【必備】三年級有趣的作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級有趣的作文10篇，歡迎大家分享。

三年級有趣的作文 篇1

一天，在上學的路上，我看見許多小鳥，有的在電線之間飛來飛去，有的停在電線上一動不動，有的在電線上走來走去，有的嘰嘰喳喳的叫着，好像在談論什麼開心事。我突然想：小鳥站在高壓電線上，爲什麼不會觸電死亡呢？

爲了解開這個有趣的發現的謎底，我約了楊冰冰，多次在放學的路上認真觀察了很多次。我們發現所有的小鳥都是站在同一條電線上，不會同時碰到兩條電線。或許就是這個原因，但具體原因是什麼，我們還是弄不明白。

後來，我把這個有趣的發現告訴了爸爸，爸爸誇我觀察得很仔細，然後和我一起上網查找了原因。原來，電流有正極、負極之分，必須把正極與負極接通才能有電流通過。而小鳥總是停留在同一條電線上，只是在正極或負極的一條電線上，不會同時碰到兩條電線，沒有把正極與負極接通，電流沒有通過小鳥的身體，所以小鳥站在高壓電線上也不會觸電死亡。

小鳥站在高壓電線上也不會觸電死亡的原因終於被我弄明白了，我很高興。今天是個有意義的日子，我又學到了一個科學道理。

三年級有趣的作文 篇2

暑假裏，爸爸媽媽答應帶我去瑪雅水上樂園。出發前，我興奮地睡不着。

終於到了那一天，我們全家早早地來到了樂園。沒想到，樂園門口已經是人山人海。我一邊排隊，一邊望着樂園裏那五顏六色的設施，真想直接“飛”進樂園裏。

一進樂園，我們先玩了一個高空的滑道。我和爸爸坐在一個小皮艇上，從十幾米高的地方，飛似的衝下來，我禁不住大叫起來。中間，我們的小艇還經過了幾個彎，我緊緊地抓住扶手，生怕自己被甩出去。還沒等我緩過神來，忽然眼前又亮了起來，原來我們已經過完了滑道，衝回了地面上的一個大水池裏，水花濺得特別高。

後來我們又來到了一座水上獨木橋。這個項目雖然不像滑道那麼驚險，但是也非常有趣。四處都有噴水的地方，還有很多小朋友在一起盡情地玩水。掉下獨木橋的時候，我一點都不害怕，反而覺得很好玩，因爲爬起來就會變成一隻可愛的落湯雞。

水上樂園真有趣啊！我多麼想再去一次！

三年級有趣的作文 篇3

度過了陽光明媚的春天，炎熱無比的夏天和金光燦燦的秋天，但更讓我引人注目的是“有趣”的冬天。

看那蒼翠的松柏，挺立在公路的兩邊，葉子還是那麼綠，樹還是那麼直。讓人們看了，肯定都點頭稱讚。因爲它似乎有種精神在鼓舞着自己，讓自己度過一個“有趣”的冬天。

我真想變成一棵松樹，有着頑強的生命力，不怕嚴寒的品格。我知道，人不是松鼠，但是想變成松鼠就得付出勞動，遇到困難不退縮，才能成爲一顆有着頑強生命力的松樹。

冬天裏最美的要算潔白的小雪花。下雪的夜裏，靜靜的，靜靜的。只有小雪花從天空中自由自在的飄落下來。落在了松樹上。

第二天一早，就聽到有孩子們的歡笑聲，窗戶上游許多的冰花，像菊花，像曇花，牽牛花……美麗極了！來到大街上，地上到處都是冰。有的車行駛在馬路上還掉屁股呢！

雪地裏小夥伴們拿起雪球向別人打去，是這些潔白的雪清洗了他們這一天的煩惱。

我愛冬天，因爲他不僅給大地溼潤還讓我們度過了一個“有趣”的冬天，變成松樹的挺拔，剛直或強，變成雪白無暇的雪片，給人們以清潔、純真的`無邪。

三年級有趣的作文 篇4

今年三年級換了個數學老師，今天她給我們上了一堂生動有趣的數學課，今天我們講的是三角形，她在黑板上畫了許許多多的三角形讓我們認，哪個是直角三角形，哪一個是鈍角三角形，哪一個又是銳角三角形，還問我們怎麼分辨三角形。

