我最敬佩的老師作文（精選10篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的老師作文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　我最敬佩的老師作文1

人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮着我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現在五年級，教過我的老師有很多，他們敬業，有愛心、耐心，讓我難忘。這些老師中，我最敬佩的就是五年級的新班主任——萬老師。她是一個幽默風趣、耐心、和藹可親的好老師。

我是一個比較內向的學生，是萬老師您的幽默風趣讓我很快融入到這個集體中，不再有陌生感。現在我已經與班裏的同學友好相處了。您每天很早就來到學校，下午很晚纔回到家中，有時候，我們都做完值日了，您還在工作。每次我們犯了錯，您不會責怪我們，而會用簡單、淳樸的語言教育我們，教我們做人的道理。雖然您有時候也很嚴厲，但是我知道，您那是爲了我們好。您在我心中不但幽默風趣、和藹可親，還很活潑，上課時，您是我們的好老師，下課時，您就像我們的朋友一樣。

萬老師雖然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。萬老師，我真心對您說：“老師，謝謝您！”

　　我最敬佩的老師作文2

園丁是一個多麼美麗的稱號呀！的確，他們像種養花的人們，而我們就像一朵朵小花，在他們的精心培育下，茁壯成長。在我心中一直都非常敬佩一位老師，她就是我們班的班主任——陳老師。

陳老師有一頭又黑又亮的短髮，有兩條彎彎的細眉毛，像那月牙兒，還有一雙炯炯有神的眼睛，經過這幾十年的教學，練出了孫悟空的“火眼金睛”。她上課時，一眼就能看到是否有同學在開小差。陳老師從不像別班的老師一樣佈置很多數學作業，基本上在學校就能完成。這不僅讓同學的負擔減輕了許多，而且有很多同學漸漸喜歡上了數學，更熱愛數學了。陳老師雖然對學生非常嚴格，但她有時也會非常幽默風趣地和我們討論課題，我們有時會被老師幽默的語言逗得哈哈大笑。陳老師不但是我們的好老師，還是我們的“好媽媽”。

有一天，我班的林芳怡同學一不小心頭部撞了，陳老師焦急地跑去現場，立刻抱起受傷的芳怡大步衝向校門口，坐上出租車前往醫院。由於陳老師的及時送達讓芳怡少了許多痛苦。陳老師還無微不至地在那兒照顧她，直到芳怡的父母到來。

我們班的每一個孩子都是陳老師栽種的花，在她的精心照料下，一朵一朵花綻放着無比璀璨的光芒！

　　我最敬佩的老師作文3

我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因爲勞累佈滿血絲，一頭棕紅色的短捲髮，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶着一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手爲我削過鉛筆，那雙大手撫摸過我的頭，那雙大手爲我係過紅領巾，我發自內心的敬佩他。

他每天總是認認真真的給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅持給我們上課，我們聽着他那沙啞的聲音，被感動了。多麼好的王老師啊！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個發音都正確清晰，那節課我們都聽得格外認真。

還有一次，我被老師批評了，心裏十分不高興。放學後我一個人坐在教室裏嗚嗚哭着，這時候王老師過來對我說：“陳婉婷，以後要堅強一點兒，心胸要寬廣些，要聽得進去別人的批評，不要動不動就哭來？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中後又說：“陳婉婷，老師相信你會改正過來。”說完王老師起身走了。望着老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛心型的橡皮，我心裏深深地被感動了。

老師，你是我心中永遠敬佩的人。

　　我最敬佩的老師作文4

我最敬佩的人是我的舞蹈老師——段老師。

段老師個子不高不矮，長着一頭有一點棕色的頭髮，有兩道細細的黑眉毛，眉毛下有一雙水晶一般的大眼睛，嘴巴是一張玫紅的小櫻桃嘴，白皙的膚色，一眼望來，就是一個亭亭玉立的美人。

自從我的舞蹈上了六級後，就是那一位可愛又美麗的段老師教我們。但是我們班的同學膽子都非常小，經過段老師不斷地鼓勵我們，我們的膽子也開始慢慢地大起來。

段老師是一個特別會鼓勵人的老師。記得有一次，我在學打前橋的時候，我們都非常害怕自己會摔倒在地，一個個都不敢嘗試這個新動作。但是我們經過段老師一次又一次不斷地鼓勵，我們也慢慢地鼓起勇氣，大膽了起來。同學們調節着自己的節奏，一次次地嘗試，後面，再打的時候還打得特別好，也打得非常標準。同學們爲了得到老師更多的鼓勵，有時候還會搶着打呢！從那以後，我們都對自己非常有信心。

