關於七年級優秀作文（精選39篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的七年級優秀作文，歡迎大家分享。
七年級優秀作文 篇1
夢想總是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，我爲自己代言，我爲自己點個贊。
成長的路上難免磕磕絆絆，但是隻有自己相信自己，就能做到別人的榜樣，爲自己點個贊。
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我就從懵懵懂懂的小女孩搖身一變成了初三的大姐姐，誰都知道，初三這年學業是很繁重的，但是班主任又給我出了個難題：讓我擔任班長。不得不說，對於從來沒當過班長的我，班長一職確實是個重擔，但也只好硬着頭皮接下了。
一開始管理班上的同學時，他們會說：“哈哈，你居然是班長？”我毫無底氣地說：“怎麼，不行啊。”好在班上有其他資歷深的班幹部幫助我，我才勉勉強強管得下來。
但是，在班主任多次教導後，漸漸就自信了起來，對於班長這個職務，我頗有感觸。這個職務要管班上所有的事情，大大小小的事、雜七雜八的事，這是考驗我能力的一個職務，我現在居然覺得自己做得很像那麼回事。我爲自己點個贊。
在班級裏面，我是大家公認的“癲子”，但是，此“癲”非彼“癲”，這個“癲”是能夠追大家開心，能使大家快樂的“癲”，這種快樂能讓身處初三的同學適時地放鬆下來，不要被升高中的壓力壓得透不過氣，就這一點來看，我爲自己點個贊。
我爲自己點個贊，不是因爲我有多大的能力，我爲自己點個贊，不是因爲我有多大的能力，我爲自己點個贊，只是因爲我能給同學們舒緩一些壓力，給他們帶來快樂、帶來自信！
七年級優秀作文 篇2
冬日的太陽是不同於春、夏、秋的，畏懼地蜷縮地在烏雲的一隅，任憑農民哀嘆，白領抱怨；冬日的風是異常於春、夏、秋的。瘋狂地衝撞在城鄉的每一個角落，不顧農民哀嘆，白領抱怨。
今年的冬天，卻顯然別具一格、獨樹一幟：暖陽心情愉悅地拔開熙熙攘攘、擁擠不堪的雲層，喘着熱氣，快活地在天上地下跑着圈；截然不同的是北風，早起的學生一般，昏昏沉沉，東倒西歪地挪向久遠後的春天，極不情願似的。
蒼茫的灰白色，無力摧殘堅韌的綠色。我透過眼鏡的目光，甚至驚喜地發現了窗外星星點點的淡黃——迎春花！它十分安靜卻格外耀眼。是因爲那片金色的陽光嗎？我擡頭望去，又吃了一驚，薄雲懸掛的地方，是一片水晶一般明淨，又如大海一樣深沉的天空。是春天來了嗎？
不止是我在瞪大眼睛好奇着。
80後因爲突如其來的“19攝氏度”，這個出現在冬天的溫度而手舞足蹈，一個暖冬呀！再也不需要因搏擊風雪而迫不得已地充胖子了。
同樣是欣喜，也有另一種緣由：開頭好，一切都好，冬天的一月是溫暖的，那新的一年，一定是風和日麗，連風兒都要休息了。
帶着文藝腔的70後們，找了最佳角度，定格了那最美的一瞬，笑臉中竟也不乏純真，定是在萬花叢是拈出了那朵最滿意的花瓣。
樂於想像的詩人，也開口了：冬天已經過去了！春天不會遠了。
是嗎？意見相反的人都這麼反駁。
那些面龐黝黑的農民們憂心忡忡;瑞雪兆豐年，瑞雪才能豐年，而並不該出現的太陽，會預示着什麼？
天真的00後們並不興高采烈：沒有雪的冬天是冬天嗎? 沒有雪的冬天還有童話嗎？
洞察環境的教授們，則用了這樣的解釋：二氧化碳濃度增加，溫室效應得到體現。
人們討論——與其說討論，不如說爭論着，爭吵着。
耳邊冷不防冒出一個問題：元芳，你怎麼看？
我一直在沉默不語，緊鎖眉頭，冥思苦想。半晌，纔開始動嘴脣：
不管是雪花還是迎春花，只要它們在心中，還未灰塵滿落，還未消逝，這就是一個真正的冬天。
這樣的一個問題，沒有向無憂無慮的孩子們提問，因爲他們纔不不管這些呢！他們只想擱下筆，將頑固的“作業”二字，從腦海中連根拔起，便奔出門外，迎接小夥伴的呼喚，直到紅日西墜。
七年級優秀作文 篇3
時光荏苒，歲月如梭。眨眼間，七年級結束了。一年的時光雖然單調而又短暫，但我還是收穫頗多。其中，最讓我受益匪淺的是學會了拼搏。
儘管七年級的生活緊張單調，但也不乏精彩紛呈的各項校園活動。這不，一年一度的運動會就要開始了。萬萬沒想到的是，老師竟然派我去參加運動會。從未參加過運動會的我，表面上裝作不在意，其實心裏緊張得說不出話來。時間一晃而過，幾天後，運動會如期而至。
由於“身負重任”，今年的運動會我再也無心觀賽，只是一直緊張着自己的項目。很快，我的第一個項目——400米跑，開始了。站在起跑線上，我積壓多時的緊張感再一次爆發。還沒開跑，冷汗就已順着背脊彎彎曲曲地淌下，腿腳就已痠軟，大腦更是一片空白，缺氧的感覺把我緊緊包裹，使我窒息。“啪”，發令槍響了。我急忙向前衝去，企圖追趕其他運動員的腳步。但是，我的腳沉重得好像灌了鉛似的，跑起來十分費力，沒幾步，我便氣喘吁吁。終於跑完全程，我已累得說不出話來。可是，好費勁並沒有換來好成績，一向在班裏跑步算快的我，竟在比賽中得了倒數第二！同學們失望的眼神好像一根根針，把我的心戳成了馬蜂窩，我難過極了，同時，也對明天更加艱鉅的800米跑質疑滿滿。
剛一回到家，媽媽便湊上來：“陽啊，聽說，你今天的成績不太理想啊。怎麼回事，平常看你不是跑得挺好的嗎？”“是啊，我太緊張了。”我垂頭喪氣地往房間裏走，把書包甩到牀上，又一屁股坐了下來，一邊嘆氣一邊向媽媽述說今天的“悲催”經歷。沒想到，媽媽並沒有嘲笑我，而是緊跟着坐下，平靜地聽着我的敘述，然後是幾個小時的促膝長談。這場談話，無疑給了我很大的信心。
第二天，我站在賽道上，心中充滿自信。媽媽的話清晰地迴響在耳邊：“……加油，你可以的，媽媽相信你！你要爲班級拼一把，爲你自己拼一把！你要相信，拼搏就是力量……”“啪！”發令槍再次響起。我如一支離弦的箭，向前衝去。卸下負擔的我，連腳步也輕盈了許多。600米，500米，400米……豆大的汗珠從額上滾落，我有點力不從心了。這時，媽媽的話語在腦海中浮現了：“……爲你自己拼一把！……拼搏就是力量！……”我使盡全力，衝向終點……
很久以後，回想起這一幕，都能使我熱血沸騰。在七年級的學習中，我竟收穫瞭如此珍貴的東西——拼搏。在以後寒窗苦讀的歲月中，它都是一筆難得的財富。
七年級優秀作文 篇4
初中四年的學習生活如同一本被細心翻過的書，我們在初中階段的喜怒自樂也即將被一張精緻的畢業照定格爲人生的一頁書籤。回首仰望，那個一班，原來只有三年。
那一年的那一天，我們懷揣着夢想，帶着微笑來到那個一班，那時我們互不認識，說真的能夠在幾百名學生中分到一個班，真是有緣。甚至連“丁是丁卯是卯，歐陽傢俱就是好”的廣告詞都在那個六一的課堂出現過。上課吃火燒，寫作業幾乎是很多同學做過的事。在音樂課上不會唱歌的那個同學唱起了《洗刷刷》；還有那運動會取得了年級第三的好成績。
到了七年級，同學們彼此間少了陌生多了了解。在那時的課堂，過去的幽默依在更多了歡聲笑語；上課搭話，到教室最後面聽課不少同學做過。
早晨班主任開完會後總會說“說兩件事”；跑操的時候。那個八一，有太多太多的情節，散散碎碎。
轉眼間，那個一班已經過去，被分到了不同的班級，我們用三年留下的眼淚與汗水來澆灌希冀的種子，願它到六月開出最美麗的花朵。
七年級優秀作文 篇5
在成長的旅程裏，也許有些人和你擦肩而過，有些人與你並肩逐夢，有些人與你同喜同憂……但一面之緣，有時反而會給你留下深深的烙印。
府山上，捧着速寫本的我無所事事地漫步。“不就這麼大一府山嗎，都逛遍了！有什麼好看的。”我小聲嘀咕着。
