關於風景的初二優秀作文（精選39篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的風景的初二優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。、
風景的初二優秀作文 篇1
最想留住的這片風景，默默地存在着，沒有人讚美過它，那是讓我唯一能體會到自然的偉大的地方。
我想要留住的，竟是些再也無法觸碰的風景……——題記
除非我說出來，不然沒有人能知道我想要留住的風景是什麼。不是某個人，因爲你身旁的人終有一天會離開。
我最想留住的這片風景，默默地存在着，沒有人讚美過它。那只是座小山，儘管我到達這小山時很累。
那是在我腦海裏存在多年的記憶，讓我唯一能體會到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，纔讀小學四五年級的我連和陌生人說話也要緊張半天。當時我和父母去露營，要在某地過夜。現在，我還記得它，那座孤獨的小山。
“那裏有座小山，我們去爬爬看怎麼樣?”不知是誰的建議，一羣人跑上了那座小山，走着早已鋪着石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達山頂，然後再慢慢走下來。全程像一場跑步比賽，最後一名是我。“我們去玩吧。”笑聲在空氣中飄散開來。而我，坐在一張長椅上發呆，看着對面的山。
綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒有一棵樹。不知道是山丘不願意，還是樹不願意。坡上全是綠草，遠看，只是一片綠色而已，很可愛，很獨特的一種綠。沒有樹，沒有帳篷，甚至沒有被踩踏過的草坪。
天色漸漸變了，太陽已經看不見了。因爲太陽的離開，星星閃爍着，圍着月亮。依舊是那小山丘，它頭頂的光變成了白色，它自己卻成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色塗在白紙上卻變成了神祕的黑。小山丘上沒有路燈，也沒有人。於是我又走了上去，我的背後是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現在已經模糊了，但我依舊記得當我走上山頂時，看見的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽面不同，那些草緩慢地生長。反正沒有樹，僅有這些微笑的生靈。蟲子也挺多的，但它們對我的戒備卻不讓我生氣。現在是晚上十一點，我的背後是載歌載舞的人們，在後面是連綿起伏的羣山。
“我們輪流講個鬼故事吧。”不斷有手電筒的光照到山丘上。它還是如此孤獨。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會選擇在這種孤獨的山上離世獨居?我看過了，沒有鬼。一直處於亢奮狀態的人們還未休息，但我累了。於是我感覺到了小山丘的嘆息。它依然不動，卻進入了自己的世界。
最後一次看見它，是在第二天上午十點左右，它還是在那裏，一直都在。我於是上山看了一眼，撿到了一個小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒提過。
我把小石頭放在書架上，但是搬家的時候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛孤獨。
已經不再見到了，淡綠色的小山，再也見不到了。我曾千方百計想刻在心上的，被我用筆印在了紙上的，倒不如說是渴望留下已失去的吧……
小山，我真想留住這片風景!
風景的初二優秀作文 篇2
腦海中是一片迷茫無邊，我摸索前行，你卻闖進了我的視線，直直望向你，你的眼神空洞哀傷稍作停留，撲拉一聲又飛走，我眼睜睜的看着你這樣離去，那最美的風景，何時離我這般遙遠？
兒時住在鄉下老家，屋後有一片茂密的樹林，喚我起牀的便是各種鳥鳴，他們沐浴在晨光之中，競相展現自己獨具特色的歌喉，嘹亮的啼鳴便隨過林山風傳遍整個睡眼惺忪的山村。門前一顆古障樹，枝幹有力的撐起整片天空，幾隻野鴿在上面安了家，終日咕咕聲不停。他們忙碌地飛來又飛去，辛勤覓食來餵養嗷嗷待哺的雛兒，往往只能看見他們飛速掠過的身影，在湛藍的天空下那般自由隨性。草場上踱步，得意非凡的模樣像勝戰後的將軍，自信滿滿。啄食草籽時也不似雞啄米那般笨拙滑稽。他們偶爾在遒勁有力的樟樹枝幹上小憩，歪着腦袋瞅你，黑豆般大小的眼睛充滿了生機靈動的光澤。在小小的我看來，這野鴿真是最美的風景。
有人說，鴿子是城市的精靈。在城市生活後，卻少見鴿子動人的身影，有時隨父母去動物園，買一把小貴的玉米粒與穀子來喂那所謂的和平鴿。他們大多顏色鮮亮，不摻一絲雜色，都是齊刷刷的一片白，但終日好吃懶做，只知道諂媚地討好人類仰或是乞丐般啄食地上散落的食物。虛有其表，肥胖，羽毛鬆鬆垮垮，一副懶洋洋的樣子，連飛上低矮的平房都顯得那麼吃力。我反感這些飼養的鴿子慵懶的模樣，也開始敬佩野鴿辛勤覓食的態度。
後來到省城求學，鴿子的身影，便更難尋見了，難得有小羣家鴿從遙遠的天邊飛來飛去，又集體轉彎，在近處一棟高樓旁失去蹤影，不過我卻不因此失望，因爲他們一定還會回來，畢竟他們永遠只會繞這一個固定的軌道飛行，從不偏離，從不改變，只是需要活動而飛行，被主人驅趕着飛行，並非真正熱愛氣流滑過羽翼的快感，並非真正享受翱翔九天的歡暢。我厭惡這麻木不仁的家鴿，他們遺忘了掩藏了自己熱愛飛行的天性，也便愈發景仰野鴿自由隨性的灑脫。
日子一天天過去，不知我也是否因多次失望而淡然，漸漸放棄了在這鋼筋水泥叢林中尋覓的野鴿的身影的的想法。只是那難忘的身影，夜夜在夢中出現，那雙眼睛，依舊那般令人着迷。
直到有一天，我透過鋁合金窗向外看時，茂密的花壇中有個小小的身影。土黃色的喙上頂着兩團紅色的肉質，身體呈優美的流線體，暗灰而色澤均勻的羽翼在午後的陽光下閃閃發亮，枯紅色的爪提起又放下，抓撓土壤，依舊是那靈動的雙眼，直直地望向我。兩旁的迎春花藤在風中輕顫，正如我止不住顫抖的心，這近在咫尺的最美的風景，能否多停留一會兒？
風景的初二優秀作文 篇3
校園生活獨特多彩。
六年級學生的學習生活緊張，但不乏樂趣。有一次老師佈置了更多的作業，下課後，同學們還埋在作業堆裏，甚至老師把他們踢出去玩的時候，還有同學“我站着不動”。如果老師佈置的作業少，不用說，下課鈴一響，學生就蜂擁出教室自由活動。這時，操場上擠滿了人，熱鬧非凡。學生們嘰嘰喳喳，活蹦亂跳。有的踢羽毛球；有的跳橡皮筋；一些跳繩；單槓上還有引體向上-
這是一個女孩，一個“假小子”。下課後，她叫她的“哥們”去操場抓蟋蟀。其實抓蟋蟀不是一件容易的事，需要耳朵、眼睛、手的配合。當她來到操場時，她聽着蟋蟀的叫聲。“蟋蟀——蟋蟀——”這裏有一個。過來，過來！”她立刻叫來同伴幫忙，輕輕打開草，卻發現裏面有塊磚頭，哭聲從磚頭下面傳來。她用手擋住磚頭，怕蟋蟀溜走。同伴用兩根手指輕輕地敲着磚的兩邊，慢慢地追了上來。這時哭聲停止了。往下看，磚下沒有蟋蟀，只有一條蚯蚓在蠕動。同伴連忙放下手中的磚頭。”蟋蟀蟋蟀。“又是蟋蟀。是的，聲音是從磚的底部發出來的。正當她納悶的時候，她的同伴又打開了磚頭，蟋蟀卡在了磚頭上。她正要抓住她，這時一聲鈴響“丁”阻止了她的行動。不知不覺，十分鐘過去了，他們飛快地跑回教室。
太陽從頭頂升起，這是午休時間。一羣調皮的男生打電話給朋友，在校園裏玩耍。他們已經討論過——捉迷藏這個遊戲了。有幾個同學主動要求把紅領巾戴在眼睛上，其他同學則很緊張，總怕被抓到藏起來。但是那些被矇住眼睛的學生在角落裏找人，所以越躲越容易被抓。
除了捉迷藏，學生們也非常喜歡打排球。通常男女分成一隊。男生一開始總是很驕傲，看不起女生。女孩們看到了自己的弱點，從一開始就認真對待。結果女團經常贏，男團經常輸。男生不服氣，吵着下次再來比賽。就這樣，他們越打越狠。每當他們有空，他們就會在排球場上跑步。
也有一些同學不愛玩，就去圖書館借書，堅信“不借書就看不到書”，堅信“讀一本書，就能寫一本書如有神助”。或者幾個同學聚在一起談天說地：“風，雨，讀書的聲音，聽得見的聲音；家事，國事，天下大事，事事關心”，談學習，談生活，談處境，談未來。他們充滿了豪情和希望。
頭頂上的太陽逐漸西移。“放學了！”住的很遠的幾個同學揹着書包，歡呼着走到車棚，但也有體育愛好者留在學校打乒乓球下棋，一直到天黑。
太陽落山了，“松樹林裏有月光，小溪裏有水晶石”，校園又安靜了。花蕾包得很緊，明天還會再開。蟋蟀又開始無憂無慮地唱歌了。一陣風吹過，樹葉搖擺，鳥兒醒來，嘰嘰喳喳像同學的笑聲。大自然的無限風光真是一個圓圈。
校園，一道獨特的風景線！
風景的初二優秀作文 篇4
人這一輩子，不就是爲心靈深處珍藏的一方風景而活嗎？
歷史的車轍下，“風景”一直是個壯烈恢宏的詞。余光中的風景停駐在平靜海面的另一頭；鄧世昌心裏的風景被沉入海水前最後一眼回望時升騰而起的烽煙湮沒；孔子用禮學建構了一幕昌平治世的瑰麗風景，卻在魯君的沉默與嘆息中黯然離去……在對故土，對國家，對社會的熱切期待中，他們追逐着內心永恆繁榮的“理想國”。
他們被稱爲“志士仁人”，希冀着爲家、國的未來尋找一條通往不朽的道路。可是這條路上，本就充斥着無數已知的不可能性。所以，從1992年回到大陸目睹環境污染嚴重極度痛心的余光中，到隨“致遠”艦沉沒，悲哀望向祖國方向的鄧世昌，再到墮三都失敗，深感愧怍於生命而無奈地跪倒在武子臺的孔子，無不是在濃重無力感的包圍之下，眼見內心風景一步步由“幻”而“滅”，最終抑鬱地死去。
他們都成了受人敬仰的英雄。只是他們的“風景”牽繫故土之思、家國之痛，太過沉重，沉重到讓追求變成了束縛。任由理想在原地徘徊無從展開的現實壓得他們的目光幾度低下。
亞瑟王傳說中一個擁有絕美風景的精靈國度叫阿瓦隆，它被稱爲“天佑之島”，島上有精靈守護，沒有時間和歲月，一切都不會老去。無數人在現實中尋找這座島嶼。可是我們冷靜下來想一想，真有一天我們到達了阿瓦隆，面對這樣時間靜止，完全過濾了疲憊與滄桑的永恆之國，我們的生命不是又會被那絕美的風景淘洗得只剩下厭倦和失望了嗎？
風者，自由之風也；景者，融融樂景也。風景喪失了最初愉悅人身心的功能，只怕也難成其風景。全球熱愛生命獎章的獲得者盧蘇偉說：“如果年屆五十，我仍爲着別人而活，我將愧對自己的生命。”太多與別人，與社會的牽繫，讓我們心中的風景一直被耽擱，被延遲。我們爲什麼不能“任性”一次，給自己的生命一次機會呢？
這份遲到的對內心風景的徹悟，讓盧蘇偉決定放棄攻讀博士學位，而大膽追求繪畫、演講等自己感興趣的事業，收穫了一份安寧與美好。與那些深沉的家國之思相比，他的風景瑣碎平凡，卻更加真實可感。
陶淵明，一個醉心田園生活的文藝青年，常被解讀爲“避世隱居”的落魄書生。有沒有這樣的可能，陶潛憧憬恬淡的生活已久，而陰暗的官場恰給了他一個轉身俗世、面向自然的契機呢？陶潛追隨他的風景從容地去了，留下俗世多心的世人妄自評論。
“風景”本沒有優劣之分，家國之思與田園之隱也不過是不同的人生選擇而已，性情傾向相異的人訴說着各自的情懷。只是，在如今快節奏、重壓力的社會之上，與其爲命運，爲綱常這些宏博的命題求解，不如讓自己快樂一些。偶爾嘗試放下家庭、社會的沉重包袱，領略自己內心的風景，未嘗不可。
風景的初二優秀作文 篇5
我鍾愛於普洱茶。
每當杯盞間升起一股山野之氣，我總能看到一道奇絕的風景。
那是怎樣的一道風景？沒有鮮花，沒有綠草，只有皚皚雪山，莽莽大江和那風塵僕僕的馬幫。
這也許纔是真正的風景，是自然與文化的融合。
茶馬古道的馬隊已經離開幾百年了，可是歲月吹不走的是它在青石板上留下的斑駁印跡，時間磨不滅的是它在雪山之間留下的那聲聲清脆的駝鈴聲。橫斷山脈，莽莽榛榛，都是它曾經磅礴的背景，這不就是一道閃爍着中華民族歷史的光輝的風景嗎？
所以說，真正的風景是有生命力的，它不是曇花一現，不是隻能供人們一場視覺盛宴來養目修身，它還要具有一種精神力量來維繫其存在的價值。
茶馬古道具有怎樣的生命力呢？那風塵僕僕的馬幫會從雪山走來，向你講述着他們日復一日年復一年的艱難行程。他們見過百步九折縈巖巒，聽過砯崖轉石萬壑雷，體會過驚心動魄的蒼茫和曠世的寂涼，可是，他們會用一種堅定而又自豪的聲音告訴你，我們在茶馬古道上留下了汗水，留下了執着馬蹄踏遍的印跡，留下了穿越千古依舊悠揚的駝鈴聲。
正是他們用勇敢，用智慧開闢了一條通往西域的求生之路，探險之路，人生之路，那條茶馬古道才被賦予了流傳千古的生命力。
這就是擁有生命力的風景，凝聚着智慧，如一座豐碑閃爍着一個民族的精神。
汪國真箴言如炬：“世上有不絕的風景，我有不老的心情。”世上擁有生命力，彰顯民族風貌的風景遠不止茶馬古道這一處，只是需要人們帶着一顆不老的心去找尋。
