高一優秀散文

高一優秀散文1

窗外，下着綿綿細雨，細密的雨絲，如同無數水晶串成的珠簾，不知不覺，便想起了江南。——題記

江南三月，杏花雨中，微風拂過提岸的柳絲，綿綿細雨從顫顫的紫藤花間傾瀉而下。

夢中，朵朵白雲繾綣在湛藍的天空，幽深的古巷，着青白相間旗袍的女子跨着竹籃慢慢的走着。畫面定格。

那是江南，那是古老的江南，那是我一直尋找的江南，那是我夢中的江南。

踏上江南的石板橋，擡頭仰望，江南的天空像是被颶風吹了一整夜，乾淨的沒有一片雲，只剩下徹底純粹的湖藍色，瘋狂的渲染在頭頂上面。想不經意間隨手打翻的藍色墨水瓶。

暈染開的，千絲萬縷的藍，像一幅淡雅極致的水墨畫。

眼前的江南，像是被牛乳洗過一樣，又像籠着輕紗的夢，模糊的看不真切。悠悠的小河水，彎彎的石孔橋，依依的水中閣，深深的古巷道，點綴的江南深邃悠遠，古樸恬淡。

路過一家茶肆，我彷彿是沿着納蘭性德的足跡尋找着沈婉。

在江南，在這古老的地方，我茫然的尋找着沈婉的氣息，也只有她才能映射的出江南的風韻。我尋找着夢中的江南，以及夢中的容若和沈婉。

空氣中有微微的溼意，看着小橋流水，路邊的女子或洗衣貨舂米。

偶爾的，有幾隻布穀鳥飛過，更襯出江南的古老和寧靜。

蜿蜒曲折的市河，粉牆黛瓦的院落，小橋流水間，拱橋如虹跨街而過。搖櫓女的烏篷船橋下載客咿呀划行;茶肆酒樓透出香味陣陣;河阜頭上又問洗衣女棒槌聲聲;廟宇書院，戲臺高柱，商鋪林立，更襯出江南的紅火熱鬧。

雨，還在下着……

纏綿柔軟的雨絲，摩挲湖畔的小路，青石板橋上光着腳丫奔跑的孩子;心都被淋溼，苦苦尋找着夢的地址，沉默的三生石，刻着誰的名字;在雨中撐着油紙傘獨自徘徊，在閣樓上側着身子聽噠噠的馬蹄聲的女子;粘住過客的思念的風以及纏着我們留戀人世間的雨。

擡頭，仰望天空。

苦苦尋找的江南就在眼前。

閉了眼，享受這一刻的寧靜。

高一優秀散文2

校園，如一幅美麗的畫卷；校園，似一首動聽的樂曲；校園，像一部記錄着同學們學習、玩耍時瞬間的攝像機。——題記

時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就已經兩年多了。在這些歲月裏，我從一個不懂事的小女孩變成了一個班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個好學生。隨着時光的流逝，我對學校的感情也逐漸增深。我愛我的校園，那是我們的第二個家，是我們成長的樂園、智慧的學園、幸福的家園！

一踏入校門，便能被那生機盎然的樹木和花草所吸引，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構成了校園的四季環境。每一年、每一月、每一天，當我們邁着輕鬆的腳步進入校園時，都會感到無比的愉悅、開心。特別是春天時，春回大地，萬物復甦。小草發芽了，樹木變綠了，連我們校園都顯得更加生機勃勃了。校園的花壇裏盛開着鮮豔的花朵，構成一副美好的校園春景圖。儘管這些花的顏色並不多，但也能令人感覺到校園的美好與和諧。想到此處，我不禁砰然心動：我們不正像那鮮豔的花朵，綻放在這溫暖的春天嗎？吮吸着知識的甘露，遨遊在知識的海洋，無時無刻不在努力茁壯地成長，等待着收穫的那一天！因此，我更加相信一句話：正是有了校園，纔有了現在的我們，正是有了校園，纔有了我們的明天。

孫中山曾經說過：學校者，文明進化之泉源也。我們的校園美麗、和諧。校園的一縷陽光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園，也是幸福的。每一天早晨，當第一縷陽光悄悄撒落到大地，照耀着校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受這難於形容的愜意。在學校優美的環境裏，一切顯得那麼明快，那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我們前進的力量。淳淳人文情懷烘托簇新校園，鬱郁學習氣息描繪美好未來。