“喲，才畫這麼幾筆啊。”背後冷不丁響起的聲音，把我嚇得魂飛魄散，“你、你、你誰呀！”剛剛在背後說話的那個女孩提起速寫本，揚起了笑臉：“我也是來寫生的噢！”我接過她的速寫本，一頁一頁翻着。小溪淌水、山寺桃花、林中藏廟……這些，都是我從沒見到過的府山美景。“這些，都是你在府山上畫的嗎？”我仍然不信，進一步問道。“嗯，是啊。”她見我一臉不相信的表情，拉起我的手，說：“走，我帶你去看看。”
我們奔上一個斜坡，踏上幾個臺階，來到一個桃花林裏。“你看，就是這兒！”說着就拿出速寫本給我看。“真的！你這兒的樹，還有那一角房頂都畫得好像啊！不過桃花樹好像少了幾棵。”她聽了聳了聳肩：“誰說畫畫要照搬照抄呢？”我坐下來，指給她看：“但我覺得這個角度更好，這個鯉魚尾巴剛好翹出來，顯得這片桃花林更深幽一點兒。”她聽了，不禁對我豎起大拇指。
她又把我帶到一座廟後面的長長的臺階上。“這兒有什麼好看的呀？”我疑惑不解。“噓，不要大聲說話！看那兒。”順着她手指的方向，我看到高高的樹上有一團黑糊的東西，定睛一看，竟是一個有三四隻嗷嗷待哺的小鳥的鳥巢！
那個下午，我們跑遍了整一座府山。我也看到了從未發現的景。當夜幕落下，又是該說再見的時候了。在我們分別時，她一字一頓地告訴我：“這個世界並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”發現美的眼睛，這個在平時呆板的詞在現在卻生動起來！
是她，這位我熟悉的陌生人，在我迷茫時爲我點明瞭方向，給予了我溫暖。
七年級優秀作文 篇6
那天，我收拾小學用的物品時，找到了一個佈滿灰塵的書包，腦海裏浮現出一首我幼年的名曲一一我的揹包，而那上面的米老鼠，至今還在微笑。
我還記得我和它的第一次見面的日子，那是我七歲生日，爸爸媽媽兌現了她們的承諾，將一個嶄新的書包塞進我的懷裏。我當時是多麼的開心啊！我終於得到了我第一個書包。從此，我每天都揹着它上學，成了一對形影不離的好夥伴，而那上面的米老鼠，我更是把他當做一個人，一個活生生的人，一個陪伴我成長的人！
有一次，我考試考砸了。在回家的路上，天異常的昏暗，我心裏也彷彿蒙上了一層陰霾，腳也哏灌了鉛了似的，就這麼拖着沉重的雙腿走回了家。回到家後，剛想從書包裏翻出作業，映入眼簾的卻是一張狡黠笑容的米老鼠臉，一陣嘲諷聲和譏笑聲在我耳邊迴盪。我心裏埋藏已久的怒火瞬間上騰，憤怒充斥了我的身體，我用盡全身的力氣將書包摔了出去，然後一聲巨響伴隨其後，想着書包被摔破的樣子，我心裏還咒罵着他，嫌不夠爽。
作業寫完後，我心裏的怒火漸漸平息。我開始有些擔心書包了，不敢去想他被摔壞的樣子。腦海裏回想起我和書包一起度過的所有美好時光，心中冒出一絲後悔。後來，我費勁了所有精力和力氣找他，最後在臥室裏找到了他。在這期間，彷彿過了一個世紀，心裏的大石頭終於落了下來。可他的臉上海掛着笑容，好像在說：“沒關係，沒關係，我原諒你了。考試沒考好也沒關係，下次努力就好了。”那個場面，我至今難忘。
他已經放這裏五年了，可他卻像我的寶貝一樣藏在我的櫃子裏。我父母總勸我把他扔掉，可我卻說他太貴了，因爲那是我的五年的童年。
七年級優秀作文 篇7
“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠也看不見凋謝，江南夜色下的小橋屋檐，讀不懂塞北的荒野……”耳邊，想起了這首歌，心裏，不禁升起一絲憂傷。漫步在微微細雨中，任雨水輕撫着髮絲，眼裏，閃着淚光。
忘了爲何憂傷，只記得獨自站在雨中，淋了半小時的雨，卻換來好友的一句話：“下雨了，我沒法陪你，你自己先去圖書館吧。”“哦，那個……”話還未講完，電話那頭已傳來“嘟嘟”的聲音。心像玻璃般碎了一地，真的很想很想，在雨中肆意奔跑，忘卻失落和悲傷。
靜靜地，走在寂寥無人的街上。我無法像趙師秀那般豁達，閒敲棋子落燈花，只能，讓雨水和清風，爲我消去心中的不滿。牆角邊，一棵弱不禁風的小花，在垂死掙扎。一會兒往東倒，一會兒往西倒，在雨水的打擊下，似乎要倒下了，卻因爲風兒的吹拂，又仰起了頭。多可悲的小花，她無法像小草般頑強，只能在風雨中，任憑欺凌。我，是不是正象那棵小花呢？
想着，眼眶又溼了，我看着那片花瓣，失去依靠後，隨風飄到路邊，被行人踩在腳下，如此生命，有何意義？
“哎，你在這啊！”憂傷的情緒被一道聲音打破，轉身，竟是剛纔那個說好不來的傢伙。“你不是說不來嗎？”心裏雖泛起一絲驚喜，卻還是忍不住生氣。只見她撇撇嘴，說道：“我什麼時候說不來啦，剛纔只是有點事耽擱了，沒法陪你，叫你先去圖書館而已啊！”“你……”一時語塞，轉而惱怒道，“你說話怎麼也不說清楚，害我白白白哭了那麼久。”哭了？她臉上分明是吃驚加不信，“天哪，你太多愁傷感了吧，怎麼啦？”聽她一說，纔想起剛纔那朵可憐的小花，雨似乎停了，那朵花，死了麼？
“你看，這朵花是不是很可憐，獨自一人，弱不禁風。”我指着那朵只剩三四片花瓣的花兒問道。“有什麼好可憐的？它的一生，帶給行人芳香。爲點綴世界，奉獻了一生，這樣很好了啊！”她脫口而出。我微微怔了。“怎麼了？”我擡起眼，微笑道：“沒事啊，走，一起去圖書館看書。”我知道，我已不再憂傷，或許，以後，我再也不會悲嘆自己了。
夜晚，我做了一個夢，夢裏，我是那朵花，綻放了一生的精彩。
七年級優秀作文 篇8
週日的下午，我坐在書桌前看着書，猛然擡頭，發現一盆牡丹花方方正正地擺在我的面前，但並沒有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視着它，並期盼着它花開的那天。
故事還要從過去的一天晚上說起，我在書房寫了會作業正想休息一下，當我準備打開電視時，媽媽的一聲厲吼把我“轟”進了房間：“看什麼電視！快去寫作業去，不寫完就不要休息！”我不情願地走進房間，準備先看一會漫畫書再寫作業，可誰知媽媽“咣”的一聲猛地把房門打開，快速地衝向我，搶走了我手上的書，伴隨着“嘶啦”一聲，我心愛的漫畫書已經身首異處了。也許媽媽忘了，那本書是我10歲生日那天媽媽給我買的。我頓時怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什麼書，不就是讓我寫作業嗎，我寫就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個必要嗎？”。我說完後，委屈的淚水已溢滿了眼眶，媽媽這時也不知怎麼了，也許氣急了，一上來就是一耳光，我的淚水也被拍了出來。我怒到了極點，用力推開母親，迅速衝出了家門……
到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒等她們緩過神來，我早已消失不見了。然後鄰居阿姨們找到了我的媽媽，敘述了一下她們看到的情況。媽媽聽後即後悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區。
我跑到了小區附近的街上，正好碰見了一位小學同學，他看到我表情不對就地詢問我發生了什麼，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發現情況不對，連忙給我媽媽打了個電話。可就算他們費勁了心思和體力，還是沒找到我。後來聽說媽媽回到家後哭了一晚上。我來到一片草坪上，靜靜地躺了下來，仰望着明亮的星空，天上的星星眨着眼睛，好像在給我說些什麼。此時我的心中在感到委屈的同時也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來......
