三年級放風箏作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級放風箏作文1

開春以後，我們這夥娃娃最大的快樂就是放風箏。

我們一羣提着風箏來到空曠的原野，一個大點的用手託着風箏，另一個牽着線，小傢伙在一邊站着看。說聲“放”，牽線的人邊跑邊扯動線，風箏就凌空飛起了。風箏越飛越高，漸漸高過了樹梢，我們快樂地喊叫着，在田野裏拼命奔跑。村裏人看見了，說：“放得真高!”

風箏越飛越高，似乎飛到雲彩上。我們輪流着扯動風箏線，感覺那是最幸福的時刻。忽然，風強勁起來，線“嘣”一聲斷了。斷了線的風箏在空中亂翻，扭動着栽下來。我們都驚呆了，趕緊向栽落的方向跑，希望把它找回來。

可是，我們苦苦找了半天，什麼也沒找着，大夥垂頭喪氣地坐在草地上。這時，不知誰突然尖叫了一聲：“在那兒，在那兒!”我們順着他的手指望去，原來，風箏掛在一棵皁角樹梢上。

皁角樹十分高大，渾身長滿了尖刺，誰也不敢上。我們昂着頭，無可奈何地圍着皁角樹轉了一圈。

“算了吧，明天我們另做一個更大的。”有人提議說。“對，明天做一個更漂亮的!”大夥一起響應。於是，我們一步三回頭地望着樹梢上飄掛的風箏，走回家去。

三年級放風箏作文2

春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。

廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一隻風箏飛到天空，我們買一隻有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。

今天的風比較大，可能有點難度！牽着風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨着風箏忽緊忽鬆，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟着我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人羣，有的就是那份幸福。

終於風箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷着要拿繩子，於是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟着走一走，風箏線鬆時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好鬆緊的度我們的管理工作纔會更精彩。

飛上天的風箏好像不用我們費什麼力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧！

下一個週末我們還會去放風箏，繼續新的體驗。

三年級放風箏作文3

星期天的下午，天氣非常晴朗，我帶着表弟和我的同學小明一起去公園放風箏。

放風箏的人可真多啊！天空成了放風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，威武的老鷹，還有那無數只腳的蜈蚣…它們恰似頑皮的精靈，再同白雲戲耍，拖着五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

看着天空中各式各樣的風箏，我心裏好生羨慕，小明對我的表弟說：“要不，我們也來放吧。”說完，小明拿起了自己的風箏說：我拿牽引軸，你拿着小燕子風箏吧！”風箏架着清風越飛越高，時而又翻了個跟斗，好像在同小鳥做遊戲，時而又往下一鑽，但馬上又調皮地飛了起來。

看着他們玩得那麼開心，我慢慢地拿起了手中的風箏，也開心地玩起來了，看着風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！

三年級放風箏作文4

星期天下午，陽光明媚、風和日麗，媽媽帶我一起去廣場放風箏，我高興極了。

我和媽媽來到廣場邊，遠遠就看到有許許多多的人也在那裏放風箏，整個廣場上空飄着各種各樣的風箏，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴和老鷹……整個廣場成了孩子們的樂園。

我的風箏也是一隻老鷹，來到廣場上，我迫不及待想把風箏放上天去，可我是第一次放風箏，我只能模仿別人將手裏的線團一鬆一緊，可風箏就是不聽話，不肯飛起來，媽媽看到我急出汗了，就笑着告訴我放風箏的方法，幫我小心翼翼的操縱着風箏和線團，我終於讓手裏的風箏飛上了天，我好高興呀。忽然一陣大風吹來，我的老鷹像喝醉了酒的醉漢，在空中搖搖擺擺，一跟頭就栽了下來。我正有點掃興，媽媽卻鼓勵我自己再放一次，通過努力，我終於學會了放風箏，我的老鷹又平平穩穩的在天空飛舞了。

通過這次放風箏，我懂得了一個道理，只要有耐心，肯努力學習，就一定能做好一件事。

三年級放風箏作文5

每個人的童年都會留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說說我記憶中的那段讓我至今想來都很開心的往事。

那一天，風很大，我爸爸就帶我去離家不遠的羊山公園裏去放風箏。開始，我拿着放風箏的線，我爸爸在後面幫我拿風箏，我向前跑的時候，我爸爸就使勁把風箏向上一扔。可是不一會，風箏就俯衝着落到地上。我再試的時候，風箏還是一會兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什麼問題呢？

