【必備】三年級的有趣的作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級的有趣的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的有趣的作文 篇1

爲了更好地學習“蠶”這個章節的科學課的內容，上個月3號，科學楊老師給我們每人發了一些蠶卵。放學後，我小心翼翼地捧着寶貝蠶卵回家了。一回到家裏，我就給這些蠶卵造了一個“家”：先找來一個紙盒子，鑽幾個通風孔，往裏面墊上一張紙，放幾片桑葉，再把蠶卵刷上去。這樣，一個舒適的“家”就完成了。我每天都去看一看蠶卵，期待着小蠶的出生。可是，連續觀察了一週都沒有發現蠶卵有任何變化……

到了第八天，我去看蠶房的時候，驚喜的發現了桑葉上有了兩條蟻蠶！這兩條蟻蠶可比我再幼兒園時養的一齡蠶小多了。黑乎乎的，極細極小，和白胖的蠶寶寶完全聯繫不起來。幾天後它們就蛻一次皮，蛻完皮後又長大一些。其餘的小蠶們陸續孵化出來，我每天採來桑葉爲它們更換食物。到了五齡末期，這些青白色的、胖乎乎的`蠶開始吐死了。白白的，透亮的絲，真好看！這是我第三次養蠶了，這一次我想看看一個繭的絲到底有多長。於是，我按照書上的內容：先把蠶繭放到煮沸的熱水裏，再用筷子攪拌蠶繭，本以爲絲頭不那麼好找，沒想到，一會兒功夫絲頭就挑出來了。我把蠶絲纏繞在一根筷子上，開始是手工轉的。可沒轉上五分鐘，我的手就開始發酸了。於是，我算了一下時間：照這個速度，繞完這個蠶繭可能要十多個小時呢。我要繞到猴年馬月去啊？我心裏想着。突然，我想出了一個好點子：模型課不是發給我幾個小電機嗎？我用小電機帶動棍子一轉，蠶絲肯定馬上就繞完了。於是，我拿出一個小電機，接上筷子，一臺“簡易小型繅絲機”出爐了！一轉，“嗚，嗚，嗚……”蠶繭滾來滾去，不到20分鐘，一根幾百米長的蠶絲就繞在了筷子上，用手一摸，滑極了！

這次養蠶的過程真有趣，不僅讓我得到了快樂，還讓我親眼看到了蛹和蠶絲。科學真好玩！

三年級的有趣的作文 篇2

今天，我在家裏的院子裏拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一個蜘蛛網，上面有一隻大蜘蛛。

這隻大蜘蛛有點嚇人個頭有一個核桃那麼大，它的每條腿都有三釐米那麼長，伸直了比它的身子還要長。我看到這隻蜘蛛好象在睡覺，但仔細一看，它在一動一動的，並沒有睡着。過了一會兒，它開始在自己的網上走來走去，好象在散步。

我覺得很有意思，就捉了一隻螞蟻丟到它的網上。我看到這隻大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那隻螞蟻的.身旁。這隻大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接着，這隻大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以後，它又待在網上一動不動的等着。忽然，又有一隻蒼蠅飛到了它的網上。可是，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這隻蒼蠅了。它的手好象會施法術一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最後，大蜘蛛就把這隻蒼蠅慢慢地拉回自已的窩裏。

我又拿了一隻很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網上。那隻小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見西瓜張開血盆大口，一口就把這隻葡萄吞下肚。

我回到房間裏翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這隻蜘蛛應該是雄的，因爲書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結的網會成圓形，所以叫圓蛛。

三年級的有趣的作文 篇3

國慶節的時候，媽媽去參加同學聚會，回來的時候帶回了六隻大閘蟹。我把它們裝在一個鐵通裏。

還是第一次看到大閘蟹的我非常好奇，一直蹲在旁邊認真地觀察起來。大閘蟹的身體可分爲頭和腳兩部分。大閘蟹的頭是圓圓的，上面還披了一件深青色的.盔甲，可威風了！大閘蟹一共長有十隻腳，其中包括兩隻大鉗子似的腳和八隻小腳。這些腳分別長在大閘蟹的左右兩邊。它的大腳上長着許多濃密的毛，揮舞的時候猶如兩把鋒利的大剪刀。大閘蟹走起路來，橫衝直撞，那樣子可真滑稽！

第二天早上，我迫不及待地去跟大閘蟹們打招呼。咦？怎麼少了一隻？於是，我們全家開始了一場前所未有的“逃亡大追捕”。我們仔細尋找那隻出逃的大閘蟹。可是都沒有它的蹤跡。正當大家疑惑不解時，突然從門那邊發出了一種奇怪的聲音。我們急忙跑去一看，原來那隻出逃的大閘蟹回來了。它正朝鐵桶裏小夥伴的方向拼命地爬去。我想可能是它玩膩了，想回家找同伴了。大家是不是覺得這隻大閘蟹很調皮啊？

