我的快樂三年級作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的快樂三年級作文，希望對大家有所幫助。

我的快樂三年級作文1

在我多姿多彩的童年裏，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點綴我美妙的童年，撿起一朵，總會留戀許久……

在我學會走路那年，爸爸媽媽帶我回到奶奶家。我發現奶奶有一手絕活——飯做得很香。

一天上午，爸爸媽媽都不在家，我和奶奶在院子裏玩，奶奶見快到中午了，就把我一個人放在院子裏。自己做飯去了。=

過了一會兒，奶奶把一碗香噴噴的飯端了出來。我聞見了香味立刻饞涎欲滴，本以爲奶奶會端過來餵我，沒想奶奶卻把飯放在了自行車上，到口的美餐不翼而飛，急得我想熱鍋上的螞蟻團團轉。

在好奇心的驅使下，我小心翼翼的爬上車，可是自行車太高了，我只能慢慢向上，一步，兩步……快了，快了，快到了。正在我爲自己成爲了“攀爬高手”而沾沾自喜時，不料悲劇在剎那間發生了——自行車倒了，我被壓在了下面，沒哭反倒笑了起來，奶奶聞聲跑了過來。看到我的嘴角流滿了血。你知道我爲什嗎笑嗎？因爲我第一次嚐到了血的味道——鹹鹹的。雖然我這條“饞嘴命”保住了，可卻留下了一道“鹹鹹的”疤。

每個人的童年都不一樣，有的快樂、有的幸福，也有苦澀與艱難的，無論怎樣，都會留下一些烙印，想想看，你的童年是什麼樣子呢？

我的快樂三年級作文2

我的童年發生了許多有趣的事，有旅遊、溜冰、放風箏……我的童年真幸福！

今年＂三八婦女節＂的時候，媽媽公司舉辦了＂井岡遊＂活動，媽媽也把我帶去玩了。

一上井岡山，就看見了百花齊放、鳥語花香的美麗風景。最讓我難忘的是乘索道看風景。我們來到索道出發地，看見一條彎彎曲曲的鐵板路直通到索道上，索道下是萬丈懸崖。心裏想，如果從這麼高掉下去的話，會粉身碎骨的。我看看周圍的人，都沒有絲毫害怕的樣子，我也就放下心了。我和媽媽坐上了索道，像坐上了緩慢而行的公交車。我透過玻璃窗往外看，看到了鬱鬱蔥蔥的樹木和樹木長出新的嫩芽，樹葉是深綠色的，有的是淺綠色的。鳥兒在天空中飛翔，有的在樹上休息……

井岡山的美景盡收眼底,我的童年真快樂!

我的快樂三年級作文3

我是一個調皮搗蛋的小男孩，聰明活潑是我的優點，我知道“一言既出，駟馬難追”的道理，所以我有許多好朋友，他們都愛和我玩。

因爲我的胃口特別好，所以我長的虎頭虎腦的，留着小平頭，我長着一雙大大的眼睛，高挺的鼻子。我愛聽休閒樂曲，所以漸漸迷上了音樂，現在，我每天彈着琴，全家人都欣賞着，感覺生活愉快極了。

我長大希望當個藝術家，對什麼都感到很稀奇，我見了什麼都想知道作用，經常一大意，就幹壞事，經常惹媽媽生氣，有一次，我爲了清洗用了的白乳膠瓶，把媽媽的洗衣液用了一瓶，媽媽很生氣，給我講了兩種化學物體的作用，這讓我知道了其中的道理。

我喜歡很多人玩玩具，所以我家陽臺都是玩具，那裏有些是我東撿西湊找來的，有些是爸爸媽媽給我買的，他們讓我有一個快樂的童年。

這就是我，一個快樂的小男孩!

我的快樂三年級作文4

當別人需要幫助時，你向他伸出援助之手，你會感到很快樂；當你需要幫助時，別人向你伸出援助之手，你也會感到很快樂。

有一次我和爸爸乘公交車去上興趣班，我坐在座位上看書，突然爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，我下意識地擡起頭，然後爸爸又指了指站在他旁邊氣喘吁吁的老奶奶。我馬上明白了他的意思，儘管我有點不情願，但還是站了起來，向那位老奶奶做出了請坐的手勢。才站了一會兒，我和爸爸就匆匆地下車了。下車後爸爸告訴我：“剛纔在車上有很多人在用讚許的目光看着你喔！”儘管我不太在意別人是怎麼看我的，但心中卻有一種莫明其妙的快樂。