夜晚的天空格外明亮，我擦了擦乾澀的眼睛，正當我轉身時，發現身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來捧在手上。再一次漫無目的地走在路上，突然，身後來了幾位貌似警察的人，我發現有點不太對勁，就加快了腳步，正當我剛剛避開了他們，前面就來了一羣人，我並沒有太在意，漸漸地那羣人往兩邊緩緩散開，溫暖的一束光突然照在了隊尾的人身上——是媽媽！我一下愣住了！過了幾秒種後，我快步衝向媽媽，眼淚瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來......我投入了媽媽的懷抱，我拿着的那盆牡丹，也掉了下來。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......
至今，媽媽一直都在無微不至地照顧着那朵我曾經捧在心中的牡丹花。溫暖的陽光照在花上，我一直待在窗臺前等待着花開，一直在等待着它那母親般的笑臉，我，一直在等待着......
七年級優秀作文 篇9
說到趣事，就要講幽默;說到幽默，就要講一個人，而這個人就是我們班的任課老師：翁老師。
上翁老師的課是很輕鬆的，因爲講到一半，老師就會講一個故事，而翁老師一講故事，我們就入了神，忘了世界，也忘了自己，時常回過神來，捧腹大笑。
上次，書法課上，翁老師見我們班的同學字寫的很差，知道他們不是寫不起來，而是不想寫，說了好幾遍也不聽。於是，翁老師就鼓足勇氣，把他以前在初中寫的字拿出來，當時，那字剛在投影儀上放出來的時候，就讓大家捧腹大笑，投影儀上的字“龍飛鳳舞”拿自己，嘖嘖……太給力了!況且，“翁”的上面好像寫成了“分”!我想：那可比一年級小朋友寫得還……嗯……有的一拼。給大家觀看後，老師沉重的說道：“不是你們寫不起來，而是你們沒有用心寫!看，老師以前的字，再看看現在，多大的差距啊!”“是啊!超大的變化，嘻嘻……”一些同學輕聲說着，老師聽了，臉一下子變得通紅，那臉色，跟猴子屁股有的一拼!
老是按到下一張幻燈片，我們清楚地看到了一張考試卷上寫着這麼幾個字：林蛋大!看這張幻燈後全班安靜了一秒，隨後，笑聲充滿了這個教室，這名兒好聽。老師讓我們安靜下來，聽老師講這名兒的故事：一名小學教師發考卷，當老師發到這張考卷時，老師喊道：“林蛋大!林蛋大!請上來領考卷。”都沒有人上去領。到最後，老師問哪位小朋友還沒有發到考卷青島前面來領考卷。只見，一位小男生很委屈地走到老師面前，說：“老師，我不叫林蛋大，我叫楚中天。”講完古時候，緊接着又是一陣“狂轟亂笑”。
其實，我們班的趣事很多，如果都寫上，恐怕三天三夜都寫不完，要是羨慕了，就親自到外國語六(4)班來見證吧!
七年級優秀作文 篇10
這天，我們一家開車離開了熱鬧繁華的路橋，進入了鳥語花香的鄉下。
鄉下的風景真美，我可就是一分鐘就被這美麗的景色迷住了，田地裏那一片片的小麥擺動着自己的身軀，唱到：“嗚卟，嗚卟，嗚……”那麼歡快，那麼柔美。麥子有的呈金黃色，有的呈嫩綠色，有的黃中夾雜着一點鮮綠……風兒吹着它們，它們好像還沒來得及看清楚前方的道路，就只好隨便亂撞，每一次撞擊就多出一個音符，許許多多的音符碰在一起，就變成了一首美妙動聽的交響曲；油菜花小姐喜新厭舊，把舊花“扔”了，“戴上”了一個個“豆角蝴蝶結”；土豆寶寶實在太調皮了，和大家玩着捉迷藏，頑皮地躲在了髒兮兮的泥土裏，直到農民伯伯生氣地把它們拉出來，它們的臉就出現了一道紅暈，羞羞答答地探出頭來，這些土豆，大的有雞蛋那麼大，小的有乒乓球那麼小。
樹，鄉下人家照例就是要種幾棵的，屋前的一棵棵蒼天大樹好似鄉下的清潔工，把二氧化碳轉化爲氧氣，使空氣變得很新鮮；它們也像一位位禮儀兵，只要我們城裏人一來，它們就會熱情地招待你。
雞，鄉下人家也會養幾隻，有時，你會瞧見一隻母雞，率領一羣小雞，在草叢中覓食；或就是瞧見一隻雄雞，在場地上大踏步地走來走去。
不知不覺中，就到了夜明人靜的夜晚。青蛙先生不知疲倦地唱着歌兒：“呱呱呱，呱呱呱……”那聲音就好像催眠曲；小溪姐姐開始緩緩地流動，一路發出叮叮咚咚的聲音；幾隻螢火蟲在灌木叢中飛來飛去，好像正在開心地玩着遊戲，漸漸地，漸漸地，螢火蟲的數量越來越多，十隻，一百隻，一千隻……成千上萬，數不甚數，那一隻只明亮的小燈籠，比那城裏那一盞盞霓虹燈可愛多了。風兒吹得樹葉沙沙作響，辛勞的農民們倒頭就睡，燭光也漸漸消失了。
七年級優秀作文 篇11
大概父母都就是知識分子吧，作爲高級工程師的老爸會把“學習第一”作爲口頭禪，作爲教師的老孃會時常唸叨“就應文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“聖詔”也能夠說成就是我的家風。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。於就是，此時不就是一頓香甜可口的飯菜，便就是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，於就是博得了客人的誇獎：“你家的孩子真懂事。” “不愧就是知識分子，就就是與衆不一樣。”可就是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一隻髮卡，再梳兩個標緻的小辮，於就是老孃手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說就是90年代了，但由於封建意識的影響，父親總就是用些封建教育方法來管制我們。但正就是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總就是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會爲了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟就是封建的教育，於就是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去遊玩，似乎想讓我和哥哥成爲書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩裏偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總就是又咽了回去。
這就就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨着時代的進步，此時新時代的家風會落腳於我家。我的家庭將變得更充實，更完美!