雖然我校的建校時間不長，但在學校老師的幫助下和同學們的努力下，我校發展的越來越好。在校園中，隨處可見同學們積極進取、奮發向上和老師們幸苦工作的身影。教室裏，同學們上課認真聽講，刻苦學習，走在校園裏便能聽到琅琅的讀書聲；宿舍裏，同學們遵守紀律，尊重老師，積極幫助生活上有困難的同學；餐廳裏，同學們自覺排隊，節約糧食，不浪費……

學校與它教育的真諦互相吻合，激勵着我們發憤圖強。年復一年，日復一日，學校以它博大的精神容納着從四面八方因緣份而相聚的同學，並用它淵博的師資將一羣不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風發的青少年。它毫無怨言，盡職盡責的工作，並看着學生們循序漸進，日有所學，送走了一批又一批的棟樑之材。

我校每一年都有很大的突破，更是在這幾年的中考中取得了令人矚目的成績。同學們在這個校園裏撒滿了歡聲笑語，留下了成長的腳步，奠定了堅實的基礎。一天又一天，我們每個人都在這個美麗的校園裏取得了很大的進步，更有很多同學在各種各樣的比賽中贏得了多種獎項。這裏，有我們曾經的笑與淚、成功與失敗，學校把它自己的美，毫無保留地給了我們每一個人，它默默的，傾聽着我們每一個人的歡與悲，接受我們每一個人的祝福。

校園，使我們的生活增添了許多樂趣；校園，使我們增長了許多知識。在時間的匆匆流逝中，我們對我們學校的感情更深、更濃了。還有不到一年，我就要初中畢業，離開學校了，這怎麼可能不讓我留戀啊！花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！鳥兒在潔淨的天空中，才能自由翱翔；魚兒在蔚藍的海洋中，才能歡快遨遊；我們美麗、文明、寧靜的校園中，才能在知識的海洋中揚帆起航。千言萬語匯成一句話：我愛我的校園！同學們，讓我們一起來用實際行動，揚起自信的風帆、播種希望、建設美好校園吧！

高一優秀散文3

天邊的魚肚白剛剛出現

你們就已陪伴我從夢中醒來

儘管你們也仍舊睡眼朦朧

但是你們卻毅然決然的將我從恬靜的夢想中呼喚醒來

我知道

你們愛我

你們知道我需要監督

清晨的露珠悄然滴落在泛黃的草地上

你們在這裏陪我歡笑

儘管你們也有許多不如意

但是你們仍舊能夠安慰受到打擊的我

我知道

你們愛我

你們知道我心中的那一份苦楚

晌午的太陽光熱辣的映照着操場

你們開心的笑着

就像純潔而又美麗的小雛菊

綻放着那一份活潑與開朗

我願在那一頭靜靜注視着你

也許你不曾知曉

我也愛你

這份愛是如此靜謐

如此執着

黃昏絢爛的火燒雲

像爲這一天完美的收筆

多了一份嫵媚

多了一份豔麗

給這個世界留下了最美麗的一幕

就像親愛的你們

從不埋怨

從不悲憤

你們就是我最堅強的支柱

暗夜即將來臨

可是

這又何妨

月亮會陪伴着暗夜

星星將點綴着星空

你們就是那漫天的繁星

在黑暗中爲我指引未來的方向

我不再消沉

不在自卑

我知道

你們是懂我的

你們是支持我的

就像魚離不開水

我和你們

不會分離

我不會離開你們

因爲

只有你們

才懂我

高一優秀散文4

小時候總愛仰頭遙望成長的碼頭；到達後，回頭遙望小時侯，就像霧裏的故鄉，朦朧而真實．

也許回憶真是一杯醇香的美酒，總讓人慾罷不能，一次次地品嚐．於是我站在河邊，遙望河那邊的小時候．

總會一起那些凌亂的片段．總想讓媽媽抱於是賴皮地跑到她前面說媽媽我揹你；總是很頑皮撞牆於是頭上總有包；不知爲何酷愛繪畫，於是牆上五彩斑斕．現在想起來似乎都是“不懂事”才幹的，但於那時的我，卻真正的快樂着．

後來長大了一點點，便充滿了幻想和憧憬．當時有一個“偉大”的理想就是成年後能成爲雪糕專業戶，因爲夏天總是酷熱；還有一個“崇高”的理想就是能賺ｎ多的錢讓爸爸媽媽能開開心心地打麻將……那時的自己喜歡讀童話，自己也在一點一點編織着自己的童話．儘管現在回想起來很幼稚，也會啞然失笑，可童年的幻想就是那樣美好，泛着希望的顏色．