還有一次學校組織秋遊去花博會，同學們正坐在草地上休息，我一個人在喝水。突然老師一喊口令：“排隊啦！”其他同學都急忙跑到了自己的位置準備出發，只有我還在慌張地收拾我的水杯。這時一位老婆婆停在了我身邊，她蹲下身子對我說：“孩子別急，慢慢來！”然後我定了定神，說了聲“謝謝”，不慌不忙地收拾好水杯，然後飛奔向我們的隊伍。

我們可以做的有很多，而且互相幫助的'快樂就在我們身邊。

我的快樂三年級作文5

今天，天氣晴朗，萬里無雲。早上，我吃完早飯，就蹦蹦跳跳地去上學了。到了學校，小朋友向我招手。我回到教室。我把書包放在書桌上。就快速地跑到樓下。我和幾個小夥伴玩“水果芒果開不開”的遊戲。一會兒上課鈴響了。我跑到教室，坐到我的座位上。我拿出教科書。等待老師來上課。一會兒老師走進教室給我們上課。老師講的課真動聽。我聽着聽着。下課鈴響了，老師走出了教室。我在書包裏拿出一本作文書看了起來。作文書真好看。上課鈴又響了。“這節課是音樂課”一個小朋友對我說。“好像是”。我回應了那個小朋友。我拿出腳套。套在腳上。我跑到音樂教室。我坐在一把椅子上。老師給我們唱歌。不一會我們都學會唱那首歌了。一會兒體操鈴響了。我們跑下樓去看大姐姐大哥哥做操。做完操，上課鈴又響了。我們回教室。坐在座位上。一會兒老師來了。老師讓我們做試卷。我拿出試卷，寫了起來。等我寫完就放學了。我揹着書包回家了。今天我真快樂。

我的快樂三年級作文6

星期六下午。天氣晴朗，萬里無雲。我拿着媽媽給我買的風箏，高高興興的來到寶安公園。

到寶安公園方風箏的人真不少，有的已經把風箏放上了天空。有的舉着風箏正準備放飛，風箏各式各樣，五顏六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”還有“金魚”，美麗極了。

我拽着風箏迎着微風一邊跑一邊放線。我的“大花貓”風箏乘風而上，跑了一陣，他已經飛上了天空。尾巴微微的擺動着，像再大海里自由自在的遨遊。

我的風箏越飛越高，已經遠遠超過別人的風箏了，我感到非常自豪。凝望着翱翔的風箏，我的思緒也隨着飛翔起來。作爲新世紀的少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學習科學文化知識，練就過硬的本領，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才智。

今天我真開心啊。

我的快樂三年級作文7

在我看來，天空的快樂是擁有一身的藍，草原的快樂是有一身的綠，海洋的快樂則是如鑽石般耀眼，而我的快樂則是認識這些同學們。

正是這些同學們纔是我的生活又增添了幾分精彩，幾分快樂，幾分溫暖，使我的信心也多幾分鮮豔。

快樂多多，幸福多多，只要你肯去發現他，理解他，就會看到，去幫助別人會得到一份快樂，每天進步一點，也會得到快樂，每天和同學們在一起玩耍會得到更多的快樂。

我的快樂，當然也有這些，但是，我的快樂就像前面說的，是認識了這些同學們。

和同學們在一起的時候是多麼快樂啊，當我們看到初四的大哥哥大姐姐離去的時候，我的心情是多麼心痛啊。相信他們也非常心痛吧，他們馬上就要分別了，所以，我們一定要珍惜現在的同學朋友，更要珍惜和他們在一起的有限但快樂的時光，珍惜在一起的日子，希望永遠快樂的在一起。

這呢，就是我的快樂和我心中的感想，我想你們也一定有許多的快樂，我希望你們也能擁有一個像我這樣的如鑽石般耀眼的快樂。永遠的祝福你們！

我的快樂三年級作文8

我的家庭成員有爸爸，媽媽，當然還有我。爸爸是蓋大樓的工程師，媽媽是數錢的會計，我是一名二年級的小學生。

每天早晨，我在愛心早餐的香味中起牀，迅速的穿好衣服，洗漱好後吃飯。媽媽陪着我迎接朝陽，走在上學的路上，聞着春天的花香，聽着小鳥歡快的歌聲，是快樂快樂一天的開始。

白天，在學校裏認真的聽課，下課，與同學們開心的玩耍，下棋，打牌，聊天。

下午放學後，爸爸來接我，在路上，我和爸的嬉笑打鬧，談談今天在學校學的課文，聊聊最近考試的分數，分享在班級與同學之間的趣事。回到家後，吃了點東西，補充一下能量，在媽媽回來吃飯之前，儘快的完成當天的家庭作業。

