關於初一的生活作文合集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初一的生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
初一的生活作文 篇1
在到了佛山中學之後，我便買了一個公用電話卡。因爲在那個“巨大的牢籠”裏，唯一的通訊方式就是公用電話了。然而就是這樣一個小小的電話卡，居然引發了後來許多有趣的“陰謀”，讓我對它喜愛有加。
一天，我拿着我的電話卡去打電話。但是我輸入帳號和密碼後，電話裏提示帳號和密碼錯誤。我大吃一驚，連忙多次輸入帳號和密碼，但仍就提示相同的迴音。我想：一定是我的電話卡被人盜了。於是，我十分沮喪的回了宿舍。 第二天，我轉念一想，既然別人能盜我的電話卡，我爲什麼不到一個呢？以其人之治還治其人之身。下了課，我連忙去電話機邊尋找“目標”。正在此時，一個七年級的男生進入了我的視線。在他輸入帳號和密碼時，我便暗暗的記住了他的帳號和密碼。等他打完電話，我便去另外一個電話機，把他的密碼改了。呵呵，神不知，鬼不覺。這個電話卡就是我的了。 過了一段時間，學校裏盜電話卡成風了。每次打電話時，都會發現身後有許多眼睛在盯着我看。讓我不得不打一次電話，改一個密碼。有的同學樂此不疲，對盜電話卡似乎是情有獨鍾。他們盜了後再賣……最後逼得學校領導把電話線掐了，又換了一種刷卡式的電話機。終於徹底杜絕了這種風氣，讓同學們打電話時再也不用提心吊膽了！
初一的生活作文 篇2
我承認，我是沉迷網絡，離不開網絡，但可以肯定的是，它確實幫了我很多忙。
就說微信課堂吧，因爲時間的衝突和接送的麻煩，導致我經常上不了英語課，於是我和老師就創造出來一種新的上課模式——微信課堂。它不但可以正常上課，不用大老遠地跑老師家裏，還可以將老師的語音保存下來，以後方便溫習。
你看，網絡課堂方便吧，這還只是一個小忙，最令我感激的是另一件事。
剛進初中，班裏沒有一個人認識。我這個人向來怕生，不敢主動結交朋友。幸虧班裏一個女生是“交際花”，她主動要了我的微信號，我便加入了班級微信羣。
別看我表面上什麼話也不敢說，網絡上的我可是敢作敢爲的。我發了一個表情，寫了一行字：我們可以交朋友嗎?
“好呀!”她回了一個微笑的表情。
就這樣，我不費勁的就交到了一個朋友。
正得意着，發現又有個人加我好友了，我趕緊點開，備註裏顯示：李瑤章。這名字好熟悉，我心裏納悶着。
李瑤章發來一條消息：陳冉，我是你小時候舞蹈班的同學。
哦，想起來了，原來是你呀!我回了個驚訝的表情，怪不得今天在班裏看到你就覺得眼熟。
哈哈，瞧，網絡把我n年前的朋友給找找了。
說網絡，不能不提起火熱的網購。不知從什麼時候起開啓了全民網購的時代。網購不僅方便，而且便宜，網上商品應有盡有，只有你想不到沒有你買不到的。就說上次老師讓我們買輕泥，家門口買不到，怎麼辦?於是我就想到網上買。
我點開淘寶，輸入“輕泥”，一下子就出來成百上千家店鋪，一家比一家便宜，一家比一家漂亮，客服的推銷一家比一家溫柔可親，這時我可真是體會到“顧客是上帝”這話的含義了。經過貨比三家，我最終選定了人氣最高的一家店鋪，下單，付款。只過了一天，快遞就將輕泥送到了我家。
你說說，網絡給我們的生活帶來了多大的便利。
說起網絡的好處，可是幾天幾夜都說不完。但是媽媽卻責備我沉迷網絡，忘了學習，忘了運動。我也承認有點過，決心要合理分配學習運動和在網絡上的時間。
初一的生活作文 篇3
時間像無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經停留在六月，回憶起初一的生活，還真留念！
初一開學時，我還在與小學同學失去聯絡而難過，陷入了一種令人陌生的寂寞中無法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門外，盼望能遇見小學同學，每次看見他們就分外得欣喜。
初一結束時，我終於明白了“人外有人，天外有天”的含義。在這裏我能時刻感受到人與人之間激烈的競爭，每次“週週清”，我都會認真的對待，生怕自己考不好，但是多次的失利，讓我感到有些力不從心，我有時甚至不想面對這個事實，但也無法擺脫掉這個陰影。以前小學無時不陪伴我的自信，不知什麼時候已經離去。還有時甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗，於是，我又努力地去追趕。