七年級優秀作文 篇12
這世界上有兩種微不足道的昆蟲很令人敬佩：一個是撲向燈火“自取滅亡”的飛蛾；一個是“十七載長眠待一夏”的鳴蟬。
“爲着追求光和熱，將身子撲向燈火，終於死在燈下，或是浸在油中，飛蛾是值得讚美的。在最後的一瞬間它得到光，也得到了熱。”飛蛾的一生雖然短暫，卻在不停地追求理想。儘管被人們打上了“愚蠢”的標籤，但我敬佩它，敬佩它不懈追求的精神。
蟬爲了追求大聲歌唱的理想，在陰暗潮溼的土壤中苦苦蟄伏十七年，終於破土而出，向世人展現了它優美的歌喉，然而卻只能度過一個夏天的短暫光陰。但我相信所有的鳴蟬都不會感到後悔的——它們實現自己的追求，那是一種無法想象的極度喜悅。
人生在世，可以沒有遠大的理想，但必須要有一個確定的目標。只有有了目標，才能在不懈的追求中提高自己的能力。
魯迅爲實現喚醒國民的夢想棄醫從文，用手中的筆作爲鋒利的武器。無數的困苦與磨難都沒能使他放棄夢想，他在追求勝利的道理上越走越遠，終成一代大文豪。
喬布斯一出生便被遺棄，仍然向着目標奮力前進，創造了蘋果公司，掀起了個人電腦的風潮。可他卻在人生事業的頂峯遭遇巨大挫折，被公司開除。可他仍追求着自己的目標，憑藉堅定的信念，最終創造出蘋果公司的神話。
因爲有了追求，所以蟬在酷暑歡歌；因爲有了追求，所以葉在金秋飄落；因爲有了追求，所以梅在凜冬獨開。從現在開始，追求自己的夢想，向成功大踏步地邁進吧！讓理想之門爲你敞開，讓夢想之花爲你綻放！
唯有不懈努力，才能取得成功！
七年級優秀作文 篇13
“當!當!當!”放學鐘聲響了，許多爸爸媽媽都陸陸續續的來接小朋友，我和妹妹等了一會兒，媽媽也來接我了，我都會習慣性的問她：“今天晚上吃什麼呢?”這時，媽媽就會牽起我們的手，一邊說着晚餐的內容，帶着我們散步回家。
學校附近有一家“便利商店”，我最喜歡那裏的“關東煮”了，尤其是看到滿滿的好料——各類丸子、白蘿蔔、米血、玉米筍……等，就忍不住口水直流呢!媽媽常會讓我吃一些關東煮來補充體力，再寫作業。有時候媽媽會帶我們到附近的傳統市場買菜，市場裏的'攤販老闆都好親切喔!“買菜哦!沒加農藥的哦!”耳邊傳來熟悉的阿婆的叫賣聲，媽媽喜歡買阿婆的菜，我們也覺得她的菜好吃極了。再走幾步路，會經過一家肉攤，“今天要不要買肉?”老闆和老闆娘熱情的和我們打着招呼，而對面賣蛤蜊的老闆也對我們微笑着。來到了水果攤，媽媽會問我們想吃什麼?老闆也會推薦一些便宜或好吃的水果。從市場走出來，我們常常是大包小包的，媽媽說：“還好有你們這兩個好幫手啊!”
沿着巷子走回家，偶爾會看到一個賣蔥油餅的阿姨，我們有時會買幾份回家，可能是她的蔥油餅太好吃了，小攤子前常常會有一羣學生呢!走啊走，忽然看到了一團黑色、白色的毛球，仔細一看，原來是一隻只可愛的小狗，遛狗的媽媽旁邊還跟着一個剛放學的小朋友，小孩吵着要牽小狗的模樣真是好玩。到了十字路口，大樓的警衛伯伯正在指揮交通，看到他，我們都會向他打招呼，他也會揮揮手，回我們一個微笑。
上學和放學途中，會出現很多新奇的人、事、物，下次散步時不妨多留意身旁，說不定會發生令你意想不到的小故事喔!
七年級優秀作文 篇14
風輕雲淡，天氣舒爽宜人，趁着放假，我和幾位姑姑一起回老家看望爺爺。
爺爺的家在湖旁，湖邊是一片紅薯地，每年這個季節，爺爺都要去挖紅薯。今年爺爺年紀大了，怕他身體吃不消，我和表姐表哥們決定自己去挖紅薯。
從沒幹過農活的我們興高采烈地背上鋤頭，衝向紅薯地。紅薯就躲在綠油油的紅薯藤下。我揮起鐮刀，斬斷藤根。千絲萬縷的藤蔓糾纏在一起，不一會兒捲成一個大滾筒，我們使出吃奶的力氣，纔將藤蔓從地裏拖出來，大家頭上早已沁出細密的汗珠。
我掄起鋤頭，鏟向藤根，翻出一片泥土，然後用手拽紅薯，可它就是不肯出來。爺爺看了哈哈大笑，“哪有這樣挖紅薯的?”只見爺爺提起鋤頭，瞄準紅薯藤前方約半尺處，將鋤頭舉過頭頂，用力一揮，鋤頭穩穩地扎進土中，爺爺推了一下鋤頭柄，鐵鋤頭便將紅薯掀了出來。我們看得目瞪口呆，看來挖紅薯還是技術活。
我擼起袖子，挺直腰桿，腳下發力，揮鋤越過頭頂。只聽見一聲脆響，紅薯竟被攔腰挖成了兩截，我又失手了。再次揮起鋤頭，落鋤點穩穩盯在藤根附近，一掀，露出了半截紅薯，再一鋤下去，終於挖出來了第一個完好無損的紅薯。掌握了訣竅，我身後的紅薯很快便堆成了小山。
日上山頭，我已經累得站不穩了，也不管地面上的泥土，坐在地上，臉上歪歪斜斜畫着幾道污線，手隱隱作痛，仔細一瞧，整個手掌紅彤彤的，腰也酸背也痛。太陽在頭頂照耀，我脣乾舌燥，滿臉汗水，飢渴難耐的我幾口便灌下一瓶礦泉水。古人說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，原來盤中餐就是這樣到餐桌的。晚餐的紅薯我吃得格外認真，生怕浪費了這來之不易的勞動成果。
七年級優秀作文 篇15
美麗的秋天來了，到處都是一片豐收的景象，甜甜的紅薯也成熟了。我們盼望已久的挖紅薯實踐活動終於來了!
一大早，同學們都聚集在了操場上，整裝待發。不一會兒，我們就坐上了大巴車，前往挖紅薯的目的地—石洞鄉。一路上，我們說說笑笑，興奮極了!
很快，我們到達了目的地，疾步走到挖紅薯的場地。我看到那裏已經有很多同學在熱火朝天地挖紅薯了，我也趕忙放下揹包，拿出鋤頭開始勞動了起來。我小心翼翼的用鋤頭刨開一層土，咦，怎麼沒有看到紅薯呢?於是我大膽的繼續挖了起來。就因爲我這樣粗心，頭幾個被挖出的紅薯身上都帶着一道道傷痕，很讓我泄氣。我趕緊向爸爸請教，爸爸告訴我，先輕輕刨開土，感覺到有紅薯時，然後就把它周圍的土敲鬆，最後用鋤頭在底部一插，再一撬，那又大又圓還形狀怪異的紅薯就挖出來了!我繼續用這個方法挖，不一會兒，就挖了滿滿一袋子紅薯。有的像紫紅色的土豆，有的像凹凸不平的洋蔥，還有的像穿着棕色外套的梨子。更奇特的是，有些紅薯挖出來時四五個連在一起，就像一串大葡萄，它們緊緊地依偎在一起，就像兄弟姐妹一樣永不分離!
這時，我擡頭看了看周圍，同學們還在賣力地挖着紅薯，而他們身邊之前空空的袋子，現在已經裝得滿滿的了。大家都笑逐顏開，從大家臉上迸射出豐收的喜悅與歡樂!
一轉眼，下午到了，同學們紛紛小心地提上自己的紅薯，就像袋子裏裝着沉甸甸的寶物一樣。坐上了大巴車，我覺得精疲力盡，再想想農民伯伯天天都要幹這這樣的重活，所以我們大家都要節約糧食，農民伯伯的辛苦才值得!