我想：“會不會是我沒有注意風向的問題呢？”於是，我跟我爸爸轉換了角度，這一次，我再跑的時候，我爸爸再次把風箏使勁一扔，風箏就慢慢地飛起來了。看到風箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風箏的人卻不需要跑來跑去。我試着放慢腳步，我的風箏就開始在空中打旋兒，好像隨時就可能一頭栽下來似的。我趕緊喊我爸爸來幫忙，我爸爸把風箏線拿在左手，用右手不斷地回扯着風箏線。待風箏慢慢在空中平穩飛行的時候，我爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風箏也飛的跟別人的風箏一樣高了。我的風箏在空中不斷地向上向前，我的心彷彿也被風箏帶着飛向了天空。飛出去很遠很遠。

三年級放風箏作文6

清早，碧空萬里無雲，涼爽得讓人心曠神怡。我約好了朋友一起到北堤放風箏。

到了北堤，我們先去買風箏，各種各樣的風箏吸引了很多顧客，有蝴蝶樣的、小鳥樣的……走到北堤，哇，這裏已經有很多人了，大家都歡快地放風箏，我們也融入了愉快的氣氛中。

我從來沒有放風箏，開始總是不停地跑動，可是，風箏卻好像不理睬，繼續“睡懶覺”，風箏飛不起來。爸爸叫我停下來，應該逆着風向前跑，並且要放一段 線，然後邊跑邊放線。爸爸用手託着，我牽着線，站在遠一點的地方，說聲“放”，風箏一抖一動，便漸漸飛上天空，在天空中飛舞着，我心裏別提多高興了。我拼 命地奔跑，風箏也越飛越高，似乎飛到了雲彩上。雲彩上不是有天空嗎？真怕那是花蝴蝶飛到天宮呀！

“風箏呢？”我仰望着天空，東張西望就是沒看到。爸爸在一旁說：“可能是飛走了吧！”我驚喜地說：“我好像看見一隻“花蝴蝶”在飛。原來是線太細了，風太大，所以斷了線，“花蝴蝶”回到它的故鄉─花叢。

今天雖然“花蝴蝶”沒了，但是今天我們還是很愉快。

三年級放風箏作文7

我和媽媽到世紀廣場放風箏。人真多啊！男的、女的、老的、少的。天空中有數不清的風箏，有哆啦A夢的、有奧特曼的、飛機的各種各樣。花朵在草叢裏飄舞，好象在給風箏們喊：“加油啊！加油啊！飛得高一點！”

我選的風箏是老鷹，因爲老鷹在天空中飛翔多威武啊！開始放風箏了，媽媽用手託着，我牽着線，站在遠遠的地方，我喊了聲“放！”風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快地跑起來，媽媽大聲說：“加油，跑快一點！”我說：“好的！”放着放着，風箏卻一個跟頭栽了下來。媽媽說：“風太小了。”我想到了一個好主意，“你開車，我在後面跟，風肯定會很大，風箏一定會放得非常高！”但是後來我們沒有實施這個計劃。我是跟媽媽開玩笑的，因爲，車子不能開到廣場上。

我看着別人的風箏放得這麼高，真羨慕！我還想起了一年級時學的一首古詩：“草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”只不過古人放的是紙鳶，而我們現在的風箏很多是用布做的。

三年級放風箏作文8

這天天高雲淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去會展中心放風箏，我好高興哦！

來到會展中心，我擡頭望去，會展中心的草坪已經成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇鬥豔，地面牽動着風箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶着孩子的，有年輕人三五成羣的……我呆呆的.站在那邊，看着他們放風箏，都忘記了來這邊的目的。明白媽媽喊我，我才反應過來。我急忙叫媽媽拿好風箏，我在拉緊風箏線，然後說一聲“放”媽媽的手立即鬆開，我急忙飛快的向遠處跑去，可風箏不聽話，總就是飛的很矮，但我還就是不灰心。最後，風箏凌空而起，風箏越飛越高，漸漸的高過了小樹，然而漸漸的高過了……風箏在空中翩翩起舞，爸爸說：“兒子，你的風箏飛得好高哦！”可我怕風箏線斷掉，就站在原地不動，讓風箏降下來，等降的差不多了，我又跑了起來，風箏又太高了，我只好一會兒停，一會兒跑……

