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【精選】小學三年級下冊作文9篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的小學三年級下冊作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學三年級下冊作文9篇

小學三年級下冊作文 篇1

我有一個同學叫易惠萱,她的身子胖乎乎的,留着一個蘑菇頭,平整的劉海顯得她的臉圓圓的,眼睛一眨一眨的,好像兩顆小星星在說話,笑起來小酒窩圓圓的,彷彿是個洋娃娃。

易惠萱遇到困難愛動腦筋。有一次,她當值日生,下課了要擦黑板,黑板上滿是字,她就拿起抹布,左右來回

地擦,一下子就把下面的擦乾淨了,中間的她就踮起腳來擦。可上面的怎麼擦呢?這時易惠萱跳起來一縱一縱地擦,黑板也一點一點的乾淨了。最後擦到頂上了,易惠萱跳起來也擦不到,怎麼辦呢?馬上就要上課了!易惠萱往後面的講臺上左看看,右看看,突然眼睛一亮,發現講臺上有一根小木棍,她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終於擦完了!易惠萱看了看乾淨的黑板,滿意地笑了,高興地回到了座位上。

後來,同學們都學着她擦黑板,這就是我的同學,一個聰明的同學。

小學三年級下冊作文 篇2

以前清水江是波光粼粼,清澈見底的可是現在怎麼也不像以前的清水江了。

現在清水江就像不敢出來呼吸的小孩了因爲現在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠,這些廠讓清水江變成烏黑的我因爲從工廠排水管裏流出來的廢水裏有許多化學成分,讓清水江變得時而黃,時而黑,時而綠,還有一股臭味還有廢水造成了水士污染

世界上有上萬個上千個工廠工廠可以給我們帶來好處,比如說:電廠可以讓我們的生活更方便,我們的手機可以充電,人們可以看電視等相反工廠也對我們來說危害是相當大的

鉛鋅廠就是個受害者也是危害者

我想告訴工廠裏的工人,請你們還要再危害地球環境和清水江周圍的景物了,請你們還給我們一個完整的地球、沒有被污染的地球吧!

小學三年級下冊作文 篇3

四年級時,語文老師讓我們回家去做泡豆實驗,當時正是隆冬,豆子很難發出芽。

我和同學琪欣是鄰居,放學回家,從廚房裏拿了兩粒黃豆,一人一粒,再裝上兩杯熱呼呼的水,然後把豆子放下去。豆子骨碌碌沉了下去,好似在泡溫泉,在溫泉裏懶洋洋地睡着了。剛開始,我與琪欣都感覺很新奇,慢慢地愛上了泡豆。

可是,好景不長,我的豆子經過了一個月長時間的浸泡,都沒發生變化,連那層黃衣服也沒脫下來,琪欣的也是,我有點不耐煩了;又過了一天,我再去看看,豆子依舊沒有進展,還是老樣子,我心想:再等一天吧!如果明天再不發生變化……

果然,第二天的確還是那副模樣,我大怒,心中憤憤不平:分明就是騙人的嘛!老師還說能結出芽,騙人!一氣之下,我把它扔了。

後來,我去問琪欣:“琪欣,你的豆子有變化了嗎?我的豆子被我……”

“也是沒有變化,我都有點兒失望了……”琪欣手中捧着豆子,無可奈何地說。

“對啊!”我又開始憤怒了,“老師分明就是騙人!琪欣,要不這樣,我們把它扔了,都別再養了!”

琪欣只是低下頭,並沒有回答我。見琪欣這種反應,我有點不耐煩了:用得着這麼假斯文嘛!不就是一粒豆子嘛!扔了也就扔了,有什麼稀罕的!

又過了半個月,有一天,琪欣驚喜地對我說:“嗨!你瞧,我的豆子居然把衣服脫下來啦!”

說着,她把豆子遞給我看;我伸過頭去瞅了瞅:啊!果真是!怎麼會這樣?!同時,琪欣也把喜訊告訴了老師,許多同學也一齊喊:“哈哈!我也是!”只有我慚愧地低下頭:爲什麼我就如此沒耐心?同學們的實驗都成功了,我卻什麼都沒有!這不公平!

