關於三年級同學作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級同學作文9篇，歡迎大家分享。

三年級同學作文 篇1

這幾天,我們班的同學變不團結了。男生和女生爭吵的非常激烈，甚至打鬧起來。

我們班特別是男生不團結，有一次，扔膠布差點把班長的眼睛打傷，這樣就像男生和女生不是一個班的一樣。

我覺得我們班這種做法不對，應該團結，俗話說得好“團結就是力量”。我還想起一個關於團結的故事：有一個老人他有十個兒子，這些兒子都非常孝順，但都不團結，有一次，老人找他們來，說有非常重要的事要找他們，老人拿了一根棍子給老大，叫他把這根棍子撇斷，他非常容易就撇斷了，老人拿來十根棍子，老大怎麼撇也撇不斷了，老人告訴他們“你們要團結，團結就是力量，你們團結纔會幸福。“

同學們，請團結起來吧！團結是力量，團結會快樂！

三年級同學作文 篇2

一個春天的早晨，陽光暖洋洋地照在我的臉上，我躺在被窩裏愜意極了。突然我想起一件事來：“哎呀，今天是開學典禮，我差點忘了。”說着一個“鯉魚打挺”就起牀了。我匆匆忙忙地刷了牙，洗了臉，吃完了早餐，就興致勃勃地去學校了。

來到三（1）班教室，“哥兒們，好久不見啦。”陳一維衝我興奮地叫道，“哎，你怎麼瘦啦？”“減肥唄。”我不假思索地說，“兄弟，這麼久沒見面了，抱一下吧。”說着我們倆就情不自禁地擁抱在一起了。“行了，行了，不要這麼肉麻了，我該回自己的位置上了。”陳一維的眯眯眼笑成了一條縫，還是那麼可愛。於是我也坐回到了自己的座位上，發現我的同桌早已端端正正地坐在那裏了。“哎，柯力偉，幾天不見，你怎麼變黑了？”我摸了摸他的手臂，“哇，你的肌肉也發達了許多。”“嘿嘿，沒什麼啦！”柯力偉不好意思地說，我們倆像久違了的好朋友一樣緊緊地握了握手。這時，一個身影從我眼前一閃而過，我定睛一看，原來是王晨晨，他比以前胖了。“王晨晨，寒假裏你是不是很貪吃了？”我笑着對他說。 “嘿嘿，猜對了，你什麼時候請我吃三明治吧。”王晨晨“笑裏藏刀”。“你都這麼胖了，還想吃，向我學習，減肥吧。”我們倆不禁哈哈大笑起來。

過了一個年，沒想到我的同學變化這麼大！

三年級同學作文 篇3

一頭精神的的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會到的嘴。他非常調皮，經常把全班搞的鬨堂大笑，但是他也很講義氣，能爲朋友兩肋插刀。

有一次，老師看見他在說話，便要他站起來，他站起來以後卻調皮地說：“老師！我站着賊麼寫啊？更何況我剛纔沒講話啊！”，一臉無辜的樣子，不知道的人還真以爲老師冤枉他了呢。當時連我都有點蒙了，老師不慌不忙的說了一句話：“你難道沒說話嗎？那賊麼嘴脣一動一動的啊。”我還以爲他會啞口無言了呢，沒想到他又調皮的反駁道：“我嘴脣沒動啊。”臉上又出現了那種被冤枉的神態 ，“是嗎？”老師笑着說，臉上又出現了那種被冤枉的神態，連我都不得不佩服她的演技了。他又說：“好吧！就算我嘴脣動了也沒說話。”說完後連他自己都笑了笑，老師拿他沒辦法了，於是幽默的說了一句：“看在你內裏高深的份上你坐下吧！”他臉上呈現出勝利的喜悅，坐下了。你們說他調不調皮，但是他也有好的一面，例如：

還有一次，他看見自己的朋友再和汪寒哲打架他二話不說衝了上去，雖然這種做法不太好，但是它能爲了幫助自己的朋友而這樣做，不像有些人，看見自己的朋友在和別人打架，當做沒看見似的走開了，他回來以後也是傷痕累累了，衣服上破了一個洞。

