭過了頭。“爺爺，坐我這吧！”“您慢點！”這時，我的朋友一邊說一邊站起來把座位讓給了老人。

我聽到她那樸素的語言，看到她那平凡的舉動。我，有點慚愧。這時，我想，我的年齡比她還大，就沒有這種雷鋒精神，心裏總覺得不是滋味。後來問她：“你爲什麼要給這位老人讓座呢！”她對我說：“我看見老人站着而我坐着，總覺得屁股癢癢不舒服。我媽媽說，要幫助老人。”

還有一次，我們倆準備去她家玩的路上，她看見一個小孩摔倒在地上，雙膝磕破了，她快步把這個小孩扶起來，帶她來到了就近的診所，包紮的醫藥費還是她掏的。到了她家，我問她：“你給他掏什麼錢呢，他媽媽又不知道？”“媽媽說過，要幫助需要幫助的人。”她笑着說。

我的朋友一直在我的腦海中浮現，她也是我學習的榜樣。

從現在開始，我也要從小事做起，只要是盡我所能的幫助別人，就會得到想不到的快樂。人們常說，幫助別人快樂自己。我想，是這樣的。

榜樣四年級作文 篇5

在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師......很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。爲什麼呢？當然理由有很多很多種，但我認爲他們就是我心中的榜樣！

我們市區起的最早的肯定是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什麼聲音呢，是小蟲，不；是有人在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時間是全市最早的工作的人了，他們早上三四點就到了我們的大街上，爲我們的街道做“免費的美容”。等到我們牀了，他們便隱身在清晨的陽光裏，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的爲我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？

此時，我想,無數位在這個職業上辛苦數十年的人,風雨無阻,早出晚歸把大街清掃得一塵不染,但他們卻沒聽到一句讚揚鼓勵的話語,只有厭惡的表情.他們沒有美味的午餐,他們沒有華麗的衣着,但他們卻十年如一日的默默無聞的工作着,這種精神是永遠值得我們學習的.

讓我們學習無數名人、偉人的同時,也不妨學習一下,不引人注目的清潔工們……

榜樣四年級作文 篇6

生活中的榜樣，無處不在；學習中的榜樣，如影隨行；精神上的榜樣，隨處可見。

現在，我就要尋找學習中的一個好榜樣，在我們的班上，有很多好榜樣。其中，公認的是馮班長。

她尊敬師長，待人有禮。學習上，她名列前茅。她上課時積極舉手回答問題，絕不會做一絲小動作，她的書寫如“行雲流水，筆如雲煙”，我知道書寫不是天生就寫得好看，而是靠她以前每天加倍練習書寫的收穫。她不僅是我們全班的學習榜樣，也是我們的精神榜樣。最記得體育節的800米田徑場上，跑步不是強項的她，我看到了她的咬牙堅持不放棄，努力往前衝，深深感動了我。

她不僅品學兼優，做事還雷厲風行，以身作則。她管班的時候，特別霸氣。說起她，耳邊又響起：“同學，拿出語文書坐端正”；“同學，不許講話，把桌子擺好”；“”同學，輪到你擦黑板了”；“同學，你可以讀大聲點嗎？”她管起人看起來可兇了，但是我們知道她是不想讓我們養成壞習慣，我們都特別信服她。她起做事來，也是一絲不苟的。有一次，她在值日，其他同學都在邊掃地邊談笑風生，而她卻默默無語地擺着歪歪斜斜的'桌椅，擺完桌凳，去倒垃圾，關窗，關燈，關門……一一檢查了一遍，才放心最後一個離開。

謝謝你！我們的好班長，你是我們的榜樣！

榜樣四年級作文 篇7

他叫王文迪，一米五的身高，紅潤潤的臉龐，之所以立他爲我的榜樣，因爲他那默默無聞，爲班集體奉獻的精神。

每一天，都是他來關窗鎖門，今天也不例外。當我們剛走出校門，說說笑笑地走在回家的路上。這時候，我不經意地說：“咱們的教室說實話也挺好的！”王文迪聽完這句話，猛地站住了，像被電住似的，堅定地說：“不行，我得上教室看看鎖好門、關好窗戶了沒有！”

我笑了笑，又道：“這點小事，不用管了。”他堅定地站住，告訴我他一定爲班級着想。還說：“不，這是熱愛集體和不熱愛集體的抉擇，我不會不熱愛集體的，至少也會盡我的一份責任。”

我不知道爲什麼，老師又沒特意讓他關窗鎖門，何必呢？我跟他來到教室，打開門，進去後，只見他這摸摸，那瞧瞧，連一個縫隙都不放過，他爬上窗戶，小心翼翼地擺好木板，又喃喃自語：“這裏擺好了，小偷就別想得逞！”之後又點點頭，纔下來。

我上前問：“老師又不知道，你爲什麼會自動關窗鎖門呢？”

他笑了笑，說：“我覺得爲這個班集體做點什麼，難道不好嗎？難道每個人都不管這，不管那，那麼怎樣？不要想報籌，要無私奉獻！”說着，吹了吹門上的灰，把門使勁一關，又向教室揮揮手，走了……

我呆住了，被他這種默默無聞，爲班級奉獻的這種精神打動了，他並不因爲得到獎賞而幹活，而是爲了大家安全負責，難道這樣熱愛班集體的人，不應該以他爲榮，學習他的精神，立他爲榜樣嗎？

