快樂三年級作文15篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的快樂三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂三年級作文1

明天就是六一兒童節了，爲了慶祝我們的節日，我們學校舉行了表演和圖書交易兩項活動。先開始發獎狀，然後就開始表演節目了，表演節目的有幾個班。先開始表演節目的是一年級一班，下一個表演的是一年級六班，他們班爲我們表演的是“詠鵝”。

接下來就是我們班表演“春曉”。十二位女同學跳起了漂亮的舞蹈。下一個是二年級同學爲我們表演的“數字歌”。還有一羣小女孩來回答問題，最後一個問題他們沒回答上來。活動結束後老師讓我們看了很長時間動畫片。

下一項活動是圖書交易，我看到了許多很好看的書，我用我的零花錢買了四本書。今天的這兩項活動對我很有意義，讓我學到許多東西，希望以爲的節日都能這樣過。

快樂三年級作文2

想起今天上課的那一幕，我就禁不住笑起來。到底怎麼回事呀!聽我慢慢道來。

“誰來讀一讀這句話,把你感受到的讀出來。”老師話音剛落，同學們爭先恐後的舉起手，老師環視了一週。面對張婉微笑着做了一個請的姿勢,張婉心領神會充滿自信地讀了起來：熟悉江潮的人告訴我們，船來了。我們聽到這兒都沒有惡意的大笑起來,連老師也禁不住笑出了聲。因爲原文是：熟悉江潮的人告訴我們，潮來了!此時的張婉臉漲得通紅通紅的，愣愣地站在那裏。過了幾秒種她才緩過神來，不好意思的裂開小嘴笑了。老師擺了擺手,教室裏靜了下來。“寶貝呀!寶貝!讀書要看清字，你認真看一看，這個字讀“潮”不讀船。如果真的船來了，潮也跟着來,那船不就翻了嗎?”老師邊作動作邊對張婉笑着說,同學們聽到這又都大笑起來。

我們的課堂有意思吧!想和我們一起享受這份快樂嗎?趕快加入我們三(6)班吧!

快樂三年級作文3

今天是“六一”兒童節，爸爸、媽媽、弟弟還有我，我們今天去了遊樂園，爸爸說普通的遊樂園不好玩，所以爸爸說要帶我們一個非常非常好玩的遊樂園，那個遊樂園叫做開心遊樂園。

來到開心樂園，我們來到摩天輪， 我們一起坐上了摩天輪，在飛到最上面的時候，我真怕自己被甩出去，害怕地尖叫起來。

離開摩天輪，我們來到了過山車這。爸爸和弟弟坐一輛車，我和媽媽坐一輛車，當車子開動的時候，我非常害怕，爸爸說當我多坐幾次的時候就不害怕了。果然，我多坐了幾次，真的不害怕了。

我們繼續向前走着，看到許多遊人正在划船。我們也去划船，一起坐在一隻大天鵝上。那裏有兩個踏板，爸爸說讓我來掌握方向，媽媽和他來劃，弟弟坐好，我們玩了很久很久……

爸爸忽然說了一句，爸爸說：“我們別玩，我們上午十點來的，現在已經下午15點了，我們已經玩了6個小時了。”

我們只好依依不捨地回家了。

快樂三年級作文4

暑假的時候，爸爸媽媽帶我去雲南的香格里拉玩。在半路上，我看到有一個牌子，上面寫着：騎馬請往前走。我趕緊告訴爸爸，讓他把車停下來，帶我去騎馬，爸爸答應了。

車停下後，我們一起去了騎馬場。爸爸問了一下那個老闆騎馬的價錢，然後付了錢，老闆就牽着一匹白色的小馬出來了。我坐上了那匹小白馬的背上，小白馬就跟着領馬人來到了草原上。我看着小白馬悠閒地走着，輕輕地撫摸着它，覺得它就是心中的白馬王子。

雖然它是我心中的白馬王子，但是，我坐在“白馬王子”的背上可沒那麼舒服，整個人一顛一顛的！騎着小白馬走了很遠的路，當我從馬背上下來的時候，感覺到屁股一陣陣的發麻，好像都不是我自己的屁股了。不過，我發現其實小馬並沒有我心中想象的那麼難駕馭，而是很溫順。

那天，坐在那匹小馬的背上，感覺真好！雖然離開了那匹小白馬這麼久，但是，它的身影一直留在我的心中。

快樂三年級作文5

今天風和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來了一幅美麗的圖畫，給人們帶來了豐收的歡樂。老師帶着同學去果園裏摘果子、撿樹葉……

來到郊外，我們看見農民伯伯在摘蘋果，就爭先恐後地幫農民伯伯去摘。一個小男孩一手拿着籃子，一隻腳踮起來，把手儘量伸長去摘蘋果，嘴裏還說：“這裏的蘋果真是又大又紅呀！”遠處老師正帶 着同學們在摘蘋果呢！每個人的臉上都帶着笑容，有摘蘋果的，有裝蘋果的，有運蘋果的，大家忙得不亦樂乎！