快樂的時光總就是過得飛快，不知不覺的就到了中午，我們得回家吃午飯了，我只好戀戀不捨的離開了“風箏樂園”。

三年級放風箏作文9

春日的一天，碧空如洗，陽光明媚，是個適合出去玩耍的好天氣。於是，我決定和小朋友們一起放風箏。

我們來到一片草地上，小草嫩綠嫩綠的，被風吹得搖搖擺擺，彷彿在跟我們揮手，歡迎我們的到來。草地上放風箏的人可真多呀！遠處，一家三口正放着五顏六色的彩虹風箏。放眼望去，好多風箏在空中飛翔：有紅色的小金魚，有長長的蜈蚣，有黃色的小蜜蜂，還有黑色的禿鷲……此時的天空簡直就是一個空中動物園。

這時，我們也迫不及待地拿出風箏，玩了起來。亮亮高舉風箏，我一邊拉着風箏線，一邊逆風跑着，回頭對亮亮說：“你可以放手了！”我拉着風箏越跑越快，風箏越飛越高，亮亮和麗麗在一旁歡呼着：“太好了，風箏飛起來了！”於是天空中又多了一隻穿着花衣裳的小燕子。過了一會兒，我們又放起麗麗的風箏，這隻五彩斑斕的蝴蝶在天空中十分耀眼。

此時，看着天空中各種各樣、千姿百態的風箏，我真想變成一隻風箏，在天空中自由自在地飛翔！

三年級放風箏作文10

星期天，天氣晴朗，我和鮑榕一起去大草坪放風箏。放風箏的人可真多呀，真是人山人海！

我和鮑榕拿出風箏，可是不知道怎麼將風箏拼起來，情急之下我對鮑榕說：“要不我們隨便試試吧。”一分鐘後，發現風箏被我們拼得亂七八糟，只好去請教我爸爸。我們異口同聲地說：“請問這風箏到底該怎麼拼呀？我們試了半天卻拼得亂七八糟！”我爸爸說：“要想把風箏拼好，其實也不難，只要你們靜下心來，想着風箏的形狀去拼就一定能成功。”聽了我爸爸的話，我們重新坐在草坪上，靜下心來認認真真地一邊商量一邊嘗試着，終於把風箏拼裝好了。

接下來我們要開始放風箏了，我舉着風箏，鮑榕拿着線。我一聲令下，鮑榕飛快地跑了起來。慢慢地風箏飛上了天，我高興地又蹦又跳！風箏越飛越高，可鮑榕卻越跑越慢，我只好接鮑榕的班繼續跑。擔心好不容易飛上天的風箏掉下來，我們約好誰跑累了就換另一個人。終於風箏牢牢地“掛”在了蔚藍的天空中，風箏隨着風一會兒飄到東，一會兒飄到西，我們就目不轉睛地盯着它，看着風箏長長地“尾巴”在空中飛舞，我們又興奮又驕傲！

回家的路上，雖然我們已經筋疲力盡，但是心裏面卻感覺甜絲絲的，因爲這是我們第一次讓風箏飛上了天。

三年級放風箏作文11

今天終於如願以償的去放了風箏，開始的時候並不順利，風向飄忽不定，試飛了多次終於成功。

如果按照消耗卡路里的標準來評價，放風箏算不上是運動。尤其在多上升氣流的春季裏，樂趣也更少了一些。

我站在空地上，看着藍天白雲裏的風箏飄來飄去，連接我們的是一根細細白白，漸遠漸淡，被風吹出一個弧度的線。

旁邊一家三口圍着一個風箏折騰了好久也沒能把它送上天，他們羨慕的看着我和我的風箏，心裏自然也是美美的。

風箏飛上天空，看到了更遠的地方，更美麗的風景，它在風中翱翔着，就像是一個聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂、自在。

我在地上擡頭仰望着它，心裏是滿足的。風箏一個小小的動作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變着風箏的狀態。

