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有關寫景四年級作文彙編8篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的寫景四年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關寫景四年級作文彙編8篇

寫景四年級作文 篇1

瓦藍瓦藍的天空如同水洗過的藍寶石般美麗,潔白的雲朵飄在天空,小鳥自由自在地飛翔着,不時發出歡快的叫聲。

茂盛的森林生機勃勃,好像一塊蒼翠的翡翠,在裏面居住的動物有:憨厚的熊貓大叔,機靈的小猴,行動敏捷的梅花鹿。

清澈見底的小溪中,一羣小魚在嬉戲玩耍,不知怎得,它們被一條垂柳枝條嚇着了,驚慌的潛入水底,躲進了柔曼的水草中,水草輕輕的搖晃着。好像在展示它的身姿,過了一會兒,小魚們又都浮了上來,爭先恐後的用嘴吮吸它。

這美景多像一幅畫啊!

寫景四年級作文 篇2

冬日貪睡自是一樂,迷迷糊糊地逃避着寒冷。但惺忪的睡眼卻瞟到了異常的明亮。然後猛地扯開窗簾,闖入眼簾的是初陽鋪映,萬物素裹。

用雪雕刻一顆玲瓏心,把心鑲入自己的胸膛,用雪之高潔體味陳俗。那麼,即使身困市井亦可怡然自得,即使身陷囹圄亦可暢然自由,即使身浸銅臭亦可潔身自好。在雪的境界中,可以返璞歸真,彷彿入了桃源仙境,可超然物外,不受任何聲名貨利所誘;可以仿林逋之梅妻鶴子,效岑參之萬樹梨花;可以騎太白之青崖白鹿,觀主席之“頓失滔滔”。雪之高潔滌盪於心,正如雁排長空,魚翔淺底,使人超然物外。

“長城內外,惟餘莽莽,大河上下,頓失滔滔。”雪之豪放散發着大氣的馨香。體味雪之豪放,可以縱論古今,豪飲長風,可以饕餮自然,逸興遄飛,可以聽潮漲潮落,觀雲捲雲舒,可以洗胸中濁氣,忘世事煩憂,可以伴東坡誦“大江東去”,陪稼軒沙場點兵。可以看岳飛之“餐胡虜肉,飲匈奴血”,可以泣陸游之“家祭無忘告乃翁”。雪之豪放澎湃於心,正如駝走大漠,虎嘯深山,使人飄飄不知所之。雪,驅走了朦朧的睡意,留下了胸中的高潔與豪放。

漫步走在雪中,腳下覺得軟綿綿的,併發出沙沙的響聲,那是雪花精靈快樂的笑聲,這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間,對任何事物都懷有好奇之感,就在天空中飄呀飄,東瞧瞧,西望望,捨不得落下來,可一旦發現好地方,就會迫不及待地飛過去,去那裏遊戲、歌唱。雪是一位魔法師,她將她那美麗紗衣向上一拋,頓時一股白色的氣息傾瀉而下,人間,頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界,是屬於孩子們的,凡是被精靈們覆蓋了的地方,就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉着手,圍着剛剛堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真無邪的笑聲一直迴盪在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。她指揮着衆多的雪花精靈,去田地裏戰鬥,去消滅那些毀壞農田的害蟲。這些壞傢伙們哪裏抵得過英勇的雪花大軍呢,個個都嚇得屁滾尿流,抱頭鼠竄,雪花戰士那會放得過它們,乘勝追擊,把這些“害羣之馬”統統消滅掉了。“嘿,哈哈。”雪精靈們又打了一個大勝仗,情不自禁地歡呼起來。“呼——呼——”風婆婆來了,雪花們又跟着風婆婆去另一個地方戰鬥去了。

雪的美,不僅僅是銀裝素裹的外表,雪有豐富的內涵。雪是冬天的使者,也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方,就會充滿豐收的希望。

雪,真美。

寫景四年級作文 篇3

秋天和其它季節不一樣,它不像百花盛開的春天,不像炎熱難耐的夏天,也不像滴水成冰的冬天,秋天不冷不熱,是個讓人神清氣爽的季節,也是個豐收的好季節。所以,我十分喜歡秋天。

秋天是個豐收的`季節,碩果累累,瓜果飄香,在這個季節裏,所有的水果都會成熟,有紅彤彤的蘋果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的桔子,橙子、金黃色的梨、咧開嘴的石榴露出珍珠般的石榴籽,吃着格外香甜,還有像小船般的香蕉。看着秋天豐收的果實,我非常開心。

今年的秋雨非常多。看!大雨就要來了,不知道會不會“一場秋雨一場寒”呢?

風“呼呼”地颳着,樹葉“嘩嘩”地響着,大雨“嘩啦嘩啦”像水簾一樣,從天而降。我看着外面的樹葉紛紛被風吹落下來,發出“沙沙”的響聲。大雨過後,讓人們感到了涼意。

最令我着迷的是秋天的菊花。走進公園,菊花一團團,一簇簇,有紫色、黃色、白色……彷彿像一個五彩繽紛的世界。在這裏,我無憂無慮,盡情地享受着花的芳香。

好啦!這就是我喜歡的秋天,你喜歡嗎?如果你也喜歡,就跟我一起來觀察秋天吧!