晚餐桌上，全家一起進餐。聊聊每個人當天想說的事，分享家庭成員之間的快樂。飯後洗漱完畢，我坐在牀上，看看課外書，一會兒，我就進入甜美的夢鄉。

這，就是我快樂的一天。

我的快樂三年級作文9

“哀鴻遍野的大地驟然狂風四起，發出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢中倒下的人，就此墜落。”這是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認爲，如果人們繼續自私、放肆的污染，世界末日的情景，會更勝於此吧！所以從自身開始，建立一種快樂的態度，是現代人不可忽視的課題。

所謂的“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活，更是在生活單中，時時考慮到自己與家人的健康和對環境的責任。我的快樂生活中，可有以下幾點來實現。一、健康：多吃天然有機食物，而非對健康無益的加工食品。二、環境：在生活中，使用節能減碳用品，並且回收資源再利用。三、生活態度：走路代替搭車，戶外活動代替電玩；節制簡樸取代浪費奢侈。

由於環境的污染，地球暖化的問題越來越嚴重。電影“明天過後”中的場景似乎離我們越來越近。雖然我只是個小學生，爲環保貢獻有限，但是隻要堅持快樂生活的態度，時時刻刻爲環保盡一份心力，積極落實節能省碳的生活，就可能扭轉未來，使地球更美好。

我的快樂三年級作文10

我的課餘生活用多姿多彩來形容，一點都不誇張，有打乒乓球，唱歌，看書，彈鋼琴，跳舞……。我最喜歡的就是做餅子，我每週都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工，佳佳拿面，小金豆拿鹹的東西，我拿甜的。我們第一天開始做餅子，結果剛開始我們就亂成了一團糟，我負責把調料調好，佳佳把面揉成一個形狀，小金豆蒸好，但是由於我們經驗不足，把餅做的特別難吃；我一不小心把果醬幾乎都倒進去了，佳佳把面揉得像大便一樣，小金豆時而沒有把餅蒸熟，時而又把餅蒸糊了，就這樣我們練了好幾天才學會。還有一次做得有點好吃，那一次，我拿了桃子和蜂蜜，小金豆拿了魚乾和生菜，我把生菜放在魚乾上面，然後把桃子弄成一塊一塊的，接下來我把調好的調料遞給佳佳，她又把餅遞給了小金豆，小金豆一蒸餅就熟了，我們一嘗，臉上就露出甜美的笑容。

經過了一個月的努力，我們進步了很多，我現在知道了哪個調料先放，哪個調料後放，佳佳現在也學會了揉各種形狀的餅，不在像以前只會揉“大便”餅了，我喜歡我的愛好！他讓我知道了團結就是力量，還讓我感到了快樂！開心！幸福！

我的快樂三年級作文11

童年，遊戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。

我先盛半碗左右的水，然後倒一點洗潔精，還可以在裏面加一些糖或可樂。接着，再把這些東西攪拌一下，用吸管蘸一下。最後輕輕地吹。有時吹出了雙胞胎，有時吹成了多胞胎；有的很堅強，就像東方不敗，有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋，有的像枇杷，有的像一串串葡萄，有的像豆子，有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長一點，可以把它吹小一點。有的泡泡好像在比美，有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無霸，有的泡泡像小石子，五彩繽紛，美麗極了……有的泡泡好像在說：“我是美麗的。”有的說：“我是堅強的！”有的說：“我是快樂的。”有的說：“我是最大的……”

這樣的生活真有趣。

我的快樂三年級作文12

星期天，天剛矇矇亮的時候，東方紅學校的湘潭日報小記者們向長沙動物園進軍，在歡歌笑語中開始了我的快樂之行。

走進動物園，首先迎接我們的是大象，它的身體笨重，像一堵牆，皮膚粗糙，耳朵像兩把大扇子，腿像四根大柱子，甩着長長的鼻子登上了舞臺。它首先表演轉呼啦圈，你看，它用長鼻子轉起了很多的呼啦圈，贏得了觀衆們一陣歡樂的掌聲。然後，它移動着笨重的身體登上了獨木橋，我爲它捏了一把冷汗，然而，我的擔心是多餘的，只見它輕鬆的登上獨木橋，靈活的旋轉180度，又贏得了觀衆一陣熱烈的掌聲。它還站立着與觀衆打招呼，可愛極了！