我想起了餘秋雨先生筆下的那場“陽關雪”，陽關難道不是一處奇絕的風景嗎？那風景其實比任何一處都更爲壯麗。“如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血，中原慈母的遙望，江南春閨的遙望……將軍咆哮時的怒目，丟盔棄甲後的軍旗”，那一處處映現着的中華歷史的風景，有悲涼，有感動，有驚心動魄，也有含情脈脈，只是一切不過都隨着陣陣煙塵散去，只剩下了一抔黃土，蔓草荒煙。誰還會去留意那樣的風景？誰還願意僅帶着一份信仰去看一場陽關雪？
我只看到人羣向那所謂的旅遊景區，所謂的“風景”涌去，拍一拍照，買幾個紀念品，也就是看過“風景”了，而那些真正與中華歷史命脈相連的風景卻人跡罕至，有的甚至難逃湮沒的命運。
這些難道不應該敲響現代人心中的警鐘嗎？該有這樣一個聲音在靈魂深處響起，“什麼纔是真正的風景？什麼纔是真正的看風景？”
我們每個人都應該堅定地告訴自己：“看的，是內涵，是生命力，帶着的，是自己的一顆敬畏之心。”
看風景，其實就是用一雙眼去捕獲每一處風景穿過時間走廊隱藏着的精神魅力。
普洱茶原來是一座厚重的豐碑。
你看到那豐碑背後奇絕的風景了嗎？
風景的初二優秀作文 篇6
風景，有時無需刻意去追尋。回頭一望，它就在那兒。
週末騎單車和母親一起去看望外婆，母親說她比我重，她來載我。
母親在前面騎，我在後座悠閒地看風景。一排排白楊褪去了衣裳，順着車流慢慢向後退去，像放電影似的。遠處的山嵐飄起了縷縷炊煙，想是哪位母親又在忙活了。
沒騎多久，母親就已經氣喘吁吁了，腳步也越來越慢。
“哎呀”，母親微微喘了喘氣，說：“到底是很久都沒鍛鍊了啊，沒騎幾步路就累了。”
“要不我來載您吧。”
“不用不用。”母親忙說，“玲，你知道嗎？小時候，我經常跟着你外婆去市鎮上賣青椒，那時家裏沒錢，就一輛破舊的自行車，你外婆在前面騎，我就在後座看風景。回來的路上，外婆就會花一點錢給我買個燒餅吃，有時還會偷偷地塞給我一毛錢……”說着說着，母親似乎有點哽咽，可是我無法看見她的表情。
只是看見一棵棵白楊快速地穿過，像流逝的時間。
冬天的風有些冷，我不由得打了個噴嚏。
“冷嗎？冷就把手伸進我的荷包裏。”
“嗯”。我輕輕環住母親微微發胖的腰，將手伸進母親的荷包裏，還是熟悉的溫熱，我不由得鼻子一酸，以前手冷，母親就會讓我把手伸進她的口袋裏，母親的荷包似乎有一股神奇的魔力。每次一伸進去，一襲溫暖就會涌遍全身……
不知不覺外婆家就到了，進屋之後，外婆就忙活着給我們倒茶。突然外婆一拍腦門，“差點讓我給忘了！我很早就起來爲你做了幾個燒餅，還在鍋裏熱着呢！我給你拿啊！”
“媽，現在哪還做燒餅啊！”母親笑着。
“你小時候啊，最愛吃燒餅了。”
……
夕陽慵懶地伏在天際，我和母親得回去了，還沒走多遠，就聽見外婆的喊聲，只見外婆提着一大袋橘子，小心翼翼地邁過門檻，外婆年紀大了，身子骨也不太硬朗，她蹣跚地繞過門前的桌子，提着橘子，一步一步向我們走來，走到我們跟前時，已是大口大口地喘着氣。
外婆將橘子塞給母親。“這橘子，甜着呢！”
“謝謝媽！”母親眼裏微微有些溼潤。
“謝什麼啊，你們兩個好好工作，好好學習，但也別把自己累着了。”外婆笑着，就像朵朵野菊花，燦爛地綻放……
我繼續在後座看風景，突然想起一句詩，“你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
回頭一望，那個熟悉的身影還在門口張望。
原來，風景有時無需刻意去追尋。回頭一望，它就在那兒。
一棵棵白楊在我眼前飛過，可無論怎樣，它始終站立在那裏，構成了一道美麗的風景。就像親情，始終都不曾遠去。
我知道，我是母親一生的風景。
風景的初二優秀作文 篇7
我和媽媽一起來到日本遊玩：神祕又古老的金閣寺、繁華而熱鬧的大阪心齋橋、人與鹿和諧相處的奈良東大寺……其中，最讓我印象深刻的，就非富士山莫屬了。
富士山位於東京的近郊，海拔3776米，是日本第一高峯，作爲日本民族的象徵，被日本人民譽爲“聖嶽”。山峯高聳入雲，山巔終年白雪皚皚。富士山有許多美麗而又神祕的傳說，我有些迫不及待了，想要去那裏看一看，揭開它那神祕的面紗。
那天，我們早早地起牀，坐上大巴。約莫一個小時後，遠遠的我們看到了富士山。一開始還只能看到有積雪的山頂，在碧波萬頃的藍天下，猶如一朵小小的白雲。再近些，顯露出沒有被白雪覆蓋，黑色的山體。此時，富士山又像一個頭戴白帽，身着黑衣的遠行者了。我們繼續往前走，路邊一棟棟低矮的小屋在白雪的覆蓋下升起裊裊炊煙。擡頭一看，此時的富士山又另有一番風趣了：巍峨而又高聳的山峯，在雲霧繚繞中更顯氣魄，與道路旁邊稀稀拉拉的小村莊形成了鮮明的對比：一高、一低，一偉、一凡。它們在本州島那燦爛的陽光下，顯得那麼鮮明，又那麼和諧。
一路繼續往前，我們來到了附近的一個冰湖。一下車，一股清新的空氣迎面而來。湖面上凝結的一層薄冰，在冬日的陽光照射下發出耀眼的光芒，蘆葦在寒風中輕輕舞動。遠處的富士山就好像是一個熱情的主人，正恭候着大家的光臨。大家紛紛拍照留念，周圍充溢着歡聲笑語。我感到在嚴寒之中，有着一絲溫暖；在寧靜中，更有着一片熱鬧。
走過冰湖，我們來到了富士山腳下的忍野村。忍野村以其優美的自然環境而聞名。這裏，家家的庭院收拾得乾乾淨淨，戶戶的綠樹都修剪得整整齊齊。村子裏錯落有致地分佈着八個清泉，故而得名忍野八海。其實，這些清泉都是富士山上融化的雪水，經過地層過濾而成的淡泉水。八個池塘都很小，但水池水質清澈甘甜。小魚兒在清澈見底的水裏閒遊着，我們也坐着吃上一碗用這裏的泉水製成的熱氣騰騰的水煮豆腐。看着越來越近的富士山，清澈的“忍野八海”小水池，以及來來往往的祈福者，似乎也是一種莫大的享受！
終於，我來到了富士山腳下。擡頭一望，高高的山峯直達藍天，富士山顯得多麼雄偉！我們來到附近的一個滑雪場，我坐上滑雪板，順着地勢向山坡下滑去。我閉上眼睛，迎着風，在越來越快的速度中笑着、叫着，享受着心跳的刺激……
突然鬆鬆軟軟的雪攔下了我。就這樣，我一次次地爬上山坡，又一次次地滑下來，無比快樂。這時候的富士山更像一位包容的母親，任由自己的孩子肆意撒歡……
富士山真是個美麗迷人的地方，我們都深深地陶醉其中，久久不願意離去。
風景的初二優秀作文 篇8
那縷旖旎陽光，剎那芳華凝聚成記憶裏別樣的風景。湯顯祖在《牡丹亭》中說過:“情不知所起，一往而深。”我不知道我對二中的依戀是從什麼時候開始的。
悅耳“滴滴”聲
秋風乍起，落木飄飛，雨滴隨着秋風翩躚起舞。陸續有學子步入校園，大家像是不謀而合般拉開間距，耳畔還伴着“滴滴”響聲—這是疫情中最美的校園響聲。有那麼一些人，無論陰晴每天拿着喇叭或者測溫槍準時站在大門口，測溫，提醒帶好口罩，保持間距。滴滴聲是他們工作的動力，重複的工作他們樂此不疲。伴着滴滴聲，他們的身影成了別樣美麗的風景。
深夜守護人
“燈影灼灼，寒窗夜半；稚子誦讀，良師爲伴。”是他們身影的最好寫照。伴隨着疫情的反覆，有那麼一些人，默默守護着夜自習的學生，始終秉持着學生不走，我們不下班的態度。夜悄悄落下帷幕，辦公室的燈一盞盞亮起，孤獨的影子落在地面，但他們臉上的微笑卻從未褪去。他們在樓道里悄聲行走，時不時在每個班的門口觀望一番，提醒大家帶好口罩，單人單座，保持距離，當學生們放學，他們仍在教學樓進行消殺工作，檢查各班窗戶和燈是否關好。他們不去想，是否辛苦。既然選擇了這個事業，便只顧風雨兼程。他們不去想，身後會不會閃過寒風暴雨，既然有這個義務，留給世界的只能是背影。夜色裏，他們的背影成了別樣的風景。
嘉餚製作者
當陽光在空中顯露一角，天幕由灰色變爲橙黃色，陽光撒在大地時，蔬菜車悄悄從學校後門進入，運輸，卸貨有序進行着。他們不是我們的家人，卻每天精心地製作豐盛的飯菜。在清晨的瑟瑟寒風中，來到食堂，會有一碗熱乎乎的粥。兩個包子，一個雞蛋再加一份爽口的配菜……是家的溫暖，也是他們的關愛。監控室裏監管人員嚴格把關，生怕製作不衛生；洗菜間裏，他們認真清洗食品不敢有一絲懈怠，洗出乾淨的配菜。打飯時他們給我們盛的不多也只是爲了避免浪費，不夠吃還可以來盛，最好不要吃不了倒掉。柔和的燈光下，他們的身影變成了別樣的風景。
“小家”的管理者
當夜深人靜，只有小蟲在外奏出和諧音樂時，有那麼一些人還在宿舍辦公室裏填寫體溫表，一天的總結。他們白天檢查衛生，關上宿舍窗戶進行消殺工作。午休期間，他們拿着測溫槍，一間間宿舍測體溫，查人數。對於體溫過高的學生，他們默默守護，聯繫家長，隔一段時間就測溫，當我們體溫正常時，他們才長舒一口氣舒展皺起的眉頭。黑夜默默守護的身影，成了別樣的風景。
時代永遠會改變，但有些東西卻在心裏植根生長，靜享歲月靜好。我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們我纔有這段最美的時光。擡頭看，我看到了別樣的風景。
風景的初二優秀作文 篇9
我無數次想穿透現狀，去尋找窗外深藏在山澗中獨特神祕的祕密花園，驀然回首，才驚覺自己一直沉溺在虛幻的空間，卻沒有發現那些真實而美麗的風景。
——題記
期中快來臨，我慵懶地坐在沙發上，無力去夠歷史書，目光掃視了一張張條約，一副副圖像，空虛滲透了整個心房。我看了看窗外那燦爛耀眼的陽光，多好的天氣啊！可惜那陽光不屬於我。慢慢關上門窗，彷彿與世隔絕。但我仍忍不住打開窗，看樓下正嬉戲的小孩子，想到曾在樓下戲耍的我的童年。
還是想起上次期末考試的成績來，“班上第四名，年級第十名”多平庸的一個名次啊！我無數次幻想過自己考到全年級第一名的表情，可這一殘酷的現實將我的夢想變成了虛幻泡影。我想奪得全年級第一名，由此變得不平凡，可這本來就是一個平凡得不能再平凡的夢了，難道不是嗎？難道每次考試所流下的汗水都付之東流嗎？我的精力一點點耗盡，睡意一絲絲地漫上了全身，想放下書本，及早進入夢鄉，卻害怕一份份的努力白白流失，便又一咬牙堅持到了深夜。可是最後結果仍不盡人意。
如今，考試又要來臨，我恐懼，我害怕曾經的失落再一次輪迴。此時的我就像一個木偶，演繹着一部無人喝彩的獨角戲，戲裏戲外，唯我迷醉，而我卻不知舞臺建在何時，面向何方。
每當碰見了自己喜愛的書，就會廢寢忘食，忘了時間，深深沉浸在故事的角色裏，久久不能自拔，常感到故事裏世界真美好，一想到現實生活中和種種，就會抑鬱，就會憂傷，並努力不再去想，又沉浸在了那虛幻的世界裏，那些虛構的風景牽動着我的心，時常入我夢中。
夢中的風景，虛幻的空間，多麼美麗！
可是現實總是要面對的，即使再殘酷、再不如人意，都還是要去面對！我想起一句話：
“人生就像旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景及看風景的心情。”
我心頭一震。
兒時的回憶閃過我的腦海，沉封在心底的記憶已被打開。是啊！人生就像旅行，去哪裏並不重要，重要的是窗外的風景，每一株草，每一棵樹，都是是平庸的，但是隻要你細細品味它們的存在，你便會感到他們的不平凡，雖然中是一瞬間的欣喜，但也是永恆的美麗。
窗外，孩子們嬉鬧的聲音如此真實地傳入我的耳鼓，他們歡樂的容顏是這午後最美的風景。品味自己的曾經，驚覺自己長期沉溺在了虛幻的風景中，卻遺失了那一瞬間真實的美麗。
我終於明白，無論事物再平凡，都要勇敢地面對，經歷過的是記憶，未曾來過的是幻景，而只有眼下的纔是最美最真的風景。眼淚奪眶而出，我看着湛藍的天空，感覺未來不再遙不可期，不再迷離渺茫。我的嘴角也現出了一抹遺失已久的微笑。
風景的初二優秀作文 篇10
坐在大巴上，心裏充滿着無限遐想。溫嶺，到底是什麼樣子的？
早前就聽聞溫嶺是中國新世紀第一縷曙光照射的城市，寄予着中國冉冉升起的希望。五個半小時的車程帶我們到了目的地，我們期待着接下來的旅行。
稍作調整後，我們去往了長嶼洞天，在觀夕硐中，我們見到了數百年前“純手工打造”的奇蹟，也聽到了來自先秦的樂章，來自文人雅士的樂音。它記錄下了歷史，那些被遺忘的故事。
嘿，想知道“井底之蛙”的來因嗎？在長嶼洞天，就有一片冰湖，湖底，幾隻青蛙端坐着。單看這些，你可能什麼也看不出，但若你再爬上一層，在看到一口井的時候，走過去，低頭往下看，你便能看到那幾只青蛙了。這就是“井底之蛙”的起源了。
走出觀夕洞，我們來到了觀音壁，巖壁上雕有各式觀音像，千姿百態，惟妙惟肖，都是善男信女們捐助雕刻的，據說上面的觀音形象，是從唐朝開始流傳的，從剛開始的偏男性化，變得柔和，直至如今。摩崖石刻下面的水池裏有許多小魚，一個雲朵從山頂飄了下來，片刻之間，彷彿把你帶入仙境。在一片朦朧的中，我們才走出了觀止亭。
說溫嶺是中國新世紀第一縷曙光照射的城市，其實再精確一些的話，是在石塘。石塘村真的是個奇蹟，這個地方，蘊含着說不出的美麗。第二天，我們就去了石塘村，這個小鎮，碧海懷抱，風光秀麗，屋咬着山，山抱着屋，山、海、石相映成趣。我們還親自去體驗了出海捕魚，在捕回滿滿九箱魚後，我們吃了一頓地地道道的海鮮盛宴。