聽了老師說的要求之後我們都感到一頭霧水，都不知道該說什麼好，這時候老師讓我們掏出帶的三角板來，然後告訴我們最大角等於九十度的就是直角三角形，然後讓我們用直角三角板在紙上畫出一個直角三角形，以後老師又告訴我們最大角小於九十度的就是銳角三角形了，我們接着在紙上用三角板畫了一個銳角三角形，最後老師告訴我們最大角大於九十度的就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形，銳角三角形，鈍角三角形的繪畫。這可真是一堂生動有趣的數學課呀。

希望在下節課的數學學習中，我們可以用同樣的方式生動有趣的來學習這些知識！

三年級有趣的作文 篇5

新年的前一天，我怎麼也睡不着，想爲自己守歲，迎接我本命年的到來。

等待了許久，終於，新年的鐘聲敲響了，新的一年來臨了，望着天上美麗動人的煙花將黑夜點綴，成爲五彩的世界。

爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆都給我送上了壓歲錢，祝我來年更上一層樓，學習一天天進步。此時此刻的我心裏美滋滋的，如同吃了蜜一樣。

我來到姑姑家門口，看到粘着一副對聯，還有一個大大的福字，還沒進入家門，我就感覺到了春節的氣息。

姑姑和姑父連忙上來迎接我們，午餐桌上更是滿漢全席，那雞翅散發出陣陣芳香，老人、長輩都在桌上飲酒作樂，中年人都在看電視，而我們呢？都在不停地收紅包、玩遊戲，真是一道亮麗的風景線啊！

望着天上不停地煙花爆竹，那顏色把天空渲染上了新裝，給這個春節變成了五彩的景象，真是美如畫啊！

新年真是福氣多多、紅包多多、歡樂多多，真是不亦樂乎啊！

在此，祝同學們在新的一年裏能快樂健康的成長。學習更上一層樓！

三年級有趣的作文 篇6

“山山山，山上有個木頭人，一不許說話，二不許笑，三不許露出大白牙。”教室裏迴盪着這首兒歌的聲音，原來是同學們在玩木頭人的遊戲，一起去玩吧。

“準備好了嗎？”老師大聲宣佈。可是我非常緊張，唯恐自己堅持不下去，第一個被淘汰。但是轉念一想：不參與怎麼能知道結果呢？於是，我絞盡腦汁開始想我要擺什麼造型。有了，就擺出一個恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大，嘴巴張大，把雙手朝前伸去，十指微微分開並垂下。正當我沉浸在自己的小算盤中不可自拔時，老師的聲音又一次把我來回現實：“孩子們，可以開始遊戲了嗎？”“可以啦——”同學們異口同聲。

第一輪遊戲拉開了序幕。當老師一聲令下後，我們迅速圍成一個圈，齊聲背起兒歌：“山山山……”背完後，立刻擺出五花八門的造型：有的同學把雙手比作“V”形，活像一個打了勝仗小士兵；有的把翻起白眼，把舌頭吐出來，長大嘴巴，像極了“植物大戰殭屍”中的殭屍；還有的同學乾脆躺到了地面上，假裝昏迷。其中，給我留下深刻印象的是小木，他緊閉雙眼，長大嘴巴，一排整齊的小白牙爭相露出來，雙手比劃兩個愛心，那模樣真是可愛極了。

“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們還沉浸在遊戲中歡樂無比呢，真希望快樂能多停留一會兒，多陪伴我們一會兒！