我喜歡這些有趣、可愛、滑稽的大閘蟹！

三年級的有趣的作文 篇4

上午放學的時候，任老師說下午讓我們帶一點熟米，一點生米，我雖然不知道要幹什麼，但我還是照任老師的話做了。

下午上課時，我們都疑惑不解。我們先觀察生米粒，生米粒像一隻小螞蟻，還像一顆沙子，它的上方有一個土黃色的東西，很像米粒的'嘴巴，米粒的中間還有一條直線，是白色的，白色裏面還有一點兒乳白色，特別硬，你一捏，指頭就會凹下去一塊。我不小心把米粒吃到肚子裏了，它的味道有點苦，有一股麥香味。

看着熟大米了，我們直流口水，可是不行，待會兒還得觀察呢。開始觀察了，硬大米變軟了，原來被煮熟的大米里面有了水分，變軟了，變粘了，小“嘴巴”和直線都沒了，顏色也從純白、乳白變成了雪白。

這次讓我大吃一驚的是米還有這麼多的奧妙，我們身邊就有許多的奧妙值得我們去探索。

老師點評：你對生米觀察細緻，寫得具體。

注意：1、熟米粒寫得不夠清楚；

2、前後語句銜接要緊密呀！

三年級的有趣的作文 篇5

一天清晨，我從甜夢中醒來，走到陽臺上呼吸新鮮空氣。突然，我眼睛一定，咦，那是什麼？一個用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現，它小小的掛在三角梅的一根小枝上，就只有指甲那麼大一點。“這是啥啊？”我心裏納悶着，開始了調查。經過我仔細的觀察，我發現這窩的主人有兩顆豌豆那麼大，穿着黑黃的格子衣服，有兩雙透明的大翅膀，屁股上還長着一根小小的、細細的、不仔細還看不見的尖刺。原來是一隻大黃蜂啊！

從那以後我每天都細細的觀察這新來的客人，發現這個窩一天比一天大。有一天，我忽然發現，“哇”，一個像鴨蛋般大小的小窩做好了！這窩的`樣子就像一個鴨蛋，下面再掛着個圓筒，呵呵，也很像一個紡錘呢。大黃蜂呢，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作着。

在這裏，我還要給你們一個小提示：不要看大黃蜂表面友善，其實它是一個表裏不一、笑裏藏刀的小昆蟲噢！你要是去惹它，它可是會給你刺上一刺，很疼的哦。

大自然真是奇妙啊，竟然有這麼可愛有趣的動物！

三年級的有趣的作文 篇6

人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個新發現。

在一個星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發現一隻大鳥叼着幾隻蟲子飛向一個屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來是一隻燕子。它穿着黑長紗、戴着黑帽子，彷彿是一個高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個聲音打斷了我的沉思，我擡頭一看，嘿！原來是那隻燕子在給它的寶寶餵食呢。你瞧，老大張着金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲。其他寶寶看見這樣，連忙“哇哇”叫，表示對老大的不滿：“我還沒有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過的西紅柿’了……”吵着，吵着，他們便不由自主地搶了起來：老六趁着媽媽迴轉身的時間，把原本給老三的食物吞進了自己飢腸轆轆的肚子裏；眼看老二快要將蟲子吞進肚子裏了，但在那千鈞一髮的時候，老五突然夾住蟲子剩下的一部分，用力一拉，蟲子就成了老五的戰利品了……它們都毫不相讓，舉行了一場爭蟲子大賽。

燕子真可愛呀，要是它們能一直留在這多好。

我突然好奇地問媽媽：“媽媽，爲什麼燕子要到南方過冬呢？“

“燕子怕冷呀！”媽媽笑眯眯地回答我。

“那爲什麼它們不常年居住在南方呢？”

“因爲燕子吃飛蟲，它們必須生活在有豐富蟲源的`地方。北方的夏季日照時間更長，對燕寶寶的成長更有利”媽媽告訴我。

“哦，原來是這樣的呀。”