快樂的時光總是過得飛快，一轉眼，就到了最後一天。在這天，我們準備去爬方山。在行至瀑口時，我們看到了一所書院，書院古色古香，其內記載着溫嶺的歷史等。門外，一座石像矗立着，似是掛念家鄉的遊子……我們慢慢地往上爬，到了山頂後我才發現自己像歷經千辛萬苦爬上井壁的青蛙，眼界豁然開朗，井口的天地原來如此遼闊！真是“會當凌絕頂，一覽衆山小”。山頂有寺，還有高高的多寶佛塔。一道陽光從雲層中射出，在高塔四周散發着難以言喻的金色光芒，而佛塔似乎能透過光輝直達天際，在佛塔內，你能感受到久違的陰涼，似乎是塔內的佛像帶來的恩賜。
然而“山外有山”，方山並不只有一塊山頂平臺，爲了見到導遊口中的“瑤池”和“鵲橋”，我們並未稍作休息。好不容易爬上了“山頂”，便瞧見了這幅景象：池水如鏡般將天空映在水面，朵朵白雲在水面悠遊着。山風吹過時，水面的波紋盪漾着白雲的身影，配合池旁的石亭和蘆葦，像極了一個空中花園。
“你們看，那便是織女沐浴。而另一邊又有座山叫牛郎峯，所以，這座鐵索橋才被稱爲鵲橋。”順着導遊的話，我們望了過去，果真像。
我們走過了鵲橋，走過了寺廟，走完了這段旅程。好一個溫嶺！我不禁感嘆。
風景的初二優秀作文 篇11
在我們每個人的身邊，都有着無數的數不盡的風景；有的讓人感嘆，有的讓人勾起回憶，有的讓人發現在世界是多麼的偉大多麼的美好。
可在我這個幼小的心靈裏，總有一處永遠忘不了的風景。它讓我知道了世界我奇妙.世界的雄偉，那是一處讓人難忘的風景。
那道風景就在我家的家門口，我每天都要看着這道風景，讓它充實我今天的心情。 這道風景是這樣的。
有一天，我早上起來，刷完牙洗完臉後，我走到陽臺上看看早上的日出。突然我發現了一個老奶奶坐在那裏，風把她那梳的漂漂亮亮的尤發吹亂了。
她就一個人在哪裏哭，我不知道她哭什麼，當我想下去問她老人家的時候，突然有個人去到她的旁邊問她說，：“老奶奶你怎麼了？”老奶奶擦了擦眼淚說：“這個世界怎麼那麼多壞人的啊？我的錢被偷了，現在沒錢回家了，你說怎麼辦啊小夥子？”只見那位大哥哥坐了下來，對老奶奶說：“您老人家別怕，請您告訴我您的住址有我來送你回去好麼？”老奶奶聽到後高興的連說好啊好啊。剛說完那個大哥哥就把老奶奶扶起來把老奶奶背起來邊走路邊和老奶奶談心。
“鈴鈴鈴”放學了。我回到家後，我在想老奶奶應該回到家啦把？到了晚上我上牀睡覺了，到明天醒來時我發現我昨晚做了個美夢。
我像昨天一樣，我又到陽臺上看看風景，可是我一眼掃過去，我冒冷汗了，我發現在昨天的那位老奶奶又在那裏坐着，不過沒有哭，反而是臉上帶着甜甜的微笑。時間到了，我背起書包去上學了，當時的天氣很冷，我看到那位老奶奶還在那裏坐着，我好奇地過去問那位老奶奶說：“老奶奶你好，怎麼昨天我見你在這裏坐着是因爲沒錢回家，怎麼今天又在這裏了？”老奶奶笑着對我說：“小夥子啊，你不明白，昨天那位年輕人和我談的可開心啦， 我兒子都沒這樣和我說過話，所以今天我來是爲了感謝那位年親的小夥子，我知道他會經過這裏的所以就在這裏等等，可是現在他怎麼還沒來呢？”老奶奶再見！我去上學了時間到了”。
我就這樣去上學了。又到了放學的時間了，我回來時看見老奶奶還在那裏等着，我走過去說“老奶奶阿，現在已經很晚了，你還是回去把，要不然找不到路回去的！”老奶奶就這樣帶着失望的表情回去了，我知道她沒等到那位小夥子。
到了明天，那位老奶奶依舊在哪裏等着。現在已經過了一年了，老奶奶還是那樣一直等，早上來，旁晚回。
你復一日就像媽媽在等自己的兒子回到她的擁抱一樣。
我每天這樣看着看着，明白了一個道理：爸爸媽媽養我們不容易，等我們更不容易，所以我們要好好讀書，長大了報答父母。
風景的初二優秀作文 篇12
自古以來，就有“黃山歸來不看嶽，五嶽歸來不看山”之說。我早已知道黃山的險、雄、秀、美，盼望着去一睹它的風采。今天，我終於如願以償，和家人一起去安徽省黃山市馳名中外的黃山風景區旅遊。
黃山有四絕:奇峯、怪石、雲海、溫泉。剛進黃山，我就感受到了四絕中奇峯的魅力。山上奇峯匯聚，或者險峻雄拔，或者俊俏秀麗。坐在觀光纜車上看，兩邊都是光禿禿的懸崖峭壁，連一棵樹都容不下，跌落處爲深谷，隆起處爲峭壁，這些懸崖陡直，讓人陣陣發虛，真險呀!
下了纜車，就到了玉屏樓景區。在玉屏樓，我們要欣賞黃山的代表作——迎客鬆。一路上，兩邊都是懸崖峭壁，我的手緊抓住欄杆，緊張得不得了。不一會兒，就看到了迎客鬆。它主幹筆直，挺拔，抽出的兩條枝卻是橫着長，一長一短，像人的兩隻手。遠看整個迎客鬆，還真像是個人在做“請”字的手勢，歡迎我們到黃山來遊玩。
離開了迎客鬆，我們到玉屏景區的三大主體峯之——蓮花峯。蓮花峯有1864米高，是整個黃山風景區的最高峯。在下面眺望蓮花峯，峻峭高聳，氣勢雄偉。一座座峯巒，彷彿是初綻的蓮花，故名爲蓮花峯。在半山腰上，我們都累得氣喘吁吁時，突然，飄來一朵祥雲，停在了天部峯的半山腰，若隱若現，好像把天都峯攔腰切了一刀似的。接着，許多雲好像湊熱鬧似的，蜂擁而至，不一會兒，就把天都峯完全遮住了。一會兒，雲朵又好像玩膩了似的，紛紛散開，天都峯又重新出現在繚繞的雲霧之間了。啊!這就是雲海的怪異景色!真是人間仙境啊!好不容易，終於快到峯頂了。可是臺階越來越陡，每個臺階之間越來越高。我只能一邊爬，一邊用右手緊緊地抓住鐵欄杆，手心冒出了汗。這段路只有一米寬，兩邊是陡峭的懸崖，使人一陣陣心寒。我不敢回頭看，生怕一失足就被摔得粉身碎骨。終於爬完了這段險峻的路程，來到了蓮花峯峯頂。往下望去，青松在懸崖上爭奇，怪石在奇峯上鬥豔，雲霧在山巒中繚繞。大自然的美在這裏匯聚，在這裏昇華，塑造了黃山非同一般的氣概!
在怪石中，就屬飛來石最爲驚險。這塊奇石高12米，寬8米，厚約2米。如此的巨石卻豎立在長約12米、寬約8米的平坦岩石上，令人驚歎。而且，飛來石與地面接觸的地方居然還有裂縫，好像真的是從別處飛來的一樣，真可謂天地造化!
接着，我們還賞玩了光明頂、佛掌峯、鱉魚吃田螺、仙人曬靴等奇峯怪石，十分盡興。晚上，我們住在黃山上的酒店裏。我望着明亮的圓月，覺得在黃山面前，時空變得狹小，它獨領了天下奇山的桂冠。這時，我才領會了“黃山歸來不看嶽，五嶽歸來不看山”的含義。
黃山，它當之無愧地贏得了徐霞客“登黃山天下無山，觀止矣”的讚揚!
風景的初二優秀作文 篇13
候鳥隨着季節的變遷而跨過東經南緯，春去秋來，在相同的地點，它們是否會想起那些失落的溫暖？這便是回憶吧。曾經擁有，後來爲了成全別的追逐而被割捨。
如果把那麼多的回憶從時光的廢墟里撿拾回來，拍成一部漫長的影片，我們每一個人都會在其中看見那些自己丟棄的曾經，而我最爲留戀的是那作爲背景的藍天碧水。
那是小時候的天，乾淨得彷彿沒有一絲雜質。常常坐在家門口的石階上，擺弄着手裏的布偶。有時擡頭，看到的便是淡藍色的佈景，和悠悠盪漾其間的白雲。那麼純白的顏色，像極了小販手上成形的棉花糖，同樣的柔軟，我彷彿都嗅得到那甜甜的氣息。
那時的我，不喜歡帶傘出門。淅瀝落下的雨絲，也是童年裏另外一種風景。在雨幕裏奔跑、遊戲，和玩伴一起歡笑。那方天空給我的快樂掩蓋了雨後的狼狽，沖淡了父母不滿的抱怨，只剩下滿滿的色彩來描繪那段歲月。
那回憶裏流動的永遠是清澈與透明。青石板連着的小橋，跨過河流的兩端，靜靜地看着身下那不息的奔騰。坐在石板上捲起褲腳，將腳丫浸在那清涼的水流中，任由水波撫過腳面。偶爾，還能感覺到魚兒的觸碰，短暫的接觸，卻也是一件享受的事。夏季的傍晚，河流彷彿變成了孩子專屬的天堂，一個個跳入水中，洗去酷暑帶來的悶熱。在水中打起水仗，濺起的水花滿是無憂無慮的快樂，銀鈴般的笑聲讓灑滿落日餘暉的河面又重新鮮活起來。往往都是在臨近飯點，父母來河邊催了又催後才依依不捨地爬上岸，一面不甘願地跟着回家，一面和夥伴約定着明天再來一決勝負。那時，就連魚兒也看得到綻放在水中的幸福。
只是，現在的我遍尋不着那時的生活。害怕那些落下來的雨點，彷彿是天空浸滿悲傷的淚水，會觸傷自己。所以不得不撐開傘，將雨、天空和那傷懷摒除在外。擡頭，已不見了那記憶中的色彩。灰暗的藍，傷感的白，像極了一張張失落的臉，使我不忍直視，只好低頭匆匆而過。也依舊是那座青石板的橋，而橋下卻不再有往昔的清澈透明。我早已沒有勇氣去觸碰那些曾帶給我快樂的源泉，我怕它們的悲傷也會一併傳遞至我的生命。
擁有那份藍天碧水的我們，無疑是快樂的。只是，我們捨棄了它們，任時光將它們掩埋，而去追求金屬大廈帶給我們的慰藉。但是，在偶爾擡頭、路過時，我們也許會想起那些曾經美好的回憶。
當我們再沒有東西去交換，去捨棄，所有都變成了那影片中一幕幕場景，我們又要拿什麼去支撐自己走向下一個明天呢？最後的最後，我們終也會變成那黑白膠片中的一個角色，無力負擔未來。
剪輯下那回憶中的背景，貼在現在的畫卷，那些碧海藍天，那些純白若棉花糖的浮雲，還有那些清澈透明、泠泠作響的流水……
風景的初二優秀作文 篇14
我漫無目的地向前走着，走着走着，便聽到了刀片與胡茬摩擦的刺耳聲……王大伯的腰上繫着一條肥大的圍裙，走起路來呼哧呼哧的響，可他絲毫不嫌棄——甚至有些享受似的，也跟着這聲響的節奏夾起剪刀。
我不知道他是什麼時候來的，似乎他一直在這裏給老人們剃頭刮鬍。也只有老人會來吧，他的“理髮屋”只是一條板凳和一方矮矮的木箱，我沒見過箱子裏的所有東西，但從那“咣噹咣噹”的聲響裏，我能賭定那木箱是“簡陋”的，也因此，他的活計談不上“理髮”，“剃頭刮鬍”這粗俗的說法最適合不過了。
王大伯小心翼翼地打開木箱，輕輕取出一把邊緣生了鏽的刮鬍刀，探入水中盪滌兩下，仔細擦乾了水，又鼓着腮幫吹了吹，這才放心的給客人颳起鬍子，每一個動作都蘊含了老人的沉穩、溫柔。王大伯與人交往絕不是顧客與服務員的關係，而是一種純粹的、親切的老朋友與老朋友的交情。他會與你唱上一段《紅燈記》，或是談談花鳥，亦或是博弈的技巧……總之不會閒着的，更容不得你一臉死灰的坐在椅子上規規矩矩的等着結賬。王大伯已經大唱一個“呦呵”，見我用烏烏的大眼盯着他，便笑着吆喝着把我支開。我也滿意地離開了，不去打擾屬於他的歡樂時光。“門前大橋下……”我聽見了這首伴隨我記憶的歌，便耐不住循聲望去。
嗬，一個肉嘟嘟的小孩子坐在手推車裏唱着歌兒呢，孩子軟軟的毛髮很討人喜愛。她的母親呢，是個活潑的少婦，怎麼這麼說呢？她們家和我們住在同一個樓道里，每天的這個時候，母親便推着自己的女兒下樓散步。她鞋底與臺階互相親吻發出的歡快的聲音，我早就記住了，“噠噠”“噠噠”像跳動的彈珠，這還不能聯想到她的那份可愛嗎？此時，這位母親正蹲在手推車旁，臉上紅撲撲的，用溫柔的目光撫摸着女兒，好像全世界都在這孩子身上似的。母親不時伸出纖長的手撥弄孩子的胳肢窩，逗得孩子在車裏幾乎翻個滾，咯咯笑得沒了腔。孩子呢，也極力討着媽媽喜歡似的，又是唱歌又是大笑的，還張開吮得溼透的小手邊唱邊拍起來。我不由得想到，我的母親對我的保護和愛憐。於是，我衝他們友好的歪歪脖子，那母親微微直起了身，在我的頭上摩挲了幾下。我開心的又繼續前進了。瞧啊，賣燒餅的大媽在眉開眼笑地和旁人講着什麼，手上的燒餅都快擱涼了；花壇上坐着一個雙馬尾的小丫頭，搖晃着雙腿在看一本書；牆角的兩個女生咬着耳朵，偷偷地講着悄悄話；那一對情侶手攜着手，在路邊悠閒地散步……我慢慢地向熟悉的家走去。“狗狗，你怎麼纔回來？”小主人興奮地抱起了我，我立刻舔去她臉上的嗔怪，她笑了。
我實在不懂，那些整日裏奔波的人類，爲什麼不能歇一歇，欣賞一下這身邊的風景？
風景的初二優秀作文 篇15
心中的風景是什麼?是一瓢飄灑在春天的小雨，滋潤着萬物生長;還是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛;是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永;還是一柄撐起在雨夜的小傘，免受雨水的衝擊。可是在我心裏，心中最美麗的風景就是病牀邊的眼淚。
那是一個晴天，萬里無雲，我開心地來到學校，看見了一夥人羣正在玩門，看他們玩得那樣開心，便忍不住了，也跟着他們一起玩，玩累了，便把手放到窗臺上，可誰知，門突然一關，卡住我的手指，疼得我哇哇大哭。他們嚇壞了，忙把我送到醫院。
坐在醫院的座椅上，手指早已血出如注，母親聞訊趕來，我撲向母親的懷抱，心想終於有個撒嬌的地方了。可是，母親卻把我推開，拉着我那血腥的手，緊了縫合室。醫生看見我的手指，立馬把我送到手術室，邊走還邊說：“受傷這麼嚴重，必須緊急縫合!”我聽了，腦袋一轟，無助地看向媽媽。可媽媽卻說：“自己闖的禍就自己來解決。”我沒有辦法，只得一步三回頭地走向手術室。
冰冷，凝重。我看着那些冰涼的手術刀，心中不覺一顫，扭頭看向媽媽，可媽媽卻搖了搖頭。我嚥了一口口水，把手指慢慢遞給醫生，醫生緩緩拿起手術刀，可是在我眼裏，平日裏可親可敬的白衣天使卻變成了拿着鉗刀的惡魔!疼!儘管打了麻醉，可還是疼!我的哭聲驚動了室外等候的人，疼痛感像一個個跳動的精靈，麻痹了我的神經，漸漸地，我變得麻木了，竟暈倒了!