榜樣四年級作文 篇8

我最佩服王晴了,因爲她是個尊老愛幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。

有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當時我們坐上車沒幾個人,於是我們佔了個好位子。路上人越來越多,這時上來了一位老奶奶,頭髮全白了,雙手拄着柺杖,臉上有許多皺紋,衣着樸實。

我就當沒看見,把臉轉過去,心想：又不是隻有我一個人佔了座,反正有着麼多人,讓別人給她讓座吧！還有那麼多的大人,幹嘛非讓我讓座！這時我聽到一個聲音說:“老奶奶您坐吧,千萬別摔着了。”我回頭一看,正是王晴，是她在給老奶奶讓座，我便把她叫來，小聲說：“你真傻！有那麼多人都不給她讓座，你幹嘛給她讓座！”這時，老奶奶說話了：“小姑娘謝謝你，你真是個好孩子。來，你坐我腿上吧！別累着了。”王晴說：“不用了，老奶奶，我站着就行了，你坐吧，我不怕累。”

王晴語重心長地跟我講：“老師教育我們尊老愛幼，就是希望我們能夠付出實際行動。關愛別人也就是關愛自己！”我聽了，羞愧地低下了頭。

從這一刻起，我打心眼裏佩服王晴。我們應該向她學習，做一個尊老愛幼的好學生！

榜樣四年級作文 篇9

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”3月5日，嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學第一課》的舞臺上唱響。

這次的主題是學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年。在幼兒園的時候，媽媽就告訴我雷鋒的故事，要學習雷鋒，做個有愛心的人。

節目開始請的嘉賓是北京電視臺主持人李娜阿姨，她用28年的親身經歷演繹了新時代的雷鋒精神內涵。李娜阿姨一直以作爲雷鋒小學的畢業生而驕傲，她講述了每天對雷鋒叔叔敬禮的故事，讓我們明白了佩戴紅領巾的意義。把帶紅領巾這件事做好，做好身邊的每一件小事，我們才能去做更大的事，才能服務於別人，要做一顆發光的螺絲釘，做好自己分內的工作，讓自己的工作開花結果，就如雷鋒叔叔說的：“我是一顆螺絲釘，黨把我們擰在哪裏就在哪裏起作用。”

雷鋒精神長盛不衰，他的信仰依然散發着陣陣光芒，照亮我們，照亮大家。在我們身邊涌現出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經歷，傳承着雷鋒精神。比如主動扶老人過馬路的阿姨，清除垃圾和小廣告的同學，義務捐贈衣物給災區的叔叔，給敬老院爺爺奶奶送春聯的小朋友……

毛爺爺說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恆的，是社會主義價值觀的體現，永恆的雷鋒精神就是踐行核心價值觀，從一件件平凡的小事開始，做數不清的好事，一件件小事堆積起來，就成爲了大事，老師用一生桃李滿天下，工人叔叔數十年如一日流淌着辛勤的汗水建造我們共同生活的家園，警察叔叔用它們堅強的臂膀守護着和平，每一個工作崗位上都記載着各自的平凡事蹟，堅守着自己的崗位，爲社會、爲國家，貢獻着他們的一份力量。

而作爲祖國花朵的我們，作爲社會主義接班人，更應該以自己的行動弘揚雷鋒精神。說一尺不如做一寸，在家庭我們要做一個好孩子，在學校做一個好學生，好好學習，勵志成爲國家有用之才，爲國家、爲人民貢獻我們的力量。續寫雷鋒篇章，傳承雷鋒精神。

“我們是社會主義接班人……向着理想勇敢前進……”快樂時光，總是這麼短，40分鐘的開學第一課就這樣結束了，但雷鋒精神卻永紮在我們心裏。

榜樣四年級作文 篇10

一提起試卷，我就不由自主地想起她，一張圓圓的臉，一雙大眼睛炯炯有神。她總是樂意幫助別人，只要和她在一起，你就感到心裏熱乎乎的。

上學期期末，我把語文複習題弄丟了，在教室裏把抽屜都找遍了，可是連卷子的影子都沒看到。正當我急得抓耳撓腮的時候，周亞萍來了。她聽說我的題丟了，馬上和我一起找了起來。可是，依然找不到。我急得快要哭了，亞萍一邊勸我，一邊直起腰，沉思了一會兒，忽然

，她一拍腦袋，像發現了什麼似的，興奮地說：“陳瀅彆着急，老師正好給我發了兩張，我給你一張，不就行了嗎？”我一聽，高興極了，拉起她輕鬆的回家去。

回家後，吃完晚飯。我想：萬一周亞萍和我開玩笑怎麼辦？這樣，她不是沒有試卷了嗎？不行，我得去她家看看！想到這兒，我急忙向她家走去。這兩天，天氣很冷，農村的夜晚非常寂靜，許多人家裏都早早的關燈睡覺了。我走到她家門口，咦？她家的燈怎麼還亮着？

推開門一看，周亞萍正在寫什麼。她神情很專注，就連我進屋她都沒有發現。我悄悄走到她身後，拍了一下她的肩膀說：“ 這麼冷的天還在用功呢？”她猛地擡起頭，驚訝地看着我，支支吾吾地說不成話：“沒……沒寫什麼……”“我搶步走上前去拿起她的那張紙。啊，周亞萍正一字一句地爲我的抄寫語文卷子呢。此時，我的喉嚨像被堵住了似的，什麼話也說不出來。

女兒有淚也能不輕彈，這是我常套用的話。可此時此刻，我看着亞萍，淚水模糊了我的眼睛。一股敬佩之情油然而升，這就是我的好夥伴，我要向她學習！