然而回憶也並非都是美好的．至今仍記得第一次被人冤枉，號啕大哭的聲音還在耳邊盪漾；彈琴時會很不認真，因此經常被“批鬥”，委屈的淚水滑落在琴鍵；無緣無故被老師訓斥，然後鬱悶了很久……

還有那些尷尬的往事．上小學的第一天被老師誤認爲是男孩子，還被誇獎道：“這小男孩兒挺聰明的！”於是不好否認地點頭——其實心裏早就哭笑不得……

就這樣漸漸地駛出了幼時的港口，漸漸地向成熟的方向航行．成長的路已經脫離了孩童的道，但總會停下來回憶，回憶昔日的自己．還有那無憂無慮的童年，無論身在何處，總會回首遙望——儘管它已遙遠，恍如一個夢境．

高一優秀散文5

“光陰似箭,歲月如梭”暑假的快樂生活總是邁着無聲無息的腳步漸漸遠去了!那段快樂時光已成爲永久的回憶,閒暇之時,回想起那記憶猶新的一幕幕,總是忍不住笑起來.笑那無故的開心,笑那無聊的舉動…….

暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲,不是媽媽的催促聲,那明媚的陽光充當了這一切。這樣的早上,使我心情愉快；這樣的早上,使我做事自覺；這樣的早上,使我聽話伶俐。我相信,這是我睡得最舒適的一夜.精神好了！做事自然也就專心了,那樣比平時的效率將會高出許多。

這樣的假期我們依然懂得如何充實自己,讓每一天都不低於學校生活的收穫與快樂.相信這樣可以使暑假五彩繽紛,甚至學到課堂上學不到的東西.自顧自玩耍,不用擔心父母責罵,但仍會照顧自己,這是自立；自顧自學習,不用父母提醒,這是自學。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。

漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕鬆，幸福的太陽照射着我們每一個快樂的人。就這樣快樂又像夢遊般似的暑假，讓快樂與輕鬆流遍每一天.相信這一段時間的休息,可以使我們以更好的狀態進入學習。

下面就讓我簡述一下在這20xx年我度過那愉快而有簡單的暑期生活吧！

音樂帶給我人生的起步

我喜歡音樂，音樂是美麗的，音樂是高尚的，音樂是聖潔的……因爲一路有你.我獲得了快樂；在我感到疲倦時，可以幫助我放鬆心情；它可以使我產生無限的瑕想。

正是音樂我熱音樂、熱愛唱歌，所以在暑假我報了聲樂班培訓！原本的我認爲自己學聲樂只是浪費錢，沒有根本的意義！但是當我對音樂充滿熱愛的時候自己內心卻有種衝動的情緒，希望自己可以學習音樂，可以有一位優秀的音樂老師幫我指導音樂方面的困難！就是因爲這樣我也向我的父母提出了培訓音樂班的這個想法，說實話：我一開始根本就沒有把握性，因爲父母很反對我學音樂，在父母眼裏《音樂》這兩詞就是“青春飯”。父母的不認可讓我情緒也低落過好幾次了。所以我也不怕在一次遭到他們的反對了。

我鼓起勇氣向父母說：“爸爸媽媽，我想學習唱歌？我一直都很喜歡唱歌，你們就答應給我去學音樂吧？

話音剛落，爸爸媽媽說：女兒，你去學吧！爸爸媽媽這次不會在阻攔你了，你想學習音樂那是好事，只要做不違法的事情爸爸媽媽都可以接受。你現在畢竟也長大了，我們也不能太約束你了！去學吧，加油！

聽到爸爸媽媽這樣說：我內心還是挺感慨的，爸爸媽媽終於答應我學習音樂了。我一定要好好的學習聲樂，不讓爸爸媽媽失望。

帶着爸爸媽媽的祝語，我將去了自己一直以來很喜歡的音樂培訓學校《辛迪音樂俱樂部》。那是我夢想已久可以去學習音樂的地方，這可能是我對音樂開始的一個起步……

在那裏，我認識了許許多多一起學習聲樂的朋友，我們在一起尋找音樂帶給我們的快樂！

在學習聲樂的過程中有苦有累有快樂！

記得我剛開始學習聲樂的時候，因爲連着2個小時的學習，中間沒有任何的時間讓我去休息，剛開始一直在學習氣息。因爲氣息從來都沒有學過，氣息也是唱歌具備最基層的一個要點。在學的過程中我要反覆的收腹、吸腹，所以一下子收腹的時候比較猛烈，肚子就直接抽筋了。一天一夜不能正常的呼吸！這是我遇到過最苦的時候，連哭都不敢哭，怕自己會痛。現在回憶起來還是覺得我自己有些難過！但是我不會放棄的，我不能因爲這麼一件事情而影響到我今後的幾節課，所以等好了後我要繼續努力，現在苦將來是幸福！