今天我真開心，因爲我學到更多的知識。

三年級的有趣的作文 篇7

今天，恐怖的海盜船長，帶領着他的船員們，來到了湘湖文化村。我們75名勇敢的蕭山日報小記者們，從四面八方趕來了，來與他們一較高下。

我也不例外，從家中急匆匆地趕到下孫文化村，準備與海盜奮戰到底，我從水晶老師那拿了任務單和服裝，便跨進了文化村祠堂的大門，開始了挑戰任務，這裏總共有六個項目，只有每個都挑戰成功了，才能贏得最後的勝利。首先我要挑戰的是“誰是神槍手”的項目，我來到長長的隊伍中，焦急地等待着，終於輪到我了，我抓起憤怒小鳥玩具，把它放在一個巨大的彈弓上，身體向後傾斜，手緊緊地抓住彈弓上的鬆緊，用力往後拉，直到拉不動爲止，再猛地放開，只聽見“嗖“的一聲，憤怒的小鳥像劍一般向前射出，射向櫃中的'“海盜”，眼看就要射中了，這憤怒的小鳥像要跟我作對似的，往下一歪，砸中了櫃子邊緣，掉在了地上，第二次，我非常小心，因爲這是最後一次機會了，我一隻眼睜着，一隻眼閉着，瞄準了“海盜”的腦袋，這一次我準確地射中了“海盜”，耶！我取得了勝利！後來我順利地挑戰了其他的項目。迎來了最後的抽獎環節，水晶老師笑着說，好好抽，還有燒烤架沒被領走呢。”我微笑着點頭，把手伸進了抽獎箱內，我的手不停地在箱內翻動着這些抽獎紙，彷彿我手上長了雙透視眼，在尋找着燒烤架紙條，我抓起了一張紙，翻開一看，真的是燒烤架，我高興的跳了起來，今天可真是幸運呀。

這真是一次有趣又好玩的海盜奪寶爭霸戰呀！

三年級的有趣的作文 篇8

在有趣的漢字語文活動課上，同學們以朗誦、幻燈片和手抄報等形式展示自己收集到的資料。整個教室充滿了和諧、歡樂的氣氛。

同學們的`展示各有千秋、各有特色。有的同學收集的漢字笑話讓其他同學聽了，開懷大笑。有的笑彎了腰，有的笑紅了臉……展示奇特的迎來了一個個同學羨慕的眼光，還有的展示引來了其他同學的歡呼……這次活動，陳萌月做的幻燈片內容、版面和顏色配得很好，讓人耳目一新，贏得了大家一致的喝彩！

通過這次活動，我體會到了漢字的神奇，漢字的有趣，知道了創造漢字的由來，也摸索到了一些猜字謎的方法。

三年級的有趣的作文 篇9

一塊小小的肥皂，爲什麼會有不同的顏色，爲什麼會有不同的香味，爲什麼會有不同的形狀。今天水晶老師，給我們上了一堂有趣的肥皂製作課。

不要以爲它只是一塊小小的肥皂，製作起來可是不簡單哦！首先要選好自己喜歡的味道，同學們手上拿着不同香味的香精，有茉莉，玫瑰，薄荷……同學們紛紛湊過去，挨個聞着香味，挑選着自己喜歡的味道。選好香精，就去挑選自己喜歡的'顏色。選好了香精和模具，水晶老師分我們一人一個模具，有心形的，玫瑰形，凱特貓形的。

準備好材料，就開始製作了，把香精和顏色倒入模具，然後倒入開水，用小木棍把它攪拌均勻，讓它蔓延到模具的各個角落。然後分批放在鍋里加熱，和窗臺風乾。

在等待肥皂成型的時間裏，水晶老師給我們講肥皂的小知識，比如肥皂分爲冷熱肥皂，肥皂是一種有機酸的鈉鹽…。

等了將近20分鐘，肥皂都已經成型，各種形狀，各種顏色，各種香味，多媒體教室裏瀰漫着一股香味。“哇，我做的愛心”，“哇，我做的玫瑰”在一篇歡聲笑語中，我們回到了教室。

三年級的有趣的作文 篇10

今天作文課上，老師宣佈這節課要玩“筷子夾珠”的遊戲，同學們歡呼雀躍。老師宣佈了遊戲規則：全班分爲兩組，每組八人，每人用30秒的時間用左手拿筷子，把珠子夾到另一個盤子裏，多者爲勝。

遊戲開始了，我們組第一個同學上場了，瞧，他拿着筷子，這邊夾夾，那邊夾夾，可左手夾珠子不是件容易的事呀！不但筷子不聽使喚，珠子也調皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的.同學緊張極了，有的說橫着夾，有的說快點，來不及了，真爲他着急！輪到我了，我一開始以爲夾珠子很簡單，但老師的筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不鏽鋼做的，所以珠子好不容易剛到半空就溜走了，像個淘氣的孩子。我夾了老半天，還是夾不上，在這緊要關頭，我忽然靈機一動，把筷子交插，讓筷子之間形成的小三角固定，再把珠子夾上來。哈！我爲我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學了，他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白乾了，因爲他原來是“敵方”隊員，可他弄混了，所以給我們送了一分。第一場比賽結束了，我們以2：0的成績大獲全勝。

第二場即將開始，老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子剷起，把珠子“引”到“軌道”上，再把珠子扶到盒子裏。但盤子太淺了，想要剷起珠子有些困難，所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招，第二場以0：0打平手。

今天我玩得很開心，筷子夾珠真是個有趣的遊戲。