【精選】小學三年級下冊作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級下冊作文8篇，歡迎大家分享。

小學三年級下冊作文 篇1

我有一個同學叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留着一個蘑菇頭，平整的劉海顯得她的臉圓圓的，眼睛一眨一眨的，好像兩顆小星星在說話，笑起來小酒窩圓圓的，彷彿是個洋娃娃。

易惠萱遇到困難愛動腦筋。有一次，她當值日生，下課了要擦黑板，黑板上滿是字，她就拿起抹布，左右來回

地擦，一下子就把下面的擦乾淨了，中間的她就踮起腳來擦。可上面的怎麼擦呢？這時易惠萱跳起來一縱一縱地擦，黑板也一點一點的乾淨了。最後擦到頂上了，易惠萱跳起來也擦不到，怎麼辦呢？馬上就要上課了！易惠萱往後面的講臺上左看看，右看看，突然眼睛一亮，發現講臺上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終於擦完了！易惠萱看了看乾淨的黑板，滿意地笑了，高興地回到了座位上。

後來，同學們都學着她擦黑板，這就是我的同學，一個聰明的同學。

小學三年級下冊作文 篇2

我是三年級的學生，學校讓黃老師來給我們上課。我們以爲一定不會嚴格要求我們的，可是，無意中發現，老師的眼睛會說話！

有一次，我校來了領導，領導他們來到我們班了。這時，老師問了一個問題：“這篇課文有幾個自然段？”我舉了手，老師讓我回答。“有··有7個自然段。”這時老師的眼睛“發話”了“對，再大聲一點，爲我們班爭光！”我得到了安慰，慢慢地，聲音也大了起來。在升旗儀式時，我們班的了第一名，大家都把眼光投向了我，我很自豪，是老師給我了鼓勵。

還有一次，發生在一節體育課上，因爲體育老師有事，只好黃老師來代嘍！我高興的不得了，不小心把腳給扭了。黃老師急忙把我抱進一樓校醫室，校醫幫我包紮好了後，黃老師讓我原地休息。是不是把眼睛望向我，好像在說：“還疼嗎？要不要再去包紮一下？”我輕輕地搖搖頭。

黃老師的眼睛真靈巧，既然會說話。每次我見到了黃老師，先問好，在看看她的眼睛在對我說些什麼。

小學三年級下冊作文 篇3

悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了，湛藍的天空好像洗過的藍玻璃。一羣大雁朝南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，像在說：“秋天來了！”

我和幾個小夥伴衝出家門，奔向山野，去尋找秋天。秋天好像一位畫家，畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天好像一位留着金鬍子的老人，給我們帶來累累果實。

你看，樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服，換上金色的沙裙。一陣秋風吹過，一片片葉子落在樹媽媽的腳下，鋪成了地毯。銀杏樹的葉子好像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子好像我們張開的手掌，而楓樹的葉子又好像一枚枚郵票……

田野裏，高梁舉起燃燒的火把，玉米露出金黃的牙齒，稻田變成金色的海洋，農民伯伯笑的眼睛都眯成了一條線。

走進果園，蘋果好像一個個紅燈籠，梨子好像一個個美麗的葫蘆，而葡萄又好像一顆顆紫寶石，逗得我們口水直流。

小學三年級下冊作文 篇4

星期二的時候我們的語文老師鄭老師對我們說：“星期五下午的勞動課我要教你們縫釦子。” 一聽到這個消息我比考了一百分還開心，因爲我很早就想學一些本領，可爸爸媽媽沒空教我。我晚上一回到家就把需要的東西準備的東西準備好了，可時間是漫長的，過了星期二還有星期三，過了星期三還有星期四，過了星期四還有星期五上午……

經過日夜煎熬，終於等到了星期五下午。鄭老師說：“要縫釦子必須先學穿針。如果已經在家裏穿好的同學剪下來重穿。”我好不容易在家穿好的針又要剪下來重穿。剪下來不一會我就穿進去了。鄭老師等大家都穿針纔開始教我們縫釦子。

鄭老師先教我們縫兩個釦眼的扣子，鄭老師說：“想要不扎到手就用左手大拇指在正面按着一個釦眼，左手食指在反面跟大拇指對齊，針在反面食指的旁邊紮下去，再從另一個釦眼穿過去。這樣反覆四五次就可以打結了。”

