我的快樂三年級作文 15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我的快樂三年級作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的快樂三年級作文 1

我的課餘生活豐富多彩，有繪畫，有舞蹈，有轉魔方，還有集郵。而最讓我着迷的就是轉魔方了，無論多麼紛繁複雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。

最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候，看到美羊羊老師手指快速移動，上下翻飛，一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學不會了。

就在上個學期，我們班的興趣活動課改成了魔方課，這太好了！全班同學都歡呼起來。我們的魔方老師走進教室，一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。

我認真聽着老師的講解，理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的，第一步先轉黃心白瓣的“小花”；然後再轉“白十字”，棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白麪了，其它面作成“小T”，這時一階復原；第四步把棱塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點兒”，可以找“三點半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對角塊，然後還原黃面，接着六面還原。真的好難啊，不過通過老師的講解和我勤奮的練習，最終我學會了三階魔方。

世上無難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復原，只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！

我的快樂三年級作文 2

295分，天哪，考得這麼好還整天繃着個臉。也不見得你什麼時候高興過。唉，我姐姐就是這個樣，什麼事情都高興不起來。“對了，媽。你說過給我買變形金剛的。”我攏着媽媽說。“好，吃完飯就給你買。”媽媽爽快地答應了。

“寒荷，你要買什麼東西嗎？”媽媽看起來對姐姐的成績很滿意。姐姐邊看小說邊面無表情地說：“不用了，要買就多買一些輔導書好了。我要爭取這幾天看完。”爸爸說：“寒荷，都考完試了，就別那麼賣勁了啊。聽爸的，明天和熠辰去遊戲城玩玩。”

“砰——”姐姐關上書說：“好吧，不過今天晚上我不在家吃飯了，同學請我出去吃。”又有人請她吃飯？“姐，該不會是……”我神祕的看着她。

姐姐從沙發上拿了一個枕頭直接往我這邊扔：“你個臭小子在亂想些什麼呢？還那麼小就在亂想。真是的……好了，我走了。”姐姐拿起她的錢包，轉身就出門了。

就姐姐剛纔那一甩門的動作，真是酷呆了……穿着紅色格子衫，牛仔褲，扎着馬尾辮，難怪她們班那麼多人追她……

我的快樂三年級作文 3

我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是——看書。

每當上手上有本偵探書時，我就看地非常認真，兩眼時刻不離開書，我往往都會被故事情節深深地吸引住，當媽媽回來時從包裏拿出兩本偵探書，那高興的樣兒，像是剛剛被領導表揚似的。我可不是瞎高興，因爲我覺得看書非常有趣，它能讓我學到更多知識，還能讓我成爲自己書裏的“主角”！我是個思維很豐富的人，因爲所以，科學道理……我都猜得出來，什麼都愛想；我還常會佩服自己的想法呢！雖然我在書中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜測，可都是很真實的哦！我喜歡看書，我的很多同學都和我一樣，都喜歡動腦筋想題目。因爲寫看書讓我快樂，所以我平時很喜歡做題，一邊做一邊注意積累，問問題。並把有趣的題目記錄下來作練習用。每週不管老師留不留題目，我都會自覺地把這一週最有意思的題目記錄下來。我喜歡讀書，讀書也沒有辜負我。幾年來，我的作文進步了不少，還發表了不少呢！

現在，隨着數學知識越學越多，我更喜歡做題目了了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的題目寫下來做。當這些零碎的題目變成完整的卷子的時候，我的心裏總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。

我的快樂三年級作文 4

快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什麼東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。

我的快樂，就是看書。一有空閒時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨遊，在書裏，我品嚐到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕鬆。在閒暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我幫助。

我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷於音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂，因爲音樂那時起時落的音頻緊緊揪着我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！

我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發着刺眼的光芒，多麼像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那麼誘人，彷彿還在散發着陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞着長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的雲彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒着一抹正在風中搖曳着的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身後就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——後記

我的快樂三年級作文 5

從六年級開始，我學起了長笛。不知什麼時候，我開始明白，也懂得了這門藝術，並且享受於它。

今年暑假，我來到了位於貝多芬音樂廣場的知音琴行學習長笛。已經學習了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。於是老師便讓我不斷的練習音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我並沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反覆覆的練習一至兩個小時的時間……

不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好後，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準確地將音階和練習曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重複着吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。

於是，我繼續每天不斷的練習着音階和曲子……直到有一天，我的長笛導師告訴我，我已經達到了長笛一級的吹奏水準，我才感到：一切一切爲之背後辛勤不懈地努力與付出，終於有了小小的回報……

而今，雖然沉重的學習壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙裏偷閒，往往在我被學習弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調節放鬆的，仍舊是那隻吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內心深處，終究隱藏着小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內心的幸福感。