這個初一，我還學會了許多的東西，以前我不想去面對，不想做的事都會選擇逃避。但是，到了初一，經過了許多事情之後，這才知道，該來的事總是會來的，逃避也是沒有用的，還不如早點面對，它鍛練了我，還教育了我。每當遇到了難題時，我們總會對自己說“我不可以，我根本做不到。”每當老師要求我們做什麼事情的時候，我們總會說：“老師，你找別人吧，我不行。”當一遇到解不開的事情時，人們常說的就是：“這一定是命中註定的吧”，而不是想辦法去解決。我們缺少的是面對的勇氣，缺少的是自信。
轉眼間，初一的生活就已經結束了。我將會迎着歲月的風向前奔跑，前面的風光將會更加得迷人。
初一的生活作文 篇4
8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。
在不知不覺間，初一生活不再遙遠，而是已經把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經消失不見了，在陌生的學習旅程中，我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學的前幾天，我感覺自己像個差生，有些跟不上學習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學那幾天，有一個晚上，我一向被那幾道數學題纏着，因爲白天學習的數學公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應用題裏找這種公式。而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學方法也不一樣了，我們學起來就有些不適應，所以，寫起作業題也就不是那麼得心應手。等到我花費了九牛二虎之力，最後完成了數學，就立刻又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。但是，起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下，語文就會簡單一些了。不管怎樣說，書本都是陌生的，怎樣也會有點困難。總之，這初一生活並不像想象的似天堂了。
但是，在元旦那天，我們卻享受到了平時不能享受到的快樂。元旦那天，我們一個之後一個地朗讀了爲元旦所準備的新年賀詞。那時，大家都感覺到自己都長大了，回首過去，還是個不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯歡會接近尾聲了，我和張琦爲兩位老師獻上了我們親手製作的日曆。只見崔老師熱淚盈眶，兩隻顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯歡會也悄悄地敲響了結束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會只有一種味道，否則，那樣會更加單調無味，像作文點評裏的可“八股”。初一生活，是我跨進的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記裏，期望會篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢想。
初一的生活作文 篇5
時光如流水般悄悄流逝，不經意間，我們的初一生活已經結束了，雖然馬上就要開學了，但那軍訓時的情境彷彿就在昨天，那剛開學時興奮新奇的感覺好像上個周才感覺到。在這近一年的初中生活中，有許多令我難忘的時光。
回想起那次合唱比賽，賽前的好長時間我們都在不斷的練習。有一節體活課，我們在教室中練習，由於不能在操場上活動，同學們一個個都顯得無精打采。練習的時候，我們不是快了就是不整齊。看到我們這種表現，老師生氣的說：“就你們這樣怎麼去參加比賽！？精神點，繼續練習！”在老師的呵斥聲中，我們一遍又一遍的的練習。最終，我們終於取得了一個較好的成績。比完賽後，老師給我們每人發了一塊薄荷糖，那薄荷的清新久久的盪漾在我的心中。
還有那次廣播操比賽，我們每節體育課都不斷地練習，連侯老師都來到操場監督我們，可還是有幾個同學不認真做操，所以老師總是讓那幾個同學單獨練。幾天後，比賽終於來臨了，同學們萬衆一心，連平時最調皮的同學也認真了起來。最後，我們班獲得了2等獎。同學們和老師都非常高興......