它飛的再高，都離不開我的視線。

它飛的再美，都離不開我的操控。

三年級放風箏作文12

一天，我們在大草原上放風箏。火球似的太陽在天上照射着我們，時不時還會漂來幾朵雲。

大草原上的人很多，有一搖一擺學走路的小朋友，還有慈祥的老人和一些帶小朋友來的家長。

我在後面拿着線，哥哥在前面拽着線，他開始瘋跑起來。當哥哥大喊一聲“放——”，我就把手放開，風箏“咻得”一下飛上了天空。

風箏在天空中自由飛翔，有時在天上繞圈，有時在天上靜靜的飄着，還有時差一點就落地，還好哥哥跑得快。

但是沒一會兒風箏還是落地了。我們再讓它飛起來，風箏還是掉了下來，第二次嘗試沒想到和別人的線繞在一起了，搞了半天才解開；第三次嘗試，風箏掛樹上了，又是好半天才拿下來；第四次嘗試，線斷了，我們追呀追呀，追了好遠才追到。我們把線重新編好，又試了一次，這一次終於放起來了。

滿天的風箏在天空翱翔，有一隻大蜈蚣和燕子對戰，兩個“動物”打得不相上下，你來我往，周圍的路人也來湊熱鬧。

今天我真高興，我懂了一個道理，那就是隻要有恆心就會有收穫。

三年級放風箏作文13

有一天晚上，宋老師給我們佈置了一個找商標的作業。第二天在學校裏，這件事情讓我先吃了苦，又嚐了甜。

事情原本是這樣的：晚上我找商標時，媽媽讓我把藥品和日用商品的商標分開貼在兩張紙上，說這樣看起來清楚。可是第二天到學校以後，我發現同學們都沒有粘貼商標。張宇哲和李昊光他們一個嘲笑我，一個說我做錯了，搞得我心裏七上八下的，非常難受，以爲自己真的做錯了。上了數學課，又上了英語課，終點站於熬到了語文課，看到老師走進教室，我頭都不敢擡，怕老師批評我。

上課以後，宋老師讓我們把找的商標拿出來，然後她講了一些看商標的要求。沒想到她竟然拿着我找的商標說：“你們看夏舜堯找的商標，她的商品名稱和藥品名稱分的很清楚，並貼在紙上了，做得很好。”老師的話使我心中一陣狂喜，怎麼？原來是我做對了？

真想不到啊，我先是以爲自己做錯了，沒想到竟成了老師的樣本，這件事真是太意外了！

三年級放風箏作文14

“遲日江山麗，春風花草香。”春光明媚，風和日麗，又是放風箏的好日子。欣欣，琪琪，林林相約到草坪上放風箏。

草坪軟軟的，上面鑲嵌着五顏六色的小花，人們都在放風箏。有霸氣的老鷹風箏，多足的蜈蚣風箏，還有可愛的金魚風箏，還有……簡直就是風箏的海洋。

林林看着很羨慕，就說：“我們也來放風箏吧！”林林一手拿着線軸，一手拉着線，琪琪舉着燕子形狀的風箏，林林回頭看，對琪琪說：“放！”琪琪把風箏一拋，林林就開始飛快地向前奔去。過了一會兒，林林跑累了，停了下來，往天上一看，呀！怎麼這麼高，過了一會兒，他繼續跑，風箏一會兒飛很高，一會兒飛很低，好像馬上就要掉下來了一樣。

過了好久，欣欣也把風箏放了上去。落日的餘暉灑了下來，人們漸漸少去，他們也抱着風箏依依不捨的回家了。

三年級放風箏作文15

小紅，小軍和小明約好一起去公園放風箏，一來到公園門口就聽見一陣陣笑聲，小軍急忙跑到草坪上，大家也跑了上來。放眼望去一個個風箏在空中舞動。

小軍等不及了說：“我要放風箏了啊，小明你來幫我一下！”只見小軍一手拿着線軸，一手扯着線，一邊邁開腳向前跑來跑去，一邊回頭看。而小明則把風箏高舉過頭頂。小紅在一旁說着：“加油、加油！”小軍大喊：“再高一點、再高一點。”小明一邊調整高度一邊說：“可以了嗎？”小軍回答道：“可以了，等會我會數1、2、3你就放手。”小明做了一個Ok的手勢，小軍大喊：“1、2、3風箏起飛！”只見小軍的風箏越飛越高，越飛越遠。

突然，遠處傳來一陣孩子的尖叫聲。原來是一個孩子把一個三角形的五顏六色的風箏送上了天空。那個孩子一邊扯着線一邊說：“媽媽我是不是很棒！”“是的，是的！”媽媽說道。爸爸、媽媽依偎在一起看着孩子成長，想到自己的童年。

不一會兒，整個天空變成了風箏的世界，每個孩子都把自己的心送上了天。