從那次以後,我終於明白了:無論做什麼事都一定要持之以恆,堅持到底,這樣你纔會獲得偉大的成就!

小學三年級下冊作文 篇4

本單元的作文教學是寫寫自己最拿手的本領。

因爲本單元的口語交際跟作文內容息息相關,密不可分,所以我最先的教學設計思路是把單元的口語交際和作文教學內容相整合,形成一條連貫的作文教學指導思路,同時可以節省一個教學課時。

本單元的作文教學設計得到了專家王校長的親切指導,也得到了同級組老師的無私幫助,幾經修改,受益匪淺,在此特別感謝。

本課的教學我主要遵循一個原則:以生爲本。充分信任學生,高度依靠學生,大膽拓寬學生的寫作思路和激發學生的表達慾望。首先,我充分利用多媒體輔助教學手段,展示各行各業各種各樣有本領的人士,讓孩子們對本領有一個相對直觀的感性認識,從而激發了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領的寫作慾望,孩子們發言大膽積極,暢所欲言,自由奔放,言語間流露出對本領的欽佩和嚮往。

其次,我做了大量的準備。事先讓孩子們回去學做家務,學炒菜做飯學騎車等,孩子們已經有了一些學本領的直觀經驗,寫起來相對會比較順手。同時我也上網瀏覽了一些同齡孩子的優秀習作片段,給孩子們一些寫作方法的橫向指導。

本課的教學不足是留給孩子們寫作的時間不夠,所以沒來得及讓學生互評和個別點評。以後改進。

小學三年級下冊作文 篇5

我的家庭是個快樂的大家庭,外公、外婆、爸爸、媽媽和我,每個人都有他的優點和缺點。

嘮叨的外公,每次我看電視超過半小時,他都會嘮嘮叨叨,直到我忍耐度到極點的時候,他還在說我,最後,我終於投降,立即把電視關了,回房裏寫作業。我知道外公是很痛愛我的,很多時候對於我提出的要求都會盡量滿足我,所以我很愛外公。

勤勞的外婆,從我出生到現在她都對我百倍關心,每次我把玩具弄得滿地都是,外婆都會幫我收拾好,每天她都把家庭裏打掃得乾乾淨淨、煮飯、洗衣,外婆就是這樣任勞任怨,照顧家庭裏的每一個成員,我答應外婆要好好學習做爲回報。

馬大哈的媽媽,每次我和媽媽去旅遊,她都不是忘了帶手機就是忘了帶手提包,弄到媽媽又要衝回家拿東西了。媽媽洗衣服的時候經常忘了把口袋的錢拿出來,爲此爸爸總是責怪媽媽,媽媽就說:“錢髒了當然要洗一洗啦,洗乾淨再用好。”

癡迷的爸爸,整天都泡在電腦旁邊,除了炒股還是炒股,看着屏幕紅紅綠綠,又喜又悲,每當股市大漲或大跌,都有許多人打電話給爸爸詢問要買進還是賣出,這時候是爸爸最忙碌的時候了。

粗心的我,每次考試我總是因爲粗心大意,成績都不大理想,這次期末考試英語這門功課,就是我忘了帶顏色筆,塗顏色那道題扣了我五分,所以英語拿不到滿分。還有好幾次,我把寫完的作業漏在家庭裏了,結果被老師批評了。

這就是我的家庭,雖然大家都有缺點,但是隻要能取長補短,就是一個快樂的大家庭。

小學三年級下冊作文 篇6

父母是我們的長輩,他們總是呵護着我們,父母對我們的愛,我們永遠也報答不完。

記得有一次,我生病了,媽媽和爸爸二話沒說,拉起我的手就向醫院迅速趕去,爸爸媽媽時不時地問我:“哪裏不舒服?想不想吐?”我回答說:“頭暈,想吐。”爸爸媽媽聽後又加快了腳步,到了醫院,媽媽焦急地問醫生:“她怎麼了?是不是甲流感?”醫生說:“她沒事,但發了高燒,要輸液。”

媽媽取過藥後,爸爸媽媽坐在我旁邊陪我。爸爸灌了點開水讓我取暖,我有些餓了,爸爸買來棗糕讓我吃。終於輸完液了,媽媽和爸爸陪我一起坐了好幾個小時,這時媽媽爸爸已經累得筋疲力盡了,可他們還是去給我做午飯了。

望着他們走去的背影,我的`眼淚情不自禁的掉了下來,我總覺得躺在牀上有些不安,可爸爸媽媽就是不讓我去外面,這時,我懂得了什麼纔是父母的愛。

爸爸媽媽,謝謝你們這麼多年來對我的關照,我永遠愛你們!