我想不用說大家也知道他是誰了吧，沒錯，這位即調皮，有講義氣的人，就是我們的同學——陳志傑！

三年級同學作文 篇4

前幾天下午，快要放學了，老師對大家說：“我要去開會，你們在教室裏寫生字……”

過了好一會兒，放學的鈴聲響了，同學們迫不及待地把生字本交了上去，揹着書包準備回家。

可是，只有一位男同學紋絲不動，還是專心致志地趕着寫，愛開玩笑的我笑着拿起了他的生字本，說：“已經放學了，明天再寫吧！”說完，我未經允許，就 拿起他的本子，交了上去。這可把他惹怒了，他兇巴巴的拿起我桌子上的《學習之友》，沒好氣的說：“快拿來，要不然，我把你的《學習之友》撕了。”我想，他 只不過是嘴上說說而已，不會動真格的。就無所謂的說：“撕就撕吧，反正我家還有一本。”沒想到，他此時就像一頭兇猛的獅子，二話沒說，聽見“嗞啦”一聲， 我的《學習之友》被他撕破了。愛書如命的我，看見我的書粉身碎骨，心痛地“哇哇”大哭起來。

這時，坐在前面的一位女同學被我的哭聲驚動了，扭過頭說：“別哭了，我來用膠帶爲你粘吧！”說完，就認真的粘了起來。不大一會兒，她就粘好了，並對 我說：“不要哭了，看，這不是舊貌變新顏了嗎！”看着粘好的書，我想，這本來不關這位女同學的事，可她卻對我這麼好，難道，我還要哭下去嗎？於是，我停止 了哭泣。

是的，同學之間要互相謙讓，不要斤斤計較，要像那位女同學那樣，有一顆寬容的心，那該多好啊！

三年級同學作文 篇5

同學朝夕相處了三年，有爭吵、有矛盾、有歡笑、有淚水，可最讓我久久難以忘記的，就是那件平凡的小事。

星期五下午，下課鈴響了，同學們飛一般的跑到書包櫃前，拿起書包，開始整理起來。我看了一眼同桌，發現小來她不在，我想：她到底去幹嘛了呢？她剛剛還在這的。我又轉念一想：噢，對，她剛剛被王老師叫去了，接下來她還有一節興趣課呢，這備忘錄肯定來不及寫了，還是由我來幫她抄吧。於是，我拿起筆寫了起來。

今天的作業真多啊，總共有五六行呢！我抄的滿頭大汗。過了一會兒，我終於寫完了，剛放下筆，小來就急急匆匆的走了進來，着急地說：“真着急啊，我備忘錄還沒抄，馬上就要上興趣課了，時間來不及了，真急人！”

她迅速地跑到座位旁，急急忙忙地翻開備忘錄的時候，她頓時驚呆了：備忘錄上已經抄好了這個週末的作業！她驚奇地看着我，似乎明白了什麼，感激的眼淚流上了眼眶，她笑着對我說：“謝謝你幫我抄好了作業，真是太謝謝你了，你幫我節省了很多時間！”“不用謝，我們既是同桌，又是好朋友互相幫助是應該的，你快去上課吧。”“嗯，謝謝你。”小來感激地說。

我們都是同學、好朋友，難道我們不應該互相幫助嗎？

三年級同學作文 篇6

友誼象一把雨傘，遮住了你和我，友誼象一朵花，開在了你我的心中……

那天體育課跑接力，由於剛下過雨路面又溼又滑，我艱難地跑着跑着，突然，摔了一跤，疼得我半天爬不起來，這時從遠處跑來一個人，我以爲是我的好朋友，心裏暗高興大聲喊：“小明我在這”。

近了，更近了，我漸漸看清了，啊？是小雨？怎麼是他？是不是來看我的笑話了？他明知道我們倆是“仇人”。平時，我倆經常吵嘴，就在剛纔的語文課上，他說我是膽小鬼，我們還吵了一架呢。

我掙扎着想自己站起來，可又一屁股坐了下去，小雨扶起我，我沒好氣地問：你來幹嘛？“當然是來扶你這尊貴的大哥呀”。小雨嘴不饒人。是真的？我反問道，眼裏流露出輕蔑的神情。那是當然的了，小雨一臉誠懇地望着我：“走，去醫務室”。