七年級優秀作文 篇16
音樂老師的手緩緩擡起，一邊在空中畫着“V”字形，一邊說着“一、二、三，走！”接着，整個教室中就回蕩着優美的音樂。這個場景已深深刻在我的腦海中。
以前，對於音樂課的看法，就是歌詞學會了，就開始自娛自樂了，即使整個教室鬧哄哄，也沒有老師能管好。
六年級的第一節音樂課，我們班換了一個音樂老師，令我們大爲震驚的是，這是一個男老師，男老師教音樂，真是太可怕了！
這一節課裏，我們就看透他了。臉上永遠保持着微笑，但卻是實實在在的“笑裏藏刀”。但在以後的時間裏，我們越來越發現，音樂老師其實不可怕，而且還挺有趣。
在音樂課上，老師把所有的時間都花在音樂上，從來都不讓我們有時間玩。上一堂音樂課，就像沉浸在音樂海洋裏。有時欣賞世界名曲，有時教我們各種節奏的唱法，最可愛的還是讓我們唱歌前的手勢：手緩緩擡起，在空中優雅得划着“V”字形，還一邊說着：“一、二、三，走！”之後，我們便奇蹟般得安靜下來，可能是因爲音樂老師專注的眼神和姿態，我們也被他所影響，專心致志地齊唱着歌曲。
我們班以前的音樂課都是亂哄哄的，不怎麼想唱歌。現在，因爲老師的標誌性動作：一、二、三，走。讓我們班不知是因爲哪一種因素而全體安靜了下來。唱完之後也不覺得累，反而更想唱了，每個人都想被老師叫上講臺唱一遍，想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對音樂產生了興趣？
現在，我們都熱愛音樂，懂得了許多音樂知識，愛上了音樂課。
即使我以後會忘了音樂課裏所教的一切，但那個動作：一、二、三，走，絕對不會被忘記，因爲這個手勢，讓我們懂得了學習是一件簡單而快樂的事。
七年級優秀作文 篇17
端午節，就是我國的傳統節日。據說這個節日就是在古代流傳下來的，當時就是爲了紀念大詩人屈原，屈原因忠國愛民投河自盡了，當地的人們爲了不讓河裏的魚毀了屈原的容貌，所以大家就動手包起了糉子，再把糉子丟進河裏讓那些魚來吃糉子，而不損害屈原的身體。然而因此人們爲了紀念這一天都會包美味的糉子，也有的地方賽龍舟，有的舉行糉子比賽……
端午節這天，按照我們那裏的習俗就就是殺雞、包糉子、拜神。這天早上，我們全家人都早早起來開始準備包糉子的材料，等各種準備工作做好，我們就洗好手開始包糉子了。奶奶就是包糉子的高手，很多人都請奶奶到他們家幫忙包糉子呢，做完後，自然也會送幾個給奶奶。而我呢，但就是最喜歡吃糉子的，一見到糉子就忍不住嘴饞起來。於就是，我丟下手邊的糉葉，吃起美味的糉子。這個瘦肉拌小蔥餡的糉子就是最好吃的，我大口大口地吃着，不一會兒就解決了好幾個糉子了。“嘻嘻……”大家都捂着嘴巴笑了起來，我不知所措地難爲情起來了，可自己又很疑惑，他們爲什麼都要在偷笑我呢？最後有個人肯要告訴我原因了：“看你這個大花貓，吃得滿臉都就是。”說着把紙巾給我，我一擦，結果紙巾上全就是米飯粒，我也不禁笑了起來。
最後把糉子做好了，這個時候已就是中午了，我們趕緊拿上雞和自己包的糉子去拜神。只見奶奶和媽媽雙手合上，跪着，嘴裏還在嘰哩咕嚕地說一大堆話，說完以後便燒起了紙錢，然而然後回家吃糉子去了。
這一天，我過得十分開心，因爲既有美味糉子吃，還能夠聽到古老的傳說故事——包糉子的來源。
七年級優秀作文 篇18
馬上就要過年了，買年貨成了很多家庭的一件大事，我們家也要去買年貨了。
今天我媽媽要去買年貨了，我就跟着她一塊去買年貨了。順便出去逛逛街也好。
到了街上，我看見我們禮堂的街道兩旁像長龍一樣排了很長的攤鋪，擺了各種各樣的商品，小販的吆喝聲不絕於耳。路上也人山人海的，汽車都幾乎走不動了。我們先去看了一些煙花爆竹，因爲快到中午了，所以我們先去吃了一些飯然後去買蔬菜。
到了賣蔬菜的地方，媽媽去一個攤前買香菜，結果要八塊錢一斤，真是太貴了!我過去拉媽媽走，媽媽卻不走，而留下來和他們講價錢。
媽媽問他們：“能五塊錢一斤嗎?”他們說：“大姐啊，你說你說的也太少了!五塊錢進都進不回來啊!”媽媽又說：“我還不知道啊，這些東西進價很便宜的。你們也別賺的太多了，都是普通人，互相理解一下啊。”他們說：“大姐啊，我們賺點錢也不容易啊，你也要體諒體諒我們啊。
要不你七塊錢拿走算了吧。”我想勸媽媽趕快便宜點買吧，可還沒說出口媽媽就又說：“啥都別說了，再便宜點六塊錢買了我吧。利利索索說賣不賣吧!”他們聽了後說：“這六塊錢本來是不賣的，但今天大家就算交個朋友，你說六塊錢就六塊錢賣你得了。”媽媽就按六塊錢的價格買了兩斤香菜。我不禁暗自佩服媽媽的這種智慧，不被一點小便宜迷惑，不上他們只便宜一塊錢的當。雖然今天只省了兩塊錢，但是如果積少成多，就能省下一大筆錢。這是一種勤儉執家的智慧，是人們一點一點累積起來的經驗，我們應該好好學習這些智慧和經驗，這樣我們能少吃許多虧。
後來我們又買了一些年貨和糖，媽媽還給我買了瓜子和飲料，然後我們高高興興的回家準備過年了!買年貨真好玩！
七年級優秀作文 篇19
天空就在這段時間變的悶熱起來，周邊絲毫沒有風的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏雲密佈，即使是正午也不見日光散發出來的一絲金箭，不見天日的天空，總不討人喜愛。
多日的悶燒後，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠處是深灰黑色。這時，終於盼望到久日難尋的風了。可人們卻又不喜歡這風，因爲這時一陣陰涼的風，是來通風報信的——暴風雨要來臨了。
暴風雨來的沒有預兆。倏然間，天上所積的烏雲立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉成傾盆大雨。
與此同時，風在喧囂着，用力拍打着高處房屋的鐵門，像是爲暴風雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長空，隨即沉悶的雷聲響徹雲霄，也是爲雨的到來而助陣。
與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風一刮過，雨伴隨着風飄向更遠的地方，就如同濃霧向遠方瀰漫。
雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時都高昂着頭的樹，也都屈服於狂風暴雨的肆虐。天宇上的烏雲越積越多，想象着地面壓落下來。
這暴雨也好像一首音樂，周圍一直下着的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動的音符。
暴風雨是一個匆匆忙忙的行者，一個過客。當最後一個沉悶的雷鳴消散後，雨也戛然停止了，沒有多餘的雨滴再落下來，乾淨利落，也不拖拉。留下的只有溼漉漉的柏油路還在閃着亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影。
灰暗的天空中，彷彿又要醞釀另一場暴風雨。
七年級優秀作文 篇20
很小的時候，我總以爲自己是最幸福最快樂的，因爲我不但有父母給予的愛。我就像生活在蜜罐裏一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。
爺爺住院了，因爲肝硬化，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉，一種不祥的預感籠罩了全家。
最後一次見爺爺，是在一間祖屋，爺爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那裏。不過，爺爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。“爺爺，我來看你了。”爺爺微微睜開眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然後又閉上了。這是最後一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含着許多無以言表的感情。
自從爺爺去世後，有許多人來祭拜他，來祭拜的人，個個地表情都很悲哀。而我，我比他們每個人更加的悲傷，因爲我失去了一個疼愛我的人。
如今我走到那間祖屋裏，一切都是那麼熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地鬍鬚，那時，我總是喜歡摸一摸，臉挨着臉，纏着爺爺給我講他小時候地故事，給我買好吃的。
在我腦海裏有許多關於爺爺的記憶，現在再也不會有新的記憶出現了，只剩下回味了。對爺爺的記憶中斷是在7年前，最後的一個片段定格在了那個冰冷的夜晚。爺爺去世後，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年後，我纔再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會滑過隱隱的一絲疼痛。
我最大的心願就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的鬍子。但我知道，一切都過去了，不會再來。
七年級優秀作文 篇21
春，你是文人墨客中思緒的寄託。
春，你是寒風凜冽後激情的迸發。
春，你是青春路上最高昂的樂曲。
春，你來。腳步那麼的穩健，思緒那麼的溫和，你知道嗎？我們等你許久，爲你的詩篇早已不計其數。
春，你的性情如此溫和。“不錯的，像母親的手撫摸着你。”我知道那是你的寫照，從容淡定、沐浴春風。面對乏味的畢業班的生活，少以往的熱鬧、談笑。考前的失敗，讓我沉淪低谷，思想的禁錮讓我吃痛。我跑在朦朦的月光下偷哭。你知道嗎？是你緊緊的將我環抱，我的浮躁、我的不安，被你那溫柔所抹去。我欣慰，你讓我明白，青春該如何面對。衝，屬於自己的黎明。謝謝你，春。
春，你的性情如此灑脫。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”我知道那是你的身姿，不言棄餒。你在不斷的前行，走到的地方，少不那生機。呵，你知道嗎？我在追隨，緊跟你的腳步。但我還是跌倒，摔得很疼。我撲在地上聲嘶力竭的怒吼，但又能怎麼樣呢？怕，你遠去的背影。但最終你停下，你輕撫我的傷口。我哭，眼淚滴在你的心間。我知道你體會到，因爲細雨早已打透你我的衣衫。雨停，你帶我去看彩虹，真的好美。我的心早被暖暖的沁滿。你知道嗎？是你緊緊的拉着我的手，我的懦弱、我的膽怯，被你那灑脫所抓去。我感動，你讓我明白，青春該如何前往。你是我黎明前的曙光，對吧！謝謝你，春。
春，你聽到嗎？我爲你的歌頌。
是你紅我們的激情，是你綠我們的夢想，是你藍我們的希望。一切只因有你的存在。
春，你讓我如此迷戀，清心沐浴。
春，你讓我如此陶醉，緊緊追隨。
春，你讓我如此嚮往，慷慨激昂。
春，你來，但最終還是有離別。我們有個約定好嗎？這個季節並未落幕，只是待續…
七年級優秀作文 篇22