平時，老師對我們很好，下課時還會開一會小玩笑呢！所以班上的同學都很喜歡她，這就是我最敬佩的人，我們的舞蹈老師——段老師。

　　我最敬佩的老師作文5

在五年級，我又認識了一個老師，姓秦，是我們的新班主任，也是我們的語文老師，他高高的個子，眼睛嵌在高高的鼻樑上面，看起來威嚴極了！

秦老師對我們很嚴厲，上課時，有一個同學不聽講，還做小動作，秦老師看見後，眼眉毛一提，急忙走過去，嚴厲的批評了那位同學，這時我們班全部同學都停直了腰樑，生怕受到了秦老師善意的批評，有些同學的身子在發抖。批評完那個同學後，秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學不僅做小動作，還和其他同學講話，秦老師聲音突然提高，並向那位同學走去那位同學看知道錯了，不講話了，秦老師便露出微微的笑容，那笑容柔和而甜美，像一朵悄悄綻放的荷花，讓人感到很欣慰。

雖然秦老師在課堂上很嚴厲，但下課後，卻是我們的好朋友。

我們老是上講臺，跟秦老師聊天，還問一些歷史，秦老師也沒有一點老師的架子，微笑着與我們聊。天氣冷了，還和我們一起跳繩；裝飾教室時，還問我們的意見；上體育課，和我們打乒乓球。

瞧！我們的班主任秦老師多好呀！

　　我最敬佩的老師作文6

在小學這五年裏，所有老師都是我尊敬和敬佩的人。其中，肖老師是我心中最敬佩的人。

四年級以前，我的語文成績不太好，特別是作文。後來，肖老師到了我們班，成了我們的語文任課老師。我總認爲自己的作文寫的很差有些自卑，見到了肖老師也不知說什麼好，更擔心同學笑話我。可是令我沒想到的是，肖老師第一次改我的作文就給了我評了一個“優”，我有點不知所措。肖老師對我說：“你的作文構思很好，想法也很新穎，要是語句在通順些就更好了，平時多看些書就會進步很快的”。然後又語重心長的說：“定一個目標，從小事做起，每天看一篇文章，日積月累就會有效果的，你試試！”聽了老師的話我每天堅持看一篇作文或一篇日記。堅持到現在，我覺着寫作文沒那麼難了，而且還喜歡寫作文了。

上學期期末考試，我的作文得了29分，是個好成績。我開心極了，裏面不但有我的功勞，還有肖老師的心血。

肖老師是我最敬佩的人，不但把我的作文提升了一半，而且還把我的基礎提升了，每天都帶着鼓勵的眼神給我們上課，給了我們很大的信心。臨近畢業，雖然我們也將離開我們的母校，但是永遠不會忘記您的淳淳教導！

　　我最敬佩的老師作文7

一雙厚重的耳朵，能聽到任何聲音；一雙充滿智慧的眯眯眼；一張伶牙俐齒的嘴巴；一個能聞到百里之外的鼻子；一個的光溜溜的頭。沒錯！他就是我最敬佩的幽默的張老師

張老師只是一個平凡的作文輔導老師，可是爲什麼他卻是我最敬佩的老師呢？初見時，我也認爲他和別的老師一樣兇巴巴，可是上完一堂課後，讓我徹底改變了對張老師最初印象，原來他是一個幽默、慈祥、和藹、平易近人的好老師

在他的課上，如果你有什麼疑問或想發言，只要站起來就可以直接說。他一般不發脾氣，除非你真的太無理取鬧了。

他上課說話很幽默，比如有一堂課，讓我們畫他自己的抽象畫。畫完後張老師用他那充滿智慧的眼睛看了一張又一張同學們畫的畫，同學們接二連三的笑了起來。有的拍着桌子哈哈大笑，有的坐在凳子上喊着：“肚子好疼，實在太搞笑了！”有的直接從凳子上笑得摔到了地上，還停不住笑——誰讓那些畫畫的'張老師實在太“帥”了！有肚子大的能裝下人的張老師，有正在吃肯德基的張老師，有在上廁所的張老師……我們有的都尖叫起來了，張老師都沒有罵我們，兇我們，只是把尷尬留給了自己。