音樂中也帶給了我許多的快樂！在我沒有學習聲樂的時候我唱的歌曲是那麼的冷淡，那麼的乏味。但是自從我學習聲樂後，我的聲樂老師說：我有進步了，跟之前沒有學的時候是兩個模式。聽到這句話我更有自信的去學習聲樂了。聲樂老師給我的壓力還有要求很高，因爲她說：小蘇，你是有夢想的女孩，不是業餘愛好，所以我將會把要求在你身上提高，讓你成爲優秀的歌手。所以我一定要努力學習，當初也是我選擇演繹的道路，所以我不能放棄。爲夢想而戰鬥！

這就是我對音樂充滿愛，充滿了喜愛！

音樂帶給我人生中不能取代的快樂！那種快樂是綻放自己的快樂！

在我的眼裏我的暑假生活過的是那麼的有聲有色！那是我人生中最想得到也是最想經歷的生活！

暑假：你讓我感受到了每一天的生活都是過的那麼百般的幸福、快樂！

高一優秀散文6

望窗外，蟬在竊竊私語

忽然間，驚醒了許多記憶

本來無痕跡，偏偏記起

原是她，太過美麗

一段悠揚的旋律

童年珍愛的小曲

一陣微醉的細雨

肆無忌憚的嬉戲

一條小小的美人魚

放不開安徒生的筆

扭扭捏捏的三八線

何時有過距離

太陽

雲彩

微風

細雨

一段完美的歌劇

無可奈何

花落去

流年裏

歡樂漸漸老去

當年的痕跡

隱隱笑語

心在夢裏嬉戲

夢在心裏哭泣

啊，童年

你到哪裏去

硃色的門裏

關着過去

腳丫子

踏的青石板

已是斑斑鏽跡

日光淡淡

施捨着一段冰冷的愜意

荷香綿綿

鎖着一股寂寞的香氣

啊，童年，你到哪裏去

高一優秀散文7

說不盡的喬丹

也許你不喜歡運動，也許你不會打籃球，但你一定會知道一個偉大的名字——邁克爾·喬丹。

曾幾何時，扣籃大賽上飛燕掠空，技驚四座，人稱：“飛人喬丹”；曾幾何時，一柱擎天，****諸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世紀之巔；曾幾何時，三進三出，壯心不已，寵辱不驚，堪稱一代豪俊。戰鬥！球場如戰場，在球場上要想生存下去，惟一所能做的就是學會戰鬥。後仰跳投、三分、從罰球線起跳的精彩扣籃、決定勝負時最後時刻的絕殺，出神入化、登峯造極的球技使喬丹在球場上游刃有餘，獨步天下，高山仰止，無與爭鋒。智慧！霸王何等英雄！40歲的喬丹體力江河日下，精力大不如前，但他卻能“讀懂”場上的局面，知道如何破解對方的防守，統帥三軍，轉戰四方，震懾諸強。

博大！喬丹的個人技術絕對一流，時常在關鍵時刻扮演“終結者”的角色。但喬丹並不專橫，一旦出現機會，他便會毫不吝嗇地把最後一投交給科爾或皮蓬，送隊員到光輝中央。霸業爲重，爲隊讓功，俠之大者。執着！一個人的成功源於他對自己的事業的熱愛與執着。“我能夠接受失敗，但是我不能夠接受不去嘗試。”奧尼爾寧願用40歲時的賦閒時間投入來追溯和緬懷昔日的光榮與夢想。

但40歲的邁克爾·喬丹願意把有限的時間投入到對無限的追求之中，他想把缺少真正中鋒和控球后衛的華盛頓奇才託升到季後賽。完成又一次有意義的挑戰。爲了這個目標，拖着不再年輕身體的喬丹，願意以一代球王的尊嚴作爲代價。40歲的喬丹至少體現了巨大的勇氣，40歲的喬丹胸中仍然勾勒着兩個字：天下！雲山蒼蒼，江水泱泱，喬丹之風，山高水長！有了永不放棄的戰鬥精神，有了運籌帷幄的智慧，有了無私博大的胸懷，有了爲伊消得人憔悴的執着，邁克爾·喬丹無愧爲偉大的絕世英雄！