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園裏，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，屍裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮豔的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。
啊！祖國，我的祖國！你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液爲了我的收穫；祖國！您是長江，我是小河，我願用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是雲朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的聖潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成爲融在我心中恆的情結。苦，爲了您！甜，爲了您；生，爲了您；死，爲了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！
啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依託。
七年級優秀作文 篇23
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認爲最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵。人們常說，“友誼第一，比賽第二。”我認爲這句話說的太對了，因爲如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什麼了不起的，他只可是是運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。此時所以，友情，是要鼓勵的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學後，又不經常在一起，缺少交流後的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友？怎樣會獲得友情？
友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關係，然後不間斷地向“好友”借錢，最後，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛的，因爲他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情。”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收穫友情。
七年級優秀作文 篇24
秋季將要來臨。萬物盛開而短暫的春季過去了，好不容易漫長而炎熱的夏季也接近尾聲，涼爽的秋。
清晨，透明的露水閃耀着，風有些涼意，山上彷彿全是橘柚樹上撒下的一層潔白的霜，新鮮而明淨，太陽出來了，露水消逝了，橘柚樹閃爍着陽光，綠葉金實。彷彿全都有是一片秋的明麗。
樹葉黃了，一片片落了下來，多麼像下了一陣又一陣的.黃葉雨，使你在樹下待上一輩子也不會覺得厭煩一樣。一隻只蝴蝶在落葉中飛來飛去，彷彿給落葉雨鑲上了一朵朵美麗的金邊花兒一樣，美極了！
有人說在春天的花兒纔是最美的，可是，我覺得秋天的花兒也一樣那麼地美，比如：菊花，桂花，杜鵑，月季等。但我最喜歡的還是那一朵朵想爆米花一樣的桂花，我每天都要經過一棵桂花樹旁，當一陣風吹來的時候，那香氣撲鼻的味道，使你怡然自得，超然物外，彷彿十里之外還能聞到一樣！
樹林了也正是熱鬧的時節，到處都是香氣撲鼻的果實，一片金燦燦的，像雲，如霞。往樹林深處瞧，一片流金溢彩，再也分不清哪裏是天上的雲，哪裏是樹上的"雲"。
秋季是的大山是最美麗的，山坡上的草，已經枯萎變黃了，好像給大山穿了一件金黃色的外套;紅葉此時是最爲茂盛的了，火紅火紅的，他像要燃燒起來了，真可謂是錦上添花，羊腸小道旁，還開放着點點的傲雪秋菊，更爲大山增添了許多勃勃生機。
冬雖聖潔但過於寒冷;
春雖明豔但過於矯揉;
夏雖奔放但過於炎熱;
秋的美是理智的，金黃的，充實的，是給人希望的。
秋啊，迷人的秋，它有蝴蝶爲它伴舞，花兒爲它開放。好美！
七年級優秀作文 篇25
願望，好像一粒種子，播種在心的土壤裏，儘管它渺小，卻可以開出最美的花朵；願望，好像一條小溪，流淌在愛的大地上，儘管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望；願望，好像一束光線，投放在茫茫的夜空中，儘管它微弱，卻可以放射出燦爛的光芒。
我的願望，先不告訴你，請你猜一猜，一隻手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，遊離在花園和家兩點一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業——老師，說對了，但是還差一點喲，告訴你們吧，我的志向不只是當一名老師，還要成長爲學校校長呢！
時間飛逝到了2023年，也就是我26歲的時候，已經攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出自己的獎學金——5000萬美元建造一所小學，還購置了上千萬的書籍。
學校很快就建好，校內的設置是一流的，可沒有老師呀！我立即招聘了老師，擬好了試題，並分爲四等級擇優錄取，第一等級是副校長，第二等級是年段主任，第三等級是年段長，第四等級是老師。測試結束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。
有老師沒學生也不行啊！我馬上召開會議，進行角色分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報名入學，這下就有兩千六百多名學生在我的學校裏學習了。
之後，我就把在美國努力研究的數字教育，同時引用萬物的規律串聯遊戲進行着智力開發，孩子們樂此不疲地愛上了學習，我的學校成爲孩子們成長的樂園，幾年後，中國的孩子也與國際接軌，當年，我們得到美國的數字教育不過是一個點，充其量把點串起來不過是一條線，現在卻是一個面啊！我成功了，成了中國教育界的代表，領到300萬美元諾貝爾獎金，我的願望終於實現，我在夢裏都笑醒了。
七年級優秀作文 篇26
致以逝去的六一，這是我送你的最特別的禮物。
——題記
昨日的歡笑彷彿還在眼前，打開時空的寶庫，卻驀然發現，裏面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。
對於我們來說，六一這個詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對一年後的我們來說它已經只是一塊廢鐵，不再被需要。時光匆匆，不知不覺，二零一六年的六一悄然而至。聽着小學部的同學歡鬧聲，好像又置身於屬於我的最後一個六一兒童節。
那天，我們將桌子分開拼成一個圍繞着講臺的半圓弧，方便看錶演和電影，教室裏滿是我們用來裝飾的氣球，綵帶。有了這些裝飾，教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個活潑可愛的小姑娘。在那之後，調皮的我們又用剩下的氣球做成了一個個神態逼真，栩栩如生的小動物。教室裏鬧成一團，不，不僅僅是教室裏，就連教室外，也有不少歡鬧的同學。裏裏外外鬧成一團，熱鬧極了。即使是平常嚴厲的語文老師，也被我們歡樂的氣氛所感染。
或許，那時，我們的心情就好像吃了糖果一樣，散發着從內心中的喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過，也被巨大的喜悅所淹沒。但，有人說，就算是六一也不能太過調皮。畢竟你們都是大孩子了。是的，我們是大孩子了，但就玩着一天而已。
那，就僅僅是六年級的看法了，對於現在的我們來說六一是一件奢侈品，它太過昂貴，我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調皮”，其實是一種浪費時間。
在時間的洪流中，時光老人曾用夢編織了一個又一個“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落裏，六一卻散發着它獨特的光輝。
七年級優秀作文 篇27
星期日上午，我校每班都召開了家長會。我媽媽參加了這次隆重的家長會，並準備了發言稿。這是我入小學以來學校第一次舉辦的家長會。家長們在班裏和老師互相交流學習經驗， 老師讓讀書狀元和小記者們站在樓下等候，這次我被評爲讀書狀元，因爲我已經會背25首古詩，還看了將近40萬字的書了。
在操場上等候期間，朱含、潘宇哲、小孫晨等幾個好朋友和我一起拍照留影。參加小記者的小朋友可以任意採訪我校的家長，並且還可以上電視，那該多光榮呀!我卻因爲沒參加小記者，不能進行採訪，不能把記者證牌子掛在胸前，上電視更別提了。我心裏真是後悔莫及，可是時間不會倒流，想再參加就是異想天開了。
當我看見“習慣養成好少年”的版面上有我時，我高興地手舞足蹈、活蹦亂跳、滿臉歡笑，難以控制喜悅之情，這可是我費九牛二虎之力才得來的。我對自己說：要珍惜榮辱，不能驕傲呀，否則下一次就可能評不上，被取消榮譽稱號。 當我排着整齊的隊伍，戴着“讀書狀元”的紀念牌，神氣十足地登上升旗臺時，我真想活蹦亂跳，可是當着所有家長的面，我只好悄然無聲、不動聲色、一本正經地看着大家。就在六年級同學手捧獎狀遞給我時，我心裏立刻活躍起來。
當我看到數學前五名、語文前五名、總分前五名的學生家長給自己孩子領獎的那一刻，我眼裏充滿羨慕的目光。這次我考試失敗了，名落孫山，都怪我不仔細、不認真，在班裏考不到前十名，在年級就更別提了。以後，我要加倍努力，爭取在下一次競賽當中能名列前茅，成爲他們中的一員。
時間一眨眼過去了，這次家長會使我見識了許多東西，令我記憶猶新、終身難忘懷。
七年級優秀作文 篇28
週五下午我們班要開家長會，我一放學，心就被這“家長會”三個字繚繞着，不安着。
下午三點，媽媽可能已經在第一排穩坐如山了，而我卻一邊在客廳來回踱步，一邊在想：老師會不會批評我呀?我有什麼地方做的不好嗎?我拍拍額頭，打算不再胡思亂想，開始認真寫作業。
到了六點多，一陣敲門聲打斷了我的學習我一看，原來是媽媽回來了。我的手一顫，心裏想到：難道老師在家長會上批評我了?然而令我意想不到的是，媽媽竟然沒有教訓我反而誇讚了我一通。媽媽笑着對我說：“馨予，今天，所有老師都表揚你了!但是你一定不能驕傲，驕傲會使你落後於他人的。你看郭子恆、劉雨涵、宋東霓等等同學，他們從來都不驕不躁，所以學習一直都腳踏實地的。加油，媽媽希望你能變得越來越踏實，越來越懂事!”我使勁對媽媽點了點頭。