現在，我依然年復一年、日復一日地繼續練習着長笛，同時享受着它給我帶來的喜悅、歡樂、高興、趣味……

快樂，是享受音樂之趣！

我的快樂三年級作文 6

期末考試結束了，媽媽給我報了一個五天四夜的夏令營，媽媽想讓我感受一下離開父母是什麼樣的？

走的那一天，爸爸媽媽把我送上了去夏令營的大巴車，大巴車上有20個和我一起去夏令營的小夥伴。

我和爸爸媽媽說了再見，大巴車就向新鄉郭亮村出發了，大巴車在路上行駛了三個多小時。到了以後先到了我們住的賓館。到賓館的時間正好是中午吃飯的時間，老師領着我們一起去吃了午飯。吃完飯以後，老師叫找自己的好夥伴去分房間，兩個人一間，我和我的好夥伴姜亦珊住在了一個房間，分好房間以後老師說在房間休息一個小時。

一個小時以後我們出來集合。老師告訴我們這五天四夜都要幹什麼，老師說前三天去山上玩，後兩天在水上樂園玩。我最喜歡的就是這後兩天，因爲我特別喜歡玩水，在水裏邊有各種的滑梯，水上游戲，我們每個人都玩的非常開心。

這五天四夜很快就結束了。我們每個人都戀戀不捨的，這五天四夜，我學會了獨立生活。

我回去以後一定幫爸爸媽媽幹我力所能及的事情，好好聽爸爸媽媽的話。

我的快樂三年級作文 7

“我要過生日啦！”我高興地向全世界宣佈。

那天晚上放學後，我一進家門，真奇怪，家裏一點過生日的氣氛都沒有。我正丈二和尚摸不着頭腦時，突然，房間裏所有的燈都亮了，還傳來了一陣歌聲：“祝你生日快樂……”原來是父母請來了我的好朋友，真給了我一個大大的驚喜。九根蠟燭依次點上，要許願了，我心裏悄悄地許了個美好的願望。該切蛋糕了，媽媽慈愛地給我和夥伴們切蛋糕。香甜的奶油、金黃的蛋糕、誘人的水果，看着小碟子裏令人垂涎欲滴的蛋糕，我心中有一種說不出的幸福。我把最大的一塊給了媽媽，因爲媽媽是全家最辛苦的人，爲了我健康茁壯成長，媽媽的眼角又增添了幾道皺紋。媽媽欣慰地笑了。我們的歡聲笑語飄蕩在每個人的心田……

啊，快樂就是這麼簡單，我的快樂我做主！

老師的話：

大人們常說，快樂就在生活的點點滴滴間。孩子們眼中的快樂其實很簡單，比如這篇《我的快樂我做主》。小作者的九歲生日是怎麼度過的？有意外的驚喜，有父母和好朋友的陪伴與祝福，有對媽媽的感恩之情……這篇習作，沒有驚天動地的大事件，沒有豪言壯語的表達，讀來好似一股清新淡雅的風。“我的快樂我做主”，小作者過生日時這份簡簡單單的快樂也感染了讀者。讓我們都用一雙慧眼去發現生活的快樂吧！

我的快樂三年級作文 8

哈哈，你問我的快樂天地是什麼“地方”?先說說你想不想聽？好，那我就講給你吧！

前幾天，我和王憶陽、劉子介在小區的天鵝池玩，我們想了一個好點子：那就是我們想把小區地下停車場的貓咪引上來，因爲那幾天老出現一個奇怪的身影，我們好想看看它的真面目。於是，我們準備好糖果、水、蝸牛、麪包屑... ...集合後，我們在停車場的通風口把準備的貓糧撒在樓梯上。等啊，等啊！終於等到了這個奇怪的傢伙。王憶陽激動地說：“看，貓咪被引上來啦！”我叫他們小點兒聲，可警覺的貓咪還是被嚇跑了。

我和劉子介不甘心，我們找來一個針管，把搗碎的貓糧、麪包屑和水放在裏面，然後擠出來放在樓梯上，撒上花瓣又放了一隻蝸牛做掩蓋。我們又等啊等啊，貓終於又出現啦！我們餵了它一些貓糧，吃飽了的貓咪看了我們一眼，滿足的“喵”了一聲離開啦。彷彿在感謝我們這些人類朋友，看到這，我們也很開心。

在天鵝湖邊，我們又玩了一會兒攻城和磕膝蓋。

怎麼樣，這就是我們的快樂天地，你想不想一起來玩兒呢？？！！

江雨璇

我的快樂三年級作文 9

大家好，我的名字叫做溫小儀。我是一個外表嬌滴滴的女生，可是我的個性卻有點像男生，也就是“恰北北”那一型的。所以大家最好小心一點，不要惹毛我喔!否則……

我的興趣是閱讀課外讀物，尤其是小說之類的。嗜好則是“打人”，啊!不是啦，是喜歡跟同學打打鬧鬧纔對啦!請大家不要介意喔!另外我還喜歡打球、羽毛球、籃球、跳舞、跑步......等等，雖然打的都不是很好，但我還是樂在其中。除了動態的活動，我也喜歡靜態的如畫畫、看電視、縫紉......等等的休閒活動。