再度醒來已是早晨，媽媽坐在病牀邊，一臉憔悴地看着我，我剛想訴苦，以求得到媽媽的安慰。可媽媽卻端來一碗粥，對我說：“來，把粥喝了。”我氣急了，在心裏不住地罵着媽媽是個“大壞蛋”之類的話語。罵歸罵，心裏卻是無邊的委屈，媽媽呀媽媽!你明明知道女兒想要什麼，可您……
街上，霓虹。已是夜晚，我疲憊了，故意賭氣不讓媽媽撫摸，媽媽嘆了一口氣，走了……我生氣極了，媽媽怎麼一點也不安慰我?
深夜，我醒來了，卻覺得臉上溼答答的，我努力睜開眼，卻發現是媽媽!只見媽媽舉起我的手指，仔細端詳，眼眶裏注滿了淚水。媽媽突然說話了：“以後有一些事情你要自己面對，媽媽只能狠一狠心……”媽媽!我明白了，媽媽……
柔和的月光給媽媽渡上了一層白光，媽媽宛若一位仙女，我笑着閉上了眼睛。
當生命的第一聲號角吹響，風景就是那盪漾在母親眼眶中的淚水，就是那綻放在母親臉上的笑痕;當生命之舟開始擺渡時，風景就是那撥動着清水推動小船向前的雙槳，就是那守候在空中爲小船指航的燈塔，更是那病牀邊的眼淚!
風景的初二優秀作文 篇16
真沒想到，會在路口遇到您——我一直掛懷，日夜想念的恩師！衝動的擁住您，用我今生第一次自然的擁抱，來傳達我十幾年不能相見的思念！
“何老師，我好想您！”忘了起碼的禮節，連聲“您好”都沒說，就那麼孩子似的擁住您。“哎呀！是小剛，我也想你！”
真的沒想到，當我小心的走過交叉路口時，猛擡頭就看到了您。也沒想到自己會那麼自然而然的去擁抱您，我不是感情外露的人，更不善於表達情感。當您回抱我時，我知道了這衝動的原因：您還是那麼疼我，還是把我定格在二十幾年前，那個讓你呵護，憐惜，驕傲的小鬼頭的時空裏。正如我對您的愛，還和當年一樣的純真，不會因爲時間和距離而改變！
時間流逝得真的好快，自從我在畢業第二年的那次座談會上見過您以後，已經有十幾年沒見您了。這期間，我曾無數次來城裏，每次都想過去看您。“可是，於芬芳的桃李中，您是否還記得如今已不出衆的我呢？複雜的都市生活和快節奏的工作節律，已經讓人疲憊，我去打擾您合適嗎？”就是這些世故的想法阻攔了我的腳步。而今天，您的笑容，您的回抱，令我明白，我的顧慮是多餘而愚蠢的。時間，沒有使我們產生絲微的生疏感。
對您，只是少了幾分畏懼，多了幾分親切！因爲讀書時，您對我的要求比別人嚴格很多，高出很多。當時，我好怕您！也許您都不記得您曾對我說過的話——“別人馬虎我可以不那麼生氣，但你不可以！”那時候，我背定理多一個“的”字，您都要扣我10分，還要罰站幾分鐘。正是在您近乎“殘酷”的嚴格要求下，我改掉了做什麼都毛毛草草的惡習。養成了受益一生的凡事謹慎的做人行事態度。後來我知道那“殘酷”是一份如山的厚愛。離別您後，這份愛讓我隨時間的延長而愈發的珍視。當我說出自己的感受時，您告訴我，當初真的拿我當自己的孩子，現在當自己的親人，而對我的情感依然如故……
就那麼站在初春冷風習習的街口，就那麼旁若無人的手拉着手。感受着彼此眼中的關切，體會到心中已然加重的牽掛，我們都忽略了各自身旁已經等待得焦灼的朋友……
老師，我好想告訴您：回眸我幾十來年人生路上的點點滴滴，您的那份情在我心中最珍貴！您似母親，是恩師，是朋友！您爲我點燃了一顆照亮生活旅途的心燭，引導我擁有了平凡卻亮麗而坦然的人生！永遠忘不了您給我上的第一節化學課，就是在那一天，我立志要做一名像您一樣能播撒千萬理想火種的人！您那一天留在我心中的形象好完美！
當世俗冷漠了太多情感，當世故改變了所有面孔，我卻無法忽視……
風景的初二優秀作文 篇17
看慣了城市的喧譁，驀然回首，才發現原來寧靜的村莊更有一種美，那是一種淡雅的美，清新的美，是我心中最美的風景。
小時候，我和奶奶回鄉下，住在一個小村莊裏。看見清澈的小溪潺潺的流動着，偶爾有幾條小魚在溪水中搖動尾巴，我的心中都會一陣驚喜：又可以把腳放到溪水中，感受着魚兒遊過腳趾時的感覺了。直到村中炊煙裊裊，我才極不情願地跑回家，奶奶也早已微笑着等在門口。村中的小夥伴極盡熱情，不等我把飯吃完，就拉着我來到院後的大場子上。
那場子上擺放着各家的稻草，堆成一個個“小山包”。我們便從下面爬到上面，再順着坡像城市裏玩滑梯那樣滑下來。玩兒得我們身上、頭上都是稻草。
奶奶似乎算準了，總是會在我們疲倦時出現，然後她便把我從稻草堆上抱下來，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和奶奶回家。夏天的夜總是靜謐的。躺在門口的竹牀上，和奶奶一起看着天上的星星，那星星也似乎在和我說話。偶爾有幾聲狗叫，也有草被風吹過時的“刷刷”聲，還有大人們斷斷續續的聊天聲，似乎把這個夜襯得更靜了。每當這時，奶奶便唱着歌哄我入睡。天亮後，又是新的一天。
每當奶奶抱着我串門子時，那些好客的女主人便熱情地拍着我的頭說：“瞧這丫頭，頭髮還這麼黃。”我總喜歡背過頭去，因爲小時候的我不喜歡別人說我，也覺得她們那粗糙的手弄疼了我。
長大了，回到城市，我才發現早已看不到像村莊那樣的滿天繁星，也沒有可以讓我驚喜的溪水，更不會感受到夏夜的靜謐。取而代之的是一片喧譁。我是個不喜歡喧鬧的孩子，我喜歡看到炊煙裊裊的溫馨，喜歡看到繁星點點的靜美，喜歡和村裏的孩子躺在稻草堆上，喜歡和他們在田野裏奔跑。
在我看來，村莊裏的一切都是美的，就連小時候我覺得很粗俗的女主人，現在看來，也是美的。她們的熱情、淳樸一直感動着我。現在再回到村莊，看到那些女主人，她們都已不再年輕了，可是當她們看到我時，竟然都說：“這丫頭，長大了，可這頭髮還是黃的。”不知怎麼回事，聽到這些話時，我竟有種想哭的衝動，昔日我的頭髮被她們揉得亂亂的那一幕又出現在我腦中，城裏的鄰居有誰會和我這般親近？
現在的我，雖住在一個小城市，周圍有很多東西感動着我，可是最讓我感動的還是村莊的美，那一片靜美，讓我的心靈似乎在繁華之中找到了一個棲息地，讓我的靈魂似乎在喧鬧中找到了昇華的意義。村裏人的淳樸之美也感動着我。人們、景物與村莊歸於一體，將永遠存在於我的內心深處。
我的心中終於不再喧譁，終於在那個村莊尋找到了我所要的最美風景。
風景的初二優秀作文 篇18
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要採擷世間人們心中——最美的風景。
風景在相機“咔嚓”聲中記錄，或溫暖，或憂鬱，或歡樂，或和諧，或悲傷……的畫面，深深的印在了我們的心裏。即使那僅僅只是一些零星的片段，都不會隨時間的沖刷而淡去，因爲那是世間炫美的一角，是人們心中的風景。
皎潔的月光欣然落下，灑在寧靜祥和的古城上。家家門前，戶戶垂楊的麗江古城，交錯冗雜的深巷，婉婉延延的青板石，古樸的美，填補了小鎮的每一個角落。清澈的河水緩緩流敞，垂釣者的濃厚樂趣，微道兩旁的蘭花，溪邊婦女的家常話，鎮上人們和諧相處，爲古城增添了一份生機。
冗長的深巷，盪漾的流水，熱情的人們，濃厚的民族氣息，構成一幅美麗的畫面，成爲心中最美的風景。
自然界如此之美，人世間不也是這樣嗎中國遠古，歷史傳說，縱觀其中，驀然發現，凡是名垂千古之士，都有心中那一道美景。夸父執着追日，那震撼天宇的腳步，執着而堅定，那被火紅的烈日炎烤的身軀，剛強而偉岸；精衛堅持不懈地填海，巨浪狂風、烈日暴雨，阻擋不了它填海的決心。一枝一石，一點一滴，從未放棄；愚公堅定信念地移山，從容平視他人的嘲笑，心中堅定改造自然，征服自然的信念。執着追求，堅持不懈，堅定信念，他們身上體現着寶貴的精神品質，不是世間最美的美景，人們心中真正的風景嗎
真正的美景是心靈的共鳴，歷史的迴音，未來的迴響。
風景不分時代，站在現代的大潮中，也有啓迪心靈的風景。這不禁讓我想到了感動中國十大人物之一的錢學森。在他心裏，國爲重，家爲輕，科學爲重，名利爲輕，5年坎坷回國路，十年艱難彈星研究路，一生爲國無私奉獻，用他的知識智慧，劈荊斬刺，插上科學的旗幟。中國航天之父——錢學森，以無私的精神，愛國的熱血，博大精深的知識，開創了中國航天事業的一道風景，溫暖啓迪着人們的心田，成爲心中一處美景。
春風吹過，柔弱的樹枝擺動，湖面蕩起漣漪；夏夜的星空，老人們在樹下下棋思索的臉孔，孩子們追逐打鬧的身影；秋天的落葉，夕陽下情人們羞澀的背影；冬日，銀裝素裹的世界；世間，感動心靈的真善美……這一切都是如此的美麗。
在漫長的生命長河中，時間漸漸的消逝，但是生命的一些美妙的霎時，刻在了我們的心中，那一道景物，一種品質，一種精神，也許沒有那麼令人震撼，那麼動人，而在我們生活卻是那麼美妙，在世間確是那麼地唯美，在我們的心中，是採擷世間的一道道亮麗的風景！
風景的初二優秀作文 篇19
人生長途中，總會有一些難忘的風景，一段難忘的旅程，在我的記憶中，那次雲南之行，讓我刻骨銘心。那是一個烈日炎炎的夏天，爸爸媽媽帶我去雲南旅遊，雖然太陽無比毒辣，而我卻過得無比清爽。因爲雲南是高原地區，天氣相對來說涼快一點。在我們佛山，很多人光着膀子，而在雲南，人們都穿着長袖。
我們旅遊的第一站是麗江古城。那是我最喜歡的一個地方了，不僅有古香古色的建築，還有特別的風土人情，街上的小精品，更是我的最愛了。到了那裏，有大大小小的商鋪，那裏的鋪子分爲很多種，有的賣美食，有的賣衣服，有的賣樂器，我最愛逛精品店，怎麼逛都不覺得累。大大小小的鋪子聚集在一起，遠看像密密麻麻的村莊，近看像高高低低的城堡。麗江古城的美食街也很多，隔着很遠都能聞到撲面而來的香氣，有鮮花餅，有臘排骨，還有烤串。有些店裏架着油鍋，滋滋的不知道在炸着什麼。麗江居然有酥油茶，味道有點像奶茶，喝了很暖身子。
來到麗江的第二天，導遊帶我們去了玉龍雪山。他即是導遊，又是司機，非常熱心。玉龍雪山的海拔很高，氣溫很低。差不多零度以下，我們上山的時候，都穿上了厚厚的羽絨服。因爲下着雨，有一條路不大好走。司機叔叔把我背了過去。我們帶着氧氣瓶，坐着纜車上到了山頂，山頂一片雪白，感覺像仙境一般。山頂還有一片草原，有羊羣在吃草，風景美麗極了。
對了，說到司機，差不多是我們見過最有錢的司機了，他在麗江古城擁有一家客棧，在麗江市區還有一家賓館。他帶我們去了他的客棧參觀，環境清雅，非常漂亮。聽他和爸爸聊天，我才知道這位叔叔是個了不起的人。他曾經在雲南省工藝美術學校讀書，大學畢業後回到麗江工作，在麗江毛巾廠當設計師，後來辭職自己開店，現在還經營着一家圍巾店。叔叔自豪的告訴我們，現在麗江市場上的圍巾，百分之八十的圖案都是他十年前設計的，我們在他的店裏買了五條圍巾。
我們還去了大理古城，和麗江相比，那裏少了許多商鋪，精品店也很少，滿大街都是賣銀器和鮮花餅的。大理風光如畫，是個拍照的好地方，站在古城裏，可以看到遠山和寶塔，藍天，白雲，綠樹，小溪，隨便拍幾張發在朋友圈裏，都能引來一堆點贊。在大理古城閒逛的下午，被每個人溫柔以待，無論是街頭的文創設計者，還是餐廳服務的小哥哥小姐姐，能夠感受到他們對這座城市的熱愛。
我們還參觀了洱海，蝴蝶泉等一些地方，可惜要開學了，爸爸媽媽帶着我依依不捨的離開了雲南，雖然已經過去兩年了，但美麗的雲南經常會在我夢中出現，美麗的雲南，真是讓人難忘。
風景的初二優秀作文 篇20
中秋節放假期間，我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區的開元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿着彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。
剛進溶洞，我就看見了岩石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，像掛在牆上的旗；有的高低不平錯落有致，像蜿蜒的樓梯；還有的像一片片竹葉，插在岩石中，真是多姿多彩，變化萬千啊！
往裏走，我看見了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，像放在盤子中的仙桃，像外星來客，像高樓大廈。我最喜歡在右邊打岩石上的幾個小鐘乳石，他們上方凸出了一個半圓球，像小娃娃的腦袋，下面像有一個瘦瘦的身體，這些鐘乳石，好像長在岩石上的人蔘，全身都是白色，在黑黑的岩石中發出微微銀白色的光，顯得更加生動，逼真。
溶洞很深，我們沿着曲折的小路走了很長時間。一路上，我看見了許多神奇的鐘乳石，真是讓我大開眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來，存放在電腦裏。
快出溶洞時，我還發現了石水母，在遠處看，石水母就像深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮豔亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還可以看見一個個長長的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有許多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。
這次溶洞遊覽，不僅讓我大開眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還明白了鐘乳石的形成和奇特的景觀——彩虹
你一定去過雄偉的長城吧？你一定去過美麗的故宮吧？你一定會讚歎那裏的雄偉和美麗吧？你一定會認爲那裏就是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認爲最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！
一個烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏雲密佈，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“今天玩計劃又泡湯了……”我這樣想着，悶悶不樂的看着窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什麼？啊！那竟然是彩虹！