在果園旁邊有兩個同學在撿樹葉做標本，有星形的樹葉，有雞蛋形的，還有扇子形的……一個小女孩蹲在地上，彎着腰聚精會神地撿着，嘴裏還說：“我撿了一片星形的樹葉。”還有一個小男孩撿起一 片樹葉，大聲問小女孩：“你看它像不像一把扇子？”

秋天的果園裏到處都是人們的歡聲笑語。

快樂三年級作文6

快樂的＂六一′ 六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最爲期待的節日， 是兒童的盛宴。我們歡慶着屬於自己的美好時光。記得去年的兒童節，我也是在校園裏度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

早上，我們一進校園就看到操場的四周佈置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！ 我們的節日，讓我們盡情歡樂吧！

慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱着動聽優悠兒童歌曲 ，有的跳着多姿的優美舞蹈．．．．．．同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，彷彿讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。 其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐 飽含深情的.詩朗誦，他們的朗誦聲情並茂，很有感染力，我聽得都入神了。

臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。 快樂的＂六一′是我們難忘的一天。　　

快樂三年級作文7

秋天裏的一個星期六，我和媽媽、爸爸還有爺爺奶奶一起去了大舅爺家刨地瓜。

我們開車到了大舅爺家，剛一進門，大舅爺家的大狗就“汪汪，汪汪”的叫個不停，在舅爺就出來說了一聲：“別叫了！”大狗才不叫了，在舅爺看到我們說：“是你們來了呀，快進屋坐一會吧！”我們就進屋坐了一會兒。不久大舅爺就說：“我們去刨地瓜吧。”於是我們就一起去了種地瓜的那塊地，然後大舅爺就拿起鋤頭開始刨地瓜。我也想試一試，我看見了一個小鋤頭，我就開始刨地瓜，我用力的刨，可是怎麼刨也刨不開，大舅爺說：“你的鋤頭太小了。”於是給了我一個大鋤頭，可是我連拿都拿不動，只好在旁邊等着大家幹完。

這次勞動我很開心，我體會到了勞動的快樂。

快樂三年級作文8

新年的夜晚，我放了很多鞭炮。

那個夜晚我看見了好幾個震天動地的鞭炮，一個個炮穿過了雲層，炸開來美麗極了。還有着一個圓柱形的鞭炮一點燃，美麗的禮花就像人們展開了笑臉。還有一個叫降落傘，發出去之後會有一個小小的降落傘落下來。在幾個震天動地的鞭炮裏，有一個非長可怕的鞭炮，有一個炮在箱子裏就爆炸，炸的鞭炮四分五裂，就像地震一樣。

還有一種有很多炮口的炮，名字叫做鑽天猴，是三百發的。一個個鑽天猴飛上了天空。

這個夜晚過的真快樂。

快樂三年級作文9

陀鏍旋轉起來啦！有的像正跳芭蕾的小女孩，踮起腳來旋轉起來；有的像喝醉的老漢，跌跌撞撞，隨時要跌倒了一樣；有的像還沒學會走路的小孩；還有的像電風扇一樣旋轉起來。

我給我的陀騾叫“海王星”，因爲這個陀騾轉起來就像海面蕩起了層層浪花，所以我叫它“海王星”。

我帶着我的“海王星”去和“藍色戰傘”、“紫色戰神”去比賽，地點在一本書上。

轉着轉着，只聽“嘣”地一聲，我們的陀騾撞在了一起。“藍色戰神”和“紫色戰神”都敗下陣來，過了好久，我的“海王星”還沒掉下來，一直在書上轉呀轉。我大聲叫好，第一次玩陀騾贏了別人的這種的感覺！

我們又再比了一局，這次，我的陀騾被另外兩個陀騾撞到了書角的最邊緣，我在心裏吶喊：“不要‘死’，不要‘死’！”……輸了的感覺真不好，剛纔贏了的氣質都消失了……輸了的感覺真不好。比賽是有輸有贏，陀騾給我們帶來了快樂，懂得了輸贏的道理。

快樂三年級作文10

秋，是一個豐收的季節，它洋溢着人們快樂的氣氛。

秋天，萬物凋零，但也有從春天一步一步走來的收穫。在秋天的莊稼地裏，一片金黃，人們臉上洋溢着笑容，因爲他們辛辛苦苦付出的勞動沒有白費，他們的成果能給人快樂。

紅紅的高粱和金黃的麥子，在一陣微風裏比賽跳舞。天上的烏鴉想飛下來吃光它們，但，看見離食物不遠有許多個稻草人，心裏告訴自己不能去。天上的晚霞來了，烏鴉知道該走了。底下的玉米包着層層皮，生怕自己受傷，高粱和小麥只能靠着勇敢的心，但即使烏鴉走了，它們最後也會變成人類的“嘴中之物”了。

秋天，豐收的不只是莊稼地，還有果園裏鮮美的果子。壓住枝頭的梨在嘲笑：“蘋果沒有它那樣鮮美多汁！”讓人看了就想吃的蘋果反擊道：“就算這樣，你也沒我酸甜可口！”“別吵了，別吵了！”解渴的葡萄來解圍，紅燈籠似的柿子也高傲地走過來解圍！