我對自己的期許是希望長大後，能夠順利找到一份心儀工作。可是想要達到這個願望就必須好好的讀書。所以我現在可是很用功在讀書的呢!既然都已經說到這裏，順便說說我的夢想吧!我的夢想是能夠當上歌星或演員，讓大家都非常的崇拜我。但是我看電視上的藝人常常被“狗仔隊”跟蹤，這樣的話完全沒有個人隱私，又會讓我感覺不自在，想想，好像也不是很好耶!算了，我還是實際一點，好好讀書，將來可以實現自己的夢想！

我的快樂三年級作文 10

讓我快樂的事情有很多，比如踢足球、打籃球、打羽毛球……但我最喜歡的還是捉迷藏。

星期四中午第二節一下課，我就跟李東洋、陳浩宇、董慈和張永樂幾個同學一塊兒去玩捉迷藏。第一局李東洋抓我們，李東洋跑得特別快，他一下子抓到了陳浩宇，因爲陳浩宇就藏在李東洋身後不遠的地方，張永樂被第二個抓住，我趴在籃球架後面，我覺得我會被第一個抓住，但我沒想到我是最後一個被抓到。

第二局陳浩宇抓我們。我還藏在原來的位置，嗚嗚嗚嗚……結果很不巧我第一個被抓到，我有些沮喪，心裏想：“我怎麼會被第一個抓到呢？”我只好在原地等陳浩宇把他們抓回來。只見陳浩宇像超人一樣跑到了同伴面前來，快速把他們全都抓了起來，那一刻我覺得陳浩宇就是個厲害的高手。

第三局輪到我抓他們，我咚咚咚的東奔西跑，四處尋找，很快就抓住了兩個，就剩李東洋和陳浩宇了。我深深的知道陳浩宇和李東洋都是捉迷藏高手。我只好細心地找起來。我跑去教室看了看，沒看到半個人影，我又去籃球架後面看看也沒有，接着我又去廁所看看，也沒有陳浩宇和李東洋兩個人的蹤影，看來我只能去我們的基地找了，我飛快的跑去了那裏一看，看到兩個人頭。我快步上前，一手抓住一個。

李東洋還說要拜我爲師，我非常樂意收他。怎麼樣，有時間，你也和我們一起來玩捉迷藏吧。

我的快樂三年級作文 11

上三年級了，我清晰記得第一次去美克創客的情景：他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶，留下了一副天真爛漫的畫卷。

快要放學了，我們收拾好書包，等着李老師。一會兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛着微笑。神祕的告訴我們說：“今天去美克創客。”同學們交頭接耳，排着隊來到寬闊明亮的創客空間。老師把我們分成三人一小組，有做甜品的，木工的，還有創造的。我和兩位同學選了創造。我們領了紙板，瓶子，冰淇淋木棒。我們準備做一架飛機。李老師說：“看哪一小組做得又快又好。”開始了，同學們展開想象，我們小組一個設計，另一個做機尾，我做機身。剛開始手忙腳亂的，後來通過交流，我們做的很快，也很漂亮，最後一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機完成啦！

不知不覺一個小時過去了。李老師對大家說：“每個小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下，看看哪個小組做得最好。”同學們經過評選一致認爲我們小組做的最好，我們高興極了！情不自禁的'笑了。

我的快樂三年級作文 12

暑假，是我們快樂的源泉，今年暑假我回老家去度過了一個星期的暑假時光。

在老家，門口那一條潺潺的溪流給我送來了清涼。坐在溪邊，我用腳擋住溪水的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮地擊打着浪花，時不時抓一把沙子，扔進歡快的溪水，看着它們消失在水中。穿上泳衣，我便像一條小魚一樣載水裏快活地游來游去。潛下水去，一塊塊大青石沉在水底，條條石斑魚在石頭間穿梭，我向小魚游去，它們便向一支離弦的箭一樣的遊走了。

在涼涼的水裏遊玩，游來游去，好愜意。外面的熱度退卻，剩下的是清醒的心。我在水較淺的地方，先練閉氣，然後蹬腿。我心裏想：我有點明白魚在水裏的快樂了，我現在就是一條魚，好開心，心裏美滋滋的，是啊，上善若水，水利萬物而不爭。在水裏，能讓人感到平和，寧靜，輕鬆，閒適與快樂。這是水給我們最大的饋贈。愛水似乎是每個人都很自然就流露的天性。剛出生不久的嬰兒，沒學過水，在水裏待着，也會找到屬於自己的舒服的姿勢。

從溪裏出來，夕陽已經出現，夏日的風，要多溫馨就有多溫馨，路光照出一種和諧的氛圍。我們迎着小風往回走。心裏清清涼涼的，所有的感覺就是一種雍容的放鬆。那一夜，我睡得最香，彷彿孩子的迴歸，好滿足。我的暑假生活多姿多彩，酸甜苦辣鹹，都在暑假經歷，暑假，我來啦!