三年級有趣的作文 篇7

傍晚，我去院子裏玩，發現草叢裏有一條小路，我就進去看看裏面有什麼。

我剛進去就發現裏面有一棵蒲公英，它的葉子像一排排鋸齒，它的中間有一朵已經合攏的小花，就像一把已經合上的花傘。我繼續往深處走，又發現了一棵，但這個與前面的那棵就大不相同了：它比前一棵要茂盛好多，葉子開得肥大，而且花開得很茂盛，它的花瓣是金色的，細細長長，莖筆直筆直的，整個就像一把張開的小花傘。

蒲公英在早上和晚上是合閉着的，白天是張開的，但爲什麼之前那棵是合攏着的，現在這棵是張開的呢？我仔細地觀察了一下週圍的環境，發現之前那棵的前面有一棵花樹，現在的這棵前面卻什麼也沒有。啊！我知道爲什麼了，原來之前那棵蒲公英前面的花樹遮住了太陽的光線，所以它就是合閉着的。現在這棵蒲公英的前面什麼也沒有空蕩蕩的，夕陽的餘暉照耀在它的身上，所以它就是張開的。

多麼有趣的發現啊！

三年級有趣的作文 篇8

今天，我按時來到小桔燈作文培訓班寫作文，曾老師神祕地走進教室，對我們說：“同學們，老師今天要和你們玩一個特殊的小遊戲，玩了以後，還要寫一篇作文哦！”我們急切地催促道：“那還等什麼？快開始啊！”原來，老師說的“特殊”遊戲就是夾珠子比賽呀！

老師清了清嗓子，大聲說道：“比賽規則是把珠子運到畫圈點，掉在地上的珠子不算，不準用手拿，只能用筷子夾，不可以故意去碰撞別人，明白了嗎？”我們回答道：“明白了。”

比賽開始了，我大步流星地走上臺，心想：不就是一個夾珠子比賽嘛，容易得很！老師一聲令下，我更目不轉睛地盯着一個“獵物”。突然，我快速地把筷子一伸，夾住了“獵物”，可“獵物”哪有這麼容易被征服啊！認輸？不可能！它仗着自己圓溜溜渾身像塗了油似的功夫，一骨碌的從我的“魔爪”下逃脫了出來，我不氣餒，繼續盯着它。“哦，夾到啦！我興奮地叫了起來，這才發現對方已經開始運了，我也手忙腳亂地運起來。唉，大人們常說心急吃不了熱豆腐，這不，剛運到半路，珠子“嘀溜溜”地從我的筷子裏滾了出來，我又回到起點，開始運了起來。

“好了，時間到！”最終，對方以五比四險勝，我悶悶不樂的低着頭，央求道：“老師，再來一次吧！”通過這件事，我明白了，做什麼事都要有耐心。

三年級有趣的作文 篇9

2月3日，我和爺爺奶奶去南陽串門。我們在那裏吃完飯就去遊樂園玩。那裏有滑滑梯，旋轉木馬，獨木橋，鞦韆……我們玩了一會兒，又買了一個畫畫的畫板，帶回家畫，天慢慢的黑了，燈也慢慢的亮了起來。這一天過的多快呀！一會兒我們就要回油田了，這真是個有趣的一天。

三年級有趣的作文 篇10

我是一個普普通通的學生，但與大家不同的是，我的生活沒有多少快樂，雖然我的家庭條件不錯，但我每天都得面對媽媽的嘮叨、爸爸的批評，使我的童年毫不快樂。

童年只有一次，失去它就無法挽回。我是一個天真無邪的小姑娘，我需要快樂！然而快樂對我來說是多麼重要啊！我想：爸爸媽媽給我一個自由的空間，讓我像快樂的小鳥一樣，在裏面盡情地飛翔這是我要的快樂。我又想：星期天，爸爸媽媽帶我去公園放風箏，在稚嫩的小草上，快樂得去追掉線的風箏，讓我的歡聲笑語充滿天地間這也是我所追求的快樂。我還想：媽媽給我買故事書，讓我在書的海洋中遨遊，去學懂那深奧的字詞，去解開那些萬事之迷。快樂我需要你！

我不想讓我的傷心與難過，在我的房間迴盪，我想讓我的歡聲笑語在我的世界中徘迴。