雲霧中的彩虹是那麼美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一隻頑皮的小精靈，像牛郎織女相會的鵲橋……看着看着，我突然發現在這條彩虹上又出現了一道彩虹！這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀啊！我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個不停，看着相機裏的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話：“只有經歷過風雨，才能看到彩虹！”
風景的初二優秀作文 篇21
當你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風景，奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過，有什麼可讓你回憶？
路上有風景，有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風景；有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風景；也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風景……這是充滿童趣、無憂無鬱的兒時風景。
當你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時，家裏的人都欣喜、高興，呵護着可愛而又脆弱的你，你的一語、你的一步，是家裏欣悅的一道風景；自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風景；時間粉擦你的身心，新的學園爲你敞開，一本本色彩斑斕的書本爲你綻放了笑臉，新的學園裏充滿你的歡笑聲，是你的童趣開始的一道亮麗的風景。
時間的流逝，述說着你成長景色，也預示着前方有。
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風景，未必在最美的頂峯，經歷了那次登山，我體會到那路上最美的風景———堅持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我必須要爬到山頂。”媽媽在一旁笑着說：“說話可算數，爬山可累啊！”
順着水泥臺階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個勁地往外冒。臺階數在慢慢增加，我咬着牙挪動着艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強烈地炙烤我的身體，火熱無比，望着那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔憂：我能爬上山頂嗎？但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續開始自己的征程。
見着從山上下來的遊客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小夥子，加油啊，山頂的風景美着呢！我必須要登上山頂，你們瞧好吧！我心裏大聲地對自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅持的信心似乎激發我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅定地一次又一次地擡起它，左腿登上一級臺階，右腿立刻跟上，不能停，不能停，堅持就是勝利。
這時離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風一次又一次地親吻着我的臉頰，耳邊不時傳來小鳥婉轉的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴着我拾級而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了。灰色的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝。這風景，正是堅持給我帶來的路上的風景。
風景的初二優秀作文 篇22
終於披上了兩個多月壓在櫃底的長外套，吹着風時卻還覺得有些涼嗖嗖。纔是白露未晞，已經可以看到不少“紅領巾”和校服了。不由得重重嘆一聲：初秋了，開學了。
不由想起剛上二年級的情景。八月中旬，我就準備着作業和紅領巾蠢蠢欲動了。開學的那一天，五點多就起來戴着紅領巾蹦跳，一邊憧憬着學校了一年級的學弟學妹們，一邊把書包理了又理，作業看了又看。依稀記得那天的天格外澄澈，樹木格外綠瑩瑩，老師也對我這個轉學生格外和藹可親。我還能想起平日裏異常嚴肅的數學老師臉上盪漾着笑容，想起我看到一年級的萌態喜不自勝時，覺得胸前的紅領巾更鮮豔了。
還有那天放學——還有以後無數個放學，媽媽騎着深紅的電動車來接我，我知道她的兜裏必定有一根熱騰騰的玉米，或是一塊剛烙好的韭菜餅。我故作淡定地走過去後，她用那溫潤的嘴脣吻我鼻尖，我看到她眼裏淡淡的柔情，也聽到那秋水中綻開的鮮花：“上來吧。”於是我麻溜地上了後座。車子往前駛去，有甜蜜的風在耳邊唱着歌，有蛐蛐在吱吱地叫着。三兩米寬的小路旁是泛金的稻田，捲起的浪訴說着成熟的小引。不高的農舍散落在道路兩邊，雞鴨在路邊覓食。再往前行，近十米高的青松矗立着，深沉、凝重，劃破鋪開的天幕。那時的我欣欣然欣賞着這一切，覺得自然就是美的化身。在初秋裏，風景與人融爲一體，情與自然交相貫通，我環着媽媽的腰，滿是依賴與溫馨。
等我上四年級，我就獨自騎半個多小時的車回家了。夕陽永遠是暈上一層粉色霞光的，淡淡的雲、棉柔的雲……在天邊幻變着，抿着一方天幕，銜着初秋一口潔淨的空氣。小道上的人疏疏落落，我騎着車繞S型，哼着小曲，自由自在。
在那七八年的學習裏，我從來都是輕鬆的。
然而肩上的書包無時無刻不再提醒我：你九年級了，你九年級了。
路過行道樹，路過不緩不急的行人，遠遠看到一個老爺爺帶着兩個六七歲的小女孩圍在樹旁，一個小女孩看着面前的紅領巾問：“爺爺，這個怎麼弄啊？”老爺爺笑呵呵地把紅領巾鋪在地上，小女孩連忙叫了起來：“爺爺，你幹嘛呀！”老爺爺蹲下去細心地折了兩折，戴在小女孩的脖子上。兩個小女孩都樂了：“啊，這樣就好了！”
就在那一剎那，我心中彷彿有什麼被打翻，我似乎看到了小學時認真地戴上紅領巾，看到媽媽給我的熱騰騰的玉米，聽到車輪轉動的吱吱呀呀……
一年一度秋風勁。
此刻秋光格外好，學校門前人頭攢動——就在這秋風中，揚帆起航！
作者的話：這篇的成文時間是一五年九月。主要問題是描寫冗餘，缺乏事例，不過是少有的基調昂揚，現在看來，也不知是慨嘆初生牛犢不怕虎好，還是羨慕當時那股闖勁兒好。權當紀念被消磨去的激情好了。
風景的初二優秀作文 篇23
我遊覽過杭州西湖，它充滿了濛濛的江南煙雨氣息；我攀登過八達嶺長城，它浸透了古代戰爭的黃沙氣息；我領略過桂林山水，它散發着清秀宜人之感……那，究竟哪處纔是最美的風景？
原來，原來最美的風景就在這裏！只一個眼神，只一個動作，便彷彿撕開了漆黑天幕的一角，我拉開車簾，陽光傾灑，溫暖如期而至。
又是一週週末至，在學校壓抑了一週的同學們此時都如同急切地想歸家的小鳥。而此時唯一的一輛302公車便成了他們歸家的翅膀，且不說到目的地要一個多小時，光是擠上車已是實屬不易。
我艱難地一點一點穿越人們，拼命擠上了車。當做到座位後，心中才放心般地鬆了口氣。擡頭望去，坐在對面的學姐正望着車門口擁擠的人羣，眼中似乎只有淡漠在翻涌。我也將視線轉向車門，人們幾乎都已經上車，最後是一位年邁的父親帶着兩個瘦小的孩子慢慢上了車，緊接着便是售票員嚴厲的話語：“要不你們還是乘下一班車吧！”而那位父親也不停地搖着頭，支吾地說着什麼。“車裏已經站不下了！”兩人僵持着，時間也如粘稠了一般，一分一秒被不斷拉長再拉長，幾乎一瞬間車裏所有談話聲都靜止了，車裏的人都不約而同地把目光移向別處，而不斷瞥向車門的餘光隱隱透着不耐……
突然，對面的學姐幾乎是毫不猶豫地站了起來，拉上了一旁的扶手。那動作在我眼前好似被回放了一遍又一遍，那姿態恍若是古代那英姿颯爽的巾幗女英雄，如一陣風似的從眼前掠過，豪爽，利落。起身前我似乎看見她正用溫柔的目光注視着那兩個幼小的孩童，像極了一位和藹的長姐關注着稚弟；然後堅定而溫柔地跨出右腳踩上地面，整個身子騰空像一隻鷹一般，帶着無悔和執着飛向了天空。接着便是兩個孩子蹦蹦跳跳地坐上了座位，那位父親投去了感激的目光。那時，她正站在我的身邊，我看見她也回以溫柔的微笑。
陽光正好，透過車簾的細縫，層層疊疊地撲在她的臉上，她正側着頭和同學聊着天，淺棕色的的眸子在陽光下熠熠生輝，她眼中的淡漠已散去，只留得溫暖在迴盪，發酵…。她笑着，笑得那麼張揚美麗，宛若一朵朝着太陽盛放的向日葵，充滿了無限的熱情與活力。這一刻歲月靜好，流年未老，時間似乎靜止，她成了最美的風景在我心頭永駐。無關風月，只有她溫柔的目光，堅定的動作，溫暖的微笑……只此這些已足以擊碎徘徊在我心中的疑惑“爲什麼願意爲了陌生人做這麼多？”，擊碎了我一直以來對人性本薄涼的認知，撕開了我黑暗天空的一角……
我撥開車簾，點點細密的陽光帶着溫暖的氣息撒進車中，散在她身上，她逐漸被人羣所淹沒，卻給予了我記憶中最美的風景。
風景的初二優秀作文 篇24
經過這麼長時間的旅行，我看到了很多風景。只是沿途的風景，你還記得嗎？
日復一日，年復一年，時間就像一條拉長的線，漫長而脆弱。在這條線上，我們只在乎揹着書包，徘徊在這條路上，不曾回頭，我們走過的路；在變化的季節裏，永遠不要停下來凝視沿途的風景。
看看這個春天，綠芽爬上樹枝，花兒開心地笑着。是否有“天街雨如雨酥，草色近而不近”的喜悅。你不曾蹲下身子，看着晶瑩的水順着血管流下，保持着一絲眷戀；你從來沒有閉上眼睛去嗅森林裏的花，那裏面瀰漫着肆意的芳香。你從不停歇，看着即將綻放的蓓蕾，心中有微波；你沒有豎起耳朵聽鳥兒清脆的叫聲。所以，你只會在失意的時候流淚，從來不看沿途的風景。盛開的花朵，含苞待放的小草，鳥兒的歌唱，會教會你勇敢的向前走。
看看這個夏天，悶熱的空氣讓人喘不過氣來，心情就跟這天氣一樣，煩躁不安。但是你沒有趴在窗邊，在那個安靜的夜晚，你聽着那羣蟬在歌唱，聽着它們在彈奏着自己的生命樂章。即使他們知道自己的生命短暫，但他們從未放棄生命的美好。你從來沒有找過他們，你從來不知道他們在哪個樹梢。老師的話語和家長的勸誡充斥着你的耳朵，讓你把他們美好的聲音當成了噪音，只是關着窗戶，沉浸在自己的世界裏，聽着自己世界裏的聲音。你從來不注意沿途的風景，所以你不知道。其實蟬是教你唱歌，教你生活的美好。
看看這個秋天，“自古以來，秋天都是悲傷和孤獨的”。你看到的秋天，可能永遠像一棵枯死的老樹，沒有生機，沒有色彩。你沒有見過落葉，停在枝頭，讓人懷念，看着它像蝴蝶一樣翩翩起舞，無論它會落在哪個塵埃或哪個角落。在生命的盡頭，它依然以最美麗的姿態，在這個秋天歸來。你沒有仔細看過這片金葉。它落入塵土。用你最後的力量，奉獻自己，給這棵樹更多的養分，給這花更多的水分，換來明年春天的美好，喚醒更多的綠色夥伴。你沒有注意沿途的風景。你不知道落葉告訴你，奉獻也是一種美。
看看這個冬天，白雪皚皚的世界就在眼前，你從未接觸過冰冷的水柱，透明地掛在屋檐和樹梢。透過它，你彷彿看到了一個更大的世界，一個簡單而模糊的世界。你從未接觸過雪花，卻感受到了它的柔軟和潔白。這塊白色的地毯最終會變成一個乾淨的水池，毫無雜質地流過每一個角落，融入每一片土地。你從未經歷過嚴寒。你從來不注意沿途的風景：你不知道，一顆單純的心，就像這冰雪一樣單純。
路會越走越長，沿途的風景也會越來越多。這風景會讓你越來越深。
不要忘記偶爾停下來欣賞沿途的風景，當你累了、苦了、開心了或難過了的時候，去領悟那種深邃的美。
這樣你就不會在路上感到孤獨。
風景的初二優秀作文 篇25
久違的院子裏依舊種滿了許多花，當中的三角梅最是惹眼，在粉霧海中，木桌，木椅，吊蘭，陽光，棋盤，和一陣陣爽朗的笑聲儼然構成一道最美的風景!
有次和父母回到老家，不知爲什麼，我每次來都喜歡站在這扇窗前，這是一扇刻滿年代的小窗，窗外是爺爺奶奶的小院，三角梅肆意氾濫，淡淡清香氤氳。“誒誒誒!你這老頭，拿錯我的棋子!老糊塗啊喲!”奶奶哈哈哈的笑聲在我耳畔響起，使我無心看書，循着笑聲裏恣意的快樂打開窗戶向外看去。兩人的頭髮已然發白，眼角的皺紋堆砌，可他們眉梢眼底閃爍着的，分明是孩童般的快樂與如水般的溫柔。爺爺接着奶奶的笑茬，興奮地喊道：“好誒!我就上個炮，吃掉你的相。哈哈哈哈，老伴，你可要輸了!”一絲紅暈捲上爺爺的臉，頭髮軟趴卻立着，許是高興過了頭，爺爺半弓着腰搓搓手，看向對面有些急措的奶奶，滿眼溫柔。遽然，微風乍起，吹起兩人銀白的發，一縷頭髮擋住了正在思索的奶奶的視線，她煩躁地一甩頭，想把頭髮甩到一邊，此時的爺爺，伸出那隻黝黑，粗糙的手，半曲着，輕輕地用手指整理着奶奶凌亂的銀絲。他們笑着，三角梅和風似乎也笑着，飄然灑落，粉底色的溫情在空氣中流淌，彷彿是一幅極美的畫作……
這時，爺爺突然站起，慢悠悠地走進屋裏，一會兒又出來了，手裏拿着一些餅乾和一個收音機。他坐在木椅上，一邊和奶奶你一言我一語地聊着，一邊撕開餅乾袋子，拿出一塊餅乾，把它送到了奶奶嘴邊，那是自然熟稔的動作，我看到了奶奶燦爛的笑容。“好吃吧!下棋累了，我們聽聽潮劇吧!”爺爺邊撥弄着收音機，一個頻道一個頻道調着，邊和奶奶說道。不久，悠揚柔和，抑揚頓挫的聲音充斥着這個小院，聽到熟悉的旋律，他們兩人相視一笑合唱了起來……
晚春的陽光如洗滌過一般清新亮麗，暖暖灑落下來。木桌上的淺褐色的清茶冒着熱氣，陽光下那金黃的液體仿若熔化的旭陽，在玻璃杯中印出兩人的笑顏。幾片三角梅花瓣在空中打着旋兒，樹根旁長椅上的那盆吊蘭愈發茂盛……此時窗外的兩位老人已經起身離開木椅。“真好啊!這天是這樣的藍，真沒想到現在不用幹活，還能下棋，吃點心，聽潮劇!想來也是當今社會快速發展，人才輩出，才能造就今天的美好生活……”爺爺摟着奶奶的手笑道。“可不是嘛!知識能夠改變命運，還好咱當初有供兒子們讀大學，現在他們有了一番小成就，我們才能安享晚年吶!”奶奶眼望着那棵三角梅，喃喃念些什麼：“都長大了……”二人窸窸窣窣的交談聲給這幅畫作留白，背對着我望着天，相依相扶。
風輕襲而來，盆景迎陽盛放，這窗外的一切，儼然構成一道最美的風景!