初一的生活是充實的，更是難忘的，我一定要努力學習，讓未來的初二生活更加豐富多彩!
初一的生活作文 篇6
人生的路是坑窪不平的，因此跌倒是常有的事，但每一次的跌倒給我的生活帶來了歡樂。
——題記
在多彩，有趣的社會中，他人一次隨手拋下的香蕉皮，讓我跌倒；在考試中的失誤，讓我“跌倒”；父母一句句的訓斥也會讓我倒下，也許我還會跌倒在……
“跌倒”的方式是不同的，但收穫的往往是相同的。
正如一堂“家政課”，在過年的第一天，由於去茶座喝茶，位置明明先佔着的，後來被幾個老奶奶搶了去而發生的糾紛。回家後被老爸說的不輕，說我不尊老愛幼，說我沒有寬容心，說的我不想辯解，因爲在他眼中永遠都是我的錯。最後，我被說的心服口服。我認爲“跌倒”了，但是在這次跌倒中，我跌掉了我的急性子，跌掉了我心胸狹小的一面，我收穫的是：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的道理，我因此而歡樂。
跌倒，有時並不是壞事，往往要看你從什麼角度去理解，心靈中的跌倒並不可怕，因爲可以用心藥去醫；現實的跌倒是可怕的，也許無法醫治將終生殘廢，所以正如我所想的：不同的跌倒方式是相同的後果。即使是殘廢了，但你得到的將是下次出門時的小心翼翼，所以你依舊會很快樂。
我生活中的“跌倒”也很多，但是我覺得我是快樂的，每一次的傷痕給我留下的將是一個美好的經驗，在歲月的流逝中，我一次次的倒下又一次次的爬起來，我因此很快樂！
“跌倒”並不可怕，可怕的是跌倒後永不爬起，那纔是真正的可怕。
跌倒——使我的生活變得多姿多彩，使我明白了“倒下去，爬起來”是快樂的這個真理。
跌倒，是你讓我長大，是你讓我學會走路，是你讓我學會做人，做一個人上人！
跌倒，我的生活因你而精彩，因你而歡樂！
初一的生活作文 篇7
初一，它代表着初心的開始；初衷的開始；夢想的起點……
回想剛踏入初一的那時，同學們是那樣的可愛；是那樣的懵懂；是那樣的天真。我對他們的印象很深。
剛來到新學校時，我是那麼的擔心，那麼的謹慎。渴望交到許多知心朋友，但又怕他(她)們討厭我，嫌棄我。但後來我開始慢慢放下內心的恐懼，與同學們融合在一起，可能是因爲同學們那真實的內心吧。就像老師所說的“我們班的同學都是重感情的，是善良的，是單純的。”
初一的生活真的非常快樂，那一幕幕情景全刻印在我的腦海裏。
回憶軍訓是那樣的辛苦，是那樣的艱難。在家中的公主、王子們，在學校裏沒有父母的幫助，沒有父母的呵護。慢慢的學會自己一個人撐起一片天_疊被子、洗衣服……，父母心中的寶貝，父母心中時時刻刻都需要呵護的孩子。現在內心堅定，能在炎炎夏日中站幾個小時，不再畏懼酷暑風雨；能自己獨立生活；能自己堅強起來。同學們相互學習，相互幫助，相互理解，我們正從中慢慢共同成長。
回憶一年一度的“文藝體育藝術節”也歡迎着我們的到來。在舞臺上的同學們大放光彩。運動會上同學們團結一致，爲着班級榮譽而奔跑。
回憶足球比賽，同學們絕不輕易放棄，在運動場上揮灑汗水，陽光像團大火球燒烤着大地，他們踩在熾熱的地上，享受着足球帶來的歡樂，就算受傷也絕不會倒下。同學們、老師們一起給他們加油鼓勁。成功後我們更上一層樓，失敗後我們下次再加油。正應了這句話“在賽場上獻出最好的自己纔是對對方的尊重。”
這些回憶，是多麼的美好呀！現在回想起來還不僅想笑，當時的我們是多麼的可愛呀！
光陽似箭，日月如梳，轉眼我們一年的初一生活結束了，時間是我們永遠扭轉不了的東西，我終於明白了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”感謝所有老師這一年辛勤耕耘，讓我們茁壯成長！