秋是異常充滿快樂的豐收，即使有不快樂，也一定會轉化爲樂的！

快樂三年級作文11

今天上午的體育課，天下着雨，體育老師讓我們在教室裏看電視。電視的題目是《洛克王國之聖龍的心願》，看了以後，我覺得裏面的主人公阿布這個小精靈真是英勇，令我佩服之極。

你看，當它的同伴遇到壞人時，阿布果斷勇敢地衝上去，不顧自己的的安危，毅然與壞人進行生死搏鬥，把敵人打得落花流水。讓他們的朋友非常感動，阿布也非常快樂。從阿布身上，我想到了我們剛剛學過的馬克＊吐溫說過的話：無論是朋友或是生人遭到了危險，我們都要大膽地承擔下來，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價。

我想：阿布是個幸福的精靈，他把自己的精神力量奉獻給了別人，就是最大的快樂。我以後要向阿布學習，當別人需要我幫助時，就要儘自己可能去主動幫助他人，這樣別人快樂了，我也會很快樂。

快樂三年級作文12

盼望已久的新年終於來了，相比起XX年我又打了一歲，今年過年我們一家回老家過春節了。

新年那天，一大早，就被噼裏啪啦的鞭炮聲吵醒，睜開眼，看了看錶，才6點，唉，家裏人可真勤快，穿好新衣服，隨着爸爸媽媽高高興興的出門拜年了，大街上，所有的人都喜氣洋洋，見到熟人以後，都會道賀新年好。

在這一天小孩子自然是最高興的啦，在這一天，所有的小朋友都變成了大款，嘻嘻，難道不是麼?拜完年，我們也回家了，看着手裏的壓歲錢，真是笑得合不攏嘴了。

XX年我又長大一歲，又離夢想進了一步，最後祝大家新年快樂。

快樂三年級作文13

快樂寒假要豐富多彩，不能像一張空紙似的，沒一絲一點的色彩，我的快樂第一件事就是成績，如果你的成績的好與壞，就關係到你的生與死（表揚與批評）還關係到你寒假裏的快樂程度，如果你的成績越好，那麼你的寒假的快樂程度就會提高許多，如果你的成績越差，那麼你的寒假的快樂程度就會降低許多。

我的總成績一般般，不過還需要一點長進，不能老是這樣子的水平。第二個就是壓歲錢了，因爲一有了壓歲錢，我們同類的小孩子就會很高興了，因爲越多的壓歲錢我們小孩子就會覺得養育我們的父親母親都很好，這樣的話我們可以買很多的零食，還可以買很多的玩具，所以我們有些小孩子最渴望寒假了。第三是讓老天爺下一場讓我們每個小孩子都會興奮的大雪，可是到了拜年7天中，一點都沒有動靜讓我們小孩子很失望。所以我們對下雪的希望也很小了，我們小孩子又有點不耐煩了。

快樂三年級作文14

新學期，湖東路二小發生了很多喜人變化，其中讓人耳目一新的要數寫字課了。

與以往不同，現在的寫字課，改變了以前枯燥、積極性不高的局面，採用音樂與書寫相結合的新形式，讓同學們一下子就喜歡上了寫字課:享受優美音樂的同時，靜心去體會每個字的筆畫、筆順、運筆、組字的規則……潛移默化中讓同學們溶入了寫字的良好氛圍，充分調動了同學們寫字的興趣，激發了同學們體驗寫字的樂趣。最耐人尋味的是寫字課結束時溫馨的提示語，是那麼親切，又讓人意猶未盡。以前寫字課上，我經常會出現心浮氣躁的毛病，現在終於徹底改掉了，這次我還代表我班參加了全校寫字大賽呢!寫字課真應了我們學校的宗旨--“琴韻書香”。

“我學習、我快樂、我成長”，我爲能在這良好的氛圍中學習而快樂;我爲能在這和諧的校園中成長而自豪!

快樂三年級作文15

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”今天我的心情特別激動，因爲終於盼到了我向往已久的一年一度的六一兒童節。

早晨，我早早的起牀，穿上乾淨的校服，潔白的球鞋，繫上鮮豔的紅領巾，興高采烈地準備向學校走去，並叮囑爸爸和媽媽，一定要去觀看我們的比賽。

剛進學校就傳來了一陣陣歡快的笑聲，同學們個個精神抖擻，手裏都拿着自己比賽道具。 九點比賽準時開始了，比賽項目豐富多彩，有的進行接力賽，有的吹氣球，有的踢毽子，有的拍運籃球 ，還有的投保齡球，隊員們都十分賣力，個個汗流浹背，氣氛活躍而緊張，操場上到處是“加油”的聲音，輪到我時我信心十足運足氣力，帶着籃球像箭一樣衝向終點，在同學們歡呼聲中我們班以優異的成績取得了比賽第一名。

難忘的“六一”兒童節在同學們的歡呼聲中結束了，我願所有孩子們健康快樂。