風景的初二優秀作文 篇26
人生處處都是風景，只要你心裏有風景，只要你眼裏有風景，只要你學會欣賞身邊的`風景。
一棵草，一棵樹，一座山，一條小溪和一朵雲。一個亭子，一個一樓，一個小區。一段音樂，一首歌，一句問候，一杯綠茶，一壺濁酒。
一個人，一個人站在橋上，一個人站在陽臺上看橋和橋上的人；一個人，一個失學的孩子，一個大方付出，表現愛心的人；一個人，一個身處困境的人，一個見雲見路的人。每一點都有獨一無二的情懷，每一棵草每一棵樹都是昏暗燈光下的極致。杭州千島湖，青島嶗山，北京長城，西藏布達拉宮…哪裏都很美。參觀千山萬水固然好，但對很多人來說，只是一個遙遠的夢想。而且，即使你在，也無法承受喧囂背後的浮沉和孤獨。沒有根的感覺很容易讓人想起自己的家鄉。當你想到家，急於返回的心很難停留。遠方的風景雖好，卻只是人生的點綴，久違的飯局，意料之外的事，既不頻繁，也不長久。遠方的風景不屬於自己，還有很多意想不到的細節。初衷和結果往往大相徑庭。不久的將來，一切都像昨天一樣。陶醉的痛苦侵入胸腔和肋骨，更深的印象在內心深處。一遍又一遍咀嚼它的味道，沒有問爲什麼，也沒有問爲什麼，我終於明白該怎麼辦了。“100米的平臺從地球開始”，珍惜身邊的風景，抓住每一個機會，一步一步，階梯可能延伸到遙遠的夢想和風景。欣賞的過程既要抵制景觀表面簡單、重複、複雜、枯燥的單調，又要感知隱藏在其中的真正的水和無香的風景。身邊的風景成熟了，就能嚐到真正的味道。永遠不要一味的在意遠方的風景，忽略身邊的寶藏。也許我註定是井底之蛙。對於我這樣一個普通的小人物，大學問不出問題，遠方的水也不能解渴。有機會跳上井臺，看到更廣闊的天空，很滿足。滿足這個小小的願望，會帶給我發自內心的喜悅。就像生活一樣。商場裏琳琅滿目的商品散發出誘人的香味，刺激着人們的購買慾望。不知不覺中，如果用明天的錢來換取今天的享受，風景就會改變它的味道。欣賞不一定有，綜合欣賞，選擇性購買，量體裁衣，量體裁衣，風景還是會很美的。朋友之間的友誼真摯而深遠，往往讓人感到無助、快樂、徹夜難眠、載歌載舞，不惜一切代價傷肝傷肺。做正確的事，適可而止。朋友是晴天擋太陽，雨天擋雨的花傘。朋友永遠是美麗的風景。回家，脫下高跟鞋，卸妝，穿上鬆鬆垮垮的睡衣，什麼都不想，坐在沙發上，看着花開，聞着花香，聽着花落，在家的感覺真好，像花一樣，這樣的時刻值一千塊！一切都很匆忙。有些景觀持續時間很長，有些則稍縱即逝。只有不失時機地珍惜它們，不遺餘力地保護它們，它們纔會成爲現實和記憶中永不褪色的風景。“千山有水千山月，萬里無雲。”遠近，得失不重要，重要的是把握最近的風景和最真實的自己。
風景的初二優秀作文 篇27
冬天的清晨，又冷又冷。老闆不情願地從夢中醒來，翻身下牀，準備洗漱。
當我慢慢走到臥室門口時，我突然聽到廚房裏有動靜。
我好奇地走過去，悄悄探頭一看——是媽媽。她的頭髮胡亂扎着，薄薄的睡衣外面只穿了一件毛衣。寬大的褲子稍微短了一點，露出纖細瘦小的腳踝。風一吹，衣袂轉動，風涌進褲腿，觀者不禁瑟瑟發抖。我看見她正對着門，站在火爐前，忙忙碌碌，拿着鍋鏟飛來飛去，一股肉香從鐵板煎鍋裏飄出來。她煎了一會兒，然後倒出鍋裏的東西——幾塊雞肉。棕紅色的肉上的油閃閃發亮，吱吱作響；不斷鑽入我鼻子的香氣，是對美味肉的完美無聲讚美。我忍不住嚥了口口水，然後我看到我媽走到蒸飯的鍋邊，把一碗米飯放了出來。潔白如玉的大米有着溫暖誘人的光澤，幾粒與大米混合的玉米粒靜靜地躺在裏面，泛着金光；捲曲的白霧帶着香味和溫度。她把碗收起來，拿出三四種調料，彎下腰，按照一定的比例一個一個倒進碗裏。攪拌了一會兒，米飯變成了誘人的褐色，於是她放鬆下來，放下碗，俯下身去找東西。
我就站在那裏偷看，忘了離開。看着爐子上的食材，突然想起前幾天的爭執。
“我不吃早飯！”我的氣話成了這場爭論的導火索。“天天吃包子，這麼幹的東西早就累了！”
“我跟你說過多少次了，不吃早飯不僅早上上課狀態差，時間長了還會引起膽結石！”我媽睜大眼睛雙手叉腰生氣地罵我。
“不能換個品種嗎？”我憤怒的大叫，表情很猙獰。
“能改的都改了！”
“那，我不改就不吃了！”我憤怒地跺着腳，用威脅的語氣。
“不吃拉倒！反正壞處告訴你，後果你自己承擔！”我媽提高聲音，許下承諾，沒有妥協。
爭論以母親的拒絕而告終。但現在看來，她終於屈服了。
媽媽從抽屜裏拿出一個三角形的模具和一套海藻餃子皮。她把拌好的米飯和炒好的肉一層一層的堆在模具裏，然後用勺子輕輕的把上面壓平。確認隊形後，我媽小心翼翼的把三角飯糰拿出來，放在她剛拿出來的海藻上，小心翼翼的疊好包好。最後用貼紙封好。封的時候她看起來那麼嚴肅，就像達芬奇在蒙娜麗莎上畫了最後一種顏色，就像米開朗基羅在大衛身上刻了最後一縷頭髮。
最後完成了一個飯糰。我媽撿起來，仔細端詳，轉身看見我還站在門邊。她衝過去，略帶驚訝地說:“喂，你們都起來了！”然後，她把手中的飯糰遞給我:“給，這是我的新飯糰。今天早餐吃這個。要不要嚐嚐？”
我接過飯糰，溫熱的餘熱和芬芳的香氣瞬間將我包裹。是愛的洪流包圍了我。感覺手裏拿的不僅僅是飯糰，還有媽媽的母愛。鼻子不酸，但已經淚流滿面。
時光如水，歲月如歌。不管你會不會變老，媽媽，你永遠是我心中最美的風景。
風景的初二優秀作文 篇28
古人云：五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。倘若你登上了黃山，必然會感慨“古人誠不欺我”！
桂林的山，秀則秀已，卻欠缺了陽剛之氣；廣州的白雲山，雖然鬱鬱蔥蔥，卻沒有挺拔險峻之姿。且看這黃山，直拔雲霄，危峯兀立，奇秀兼之，靈美皆有，實在讓人萌生盛讚的衝動。黃山，從山腳到山巔，到處都是既奇又美的景觀。
黃山的石以“千奇百怪、形態各異”向來爲人稱頌。你看，山腰邊的那塊巨石，棱角分明，婀娜多姿，如同一位亭亭玉立的仙女，端坐在山坡之上，撫琴吟歌。伴着身旁的奇峯，襯着青翠的樹木，拂着清爽的山風，細細聆聽，彷彿真的聽到仙女如鳴佩環的琴聲、如泣如訴的歌聲，讓人不由得心生一種遠離塵囂的感覺。另一邊，一塊巨石伏在山上，俯身躬腰，搖頭麰尾，猶如一隻巨大的玉犬，微閉着雙眼，豎着耳朵，在認真地聆聽着與山色融爲一體的天籟。與不遠處撫琴吟歌的仙女相映成趣。這就是有名的“仙女彈琴”與“玉狗聽琴”。黃山上像這樣鬼斧神工的岩石，還有許多許多。
除了奇石，黃山的樹木，特別是松樹，也是極具奇秀之氣。有的枝繁葉茂，如擎天巨傘；有的色彩分明，如仙女手中縫製的霓裳天衣…令人不禁駐足，馳思遐想，感嘆“造化鍾神秀”。其中，最著名的是矗立於絕壁之上、破石而生的迎客鬆了。且看這顆風姿卓越的松樹，如同一位好客的主人，伸出一隻優美的蒼翠臂膀恭迎來自五湖四海的朋友，另一隻手則微微攏在身後，儒雅而樸實，端莊而雋永。古人早已對這棵已矗立了不知多少歲月的松樹情有獨鍾，“黃山迎客一青松，枯乾仙身不老翁。穹石埋根搖日月，迎風傲雪耐霜冬。”一詩中就可見一斑。當遊人離開之際，迎客鬆又款款相送。特別是隆冬之際，依依惜別之意更是真摯，“雪中何以贈君別，惟有青青松樹枝。”
黃山不僅以鬆和石聞名遐邇，雲海也是奇觀之一。黃山上的雲海變幻莫測，千姿百態。層層疊疊，波詭雲譎。雪白的雲波擁在山巔之下，如波濤，似煙霞，彷彿山之所至，皆見雲卷；目之所及，皆見雲舒。雖然雲海沒有海的湛藍，也沒有海的廣袤，卻也如此廣闊，有海的襟懷，海的氣勢，更有海波的善變與多情。雲海的變化隨時間、季節與心情而出其不意，可能前一分鐘還是平滑如鏡，後一分鐘就駭浪驚濤。不管如何變化，黃山的雲海總是像詩像畫，且情真意切！
黃山的奇美秀險又何止於石松與雲海？大至山峯勝景，小至綠葉紅花，無不奪天地之靈氣、集日月之精華、具乾坤之匠心！
黃山的風光，着實讓人流連忘返、欲罷不能，大有“景伴山而生，人在畫中游”之感。
奇秀靈美造化兮，黃山。
風景的初二優秀作文 篇29
週四，學校組織去青龍湖舉行建隊儀式，並開展了“歡樂英雄”尋寶遊戲。這次活動使我更加了解我的同學，也使我增加了膽量和勇氣，最主要的是使我體會到了人生的酸甜苦辣。
甜
到了青龍湖公園，我們便舉行了建隊儀式，在這期間有一個聘任大隊委的環節。我是第二次成爲大隊委，沒有第一次的緊張，但我感到自己身上的擔子更重了，我有了一種責任感。當學校領導爲我戴上大隊符號時，我感到十分自豪，可能同學們還並不瞭解我、信任我，但我會用我的行動來證明我的能力。
建隊儀式過後，我們開始尋寶闖關，我們的第一關是E關，看着手中的地圖，我都有些暈頭轉向。在組長的帶領下，我們終於找到了在湖邊的E關，我原以爲這樣就可以過關了，可是我們卻得到了一道智力題。我被這道題上的條件弄得不知所措，因爲這道題的條件太多太亂了。經過一番冥思苦想，我終於理出了頭緒，思考出了答案和流程。我高興極了，向着負責這一關的老師跑過去，講出了我的想法，那個老師眼前一亮，點了點頭，在地圖上籤了名字。太好了，我們終於過關了！我高興的一蹦三尺高，然後向我的隊友跑過去，宣佈勝利的消息，那時，我的心裏比吃了蜜還甜。
辣
時間一分一秒的過去，我們剛闖了一關，隊員們的心裏都很着急。副組長帶領了我們找到了下一關，可是，我們當時正在一個小山坡，我們要到的關卡在離我們所在地方下面一米多的路上，除非從這個坡上跳下去，不然就得從很遠的地方繞過來，這可怎麼辦呀？我們最終決定從那兒跳下去。我在跳的時候，不小心刮到了旁邊帶刺的灌木，胳膊被劃破了，出血了，我忍着疼痛在傷口上貼了創口貼。太陽火辣辣的照着大地，我的傷口也是火辣辣的疼，但我也顧不了許多，繼續進行比賽。
苦
還有半個小時就集合了，可我們還有好幾關沒過，爲了抓緊時間，我們跑步尋找下幾個關口。由於餓着肚子，再加上走了很多路，所以我根本就跑不動了。但是，“堅持就是勝利”，李東用最快的速度闖完了最後一關，劉馮飛快地跑到了檢錄處，雖然大家都很辛苦，但闖完關後，大家似乎一點兒也不累。我們得到了第五名。
酸
頒獎的時刻到了，可是，獎只發給了前四名。我們與勝利擦肩而過，我感到很沮喪。當別的拿到獎後，高興的歡呼雀躍時，我的心裏有一種酸酸的感覺。但是，我覺得很值得，
因爲我們努力了，重在參與，不是嗎？
小結
雖然我們沒有取得最終的勝利，但青龍湖一行還是使我受益匪淺。他讓我有了對人生的感悟，只要團結，只要堅持，只要勇於犧牲，就一定會成功，可能不會達到理想的目標，但只要用心、努力，就一定會有所收穫。
風景的初二優秀作文 篇30
誰說繁華絢麗、悄然靜謐纔是風景？誰又說滿腹經綸、沉魚落雁纔是風景？世間沒有一片相同的樹葉，所以每個人都是與衆不同的，不同的性格，創造着不同的人生道路，也許某個你特有的東西，就會是你一道亮麗的風景線！也許我們就像哪位大文豪所說的：人不是缺少美、而是缺少發現美得眼睛！所以下面就跟着我發現我的“美”吧！
我、一個普普通通的中學生，雖然沒有出衆的容顏、沒有琴棋書畫樣樣精通的才能、也沒有出類拔萃的成績。更沒有家世顯赫的背景，但是這又怎樣呢？我有着開朗的性格、樂觀的心態、有時候還會有點男子氣概！這些就是我的風景！
生活中我就是個假小子，總有使不完的力氣，每次爸爸媽媽買一大堆東西回來時，我總是迫不及待的下樓領東西，儘管裏面沒有我喜歡的，我還是興高采烈的像中了大獎一樣開心，爸爸媽媽每次看到我背重的東西時，他們總是嚇唬我說：會壓得長不高的！成了小矮人，那可就麻煩了！我卻總是不屑的回答：小矮人多好，都Q啊？緊跟着，爸媽又來了一句我日日夜夜都縈繞在耳邊的話：真是個假小子！每當這時，我總會反駁道：假小子？你們就偷着樂吧，別人想要還沒有呢！結果引來的又是一陣鬨笑。
當然在生活中我秉承着假小子本有的性格開朗，可想而知，遇到陌生人，我可不是噤若寒蟬，反而動若脫兔，總之要想盡一切辦法交了這個朋友！一般我用的步奏是：問好——找話題——談天說地——成功！開朗的性格離不開說笑話！生活中我就是大家的開心果，無論在哪裏，我總會活躍大家的氣氛，因爲我在我的大腦裏沒有儲備很多的知識，反而有着成堆的笑話，這可孕育着我多少幽默細胞啊！
至於男子氣概嘛，是這樣的，雖然我沒什麼高強的武藝，但我有一顆正直的心，並且很能說，我看不得別人被欺負，如果我的家人朋友被欺負了，我便毫不猶豫的去找算賬，不管他是誰，就像小學那一次，我的朋友被一個又高又大的高年級學生攔在了角落，好像是要搶劫，我看到了，就以迅雷不及掩耳之勢衝到他們面前，面不改色、神情嚴肅對着他們說；我已經把校長叫來了，他聽說這事，決定開除你們！於是他們一個個倉皇而逃，狼狽不堪。就這樣我救出了同學，我一直引以爲豪，嘿嘿！打這以後，我的這種氣概逐漸增強，走到哪兒，都被當成大哥呢！
這些就是我風景、我的美，我不需要仰慕滿腹經綸、沉魚落雁者就像柳樹不必羨慕青松的挺拔一樣，無論怎麼樣，我依舊我行我素，因爲生命本身就是一道風景，每一個生命都演繹着風格迥異的風景。所以，我，一道亮麗的風景線……
風景的初二優秀作文 篇31
花陰重疊香風細，庭院深沉淡月明。世間，便是濃墨淡彩，便是奼紫嫣紅。然何種風景最得人心？其必曰：“心之所向，乃最好的風景。”
《我愛陽光》的主角秦庾是一個充滿負面情緒的高二學生。對生活的失望如一把尖刀，切割着他脆弱的神經。直到有一天在圖書室，一個轉身回眸的身影成爲了他心中永不磨滅的風景。那是一個女孩優雅的身影，伴隨着她清脆的嗓音：“你好，我叫吉吉。”自此秦庚時常去那裏與她交流，並重新找回了對生活的希望與激情。
“荒無人煙的沙漠裏瀕死的人，就會看到全世界最美好的東西在他不遠處閃閃發亮，但是他夠不着它，永遠也夠不着——這就是海市蜃樓。難道說，吉吉，你是我這軟弱的人的海市蜃樓？”秦庚曾有過這樣的感慨，事實上，吉吉並不存在，她只是陽光下一個已逝去的人的幻影，或者說，她就是陽光。心中嚮往陽光，嚮往美好光明的生活，於是陽光便會成爲最好的風景。就像行走於沙漠的人渴望水源，便會將綠洲視爲最好的風景一樣。