寫景四年級作文 篇4

我家住在一樓,走到客廳盡頭會有一個小花園。是一個美麗的小花園,如果下雨更美麗。

走進我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花,白色的小花,紫色的小花……和我不認識的花呢!嬌嫩的花瓣上滴着露珠,咦,我看見了一朵乾枯了的山茶花!右邊有一顆高高的,像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢!旁邊有一棵黃皮果樹,下邊是一個小番茄呢!都被小鳥吃光了,這樣會有許許多多小鳥光臨,又稱“小鳥花園”。附近有一個池塘,池塘裏有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚,彩色尾巴魚、清道夫……和四隻巴西龜。瞧!大巴西龜在假山下懶洋洋趴着欣賞雨聲,中等巴西龜最淘氣了,愛爬到別人家裏的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩隻小巴西龜最膽小了,一見到人就會“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴,前面是蔥,蔥對面是芒果樹,小小的;青青的。這就是我家雨中花園了!

平時的花園美麗!雨中的花園更加美麗,我們要留心觀察身邊的點點滴滴你都可以寫的哦!

寫景四年級作文 篇5

冬天,她不像春天那樣鳥語花香,不像秋天那樣果實豐收。冬天是默默不語的,她給人們帶來了歡樂,給大地換上了一件新裝。

冬天來了,雪花紛紛落到人間,有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜歡綠色,便落在松樹上;有的雪花很頑皮,便落在小朋友的花衣服上想和他們玩耍。

田野裏,“雪姑娘”爲小麥穿上一件白色的外套。瞧!“麥子弟弟”在大地媽媽的懷裏吸着手指,睡得正香呢!嘴邊還掛着一絲微笑。樹林裏,一棵棵高大的樹換下了綠色的裙子,換上了銀白色的棉襖。好像整個世界都變成了白色的,那麼潔白,那麼美麗。

公園裏,傳來一聲聲可愛的童音。原來,是幾個小朋友在玩堆雪人呢!一個歪歪的鼻子,兩隻眼睛又黑又亮,還像在滴溜溜地轉着想怎麼去捉弄別人呢!公園的另一角,幾個小男孩正在打雪仗。雖然,冰冷的雪灑到那凍得紅撲撲的小臉,然而,他們卻玩的多開心,笑得多燦爛啊!

冬天,給大地帶來了美麗,給農作物帶來了生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白的冬天!

作文評語:冬天的景色讓人留戀,作者能抓住冬天特有的景色進行描寫,讓讀者感受到了冬天的氣息。景物描寫有順序,充滿童趣的擬人和比喻,使文章更加生動,表達了作者對冬天的喜愛之情。

寫景四年級作文 篇6

清晨,睜開雙眼,聽見窗外淅淅瀝瀝聲過後,原來是下雨了,下起了入春以來的第一場雨。走出屋子,微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東昇的太陽。不一會兒,遠處近處的景物都被迷濛的雨霧籠罩了。

雨確實不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被塵封在密如珠網的雨絲中。遠遠看去,街道、樓房、車輛,都只剩下了一個模糊的輪廊。我走進雨霧中,頓時,一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的,可是空氣中卻不知怎麼的,有一股溼潤溫暖的氣息,彷彿報告着春天到來的消息。

雨水順着樹尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已溼潤了,散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鑽出地面,開始編織那綠色的地毯。萬物在春風的吹撫下醒來了,在春雨的滋潤下生長了。

多麼神奇的春雨呀。在春雨的滋潤下,樹是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的,心中只有一種清爽愉快的感覺。

寫景四年級作文 篇7

天剛破曉,鳥兒們歌頌着美好早晨,刮破了沉靜的大地。新鮮的空氣含有着花朵芬芳的氣味,悄帶給沉睡的人們,是他們精神飽滿。晶瑩剔透的露珠沾在小草的身上,化成一顆顆勇敢的露珠。

烈日當空,陽光燭照萬物。所有的花兒都熱得低下頭,猶如害羞的小姑娘。小孩則躲在屋內享受空調以及舔着美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下,彷彿是一匹柔布,輕快的跳着舞。不過滂沱而下的瀑布卻濺起水花,噴灑在人們的臉頰,使他們得到一絲涼意。

溟濛的黃昏卻又是另一番景色。飄渺的煙霞籠罩着整個大地,使他們僅看見一些朦朧的景色。金光萬丈,照射在少女們的一樓青絲,同時也照出人們時隱時現的酒窩。夕陽出現在人們盼望的眼神裏。雖然花兒不再綻放出鮮豔奪目的色彩,但是浪漫的氣氛仍在大地瀰漫。

一切美好景色都央入眼簾,也烙印在人們的腦海裏。希望大家把大自然賜給我們最美好的景色都變成永恆的記憶。

寫景四年級作文 篇8

“渦陽二小”的全稱就是渦陽縣城關鎮第二小學,而我就在那裏上學,那裏環境秀美。

春天,學校的梧桐樹都在努力地發芽,而那高大的松樹更是在春天的校園裏顯得生機勃勃了。同學們下課的時候,都會在松樹下面玩遊戲,玩累了,會在松樹下面乘涼。幾隻鳥兒躲在松樹樹葉叢間,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在和同學玩躲貓貓呢!在松樹旁有一叢冬青樹叢,一陣春風吹過來,樹叢的樹葉就“沙沙”地響。

夏天,梧桐樹葉們都長大了,像手掌。松樹在夏天的校園中,就是一個遮陽的神器,同學們和教師們都會在下面乘涼。

秋天,校園裏的樹葉都黃了,只有松樹的樹葉沒有黃,依然站在那兒。一陣風吹來,把黃葉吹落下來,黃葉好像在跳舞,一會兒往那邊轉,一會往那邊轉,然後再完美降落。又來了一陣風,又把剛降落的黃葉吹了起來,在半空中全體旋轉了起來。有的同學把落下的樹葉做成標本。

冬天,大雪下個不停,把所有的教學樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”,還下起大霧,要是你在操場散步,都會覺得走進了仙境一般。

我愛我的校園——城關二小!