初二，你好！我帶着夢想來了，努力學習，努力奮鬥去實現美好的願望！
初一的生活作文 篇8
人生說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短匆匆幾十秋，彈指一揮間。今日，鏡前一站，已不是往夕那充滿稚氣的女孩，豐朗的眉宇間流露出成長的痕跡。初一那段時光便是我人生一個重要轉折點，在那時，我體驗了責任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……
既苦又甜的責任
小學時，我總是不理班上的'"政事"。"反正班長不是我。"總是這樣推卸責任，而今天，卻不同了，我做了我很想很想但又很怕很怕的班長了！
也許早就知道，當上班長，就沒有什麼好果子吃，但我還是當了，心甘情願地當了。後來才知道，如果當時我不當這個班長，也許就沒有這麼多的"喜怒哀樂"了，和這今天穩重成熟的我了。
從那時初理"政事"的我，到已當了一個學期班幹部的我，我已經變了，變得有了威信，有了自己已爛熟於心的那份責任。
再不能看好看的動畫片了，再也不能去看QQ裏好友發來的問候了，再也不能馬馬乎乎的做作業了，再也不能賴牀，再也不能……責任就是用“不能裝滿的大罐子喲。
親密無間的友情
“大家好！我是文繭靜，今年12歲……”呵，我看到了剛剛來到新環境的我。天真的笑臉，水汪汪
的眼睛看到一張張陌生的面孔，看！那張充滿自信的臉是不是在想我的夢想將在這裏輝煌！吶！那張擰成一團的臉似乎在說這裏好可怕哦。哈哈……
每個人在陌生的環境是不能一下只就能容入其中的，就好像一粒小種子不能立即發芽。那時的我從身邊的他，同桌的你，笑起、樂起、鬧起，變成今天你我他的一分子。
不感向父母說的心事，說不出的煩惱，和那最開心的事，想到要一起分享的人就是——朋友！
朋友啊朋友！你我心中的一半！
還記的學校裏舉辦過的那次合唱比賽。起初每個人小聲的唱着，要多難聽就有多難聽。經過老師的鼓勵和互相的持，放出聲了，高唱了，入情了。在好成績的後面往往是唱啞的聲音，乾涸的喉嚨，可我們的力量是什麼，那就是無可量力的友情啊！在我們聽到我們是第幾個上場時，竟然是最後一個！我們的心頓時冷了半截。“沒關係的。”“是啊，有什麼大不了的”“我們唱的是最好的！”那場景讓我想起心裏突然涌出一股暖流。奇蹟發生了，在大家的努力下和在最“惡劣”的環境下我們竟獲得了全年級的第二名！
這！就是友情的力量啊！
濃濃郁鬱的師生情
當起一班之長的我和老師在一起的時間多了，交流多了，老師的關心也多了。一到校除了學習知識就是慢於處理老師交於的任務，有時是老師心儀的小助手，有時被同學們說成是老師的跟屁蟲呵！
老師的信任與關心就是給予學生最好的禮物！那時剛接手班裏的事時總是忙不過來，有時還差點耽誤了學習。而在這時老師的關心與幫助就是最好的安慰。“別累壞了啊”“小心點”“喲，你還真不錯哦！”“加油！”……
老師的話化爲了我努力的力量，重而做的更好了！
不完美的初一
學習！學生真正的職責！
今年又要吸取新的知識了！步伐又得加快了，但那不經意的回望。啊！其實初一的學習不完美吶！懊悔的滋味頓時衝向腦門。我，做的不夠好。哪裏需補哪裏還得加把勁，問題一一暴露了出來。但是明白了問題，知錯就改就如亡羊補牢一樣。
這一切都只是成長路上，一個個淺淺的腳印，那條路會延續下去，那腳步也會走下去。因爲無論何時，我成長依然，前進依然，追求依然，執著也依然……
初一的生活作文 篇9
小學畢業，已經許久，在初中的校園生活裏，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構成了多姿多彩的校園生活。