心之所向，乃最好的風景。
在加拿大學者阿爾維託。曼古埃爾的《閱讀史》中有一幅照片：1940年10月22日，倫敦遭德軍轟炸，很多房子倒塌了。西倫敦荷蘭屋圖書館，牆壁也已傾頹，地下滿是磚石，竟然有人不顧敵機剛剛離去，又在書架前翻撿自己喜愛的圖書。或許，越是這種艱難時刻，越需要書籍作爲精神支柱。
心中嚮往知識，嚮往文字，書籍則是最好的風景。
日子如指尖渡過的細沙，在不經意間悄然地滑落。多少人一直堅定自己的夢想與信念，守護着自己心中最好的風景？
我看見馬丁。路德。金在羣衆中高呼“我有一個夢想，我夢想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，聖光披露，滿照人間。”在他眼裏，不同的人種同甘共苦、奏響自由之聲便是最好的風景。
我聽見佐爲內心的吶喊：“千年雖過，黑白二子依然讓我迷醉。千年雖逝，棋子拍落的金石之音仍然震撼我心！千年滄桑，世事變遷，不變的是對圍棋亙古不變的熱情！”在他眼裏，棋手之間變幻莫測的棋局便是最好的風景。
我不禁想起了一位鋼琴師的一句話：“拿一架鋼琴來說，從琴鍵開始又結束。你知道鋼琴只有88個鍵，隨便什麼琴都沒差別。它們不是無限的，你纔是無限的，在琴鍵上創造出來的音樂纔是無限的。”世間的悲歡離合，陰晴圓缺似乎都與他無關。那黑白琴鍵與指尖流瀉出來的天籟之音便是他心中最好的風景。
《阿飛正傳》中說世界上有一種鳥是沒有腳的。它只會一直飛翔，飛累了就在風裏睡覺，直到死亡纔會落地。它的飛翔便是追尋自己心中最好的風景。我們也同樣漫步在時光的旅途中，心中有着自己的夢想和追求。心之所向，乃最好的風景。願每一個平凡的人都能堅守自己的方向，觀望最好的風景！
風景的初二優秀作文 篇32
國慶，本是不想回家的，因爲路途遙遠，一去一回就得花費兩天半的時間，即便回家，也待不了多久，時間之短，常常令人難以割捨，所以長痛不如短痛，索性就不回去了。後來10歲的侄子打來電話讓我回去，忽然之間，我竟打消了不回家的念頭，或者說是內心本就有回家的想法，只是被可愛的侄子這麼一說，更加堅定了吧。下了課，我便迅速買好了車票，收拾好行李，匆匆地趕上了回家的火車。歸心似箭，回家心切，天涯海角，哪抵擋得住遊子回家的心情呢？
想必是心情好了，也便有了看風景的想法。捲起車窗玻璃上的窗簾，一路靜靜地觀賞着沿路風土人情的變化，心裏無比舒暢，因爲家的方向，正在向我靠近。
一踏入故鄉的熱土，迎面就吹來了泥土的芬芳，空氣中彷彿夾雜着一股清香，天空泛着藍寶石的光，微風吹過，樹葉開始唦唦作響，縱然帶着幾絲涼意，卻也倍感熟悉歡暢。北雁南飛的景象，我似是許久未曾見過了，當大雁緩緩從我頭頂的天空飛過，我彷彿看到了遊子將要歸鄉，又彷彿看到了自己的童年，恍如隔世。幾年求學，皆在外地，此次更是去了遙遠的南方。
走進村裏，故鄉的原貌依舊安然無恙，只是覺得多了幾分慈祥，像是一位老叟智者，等着給我提點，等着給我指路。只是幾年的時光變遷中，年輕人已飛奔各地，極少回來，有的甚至舉家搬遷，搬去外地，村裏只剩下一羣留守的老人或者孩子。舉目遠望，竟有淡淡淒涼之感，那個熱鬧的故鄉，終究是回不去了。我與村裏曬太陽的老人們一一打過招呼，她們總是要語重心長地對我嘮叨一番，或是問問近況，或是嘮嘮家常，親切而溫暖。
城市的節奏，往往使人着急忙碌，心浮氣躁，而一旦回到故鄉，心就變得格外地踏實、安寧，就像是回到了孩童時期，焦慮、憂愁全被拋之九霄雲外去了。回到家中，似是真切得感受到了自然，天剛剛黑，我就就開始打瞌睡了，於是就香甜地睡去了，任風吹葉落，任大雨瓢潑，也驚擾不到我這甜美的夢鄉。
此時的南方，葉子還是綠的，氣溫依舊炎熱，總是沒有讓人提筆的慾望，唯有念起故鄉，念起親人，纔會百感交集，惆悵彷徨。孤身在外，常常會使人感到孤獨、落寞，初來乍到，認識的人又不多。偌大的校園，常常是我一人踽踽獨行。
我常覺得自己是孤獨之人，不喜交友，不喜熱鬧，常常把自己嚴嚴實實地包裹起來。或是自己生就膽小，又太過怯懦，不善言辭，交談定會傷了對方，所以我一直沉默，一直與外界格格不入。唯有與書香、音樂以及電影相伴，才能使我安靜，使我徹底釋放。正如書中所說：孤獨，是一個人的狂歡；狂歡，是一個人的孤單。熱鬧是他們的，我什麼也沒有。
風景的初二優秀作文 篇33
聽媽媽說， 滕頭村是全國生態示範村。
7月2日，李老師爲我們班同學精心組織安排了一次生態藤頭半日遊暑期活動。早晨7：30分我們乘車出發，經過近1小時的行程，我們來到了滕頭村。一下車，展現在我們面前的是一排排錯落有致的樓房，那裏的馬路寬闊而乾淨、綠樹成蔭、鮮花盛開、讓人如入人間仙境。
隨着參觀的人羣，我們首先來到了植物展廳。頓時寬闊的草地呈現在我們眼前，裏面生長着各種各樣的奇花異草，一陣陣清香迎面撲來。仙人掌屹立在旁邊。仙人掌有的高過人，足有3米；有的比板凳還矮，不到50釐米；有的不高不低，和我們差不多高真是千姿百態。
最有趣的要算水車展區，那裏擺放着許多以前用來取水灌溉稻田的水車。有手拉的，有腳踏的。我首先玩的是手拉式水車，兩個人拿兩個棒子，固定在水車上，前後一拉，水就抽上來了，那水很清，喝一口，涼到了心底。後來，我和另一位同學選了一個腳踏水車，便飛快地踏起來。突然，腳底踏空，差點兒從水車上翻下來，真讓人膽戰心驚。水車的後面還有棵大樹，同學們都說是兩棵樹，而我說是一棵樹，因爲我看見這兩棵樹的根是連在一起的，後來講解員阿姨對我們說，這棵樹名叫夫妻樹因爲它們的根是連在一起的。也因此而得名。這時，同學們都向我投以稱讚的眼光，我心裏別提有多開心。
遊覽了水車，我們去了太空培育房，一進去，看見許多奇怪的蔬菜、瓜果。有的南瓜只有拳頭大小，有的茄子像足球一樣圓，有的蘋果是牛排味的，還有養在瓶子裏的楊梅、很長很長的玉米，花花綠綠的真令人眼花繚亂。
後來，我們來到了一個大魚塘邊，聽講解員阿姨說，再過30分鐘，纔會來呢！許多人在書包裏拿零食準備餵魚，我也是，急急忙忙來到小店裏買了魚餌，全副武裝後耐心等待着。我從同學那裏看了看手錶，11：29分了，這時，我的耳邊傳來了嘩嘩的聲音，過了一會兒那聲音越來越響，11：30分了！小魚如期而至許多人將零食扔下去，可發現它們不是省油的燈，它們非吃魚餌不可！這時我又一次爲自己正確的判斷而得意。同學們紛紛涌進小店買魚餌，一場自然拔河比賽開始了。小魚是繩子雙方同學用魚餌吸引它們。有的同學把魚餌像連珠炮似的就往池塘裏扔，更多同學是一包一包地扔下去！小魚一會兒涌向這裏，一會兒又飛快地遊向那邊。有趣極了。
轉眼之間半天時間過去了。我們依依不捨地離開了滕頭村。在回來的路上，我想，滕頭的優美環境和人們強烈的環保意識，是值得我們人類學習。滕頭村不愧是全國生態示範村！
風景的初二優秀作文 篇34
風景就是什麼，就是欣賞的，還就是一瞥就淡忘的？
時間讓我們見證瞭如畫的風景，也讓我們淡忘了如詩的風景。在那裏，時間，只就是一個無比熟悉的字眼，而在現實，卻就是讓我們從最美麗的風景旁錯過。來不及欣賞的我們，也只有一瞥那繁華景象，我們只在如詩如畫中演飾來也匆匆，去也匆匆的過客，沒有記憶，也就沒有遺憾，更沒有了所謂的淡忘。
與其讓風景在我們身邊繁華落盡，何不用展闊的視野去欣賞那些動人場面。
晨光的泛濫，照亮那些沉寂的音符，黑夜裏如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已消逝在一片藍色之中。流雲也舞動着旋律，在蔚藍的天空之中，以絢麗的姿態俯視被陽光照耀的大地。而我卻邁着輕盈的步伐，發出悠揚的聲響，這種如樂般的聲音瀰漫在蔚藍的天空下，便夾帶在清風裏，輕吹藍天的每一角，流雲就在輕風的吹拂中變幻着。當片片泛紅的流雲掩蓋住華麗的夕陽，這種絢爛的景象就是否會定格在此，成爲黑夜唯一的安慰。風，又把我的思緒當做起點，開始飛舞的旅程，刷新一幅又一幅的風景。風，可否將這一幅又一幅的風景，帶到黑夜的彼岸，帶到黑夜的臨終。
夕陽沿着落下山脈的那一時刻，天邊殘存的淡淡泛黃只就是黑夜到來前的預告，感動的一幕景象又重此刻山脈的另一側。假如明天沒有太陽，這些景象就是否會盪漾在當初的回憶裏，任由時間去淡忘以前的當初。在白天裏，思緒如放飛的鴿子一樣自由，翱翔在蔚藍的天空之中，俯視那一片繁華的大地，而黑夜呢。
夕陽落下寂靜的地平線，在白天裏如詩如畫的風景彷彿也被黑暗模糊，在此，以前的陽光只就是剩下無止盡的黑暗。那種惶恐就是否會依然蔓延，在黑夜裏充當不安的主角，圍繞在風來臨前的那裏。此時，那些美麗的風景也在夜幕的安撫下被抹上一片黑色，再也看不到白天裏如詩如畫的景象，只有觸摸不到的黑暗在充當。
當白天的蔚藍已不再，暗夜裏，華美的星空也只就是我唯一的安慰，撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜裏天空失去星光閃爍，只有一片寥闊的黑色，我就閉上眼睛，放飛感傷的思緒，帶上期望的給予，想象虛有的星辰。當風輕拂，我的思緒就與風的飛揚，一向飄向長滿星星的天空。
孤獨中，有了星光的閃爍，就似流浪在茫茫大海，瞥見一條返航的小船。星空，就是如此之美，儘管沒有皎潔的月亮映襯，還就是依舊折射着繁星的光芒，黑夜中的惶恐就是否已被抹去，就是否已消失在一片星光之中。
我開始害怕黑夜的隱退，卻又期盼蔚藍的到來。
風景如詩如畫，幾何人生。
時間流逝後，風景如此，人就是否已滄桑。每一天都就是風景，或許最美麗的風景就在心中。
風景的初二優秀作文 篇35
高吟着“威加海內兮歸故鄉”的漢高祖劉邦與“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王一同成爲了中國漫長曆史中的鮮明形象。後世的人們對於他們的事蹟總是津津樂道，我們冠以劉邦勝利者的形象，而在爭霸中失敗的項羽卻總是被認爲是高傲可悲的角色。
但依我之見，戰爭的成敗不能作爲評判一個英雄成功與否的標準，畢竟如魯迅先生所言“雖是等於爲帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊樑”。歷史往往由勝利者書寫，我想，人們代代相傳的觀念或許是有失偏頗的。
不可否認，劉邦是個英雄。劉邦雄才偉略，願意跟隨他的英雄也不計其數。他出身平凡，在亂世中闖出一片天下，給黎民百姓帶來安寧。比起項羽，他確實更適合當個統治者。但成功後他並非一勞永逸，他仍然爲人才的不足與國家的興亡而擔憂。
而項羽，他出身於楚國名將項氏一族，勇冠三軍，年少成名。項羽是高傲的，他單槍匹馬便足以上戰場，我相信他能打江山，但他不得民心，因此也無法得到天下。最終，霸王不得不在烏江邊自刎，連心愛的虞姬也無法保全。他敗了，徹徹底底地失敗了。
失敗很痛苦嗎？我想是的。我們每個人都不願接受失敗，因爲失敗意味着長久以來的努力全都化爲泡沫，煙消雲散。龍應臺在《目送》中寫到“誰教過我們，再跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，怎樣可以變成行遠的力量？失敗，爲什麼往往是人生的修行？何以跌倒過的人更深刻、更真誠？”對於楚霸王來說，失敗對他而言更難以接受。他草率地結束生命，也推開了自己在未來可能翻盤的機會。垓下之戰不是真正的失敗，真正的失敗是他精神上的自我放棄。
我們在漫長的人生中必然要經歷成功與失敗。一時的失敗只會讓你痛苦一陣子，若能在痛苦中還保持清醒，勇敢地重新來過，那失敗也就是你一道必經的坎，重新跨過去你就能站到不同的高度。在《月亮與六便士》中的主人公斯特里克蘭拋棄了優越的生活轉而追尋繪畫的理想，在他生前窮困潦倒，無人欣賞；但他仍是高傲的，表面上的失敗全然無法毀掉他的創作熱情。在他死後，人們終於意識到他是個偉大的畫家，他成功了。成功與失敗像是硬幣的兩面，機遇降臨時，失敗也可能轉變爲成功。
陰天晴天都是明天，月盈月虧都是風景。我們也許會害怕走下巔峯因而在成功後不敢放手去做，也許會害怕無法走上巔峯而在失敗後萎靡不振。可其實人生根本不存在巔峯，只要我們敢想敢拼，巔峯就在下一秒。我們爲理想而不懈奮鬥過，這些經歷成爲人生中不可或缺的風景，也造就了更好的我們。
風景的初二優秀作文 篇36
相信自己，你就是一道風景。
生在世界上，活在世界上，龍的傳人，一顆中國心，住在中國的寶島上，你不比別人少，你也不比別人多。心智正常，只要你勇於展示才華，那麼，你就不用去仰視別人。
風景是心中的那一份信念，讓你奮發向前，營造屬於自己的輝煌。
風景是心中的那一份情意，讓你慷慨激昂，開擴屬於自己的區域。
風景是心中的那一份平靜，讓你安逸自在，創造屬於自己的氛圍。
爸爸是個釣魚迷，他經常帶我來這個小魚塘。小魚塘周圍很古樸，岸邊有一間小屋，僅此而已。
這裏很靜，除了鳥叫聲、水聲、釣竿聲之外，偶爾也會有人說幾句話，但不會破壞這安靜的氣氛。
水面是靜的，像一面鏡子，映出岸上的山坡，映出岸邊的小屋，映出岸邊專心致志釣魚的人們。有時頑皮的小魚會把鏡子弄破，但一會兒鏡子又自己修好了。
山坡是靜的，山坡上栽種了很多小樹和灌木，有那紅的、藍的、黃的小花兒點綴着，靜靜地立在那兒，大風一吹，花兒和綠葉飄了下來，落在地上。
人也是靜的，釣魚者們都靜待着魚兒上鉤。有時也會發生一些問題，便慢慢地把問題解決。
這裏，水靜，山靜，人也靜。我按下心靈的快門，我要把你拍攝下來，我要永久地把你珍藏在我的心靈深處，因爲你是我心中的那道最美麗的風景!