這樣一個平易近人的老師，他不是我最敬佩的老師，誰會是我最敬佩的老師呢？

　　我最敬佩的老師作文8

“三人行，必有我師焉。”每個人都有優點，都有值得我學習的、另我佩服的地方，但我最敬佩的人是王玉香老師。

王老師從一年級到二年級一直是我的班主任，對人很和氣，同學們都很喜歡她。她長得微胖，個子比較高，長得不算漂亮，但是一看就知道是一位仁慈的老師。王老師對我很好，每次我有不會做的題，她能不厭其煩地給我講解。有時候她在我違反紀律的時候主動提醒我，耐心地給我講道理，從不大吵大嚷。有一次，我正在操場上玩捉人遊戲，突然看見了我的死對頭，我和同伴上前把他“押”了回去。

上課時，我的“死對頭”向老師告了狀。老師嚴肅又關心地對我說：“李明澤，老師十分欣賞你，你讀書多，知識多。你那麼聰明，應該把心思用在學習上，團結同學，老師更喜歡你了。現在開始，你就別出教室了，什麼時候改正了錯誤，再出去吧。”我心裏暗暗地想，老師對我這麼好，我應該聽她的話纔對呀！開始，老師不讓我出教室，我就在教室裏幫助同學值日，後來老師看我表現挺好，就試着讓我出去。我努力嚴格地要求自己，做到認真做遊戲，不打鬧。最後老師終於把我“解放”了。

王老師真是個對我全面負責的老師。我能不夠敬佩她嗎？

　　我最敬佩的老師作文9

我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對我們學習可嚴了，她上的課同學們都非常喜歡，因爲她有一雙會說話的眼睛。

有一次，丁老師正講的津津有味的時候，我忽然看見了媽媽剛給我買的幾把尺子，我的手不由自主就伸手去拿，老師講的課，我一點也沒聽見，我玩的正開心的時候，老師在黑板上出了幾道題目，然後叫了一位同學到黑板上做，別的同學的自己的作業本上做。我因爲在玩尺沒聽講，不知道怎樣做，就抄到黑板上那個同學做的，這時讓老師給看見了，她用十分嚴厲的目光看着我，好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳，不敢再抄了。然後老師叫我下課後到她辦公室去。下課後我來到辦公室，以爲老師會大發雷霆，誰知她不但沒有發火，反而和風細語的對我說：“上課的時候要認真聽講，不會做的題，不要抄別人做的答案，你抄別人的，自己還是永遠不會，不會的題，一定要問老師。”然後，她又不厭其煩的把上課講的題又給講給我聽，直到我全都弄懂爲止。從這件事後，我再也不敢上課不聽講了。

我將把丁老師說的那席話牢牢記在心間，讓它時刻伴隨我成長。

　　我最敬佩的老師作文10

她有一頭烏黑光亮的頭髮，有一雙充滿智慧般的眼睛和一張永遠面帶微笑的櫻桃小嘴。我的老師，就是這麼美麗動人，人見人愛，花見花開！

我的蘇老師和其他老師的教學方法不同，我想以前已經退休的老師也和我們蘇老師不一樣，這正是我們老師的獨特，她的教學方法是這樣的，讓我們自己自學課文，自己交流練習題。蘇老師，成就了我們班的愛心小天使，帶着我們去郊遊，我們的老師不僅教我們學習，而且還教我們如何做一個堂堂正正的人。老師真分部了各個部門，用大拇指、星星、月亮，來鼓勵我們積極學習，成就最好的自己！

老師最讓我們害怕的是：變臉，我們的老師變臉比翻書還快，比如：我們星期四有作文欣賞課，我們要評論別人的作文，老師剛纔還笑嘻嘻，可是，一沒人舉手，老師一下子就晴轉陰啦！

我非常喜歡我這位優秀的老師，雖然我的老師總是翻臉，但是，我還是，多麼希望我的老師永遠教我，我不僅喜歡我的老師，還喜歡這種教學方法，其他班對我們刮目相看。所以我希望，期望，渴望，盼望老師能一直教我們！這就是我的優秀老師！