今天，當40歲的喬丹將要告別籃球，告別比賽，告別球迷的時候，當光頭、23號、飛翔、掌聲、歡呼都成爲過去的時候，喬丹終將無愧於自己、籃球和這段崢嶸歲月。從此球場上沒有自由飛翔的身影，只有無數孩子在父母膝頭聆聽關於一個偉大的籃球巨星的不朽傳說…

目送兮，不落別處

從未有過這樣一句話，叫我淚流滿面，“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。”初讀，泛起一波辛酸與無奈，有些路啊，只能一個人走。

寒風瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個會走路的復讀機，“下次我還要吃你做的餃子。”您笑的和不攏嘴，不厭其煩的答應着。望着我們的背影，我無法體會您當時的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍又一遍的招手再見，佝僂的身軀……這一切永遠鐫刻在我心低最柔軟的地方。

前天早晨，姐姐的孩子去上學。姐姐滿眼的擔憂，探着身子注視，直到孩子的身影消失於街角，她還時不時朝窗外凝望，自言自語：“路上應該不會出什麼亂子吧。”

我忽然沉重了很多，又釋然了很多，這是人生的輪迴，子女繼承着上一輩殷切的目送延續着對下一輩無止境的目送。

我不喜歡風花雪月的鶯歌燕語，很甜蜜，很感傷，卻缺少一種厚重感，文字的厚重，歷史的厚重，情意的厚重。讀龍應臺的作品，需要一顆“竹不留聲，雁不留影”的“閒心，靜心，憂心。”

我相信，這不是文章，是靈魂的申訴，心靈彷徨後的吶喊。每逢假期，報紙旅遊特刊總有一條路線，“金門三日遊”“好金門三千九百九十九元，戰地風光餘韻猶存”。我一直心存敬畏，因爲“這裏的人，好多在上學的路上失去了一條手臂，一條腿。這裏的人，好多過了海去買瓶醬油就隔了五十年才能回來，回來時，辮子姑娘已是白髮乾枯的老婦；找到老家，看見老家的頂都垮了，牆半倒，雖然柚子還開着香花。撿起一張殘破的黑白照，她老淚縱橫，什麼都不認的了。”第一次接觸這段文字，自詡理性的我顫抖了，我不敢正視，不管是文字還是歷史，因爲這不是新聞，不是回憶，是赤裸裸的苦難和接受真相後的萬念俱灰。“這個小小的美麗的島在四十四天內承受了四十七萬枚炸彈從天而降的轟炸。在四十年的戰地封鎖中又在地下埋藏了不知其數目的地雷。這裏的孩子沒人敢到沙灘上嬉耍追逐，這裏的大人從沒見過家鄉的地圖，從不敢問山頭的那一邊有多遠，從不敢想象外面的世界有多大。”不管是反抗者還是侵略者，他們或爲天下蒼生或爲一己私利，血染了這個灰色島嶼，勝利者載譽而歸，開始新生活，失敗者鎩羽而歸，也開始新生活。留下面對需要四千三百年才能清除的地雷的子民，新生活在哪？

《目送》的綿綿生活，是柴米油鹽醬醋茶的交融，《目送》的綿綿生命，是正義背後的罪惡和時代的殘酷與疼痛。林清玄引用過偉大禪師龐蘊的名言“好雪片片，不落別處”。純潔的雪花飄落融化，卻悄悄滋潤了我們的心田。真好！

茶，一杯已盡，不願再續。

挑燈聽雨，會心之狀，不覺宛爾。

走近大海

小時候，大海對於我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經常想着有一天能夠踏着細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然後，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴着我度過了一個又一個春夏秋冬。

十二歲那年的暑假，我看海的願意終於實現了，爸爸帶着我，坐上了開往海濱度假村的旅遊車。多年的夢想即將實現，我抑制不住內心的興奮。一個勁地問爸爸什麼時候纔會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經過兩個小時的路程，我們終於來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向着一次又一次出現在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻並不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜着一些灰黑的顏色。心中那籠罩着的光環一下黯淡了許多。儘管這樣，我依然十分開心。面對着大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼着我的內心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉遊於天地，渺滄海之一粟”。

我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嚐了一下海水的味道，鹹鹹的，帶着一股苦澀的腥味。

第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。儘管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛着大海，渴望下一次再見到大海。