坐上汽車，我們要去看看那些兇猛的肉食動物了。老虎，它躺在一棵樹的後面睡懶覺，真懶！失去了往日的威風，我們一點都不害怕了。金黃色的獅子，站在石頭上，金黃色的毛在微風中飄動，盡顯尊貴與威嚴。再看，那棵樹下面有兩隻狼在打架，真有趣！這裏還有奔跑的鴕鳥，溫柔的小綿羊，可愛的長頸鹿。

那些可愛的動物們給我帶來了很多快樂。

我的快樂三年級作文13

今天，爸爸媽媽都要上班，原來我和弟弟鬱悶死了，可不知又開心地玩了一天，事情要這裏說起：

今天早上，媽媽帶我和弟弟來到學校，到學校門口的時候，媽媽給弟弟買了兩個燒麥，一個火腿包和一杯豆漿後，又來問我想吃什麼，我說：“我想吃帶湯湯水水的東西。”媽媽說：“那10點的時候我帶你出去吃一碗米粉。”我答應了。媽媽便帶我們去辦公室了。

到了辦公室，我和弟弟便一會看書、一會打打球、一會把辦公室門口的傘放到一起做成小房子，在裏面鑽來鑽去。不久我們便玩到了10點。媽媽出來叫我去吃粉。吃完粉後媽媽說：“你可能中午都不用吃午飯了。”走到操場時我發現操場上一個人也沒有，也沒有下雨，於是我問媽媽：“可不可以在操場上玩球。”媽媽說：“可以。”我又問：“可以幫我叫弟弟把球拿下來和我一起玩嗎？”媽媽也答應了，說完就上去叫弟弟了。不一會弟弟拿球下來，我和弟弟一打就打到下午七節課。媽媽叫我們回家才把球放回去回家了。

今天玩得真開心。

我的快樂三年級作文14

今天上午的體育課，天下着雨，體育老師讓我們在教室裏看電視。電視的題目是《洛克王國之聖龍的心願》，看了以後，我覺得裏面的主人公阿布這個小精靈真是英勇，令我佩服之極。

你看，當它的同伴遇到壞人時，阿布果斷勇敢地衝上去，不顧自己的的安危，毅然與壞人進行生死搏鬥，把敵人打得落花流水。讓他們的朋友非常感動，阿布也非常快樂。從阿布身上，我想到了我們剛剛學過的馬克＊吐溫說過的話：無論是朋友或是生人遭到了危險，我們都要大膽地承擔下來，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價。

我想：阿布是個幸福的精靈，他把自己的精神力量奉獻給了別人，就是最大的快樂。我以後要向阿布學習，當別人需要我幫助時，就要儘自己可能去主動幫助他人，這樣別人快樂了，我也會很快樂。

我的快樂三年級作文15

295分，天哪，考得這麼好還整天繃着個臉。也不見得你什麼時候高興過。唉，我姐姐就是這個樣，什麼事情都高興不起來。“對了，媽。你說過給我買變形金剛的。”我攏着媽媽說。“好，吃完飯就給你買。”媽媽爽快地答應了。

“寒荷，你要買什麼東西嗎？”媽媽看起來對姐姐的成績很滿意。姐姐邊看小說邊面無表情地說：“不用了，要買就多買一些輔導書好了。我要爭取這幾天看完。”爸爸說：“寒荷，都考完試了，就別那麼賣勁了啊。聽爸的，明天和熠辰去遊戲城玩玩。”

“砰——”姐姐關上書說：“好吧，不過今天晚上我不在家吃飯了，同學請我出去吃。”又有人請她吃飯？“姐，該不會是……”我神祕的看着她。

姐姐從沙發上拿了一個枕頭直接往我這邊扔：“你個臭小子在亂想些什麼呢？還那麼小就在亂想。真是的……好了，我走了。”姐姐拿起她的錢包，轉身就出門了。

就姐姐剛纔那一甩門的動作，真是酷呆了……穿着紅色格子衫，牛仔褲，扎着馬尾辮，難怪她們班那麼多人追她……