精選小學三年級下冊作文9篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學三年級下冊作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級下冊作文 篇1

秋高氣爽，一年一度的菊展開始了。

我們來到了菊展的地方，哇，那裏人山人海。有嬉戲的孩童，有專業的攝影師，還有許多來來往往的慕名而來的人們。秋天，是菊花盛開的時節，一陣微風吹來有許多菊花在風中飛舞，搖搖擺擺的，像是在和我們招手，歡迎我們的到來。菊花組成了許多造型，栩栩如生，它們有的組成一個大象，有的組成一個大花籃，又有的組成了一個仙鶴。它們的樣子也是千姿百態。有的像瀑布，有的像獅子頭，還有的像是被了拔了葉子似的。它們的名字也很古怪，有“東方明珠”，瞧，它多像是東方升起的一顆珍珠呀；有“銀針”，看，它就像是由許多根銀針組合在一起，還有“玉孔雀”，它就像是一隻開屏的孔雀，真是惟妙惟肖。菊花實在是太多了，空氣中不時傳來陣陣菊花清香，讓人神清氣爽。它們的顏色五彩繽紛，有紅的、綠的、黃的、紫的、白的……

菊展的美說也說不盡，希望你們有機會去細細遊賞。

小學三年級下冊作文 篇2

前天吃完飯，媽媽出去了。我又沒吃飽，於是我就把黃瓜拿出來削。

首先，我把黃瓜洗乾淨。然後，我拿來一個有條紋的盤子，把黃瓜放進裏面。開始削黃瓜了，我是十分緊張，因爲我是第一次削黃瓜。我一手拿着黃瓜，一手拿着"黃瓜的天敵"開始削黃瓜。我坐在垃圾桶旁邊不停的削呀，說：”加油，加油。“但削到一半，前一半就掉在垃圾桶啦！但我懶得管這些，繼續削啊削啊。過了幾分鐘，我削好了第一個。我繼續削第二個，我按着原來的辦法來削黃瓜，沒過多久就把第二個削好了。

這時，媽媽回來了。看着我削的黃瓜苦笑不得地說：”這黃瓜有一個前一半不見了，好搞笑哦！“我聽了就問：‘怎能削好黃瓜呢？”“下次我告訴你。”媽媽說。

這件事我一想起來就想笑。因爲太搞笑了！你們覺得呢？

小學三年級下冊作文 篇3

我去過泉州的許多公園，有森林公園、東湖公園、刺桐公園……但是我最喜歡的要數西湖公園，那裏風景優美、景色怡人。

西湖公園的早上是忙碌的。鳥兒在枝頭上唧唧喳喳地叫着，不時地用嘴巴梳梳漂亮的羽毛，然後從這棵樹飛到那棵樹，忙着抓蟲子來做自己的早點。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中採花蜜。晨練的人三五成羣地繞着西湖跑，給西湖的早晨增添了許多生機。

西湖公園的中午是安靜的。湖水靜得像一面鏡子。偶爾有向只白鷺擦過水麪，湖面蕩起了層層漣渏。橫臥在湖面上的石拱橋上雕有小巧玲瓏的獅子，靜靜地護在欄杆的每根柱上，望着遠方。這漂亮的石拱橋爲西湖增添了幾分姿色。

西湖公園的晚上是熱鬧的。夜晚，拱橋那七彩的燈光亮起來時，像一條炫麗的彩虹。音樂噴泉開始了，精心設計過的噴泉配上音樂噴出水柱，噴泉隨着音樂的節奏，噴出各種各樣的水柱、水霧和水球。再加上五顏六色的燈光，實在是太美了。遊客們聆聽着音樂，欣賞着夜景，感受着西湖的美麗。

西湖公園的'一天真美麗呀！

小學三年級下冊作文 篇4

我的家庭是個快樂的大家庭，外公、外婆、爸爸、媽媽和我，每個人都有他的優點和缺點。

嘮叨的外公，每次我看電視超過半小時，他都會嘮嘮叨叨，直到我忍耐度到極點的時候，他還在說我，最後，我終於投降，立即把電視關了，回房裏寫作業。我知道外公是很痛愛我的，很多時候對於我提出的要求都會盡量滿足我，所以我很愛外公。

勤勞的外婆，從我出生到現在她都對我百倍關心，每次我把玩具弄得滿地都是，外婆都會幫我收拾好，每天她都把家庭裏打掃得乾乾淨淨、煮飯、洗衣，外婆就是這樣任勞任怨，照顧家庭裏的每一個成員，我答應外婆要好好學習做爲回報。

馬大哈的媽媽，每次我和媽媽去旅遊，她都不是忘了帶手機就是忘了帶手提包，弄到媽媽又要衝回家拿東西了。媽媽洗衣服的時候經常忘了把口袋的錢拿出來，爲此爸爸總是責怪媽媽，媽媽就說：“錢髒了當然要洗一洗啦，洗乾淨再用好。”

癡迷的爸爸，整天都泡在電腦旁邊，除了炒股還是炒股，看着屏幕紅紅綠綠，又喜又悲，每當股市大漲或大跌，都有許多人打電話給爸爸詢問要買進還是賣出，這時候是爸爸最忙碌的時候了。

粗心的我，每次考試我總是因爲粗心大意，成績都不大理想，這次期末考試英語這門功課，就是我忘了帶顏色筆，塗顏色那道題扣了我五分，所以英語拿不到滿分。還有好幾次，我把寫完的作業漏在家庭裏了，結果被老師批評了。