第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風姿。

白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚，我突發奇想，想見識一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他們忙着聊天，與別人打麻將，讓我一個人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞着他們，悄悄溜出了旅社，來到了海邊。夜裏的大海是很安詳的，波濤親吻着海岸，發出輕微的“唰唰”聲，白天那調皮的浪花早已不見，似乎早已安睡。此時的大海顯得如此神祕，朦朧，彷彿一位蒙着面紗的少女。望着平靜的海面，我的心也開始沉寂，完全陶醉在這夜色之中，竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是海》。四周一片寂靜，只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。

第三次見到大海是在多年以後。高一暑假，我到琅岐參加社會實踐，在實踐將近尾聲之時，學校組織我們去了一趟海邊。這一次大海之旅也許是我最爲刻骨銘心的一次，因爲我見到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有着相着無幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風捲着一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過。——這無疑又是人類的'“傑作”。

我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說品嚐了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對無邊無際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來，有很長一段時間我都悶悶不樂，我不明白人們怎麼狠得下這樣的心腸，難道金錢果真如此重要？

從那次之後，我再也沒去過海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關大海的美好回憶保留於心，直至終老。

　　一起走過

我是在還沉浸在分班悲痛的淚水中時第一次好好打量樑sir的，雖然在這之前他已做了兩個月我們的化學老師，我對他唯一的印象就是他很快樂，他總能在講課時捎出1mol1mol的笑話，讓整個教室的人笑翻，很年輕，瘦削，不高，也不帥，20xx年11月17日，是我們這個班級成立的日子，也正是在這一天，這個被我們喚做樑sir的人，在我們許多人的生命中，變得重要了起來。

樑sir是狂妄的，這種狂妄在老師身上似乎很少見，他的狂妄來自他的才華，他的聰明，他算題的迅捷常常讓我們瞠目結舌，他在教室後面貼的橫幅是海到天邊天做岸，山登絕頂我爲峯，他說，他希望我們永遠做到最好，

樑sir是認真而敬業的，同時帶四個進度不同的班級，還每堂課都能笑得出，他能連續講上一上午加一下午，講到嗓子啞掉，只爲在競賽前把所有課程講完。

樑sir在會教室中口氣嚴肅的要死的向我們訓話，說你們不要總是理想很高，夢想很美，卻又做得很少！說一切軟弱與縱情，都是逃避，說你們高三了，要戒網，誰讓我逮到的話，格殺勿論……但他，也會在同學生日時，送包果凍，寫張賀卡今天你生日，早點休息吧！

樑sir會在我們成功時，比我們自己還要高興，也會在我們失敗時，告訴我們人遇逆境要從容。

樑sir有時象哲人一樣深沉：用塌實代替浮躁，在成長的道路上，腳印端正即精彩有時又象孩子一樣驕傲地宣佈我已經戒菸一個月瞭然後等待我們噼裏啪啦爲他鼓掌。

不知不覺中，我們提到樑sir時，已習慣於說，我們樑sir了。我們爲我們這個班級驕傲，更爲擁有樑sir驕傲。

我們騙出樑sir的身份證查出他的生日，那天，我們在黑板上寫滿了祝福的話，在講桌上點了3支心型的紅蠟燭，那天是樑sir的30大壽，他走進教室，由驚愕到驚喜，燭光下，他笑得那樣幸福，他用照相機把黑板照了下來，後來，我還在他的辦公室看見了我們送他的那3個蠟燭，排成一圈，如三個被嬌寵的孩子。

我們爲讓樑sir在生日時如此高興而得意，在近一年後，我們才知道那天並不是他的生日，原來，他身份證上寫得是陰曆生日，但是，樑sir並不計較，原來。我們纔是他最簡單的快樂的源泉。

樑sir總說，他人生的最高目標就是要我們——他的學生，過得幸福，快樂，但，我總覺的，他時常退卻，他好象越來越明哲保身，越來越喜歡緊守中庸之道了。

新年聯歡會之前，我們費勁了脣舌和高一一個班級的學生爭佈置教室用的絨窗簾，他們擡出了他們的老師，氣勢洶洶地去辦公室找樑sir，樑sir居然笑笑說，讓給他們吧。

我們去海邊野炊，有人圍海收費，說我們帶了西瓜，怕污染環境，讓我們交押金以保證不亂扔西瓜皮，我們下午要走時，把周圍收拾乾淨，把垃圾扔進他們拿來的垃圾帶裏，走到門口，居然不給退押金了，理由是，押金押的是西瓜皮的，必須拿西瓜皮來領。我們和這種不講理的人爭辯，樑sir居然拉着我們走……