以前，我和爸爸媽媽回衡陽，住在農村裏。看着小河流着，有幾條小魚在搖動着尾巴，直到外婆叫吃飯了，我纔不情願的跑回家。外婆也微笑地等在門口。那裏的小夥伴及其熱情，還沒等我把飯吃完，就拉我到一處空曠的地方，幾個人玩起了遊戲，玩得我們身上都是髒髒的。外婆似乎算準了，總是在我們疲憊是出現，然後幫我拍拍身上的灰塵，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和外婆回家。夏天的夜是安靜的。躺在空地的鞦韆上，和外婆一起看天上的星星，那星星似乎也在和我說話。偶爾也會有幾聲狗叫，也有草被風吹過的“沙沙”聲，還有大人們斷斷續讀的聊天聲，這個夜似乎更靜了。
每當外婆抱着我去串門時，那些好客的主人便拍着我的頭說：“瞧這孩子，還是這麼髒。”我總喜歡背過頭去。因爲小時候的我不喜歡別的人說我，也覺得他們那粗糙的手弄疼了我。
長大了，回到寶島的城市裏，我才發現早已看不到農村那樣的滿天繁星，沒有小河，沒有夏夜的安靜。取而代之的是一片喧鬧。相比之下，我更喜歡繁星點點，喜歡和夥伴們在空地上追趕。
現在的我，雖然住在一個大城市裏，周圍有很多東西感化着我，可我還是喜歡村莊的美。喜歡那一片安靜。
風景的初二優秀作文 篇37
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”光是課堂上的品讀，便能體會到西湖的風景綺麗。而真正置身於西湖時，才體會到詩人筆下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”從何而來。
那年春節，父親帶我們一家到杭州去過，那天下起了大雪，卻絲毫沒有遮擋住杭州的春意——道路兩旁的樹鬱鬱蔥蔥，新枝嫩葉在風中搖曳，甩去落在枝葉上的雪；小草也不甘被雪覆蓋，挺直腰板兒，尖尖的頭刺透厚厚雪，濃濃的春意撲面而來。
我們站在碧波瀲灩的西湖邊，看西湖水綠如翡翠；聽湖水輕輕拍打着岸邊；尋那空氣中小草的清香；清風拂面，使皮膚有黏黏的感覺；遠方的雷峯塔被晨霧環繞，有種夢境的朦朧感覺。湖中嬉戲的鸕鶿，林間跳躍的松鼠，我都用相機照個不停；就連牆壁上發現的壁虎我也想抓來瞧瞧。正當我伸手去抓時，卻被人叫住了。我回頭望去，一個阿姨說着我“聽不太懂的中國話”，好像是這裏的方言，意思好像是不讓我抓小動物。我知趣的走開了。
我將礦泉水瓶裏水一飲而盡，隨意地丟向垃圾桶，不想水瓶彈到了湖中。只聽身後有人在喊，原本不清晰的方言也因加快的語速變得根本聽不懂。只見那是一個50多歲的老人，衣服寬鬆，雖然陳舊，但卻乾淨。手中拿着一根兩米多長的漁網，身後的特大號的塑料袋鼓鼓囊囊，那是裝礦泉水瓶的——因爲他將掉入湖中的水瓶撈起放了進去。我愣了一下，他便一個字一個字地說：“你不曉得，不能，亂丟垃圾麼！”我不好意思地低下了頭，老人拾起空塑料瓶說完便走了。
之後，我們登上了雷峯塔，在雷峯塔的頂層鳥瞰西湖。只見西湖被羣山環繞，好似一塊文人掌中把玩的美玉。
這時，我忽然想去洗手間，可雷峯塔裏哪來的洗手間。等電梯的隊伍排滿了大廳，我便在那正涌入人海的樓梯上擠了出來。出來我便暈頭轉向找不到洗手間。問了很多人可都只是遊客並不清楚。這時，那個老人一邊清理着西湖邊的環境，一邊緩緩走來。情急之下我只好硬着頭皮向前詢問。不想那老人笑着說：“小夥子，玩的怎麼樣啊?”“挺好！那個…請問衛生間在哪呀？”老人伸出蒼老的手，毫不猶豫地指明瞭方向。我向他道謝，他說：“小夥子好好玩，再見！”當時我猶豫了一下並沒有回答。
與這位一絲不苟、熱情助人的老人相比，我那壞習慣和不禮貌的行爲是多麼的滑稽可笑。我才知道不論是那淡抹的西湖，還是那濃妝的豔景，都是由這位默默無聞奉獻的老人和他一樣的人，在“保護”着西湖，爲我們這些“外鄉人”收拾着“爛攤子”。
若說西湖是杭州最美的景色，那位熱情奉獻的老人更是最美的風景！
風景的初二優秀作文 篇38
風吹花零落，花開夢再醒。心中美豔的盛景，也再次亮麗的閃現在眼前。她就像圓潤的珍珠，時刻散發着耀眼的光芒，美得無與倫比。她不是名勝古蹟，也不是迷人的公園，只是一個普通的初二學生。她，姓李，名佩璇，號稱“朱自清”，一方面是因爲她的文章寫地好，另一方面是因爲與朱自清的字“佩弦”接近吧。
濃濃墨香透恆心
那年暑假，我十歲，她十一歲。她也加入了我們這個書法培訓班。當時，我已學了一年多，她才第一次接觸毛筆這東西，幾天時間就學完了十幾個筆畫，而有些同學一學期才學十幾個筆畫。學了一個暑假，她的字已趕上我這個學了一年多的了。老師也連連誇讚她進步快。我向她尋求方法，她笑着說:“哪有什麼方法，也只是仔細觀察，多練習罷了”。
直到暑期班結束後的某一天，我去她家一起練字，走進她的書房，我大吃一驚。“哇塞!”她的牆角，壓滿了練習過的毛邊紙，每張紙折三下，最上面用一塊石頭壓着，整整齊齊，有二尺多高，與我一年多練習的紙差不多了。我每週共寫四張，可想象她這二十幾天每天練幾張了，怪不得進步那麼快，我才明白了她所謂的“多練”的含義了，也真正明白了“功夫不負有心人”的含義了!她的恆心，就是我心中一道亮麗的風景。
刺骨寒風顯毅力
這年寒假，我十二歲，她十三歲。我受邀與她一起去河堤晨跑。冬日的早晨七點整，天還黑乎乎的，而且溫度幾乎都在零下幾度，吹來的風也格外刺骨。一路上我們很少說話，就像學校的跑步一樣正規，等到跑完後，已滿頭大汗。之前與閨蜜也一起晨練，那是“假跑”。說白了，就是一起溜達，一起玩，一起聊天。
剛開始我興趣十分濃厚，幾天後就撐不住了。一方面早上賴在熱乎乎的被窩起不來，另一方面幾天的晨跑已使我變成了“瘸子”，走起路來一瘸一拐的，腿痠疼痠疼的。大年初三，我剛好有點腸胃炎，就找藉口沒去，但她一個人一直堅持到了收假前一天。她的毅力，就是我心中一道亮麗的風景。
細小瑣事襯謙讓
她僅大我一歲，但事事顯着“姐姐”的本色。去她家練字，她把練字桌及毛氈讓給我，自己坐在一個又小又低的桌子邊，下面多墊幾張廢紙練字;一起去看電影，她買一些零食總是讓我多吃點，而她總以晚飯吃多了，不敢吃等理由謙讓我;一起跳皮筋，我總是先跳皮筋，她總是先撐皮筋;一起下五字棋，我總是走第一步……她的謙讓，就是我心中一道亮麗的風景。
又是一年繁花盛景，各種花兒競相開放，驚豔於四方。在我的記憶深處，她就是一道最美的風景，讓我以這美麗的風景爲半徑，勾勒出我的絢麗人生吧!
風景的初二優秀作文 篇39
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；人生中會遇見很多美麗的東西，就像海邊的沙灘不斷有美麗的貝殼和絢麗的珍珠。在我的記憶中，那個漸去漸遠滄桑而高大的背影永遠是最值得珍愛的一道美麗的風景。晚風交織，月亮僅露出半邊臉，稀疏的月光仍不能照亮前進的道路。獨自一人回家，走在路上，昏暗的路燈把行人的身影拉長、變形、映在地上，感到害怕。
“啦啦啦---”耳邊響起一陣音樂，我的心頓時得以放鬆。藉着稀疏的月光，一個染着黃毛、戴着耳機的年輕小夥正從我旁邊騎着摩托飛奔而去，捲起漫天煙塵。而後，一個騎着自行車的老漢從旁經過，我不由得加緊了步伐。
快到十字路口時，耳邊響起了一陣車子倒地聲，我應聲跑去，看到路中央有一個人被壓在車下，車上的正是先前的那個黃毛，只見他呲牙咧嘴，還好，傷的不是很重；車下的那個人正撫摸着胳膊哼哼。一看這陣勢，我就能想象出事故的緣由。看見這慘不忍睹的場面，那個騎自行車的老漢忙把車子扔在一邊，先把臥在地上的人扶了起來，很在行似的說：“晃晃你的胳膊，看能不能動？”，那人晃了晃，“看來沒大礙，只擦破了點皮，別處還好吧？”，“別處沒事，”那人說。老漢又去拉黃毛，他的腿被自己的車壓着，老漢踉蹌着掂起摩托車後輪，幫黃毛抽出腿，這才直起腰，長長地出了一口氣。圍觀的人三三兩兩，指指點點，卻沒一個出手相助。
老漢見兩人都沒大事，就沒有報警，又用破衣服給他兩簡單包紮了一下。被撞的人列歪着想去推自己的自行車，可車圈已被撞扁，根本騎不成了。老漢見狀說：“如果不嫌棄，先把我的車騎回去，你留個電話，我明天去取，反正我家就在附近。”那人連忙道謝，慢慢騎着車走了。
那個騎摩托的黃毛，拖着腿勉強站起來，老漢已把他的摩托車扶了起來。車燈破了一個，另一個還亮着，像個獨眼龍似的發出刺眼的光，一掃先前的威武。老漢語重心長地說：“年輕人，下次可要注意，交叉路口最危險的，不要騎那麼快，命可是你自己的呀！”年輕人不好意思地低下了頭，連連道謝，推着摩托車，一瘸一拐地也消失在夜色中。
而老漢在忙活了一陣後，顯得很疲憊，花白的頭髮在月色中是那樣扎眼，滿臉的胡茬在呼吸中一起一伏。只見他慢慢扶起破車，慢慢走向前方。圍觀的人此時已散完，老漢那漸去漸遠的背影顯得那麼高大，須仰視才見。
我擡臉，月亮已經高高掛在空中了，月光在那清朗的夜空下如水銀般直瀉下來，將我整個人沐浴其中，連心也變得透明起來。
這一夜，我看到了人性的光輝！