這就是我的家庭，雖然大家都有缺點，但是隻要能取長補短，就是一個快樂的大家庭。

小學三年級下冊作文 篇5

一、要求

1、介紹自己某方面的特點：如性格、愛好。

2、題目可根據內容自擬。

3、語句通順，內容具體。

二、構思

1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內向，愛好上的與衆不同以及自身的優缺點。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點展現自己與衆不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。

2、確定題目。題目雖可以自擬，但要爲表現主題服務。同時，語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……

3、內容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務形象就難以生動豐滿。

三、流程

1、安靜下來，手中握着筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內容。

2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號後面寫出每個自然段要寫什麼。

3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。

4、寫完後，讀一讀，認真修改

小學三年級下冊作文 篇6

今天我買了一支鐳射筆，它是在杭州吳山廣場買來的。它的大小如大號的記號筆，賣的人說可以射到三千米開外。我立時對它刮目相看，並且非常希望能擁有它。媽媽嫌這支筆太貴了，不給買。我纏着爸爸媽媽費盡口舌，在我一次又一次地請求下，他們終於被我說服了，買下了這支昂貴的筆。我開心地又蹦又跳，手舞足蹈。

這是一支不能寫的筆。旋轉筆的前端，可以射出不同樣子的花紋，一下如地毯的樣子，腳下的大地馬上變成綠茵茵一片；一下像滿天的星星，行走的人們如同走在星空中；一下是許多綠色的泡泡，人們像是至身於肥皂水中；一下又像一個正在跳舞的正方形……使你眼花繚亂。過路的行人無不駐足觀望。讓我更加的愛不釋手。

晚上回到賓館，我把心愛的鐳射筆放在牀頭，等爸爸睡着後，我又拿起筆向天花板亂晃。我邊晃邊笑，開心極啦！

我喜歡鐳射筆，它給我的生活帶來了極大的快樂！

小學三年級下冊作文 篇7

我們都是在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

有一次，我只穿了一件校服，出了學校，我冷得發抖，直跺腳。望眼望去，只見爸爸從茫茫人海中，走過來，用親切的話語對我說：“樊琦萱，誰讓你不聽媽媽的話，自己穿得那麼薄，不冷纔怪呢!”然後趕緊就把棉襖給我穿上，我頓時感到非常的暖和，就這樣，我跟爸爸有說有笑的走回了家。

那次是一個寒冷的冬天，我覺得有點難受，就跟媽媽說：“媽媽，我有點不舒服。”媽媽馬上摸了我的額頭，說：“呀!怎麼那麼燙呀?”然後急忙把我送到醫院裏，大夫，給我打了一針，差點疼得叫出聲來，媽媽在旁邊握着我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰涼的。終於打完針了，大夫說：“讓他回去把在被窩裏睡一覺，明天再打一針，後天再打一針，就好了。”

媽媽每天爲我做早餐，做午餐，準備晚餐。就連吃飯的時候，媽媽還是一直在忙碌着。我有不會的題時，爸爸總是認真的爲我思考，不管他在幹什麼!

父母的愛是偉大的，是無私的，我要用我的好成績來報答我的父母。爸爸媽媽，我愛你們!

小學三年級下冊作文 篇8

我有一個天大的愛好，那就是讀書。媽媽說我是一條“大書蟲”，是這樣的，一有空我就往書堆裏鑽，就連上廁所的時間也不放過，我看過許多書，有《童年》、《水滸傳》、《奇古拉國王的趣事兒》……

高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯。”從書籍中汲取知識和力量，是我們必需的。我從小就愛看書，從幼兒園到現在，媽媽給我買的書不計其數。我一有時間就陶醉於那優美的語句，豐富的想象，刺激的探險中。

記得有一次我在沙發上看《西遊記》，不知不覺進入了夢鄉，夢見自己變成了一個法力無邊的神仙，騰雲駕霧來到一座山上，看見山洞裏有許多大小妖怪，就幾個回合把他們擒住了，不由興奮地“哈哈”大笑。“別做白日夢了，快來吃飯吧！”媽媽的一席話驚醒了我。

書是我的朋友，我愛讀書，讀書讓我懂得了許多道理，懂得了無盡的歡樂！

小學三年級下冊作文 篇9

在日常生活中，我們由於不同的經歷和感受，往往有許多奇思異想美好願望或遠大理想。而我，卻想變成一朵雲――默默無聞的雲，爲人類作貢獻。

假如我變成一朵雲，我會來到河邊，召集兄弟姐妹，遇到委屈時，就會一起大哭一場，

不要讓人類的眼淚成爲地球上最後的一滴水，儘自己的一點微薄之力幫助這些人類

假如我變成一朵雲，我會來到大旱災之後的田野，看到了這些田野可憐的樣子。我情不自禁地流出了憐惜的眼淚，稻穀看到了我的眼淚，貪婪地允吸着我的淚珠。不一會兒，稻穀們吸足了營養，不再像剛纔那樣垂頭喪氣了，而是神采奕奕，對着我哈哈大笑。我欣慰地笑了。

假如我變成一朵雲，看見了解放軍在烈陽下在沙漠中執行任務時，又渴又餓。我一定會用自己的身體擋住熱辣辣的太陽，而且會流下感動的眼淚：解放軍戰士爲了讓中國人民可以更加幸福，不顧自己辛苦，前往全世界最大的沙漠――撒哈拉大沙漠執行任務。傾盆大雨隨之而下，讓辛苦的解放軍戰士涼爽一會兒。

假如我是一朵雲，我一定會盡自己的微薄之力幫助別人。