驚訝：進入了校園，第一件事就是發書，瞬間一大堆書摞得高高的。語文書，英語書……比小學多了四五本書，過一會兒，比小學多兩倍的本子發下，沉甸甸的，更驚訝的在後頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發下來，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書包往家走後面好像揹着千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！
緊張與酸楚：一個月過去了，我們迎戰春秋風，迎來了第一次月考。進入了考場，只有緊張的氛圍，教室裏瀰漫着競爭的火藥味。握着筆寫下去，好像每一下都肩負着重大的使命。好不容易結束了月考，又懷着忐忑不安的心情等着成績出來當老師在宣讀我的成績的時候，你猶如一個犯人，在等着法官宣讀判決書。聽到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。
溫馨：融入了班集體，看着許多不認識的朋友與同學，主動向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時，安慰你；遇到困難時，鼓勵你，快樂時，分享給你。當我們共同進步，獲得了一張張獎狀，全班都開心，快樂的笑聲迴盪在每個人的心靈，迴盪在教室裏。溫馨的班集體洋溢着我們幸福的微笑。
快樂與酸楚，迴盪在自己心裏；緊張與驚訝繪在臉龐上，初中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！
初一的生活作文 篇10
時光匆匆，初一以暑假的開始而結束，一轉眼便升初二。記得剛進這所學校，就覺得學校環境優美，學風淳樸。一年過去了，覺得收穫滿滿，既收穫了知識，又認識了許多的同學。回想初一，每天三點一線，教室、食堂、寢室來回跑。每個人都很努力，每天奮鬥不止，生怕落下。
記得有一次，冬天了，特別冷，一下晚自習就立馬往寢室奔去。立刻往被窩奔去，生活老師已經吹了哨，這時一束燈光從寢室門的窗戶射進來，“吱呀”門開了，往響聲處望去，原來是李老師來查寢。李老師靠着手機燈光慢慢走近，邊走邊說：“現在天氣冷，要多注意保暖。”突然，燈光照到了我的牀上，只聽李老師說：“你蓋着這麼薄的被子，不冷嗎？回去叫你媽買一牀厚一點的被子，怕冷。”我尷尬地摸了摸頭，說了一句好。李老師還將我的被子輕輕壓好，然後又拿過我牀頭的衣服，將衣服合着被子裹在我腳上。看着李老師的動作，我的心中有一股暖流劃過。“衣服包着腳，這樣腳才熱乎。你們也可以這樣做。”我們點着頭答應了。聽了李老師的話，李老師走之前幫每個同學都壓了壓被子，還輕輕把門關上了。我躲在被窩，感受着腳下的溫暖，帶着笑睡着了。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽還說：你看李老師多關心你們，你要好好學習。“好”
這裏既有老師親切關懷還有學長學姐的熱心幫助。
那是在軍訓，當時校園卡還不能打電話，可我實在太想家，只好在晚上去電話亭碰運氣，看看有沒有人可以借我打一下電話，沒想到有很多人在打電話，我的眼睛四處尋找，終於找到了一個只有一個人在打的電話，我立馬跑過去，說“學姐，你打完了，可以借我打一下嗎？我們的校園卡還沒激活。”那個學姐笑着答應了。“謝謝學姐。”我終於如願打通了電話。
初一，我從剛來的害怕蛻變現在的勇敢，一切都在悄然發生着變化。無論怎樣都勇敢的向前奔去，加油！初一有趣的生活，使我更憧憬初二的生活。