有時，我們覺得樑sir是在社會的沉浮中逐漸磨掉了他自己棱角。

下鄉時，我們坐在田間休息，幾天工夫，樑sir就已和負責我們活動的村長混得很熟了，我們聽他們聊天，聽樑sir講他那在農村的家，講家鄉的老牆，講他的父親，講他的童年，講他在初中前沒見過火車，農村的婚喪嫁娶，份子錢……許多許多對於我們來說是很陌生的詞彙。我終於瞭解了樑sir走過的路，那條由農村走向城市，由安靜走向繁華的路，那條靠自己的奮鬥走出的路，也終於明白了樑sir身上的永不服輸同時卻也質樸寬容的品質的來源。

許多天後的一天，打開好久沒開的電子郵箱，裏面居然有一封郵件，是樑sir發來的，看看日期，恰是那次野炊的晚上。Sir說；echo，不知今天的事情你怎麼想的，但我只能做那個決定，因爲我不想你們受到傷害。我想你覺得很委屈，可是，我們無法阻止醜陋的人和事繼續存在。我們只能等以後，你們有所作爲，讓這些社會的敗類全部下崗……

這就是樑sir，一個還在信仰着師道無塵的人，他用他獨特的方式陪我們走過成長的道路，他希望我們懂得做人要大氣，學會寬容，他知道社會的黑暗，卻用了全部力量保護我們少受到污染，少受到傷害。

祝樑sir快樂。

　　彼岸，燈火闌珊

彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢入芙蓉浦。

昌黎先生曰：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯翩，請不要試圖去登上彼岸，因爲：美啊，是距離成就了你。

美國阿拉斯加州有一個叫傑普的小鎮，旅遊業十分繁榮，該鎮只有一個景點，就是一個湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“遊人只准站在岸邊眺望，而不可以登島旅遊。”遠遠望去，小島籠罩在一片紫霞中，風吹過，舞起萬千藤蘿，美極了，讓不少遊客流連忘返。其實，那只是一座荒蕪的小島，上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。

其實美國人如此，我們中國人又何嘗不知曉此理呢？

“中庭月色正清明，無數楊花過影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，那林和靖亦明白透着黃昏纔可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔着嬋娟才越顯婉約。

彼岸，永遠燈火闌珊。

可如果我們試圖登上彼岸呢？？

兩隻相愛的刺蝟想要走得更近去欣賞對方，結果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當距離消減的時候，美也隨之消減了。

耶穌得道以後，回鄉佈道。許多人都從四面八方趕來，成爲他忠實的信徒。人們都把他當做高高在上的神之子。可後來有人認出他是木匠的兒子後，衆門徒一鬨而散。因爲失去了距離屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存了。

現今有不少人在考據蒙娜麗莎的原型。可我想問，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那麼迷人嗎？如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那麼流行嗎？如果人們知道了一切，樓蘭古國還那麼美妙嗎？？

美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。

高一優秀散文8

這次第,怎一個愁字了得?

一抹憂傷,是在國破家亡,暮年飄零後所有。天真的少女不再有,那一抹抹的微笑,被現實的殘酷取代。變了,什麼都變了......愛人的離去,山河的破碎,使她越來越憂鬱,那一句“情疏跡遠只香留”深深的打動了我。

一抹憂傷,是他經歷了世事變遷後擁有的最珍貴的“財富”。沒有人懂他的雄心壯志,那一句“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”,直到今天才漸漸有人領悟。

一抹憂傷,是他看到了中國人的“病”後開始的。他甘心棄醫從文,拿起他的“利劍”刺向敵人。他從不後悔,他說過“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”;他說過“唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發揚起來,中國纔有真進步”;他說過“願中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話”......

一抹憂傷,是我在與父母吵架後所後悔的。自己一個人,只有自己,在臥室的角落裏偷偷的哭泣。直到門開後的那束光,那個人,爲我拭去眼淚,我才真正的瞭解憂傷。

一抹憂傷,是李清照的塑寫,是杜甫的氣節,是魯迅的無私,更是我們體會愛的經過。

一抹憂傷,那一抹淡淡的憂傷......

高一優秀散文9

滴滴答答——

你從未曾留言過：遠古有多久、多久。

一年一度的願望，

徜徉在流星劃過的天堂。

這彩色的光陰啊，

只是來消遣灰色的記憶麼?

黑白照相，幕後的彩虹天下，

還有多少期許消弭的傷疤?