暖流頓時涌上了我的心頭。小雨扶着我一瘸一拐地走向醫務室。說來也怪從那以後，雖然我倆還是經常鬥嘴，但我們倆卻成了一對最要好的朋友……

三年級同學作文 篇7

我們的班集體中有同學、老師，就好像一個溫馨的大家庭一樣，我們時刻被同學的友情包圍着。友誼，是一張課桌上的兩隊明眸，是一把雨傘下的.兩個身影，是人與人之間最好的情感。

今天是同學期待已久的發報紙的日子，大家都因能看到這有趣的報紙而感到高興。可是，坐在我旁邊的李文穎卻悶悶不樂，“你怎麼了？” 我疑惑不解的問。“我的報紙不見了。”李文穎愁眉苦臉地說。“報紙不見了？老師纔剛發完，怎麼會不見了呢？”她搖搖頭，顯得更加傷心。我拍了拍她的肩膀，和聲和氣地說：“沒關係，我來幫你找。”過了一會兒，我看見同學們在走廊上玩，心想：他們玩得真開心呀，不如我也去玩一會兒吧！可是，我又回想起李文穎那焦急的樣子，決定繼續幫她找報紙。於是，我找遍了教室裏每個角落，還問了同學。終於，我發現原來是小莊拿到報紙後，忘記給李文穎了。我把報紙還給了李文穎，她拿到報紙後，臉上立刻露出興奮的表情，並連忙跟我說謝謝。在那一剎那，我覺得有一個特殊的快樂洋溢在心裏，恰似一朵充滿友誼的細化在我心裏怒放……

真誠的友誼啊，在我們的同學之間的心裏永遠是一簇簇鬱鬱蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖的陽光下顯得愈發嬌豔的花朵；永遠是一首首，暖人心房的，深情的歌。

三年級同學作文 篇8

在素養班裏，房老師教我們猜字謎。

房老師在黑板上寫了一個“雲上”、“樓前”、“光頭”等，馬上有同學發現了祕密，說出“雲”字的上部分就是“二”，“樓”的前部分是“木”，“光”的頭部就是一個“小”字哦。哈哈，原來可以根據漢字的結構來猜。後來我們還學着編謎語了。

放學回家，我就給媽媽出了很多謎語：花下、天上……媽媽也覺得猜謎可以開發智力，還挺有趣。我編謎語的興致更高了，而且有時候學生字，我也能夠編出生字謎語來呢。

班上有許多同學經常寫錯別字，老師希望我們去幫幫他們。於是，我想到了編謎語。這不，我先出容易的字謎，他們發現祕密後，一下子猜出來，就覺得有趣。於是，我就偷偷找到他們默寫本，將他們總是寫錯的字抄下來，在家裏好好研究。有同學分不清“晴”和“睛”，我就編出“有日頭就是天，換個目成了眼”。有同學將“休”寫成“體”，我就編了一個“人靠着木頭就是息”。

雖然還有難記的字我不會編謎語，但是我發現同學的錯別字越寫越少了。我希望我的辦法能夠幫助同學考出優異的成績。

三年級同學作文 篇9

“同學們，先苦才能後甜。”每天上課，我們的語文老師總會用這句話來教育我們。語文老師年紀不大，可是每次對我們說這話的時候我都感覺到他老氣橫秋的。

今天第二節課本來是自由活動時間，結果語文老師又來了。一看到他，我心想，這節課肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上課鈴聲一響，語文老師就箭步如飛地走進教室，“同學們，先苦才能後甜……”他從盤古開天闢地，講到了孔子，講到了穿越……他在上面津津樂道，可是同學們呢，在下面都搞起了小動作。他講的時候，我的心早已飛到了操場上，和其他同學一起玩耍……“同學們，先苦才能後甜……”就在他滔滔不絕的時候，下課鈴響了，他還不忘用古人的一句話“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”來結束這課。

老師啊，我真想對您說：“您常說先苦後甜，苦盡甘來，沒有經過苦，怎麼會感受到甜呢？你每次都佔用我們的自由活動時間，既耽誤了我們的娛樂時間，又耽誤了我們鍛鍊身體的時間。這樣的苦能換來今後的甜嗎？