雖然媽媽對我的要求、期望並不算高，可是我會自己提高對自己的要求、標準，自主學習、複習、預習，這樣我的學習進度纔會又快又好，人們常說“家長是孩子的榜樣”，父母每天的一言一行都很文雅，所以我纔會變成現在這樣。我之前制定了許多學習計劃，但從未認真完成過，從現在起，我下定決心認真有效地完成每一項任務，爭取做到品學兼優，全面發展。
通過這次家長會後，爸爸和媽媽都學到了許多東西，我也同樣學到了許多。我學到的不僅是課本里的知識，還有做人的道理以及一些有效的學習方法。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，我的進步空間還有很大的餘地，加油吧，你一定可以變得更好的!
七年級優秀作文 篇29
記得三歲那年，我第一次騎車，在一次次摔倒中，母親心軟了，很想幫我。可是我的大腦和心都告訴我不要這樣做，所以一下把媽媽的手推開了，繼續與那位強大的對手自行車搏鬥。經過一下午，跟自行車打了九九八十一回合後，我終於戰勝了自行車。
在這一個下午，我在我成長的沙灘上留下了一個深深的腳印。那個腳印就是自立。
四歲那年，我開始上幼兒園，我每天都十分害怕，因爲我從來沒有離開過自己的僕人——爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是我的大腦又一次告訴我，我要堅強，不能沒見到家人就無理取鬧。每當我要哭的時候，我就會想起這件事情。
從此我又在成長的沙灘上，留下了深深的腳印，那就是堅強。
七歲那年我上了小學，小學的題目越來越難，我就養成了一個壞習慣，那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問爸爸媽媽，但是我的心和大腦又一次告訴我，做事情，要知難而進，不能知難而退，所以以後我每當遇到了難題就會自己解決，不再問爸爸媽媽了。
十歲那年，我被邀請去當小主持人。但是我對口才這方面可是相當不得了。我背一篇兩百字的文章，只花上兩個小時的時間。但是小主持人，背多少字呀？至少500個字，這對我來說簡直像登天一樣難，但是我的心告訴我做一件事情，不能輕易放棄，所以我每當背主持人臺詞的時候，就會拿出12分精神。
所以我又在沙灘上留下了深深的腳印，以前我在沙灘的腳印很多，現在我的腳印更多了，以後我將留下更多的腳印。
這腳印，讓我變得堅強，變得自立，變得不怕困難，變得知難而進。
七年級優秀作文 篇30
端午節，是我國的傳統節日。據說這個節日是在古代流傳下來的，當時是爲了紀念大詩人屈原，屈原因忠國愛民投爲了不讓河裏的魚毀了屈原的容貌，所以大家就動手包起了糉子，再把糉子丟進河裏讓那些魚來吃糉子，而不損害屈原的身體。因此人們爲了紀念這一天都會包美味的糉子，也有的地方賽龍舟，有的舉行糉子比賽……
端午節這天，按照我們那裏的習俗就是殺雞、包糉子、拜神。這天早上，我們全家人都早早起來開始準備包糉子的材料，等各種準備工作做好，我們就洗好手開始包糉子了。此時奶奶是包糉子的高手，很多人都請奶奶到他們家幫忙包糉子呢，做完後，自然也會送幾個給奶奶。而我呢，但是最喜歡吃糉子的，一見到糉子就忍不住嘴饞起來。於是，我丟下手邊的糉葉，吃起美味的糉子。此時這個瘦肉拌小蔥餡的糉子是最好吃的，我大口大口地吃着，不一會兒就解決了好幾個糉子了。“嘻嘻……”大家都捂着嘴巴笑了起來，我不知所措地難爲情起來了，可自己又很疑惑，他們爲什麼都要在偷笑我呢？最後有個人肯要告訴我原因了：“看你這個大花貓，吃得滿臉都是。”說着把紙巾給我，我一擦，結果紙巾上全是米飯粒，我也不禁笑了起來。河自盡了，當地的人們
最後把糉子做好了，此時這個時候已是中午了，我們趕緊拿上雞和自己包的糉子去拜神。只見奶奶和媽媽雙手合上，跪着，嘴裏還在嘰哩咕嚕地說一大堆話，說完以後便燒起了紙錢，然後回家吃糉子去了。
這一天，我過得十分開心，因爲既有美味糉子吃，還能夠聽到古老的傳說故事——包糉子的來源。
七年級優秀作文 篇31
清明節就是一個踏青的節日，春天已經完全的來到身邊了，清明節也就是一個緬懷先輩的節日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨遊，我已無心迷戀。又就是一年清明時，燃燭，仰拜，此時在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什麼。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土爲安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據我所知，4月5日就是我國傳統的清明節，大約始於周代，此時已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
清明節，又被稱爲掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。
如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，此時然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。
“聽風聽雨”當然就是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土爲安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
七年級優秀作文 篇32
開水已在壺中沸騰，捻入茶葉。在升起的白煙之中，便是茶香，便是鄉情。
我的家鄉在泉州的一個小縣城安溪。說來雖小，但卻有幾分名氣。因爲，它正是茶葉“鐵觀音”的發源地。
據傳，這茶葉爲觀音託夢所賜，因而得名。恍然中，想起幼時看外公泡茶。他眉眼彎彎，不緊不慢地往茶壺裏倒上開水，嘴裏還不忘叮囑我別把未拆的茶葉拆開。我手裏玩着茶葉，眼睛卻盯着杯中：茶葉在開水浸入的剎那就浮起了，慢悠悠地、一點一點地舒展開來，像朵綻放的花。茶蓋在杯檐“磕、磕”地響着，開水的白煙在空氣裏亂竄，茶香就那麼偷偷地鑽了出來，沁人心扉。我呆呆地看着，彷彿茶水已在我舌尖恣意纏綿，散發着它的清香、它的甘甜。茶泡好了。外公用一根手指扣着蓋子倒茶。茶水剛接觸到杯底，他的手便高高拉起，茶在空中形成了一道黃青色的弧線。此時的茶香更濃了，誘得我才放涼片刻便急急地抓起茶杯，將甘甜送入口中。燙！我瞬間淚眼朦朧，口中的美味倒是與燙帶來的辛辣互相撞上了。外公無奈地爲我到了一杯水放涼。開水的嫋嫋白煙升起，帶來了我回憶中最淳樸甘甜的鄉情。
小姑丈以前是加工茶葉的。估摸在我五、六歲的時候，我曾獨自一人前往他家住了一個星期。那裏除了溫和的大姐姐，陌生的玩伴，還有許多加工茶葉的機器。具體怎樣已經記不清了，就記得我也曾幫忙挑過茶枝兒。慈祥的奶奶眼疾手快，挑的茶枝兒早已堆成小山，反觀我笨手笨腳的，挑的還不到人家的十分之一。還有曬茶葉，還有搖青，還有什麼呢？記憶早已在時間長河中化爲了濛濛白霧。
鐵觀音貫穿了我的整個記憶，在恍惚中化爲鄉情。開水早已在壺中沸騰，我輕捻茶葉。望着嫋嫋白煙抿一口香茗，甘甜纏繞住整個心房。
七年級優秀作文 篇33
暑氣漸漸褪去，屋外已就是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與衆不同，走過六年的小學生活，我帶着幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成爲一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活就是絢爛多彩的。
校園生活就是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭豔，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更就是朝氣蓬勃。看，同學們正進行着精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在那裏綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。
校園生活就是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出於勤奮”，哪一位名人不就是駕駛着勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也就是這樣，勤奮踏實、勇於創新就是我們的特點。語文課上那聲情並茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風景線。
校園生活就是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們就是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態度去應對一切。
校園生活就是白色的，因爲我們單純；校園生活就是金色的，因爲我們陽光……
哦，校園生活就是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向成功。
七年級優秀作文 篇34
學校，就就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬於我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”每當讀寫描述春天桃花的詩句時，就會想起我們學校裏的桃花，它足以讓你久醉於其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾着一點紅。每一朵盛開的桃花都彷彿就是一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。”我總就是會用心去回答她。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。”夏天來了，我們學校那茂密的花叢中，最顯眼的要數那一株株月季了。風一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構成了一株月季。
“江雲漠漠桂花溼，海雨翛翛荔子然。”秋天就是我最喜歡的一季了，可能就是因爲學校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多麼的與衆不同，卻又就是那麼的迷人，一襲秋風吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結，一朵桂花沒什麼香味，但就是一簇簇花兒在一起卻就是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”這句詩，我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊！梅花呀！爲何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在牆角？你在百花中，顯得很平凡，但就是你的精神和那骨子裏的氣節，卻就是不平凡的。你就是那麼美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不就是冬天裏的一道獨特風景線？你的美，不僅僅侷限在外表，更體此刻骨子裏的精神！