小學三年級下冊作文 篇7

朋友們,你們好!今天我就來介紹一下我家鄉的新廣場吧。

樂山市新廣場是川西南最大的一個廣場。那裏鳥語花香,樹木茂盛,是人們休閒的好地方。

新廣場的草地上有一棵棵高大的松樹。松樹綠油油的,身上有尖尖的刺,這是它的葉子。松樹顯得氣勢洶洶,好像在說:“誰敢碰我,我就刺誰!”

廣場上草地的兩旁有一棵棵桂花樹。桂花樹像士兵一樣立在草地上。它們像一把大傘,爲人們遮太陽。金秋來臨,廣場上就飄散着桂花那香甜的味道,桂花小小的,風爺爺輕輕吹起一陣微風,滿樹的桂花紛紛落下,給草地鋪上了一層白色的地毯。

廣場上有一塊塊寬闊的草坪,草坪非常鬆軟·厚實,綠油油的。我們躺在草坪上,就像躺在地毯上。望着藍藍的天空,天空上飛翔的小鳥,心情十分舒暢。

新廣場的橋邊有一塊大池塘,清澈的池水裏有一條條小魚兒。有紅的·黃的·花的·銀的......五彩繽紛,讓人眼花繚亂。有的小魚兒躍出水面,就像給人表演一樣,常逗得遊客哈哈大笑。

廣場的草地上還有一羣羣鴿子,它們的羽毛潔白如雪,非常美麗。我餵食給它們,它們都圍過來搶着吃,有的還飛到我的手上來吃呢!

朋友們,聽了我的介紹,你們一定很想來這裏玩吧?你們來吧,我會熱情歡迎你們的!

小學三年級下冊作文 篇8

我的作文被登上作文書啦!第二天,老師立刻把我的作文當作範文讀給大家聽。並要求同學們寫一篇和我同題的作文,最讓我後悔的事來了——

老師居然發現有人的作文是抄我的,天哪!這可是登在作文書上的作文,居然輕而易舉得讓人抄了!老師狠狠的批評了那個同學,也安慰了我。你絕對想不到,那個同學就是我最好的朋友!我當然也對她冷眼相對,珍貴的友誼從此破裂。

這種狀態保持了幾個月,直到期終考試考完後。

那次考試我得了全年級第一,班裏幾乎所有人都嘲笑我。因爲他們認爲第一是一箇中隊長的,但卻讓我奪走了。這時,上次抄我作文的同學來了,我以爲她也是來笑話我的,可是她卻滿臉愧疚地對我說:“好朋友,對不起,上次是我不對。現在我要轉學了,這是你最喜歡的水晶尺,送給你!”說着,她就給我了我平時最喜歡又不敢買的水晶尺。我早以把這件事淡忘,她卻 ……

友誼真的很珍貴,現在我和她已經失去了聯絡,可我的心無時無刻在懺悔 ……

這真的是我的錯。

小學三年級下冊作文 篇9

悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了,湛藍的天空好像洗過的藍玻璃。一羣大雁朝南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,像在說:“秋天來了!”

我和幾個小夥伴衝出家門,奔向山野,去尋找秋天。秋天好像一位畫家,畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天好像一位留着金鬍子的老人,給我們帶來累累果實。

你看,樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服,換上金色的沙裙。一陣秋風吹過,一片片葉子落在樹媽媽的腳下,鋪成了地毯。銀杏樹的葉子好像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子好像我們張開的手掌,而楓樹的葉子又好像一枚枚郵票……

田野裏,高梁舉起燃燒的火把,玉米露出金黃的牙齒,稻田變成金色的海洋,農民伯伯笑的眼睛都眯成了一條線。

走進果園,蘋果好像一個個紅燈籠,梨子好像一個個美麗的葫蘆,而葡萄又好像一顆顆紫寶石,逗得我們口水直流。