光陰，

青春只是她最愛的縮影;

放映在風雨傷痛，

倒帶於點點滴滴的溫存。

尋夢的不眠夜晚，

我輾轉尋思着片刻的歸宿——

是心有靈犀的戀人情瀾迸發，

還是苦旅漂泊的浪子，長途陌路?

可惜我夢得癡狂，夢得過分，

夢境怎會歡迎多舛的命運!

可憐我的魂靈超脫七世，

卻百無聊賴地蛻下一副軀皮。

你又用頻動的指針調侃我了——

又像在召喚我早日從另一場大夢之中，

覺醒，恍若醍醐灌頂;

午餐時間，是“懶人”的生物鐘

夜幕使我不得不再合上眼皮，

有如反鎖了我與光陰間的門扉。

然而不後悔，因爲我畢竟是醉過的，

昏懨懨中弄清了：片刻還是屬於我的。

高一優秀散文10

“世上只有媽媽好，有媽的孩子向塊寶……”這首幼稚的兒歌，也能充分的反應出最真摯的母愛。直到現在每每聽起也還會產生無盡的懷念，無盡的感慨，似母親就站在我的身旁，認真的端詳着我。每當這時，記憶的閥門總是會被無情地衝打開，思緒變不受控制的倒轉。

那種晴天，與衆不同

被揉爛的試卷在手中任淚水和雨水將它浸泡，雙腳無力的在路上徘徊，我害怕，我不知道該怎麼辦?還有兩個多月就要中考了，這是大周前的一次測試試卷，醒目的數字在雨中傲立，看着它，這更加讓我惱火。想得到媽媽在家裏期盼我的目光，想到媽媽對我的希冀，想到媽媽對我的鼓勵……我不知道該怎麼去面對她。任淚水和雨水一起滑落到嘴角，好鹹、好鹹……雨停了?難道真的要回家麼?鼓了鼓勇氣：走吧，這不過就是一次考試，怕什麼，還有下次呢，我要努力努力在努力就行!隨即，站了起來，可這時，我分明的感覺到撞到了一個人的懷裏，猛地擡頭一看，那樣慈祥的臉龐，只是頭髮早已被雨水打溼，衣服也在滴答滴答的滴水，看着看着，眼睛又模糊了，淚水涌了出來。原來，這時的雨停是媽媽爲我擋住了風雨;原來，這時的雨停是媽媽爲我升起了太陽。

白雲千載空悠悠

十六年了，我長大了，開始叛逆了，有寄宿於學校，與媽媽間的交流更是少之甚少了，又加上姐姐有了小寶寶，媽媽便對我不再像以前一樣的寵愛了，反而變得越來越冷淡，那處於青春期的我當然反感於這種形式，便在家裏常常與媽媽拌嘴，還不亦說乎，而且每次都以勝利告終，這更是助長了我的“野”氣，便一次比一次的肆無忌憚，不懂得一點收斂，還常常是引以爲豪。這樣的情形一直持續到那天：放假了，家裏又像雜貨攤一樣了，零食、牛奶、襪子，被扔得滿地都是，我卻四仰八叉的躺沙發上看電視，並不覺得任何不妥。媽媽回家後，看到這樣的場景，衝到沙發前就一把把我拽了起來，當時迷迷糊糊的我只是大吼了一聲，便衝向了臥室，身後的門被摔的很響很響……

直到晚上我出來上廁所才發現，爸媽屋裏的定居然還亮着，我向客廳裏一看：凌晨一點了。好奇心將我驅使到他們門前，我便依稀聽到了媽媽的啜泣聲：“本以爲，她長大了，讓她自己照顧自己，不能繼續依賴我們，可誰想，她會變成這個樣子。也可能是我沒有想到她的感受吧，我多想不用她自己去承擔那麼多的瑣事，可是……”視線又模糊了，我多麼想衝進去跟媽媽說聲“對不起”啊，可是，我退縮了，我不敢，我不敢看到媽媽失望的眼神，不敢看到媽媽滿臉的淚水。

原來，我的思想是那樣的固執，我下的定義是那樣的錯誤;原來，媽媽對我的愛一直沒有減少;原來，媽媽一直在我身後。

有花折時，甚須折

有花折時甚須折，莫待無花空折枝，現在，我懂了，我懂得了，在我的身後一直有那麼一個懷抱，隨時接我回歸。

牽着母親的衣袖，走過了十六年的旅程，期間，不會爲時光的變幻而感到孤單，因爲一直有母親的陪伴，一直有那個懷抱，在起點給我最初的原動力。

現在，我只想對媽媽說：媽媽，我愛你!女兒愛你!