校園啊！一年四季各不同，你喜歡哪一個季節呢？
七年級優秀作文 篇35
落滿灰塵的箱子裏，靜靜地躺着一支用紙巾包好的筆。我看着它，思緒不由得飄回了那個讓我尊嚴盡失的、漆黑的夜。
微弱的星光下，兩隊人馬分列路的兩端，對峙着。對方領頭的是一個個子不高、留着短髮的小女孩，“喂，田玉玉，你偷了我的錢，雖然說還完了，但這事不能就這麼算了。走，我要帶你去找你爸媽，讓他們好好揍你一頓，給我出口氣！”她身後的幾個小孩應聲出來抓我的胳膊。我拼命的反抗，但終因寡不敵衆，有幾個人拽住了我的胳膊，硬要把我拉走。
我拼命地扭動身子，想要將手臂抽出來，但都是無用功。眼看着我就要被拉走，她心一橫，拉住我另一支胳膊向反方向拽，我也立刻向她那邊靠。但胳膊擰不過大腿，我們的力量太小了。就在我快要支撐不住了的時候，她突然一下子鬆了手，另一邊的一夥子人重心不穩拉着我，“咕咚”一聲，坐倒在地，一個個摔得呲牙咧嘴，“哎呦……哎呦”直叫喚。她見一個個坐倒在地，一個箭步衝過來，一把拉起地上蒙圈的我，拽着我的手，玩命地跑。那個領頭人與急敗壞地喊：“你等着，我這就去找你爸媽！”
“你慢點兒，我……我跑不動了。”我倆氣喘噓噓地停下來，她靠着樹，喘着粗氣，到底怎麼回事啊？我低下頭，不敢看她的眼睛，雙手摳着衣釦，“我……我……”“算了，算了，我不問你了，你別難過。你要記得我們是朋友啊，下次有什麼事記得我啊。”
星光下，她的神色晦暗不明，耳邊只有她輕輕的笑聲。
後來，我回到了家鄉，臨別之際，她送我一支藍紫色的筆作爲紀念。
再後來，我再也沒回過上海，也再也沒偷過東西。
此後數年，她的音容笑貌早已淡出了我的記憶，心中唯有這一支舊筆……
七年級優秀作文 篇36
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發現它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林裏，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育着動聽的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，彷彿聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映着陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻着金色的沙灘，“啪啪”聲裏極有節奏，像在爲一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛着幾隻海鷗，它們叫着，喊着，歡呼着，像在爲伴奏者喝彩，這一切都然而那麼和諧。海風“呼呼”地吹過，海面上捲起層層浪花。魚兒在水中笑着，跳着，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱着青枝綠葉，滋潤着一方青草，清洗着泥土裏的雜質。大雨“嘩嘩”下着，空氣中瀰漫着泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，彷彿還在回想着雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創作，蟬在樹上“悉悉”地叫着，像然而前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱着，像然而協奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱着旋律。個個都那麼動聽。
聽琴聲悠悠，枕着溫婉的詩緒，看幽深的夜空羣星閃爍，淡淡的雲朵隨風飄去，幾多的悠閒和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
七年級優秀作文 篇37
去年暑假時，我回到故鄉，至今想起，仍然回味無窮，因爲那裏山明水秀，到處能夠聽到大自然的聲音。
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩着一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的然而一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞羣，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌着淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
來到村後面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一羣天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，採鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優美的旋律告訴我們——這然而它的聲音，使人快樂的聲音！
再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。擡頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原先然而一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水裏快活地游來游去，啊！大自然又爲我們奏上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只然而此刻人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透可然而氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放鬆身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷，理解一切屬於大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！
七年級優秀作文 篇38
大自然的聲音然而動聽的，大自然的聲音然而粗擴的，大自然的聲音然而歡快的，大自然的聲音然而寂默的。
春天的一大早，公雞叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱着美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一採起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪親切地交談着。
知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪裏打水戰，翻跟頭，側身遊，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音然而多麼可怕啊！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙啊！
秋天，風嘩嘩的吹着，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，噝噝噝，噝噝噝，很多小動物正在尋找準備過冬的食物。
冬啊！姨哨哨地走了過來，北風呼呼地吹着，一搜船在潔冰的路上開着，嘟嘟嘟地叫着，好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的然而，我們在潔冰上滑冰，真然而快活極了。冬天還有一個節日，就然而冬奧會，體育館裏發出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊又獲勝了。所有人都歡呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真然而好玩極了，咚咚咚，然而小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，啊！勝利了，我和小明玩的津津有味。最後，我們吃了團圓飯。
大自然的聲音時時刻刻都在我們身邊，只要你認真觀察就能發現。
七年級優秀作文 篇39
風、雨、雷、水、動物、植物……這都然而大自然中的一物，它們無時無刻不發出奇妙的聲音。聽，多麼悅耳的聲音啊！泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊着石頭，發出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏着一首首樂曲，發出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來爲它們伴奏，一不留意撞到樹葉上發出沙沙沙的聲音，彷彿在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數的聽衆，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網的蜘蛛都要停下來靜。呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多麼美妙的聲音啊！他們就像一隻大型樂隊，奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許然而地球母親要懲罰一下那些破壞環境的人；也許然而地球母親因爲我們人類傷害了她而悲哀的哭了。夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的人。天上頓時烏雲密佈、電閃雷鳴。雷鳴過後，夏雨才蹦着跳着的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁着步子來了，大風“呼呼”的颳着。小燕子歡快的叫着，彷彿在說：“再見，再見！”
冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。
讓我們伴隨着這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來吧！