過了一會鄭老師又教我們打結，鄭老師說：“把針按在那塊布針剛剛穿過的地方，再把線圍着針轉兩圈，按住轉的`地方，然後把針向上拉。”我試了一下還真成功了。鄭老師把四眼鈕釦的縫法畫在黑板上，讓我們自己縫，四眼的鈕釦和兩眼的鈕釦縫法很像，只不過縫出的樣子不同罷了。我幾下就縫完了四眼的鈕釦，可一眼的鈕釦我還是不會，於是我就回家去問媽媽。媽媽教我說：“先把針穿過布，再穿過鈕釦的扣眼，最後再穿過布。看媽媽演示了幾遍我就會了，我把媽媽沒縫完的幾步完成了。“我終於學會了縫釦子。”我興奮的說。

小學三年級下冊作文 篇5

中山公園是一個既可以玩遊戲又可以欣賞風景的地方。

中山公園是一個衆人皆知的公園。經常去遊玩的人都知道中山公園有一個大魚塘。魚塘一邊有荷葉另一邊有鯉魚羣在散步。如果你在這時撒下一些飼料，那你將看到有一大堆鯉魚蜂擁而上，一條條鯉魚跳起來搶食物，場面十分之壯觀。你可以在鯉魚跳起來灑多一些飼料，因爲當聰明的鯉魚察覺沒飼料時便會走，一條走就二條三條……

如果鯉魚跳龍門是真的話那下面這條魚就厲害了。我看鯉魚發現了一條金色的魚來一個鯉魚打挺那動作十分優雅。

中山公園的魚塘多美麗呀！

小學三年級下冊作文 篇6

現在人們製造了各式各樣的汽車，可未來的汽車又是怎樣的呢？聽我慢慢道來。

未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車裏有一位嚮導——衛星導航系統。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反衝力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。

要進入車子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測驗指紋，如果是主人，門就會自動打開，如果不是主人，車子就會伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。

未來的汽車速度非常快，一小時就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對汽車說一聲，汽車就會按你的吩咐去做。

未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細一看，就會發現上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。

只要我們好好學習，天天向上，就能在未來發明出這種汽車。

小學三年級下冊作文 篇7

我今年9歲了，長得不胖也不瘦，可爸爸老嫌我長得瘦，這時我會理直氣壯對爸爸說：“別說我長得瘦，你不也一樣嘛。”嘿嘿，爸爸無語啦！早知如此，何以當初呢？

我體重是27千克，身高1.35米。最愛穿藍色和白色的衣服。我頭上有一個的咖啡色的圓圈，是胎記。奶奶說：“這個圓圈漂亮，有這個圓圈，走遍整個世界都丟不掉的！”可我不是這麼想，這個圓圈真醜，難道與衆不同就是美嗎？

我喜歡看書、畫畫，我的書架上已經有一百多本課外書了。

你們知道我是誰嗎？

小學三年級下冊作文 篇8

四年級時，語文老師讓我們回家去做泡豆實驗，當時正是隆冬，豆子很難發出芽。

我和同學琪欣是鄰居，放學回家，從廚房裏拿了兩粒黃豆，一人一粒，再裝上兩杯熱呼呼的水，然後把豆子放下去。豆子骨碌碌沉了下去，好似在泡溫泉，在溫泉裏懶洋洋地睡着了。剛開始，我與琪欣都感覺很新奇，慢慢地愛上了泡豆。

可是，好景不長，我的豆子經過了一個月長時間的浸泡，都沒發生變化，連那層黃衣服也沒脫下來，琪欣的也是，我有點不耐煩了；又過了一天，我再去看看，豆子依舊沒有進展，還是老樣子，我心想：再等一天吧！如果明天再不發生變化……

果然，第二天的確還是那副模樣，我大怒，心中憤憤不平：分明就是騙人的嘛！老師還說能結出芽，騙人！一氣之下，我把它扔了。

後來，我去問琪欣：“琪欣，你的豆子有變化了嗎？我的豆子被我……”

“也是沒有變化，我都有點兒失望了……”琪欣手中捧着豆子，無可奈何地說。

“對啊！”我又開始憤怒了，“老師分明就是騙人！琪欣，要不這樣，我們把它扔了，都別再養了！”

琪欣只是低下頭，並沒有回答我。見琪欣這種反應，我有點不耐煩了：用得着這麼假斯文嘛！不就是一粒豆子嘛！扔了也就扔了，有什麼稀罕的！

又過了半個月，有一天，琪欣驚喜地對我說：“嗨！你瞧，我的豆子居然把衣服脫下來啦！”

說着，她把豆子遞給我看；我伸過頭去瞅了瞅：啊！果真是！怎麼會這樣？！同時，琪欣也把喜訊告訴了老師，許多同學也一齊喊：“哈哈！我也是！”只有我慚愧地低下頭：爲什麼我就如此沒耐心？同學們的實驗都成功了，我卻什麼都沒有！這不公平！

從那次以後，我終於明白了：無論做什麼事都一定要持之以恆，堅持到底，這樣你纔會獲得偉大的成就！