我的快樂三年級作文 13

在我多姿多彩的童年裏，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點綴我美妙的童年，撿起一朵，總會留戀許久……

在我學會走路那年，爸爸媽媽帶我回到奶奶家。我發現奶奶有一手絕活——飯做得很香。

一天上午，爸爸媽媽都不在家，我和奶奶在院子裏玩，奶奶見快到中午了，就把我一個人放在院子裏。自己做飯去了。=

過了一會兒，奶奶把一碗香噴噴的飯端了出來。我聞見了香味立刻饞涎欲滴，本以爲奶奶會端過來餵我，沒想奶奶卻把飯放在了自行車上，到口的美餐不翼而飛，急得我想熱鍋上的螞蟻團團轉。

在好奇心的驅使下，我小心翼翼的爬上車，可是自行車太高了，我只能慢慢向上，一步，兩步……快了，快了，快到了。正在我爲自己成爲了“攀爬高手”而沾沾自喜時，不料悲劇在剎那間發生了——自行車倒了，我被壓在了下面，沒哭反倒笑了起來，奶奶聞聲跑了過來。看到我的嘴角流滿了血。你知道我爲什嗎笑嗎？因爲我第一次嚐到了血的味道——鹹鹹的。雖然我這條“饞嘴命”保住了，可卻留下了一道“鹹鹹的”疤。

每個人的童年都不一樣，有的快樂、有的幸福，也有苦澀與艱難的，無論怎樣，都會留下一些烙印，想想看，你的童年是什麼樣子呢？

我的快樂三年級作文 14

我有一個夢，很普通的夢——漫畫。

這個夢如同一粒種子漸漸在我心底萌發。我喜歡我的夢，因爲它帶給我許多，別人都給不了我，只有它給予了我。在家長眼裏，似乎都把漫畫當作洪水猛獸。其實不然，它反而教會了我們許多，譬如古埃及的法老、中國的歷史偉人、國外的科技發展……通過一張張生動形象的圖片都一一表達了出來。我們得到的也不止這些，還有人之常情：友誼、親情，也有值得歌頌的冒險精神！所以，漫畫真的給了我們許多快樂。

我的個性澎湃又火熱，我喜歡冒險，所以想要畫冒險漫畫。我想一起跟大家分享激情澎湃的青春冒險，讓大夥的心得到滿足。我要通過文字和圖片帶領大家一起去闖天下，讓人們感到漫畫的快樂和冒險的快樂。

畫漫畫的我要把漫畫的快樂傳遞給每一個人，因爲大家都擁有冒險的權利和快樂的權力。我要把漫畫畫得生動，畫得有感情，有生命。只要看了，心就會得到快樂和安慰，不會感到傷悲。

我的夢想很簡單，就是讓大家感到漫畫的無窮快樂！

我的快樂三年級作文 15

我是一個快樂的小男孩，今年我上四年級了。我從小身體就很棒，所以我是一個張得結結實實的小胖子，有一個圓圓的腦袋、紅撲撲的臉蛋，還有一雙小小的眼睛。你能從我的臉上看到一付天真的樣子，媽媽總是說如果我再瘦一點就是一個帥氣的小夥子。

我認爲我是一個心地善良的孩子，在學校，我能和同學們和睦相處，看到同學有困難，我一定會去幫助他。在家裏，雖然有時我也會發電小脾氣，但我知道孝順爺爺、奶奶和愛爸爸媽媽。在街上，當我看到可憐的乞討的人，我總會拿出零花錢捐給他們。

我的興趣愛好很廣泛，我喜歡游泳、溜冰、踢足球、玩電腦和拼裝玩具。我也喜歡和好朋友們一起開心地玩耍，最美好的時光就是和他們一起去洱海邊捉小魚，去全民健身中心放風箏和去溼地公園玩沙子。在週末，我會去學跆拳道，我要做一個勇敢的小男孩。在假期裏，爸爸媽媽會帶我去很多地方旅行，我也要做一個有見識的小男孩。

我有很多優點，但我現在最大的缺點就是書寫不認真和考試老是粗心大意。我決心也要努力改正這些缺點，成爲一個更優秀、快樂的孩子。